藝術(shù)作文300字

藝術(shù)作文300字[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)作文300字 篇1

　　我坐在汽車(chē)之上，靜靜的坐在座位上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律，而此時(shí)的我根本沒(méi)有那么多的雜思。

　　音樂(lè )是人類(lèi)文化藝術(shù)作品，是從古至今流傳下來(lái)的精華，不過(guò)我在這時(shí)候并不是聽(tīng)著(zhù)古時(shí)候的樂(lè )曲，那些高山流水，那些二泉映月，而都是如今的流行音樂(lè )，不過(guò)在這個(gè)時(shí)候我還是很喜歡的。

　　有人說(shuō)過(guò)，音樂(lè )是無(wú)國界的，即使是種族不同，語(yǔ)言表達不同，可是面對音樂(lè )還是會(huì )有一些共同的表現，這就是音樂(lè )的魅力所在。

　　也有人說(shuō)，音樂(lè )是陶冶情操的'方式方法，對于一個(gè)人培養獨特的氣質(zhì)有很大幫助，據說(shuō)聽(tīng)鋼琴演奏對于嬰兒成長(cháng)發(fā)育有很大的幫助，不過(guò)我也不知道是不是這樣，不過(guò)學(xué)習鋼琴的人看起來(lái)就有一種獨特的氣質(zhì)，這是長(cháng)久以來(lái)被音樂(lè )熏陶出來(lái)的。

　　我覺(jué)得音樂(lè )同樣可以使人放松心情，我在過(guò)去幾天干農活的時(shí)候就是一直在聽(tīng)音樂(lè )，在這個(gè)時(shí)候我就感覺(jué)自己離不開(kāi)歌曲，這可以使得我在這里忘記勞累，這也可以使得時(shí)間過(guò)得快一些。

　　正因為音樂(lè )魅力無(wú)窮無(wú)盡無(wú)邊際，才會(huì )有這么多人喜歡，這是人們在歷史長(cháng)河中歷經(jīng)數千篩選出的，這是所有人的智慧結晶！

藝術(shù)作文300字 篇2

　　在我的書(shū)桌上，擺著(zhù)許多漂亮的藝術(shù)品。其中，我還是喜歡一個(gè)琉璃藝術(shù)品。這個(gè)琉璃藝術(shù)品是我們小區的一個(gè)奶奶送給我的，我特別喜歡，所以就放在了書(shū)桌的'架子上。

　　這個(gè)琉璃藝術(shù)品的形狀類(lèi)似于橢圓形，里面還做出來(lái)了一個(gè)海底世界的畫(huà)面�！昂５资澜纭崩锩嬗形鍡l小魚(yú)，有一條是小丑魚(yú)，還有一條是小海豚，還有一條是長(cháng)嘴魚(yú)，還有一條小鯨魚(yú)，還有一條是小銀魚(yú)。它們像五個(gè)小伙伴一樣，在這個(gè)“海底世界”里玩耍。它們互相追逐嬉戲，有的鉆在藍色珊瑚礁里玩捉迷藏，有的在比賽吐泡泡，看誰(shuí)吐得又大又多。在“海底世界”里，還飄著(zhù)幾根綠油油的海帶，就像是給海底世界戴上了一根飄帶，漂亮極了!

　　在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)我的注意力就跑到到了這件藝術(shù)品上，我在這把它轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去，仔細欣賞著(zhù)這件藝術(shù)品。媽媽發(fā)現了我，說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，別在這弄這弄那的�！蔽抑缓檬栈厥�，繼續埋頭寫(xiě)作業(yè)。

藝術(shù)作文300字 篇3

　　星期日中午，我們狼吞虎咽的吃完午餐，全家人就開(kāi)開(kāi)心新的前往花博“夢(mèng)想館”。

　　一進(jìn)入館內，就被眼前美麗的景象吸引住了。我們坐下來(lái)，一邊欣賞花的千變萬(wàn)化，一邊配合燈光及柔美的音樂(lè )，真是令人身心舒暢啊!接下來(lái)，我們又參觀(guān)了另外一廳，這個(gè)廳讓我們跟花做影音的互動(dòng)，將美麗的.花朵栩栩如生呈現給大家，它還會(huì )因為你的手勢而有不同的動(dòng)作，真是好玩。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到“花瓣迷宮”，我們看到我們的影子，大家都變成了可愛(ài)的昆蟲(chóng)，像是蚱蜢、蜜蜂、蝴蝶等等，我們這些小昆蟲(chóng)穿梭在花瓣間，尋找著(zhù)世界無(wú)奇不有的秘密。

　　其中我最喜歡的是“共融廳”，它帶領(lǐng)我們來(lái)到大自然，在這里，我們的深呼吸可以讓小樹(shù)長(cháng)大；毛毛蟲(chóng)因為我們的愛(ài)心而變成五彩繽紛的蝴蝶�？梢�(jiàn)我們的行為和大自然之間有著(zhù)密不可分的關(guān)系。

　　這次的“夢(mèng)想館”之旅，讓我看到花的藝術(shù)，也讓我體會(huì )到科技的進(jìn)步，更讓我見(jiàn)識到大自然的奧妙，真是一個(gè)豐收的下午啊!

藝術(shù)作文300字 篇4

　　在這金秋十月里，我們學(xué)校展開(kāi)了藝術(shù)節活動(dòng)。這一個(gè)星期中，我們經(jīng)歷了許多活動(dòng)：開(kāi)幕式。班班有歌聲。藝術(shù)沙龍……最令我感興趣的當然屬藝術(shù)沙龍了，我選的沙龍是“K歌沙龍”，聽(tīng)名字就知道這個(gè)沙龍肯定是唱流行歌曲的'，肯定也會(huì )爽。

　　一走進(jìn)活動(dòng)地點(diǎn)，就聽(tīng)到震耳的歌聲。咦，這歌聲怎么這么熟悉？哦，原來(lái)是最近最流行的歌曲——《最炫民族風(fēng)》�！皬潖澋暮铀畯奶焐蟻�(lái)，流下了萬(wàn)紫千紅一片海�；鹄崩钡母柚{是我們的期待，一路邊走邊唱才是最自在……”聽(tīng)著(zhù)這震奮人心的歌詞，我也忍不住高聲唱了起來(lái)，我的眼前仿佛就出現了這么一副畫(huà)面：奔騰的河水從天上直瀉而下，流下了一片萬(wàn)紫千紅的海洋。許久，歌放完了，緊接著(zhù)又是一首流行歌曲，一首連著(zhù)一首，令我大飽耳福。

　　很快，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，沙龍結束了，我們陸陸續續地回到了各自的班級，但是那震耳欲聾的歌聲仍在我耳邊回蕩，回蕩……

藝術(shù)作文300字 篇5

　　那是一個(gè)星期五，我6點(diǎn)鐘就起床了。跑到6樓化裝。全縣各個(gè)學(xué)校都來(lái)人了。大約搞了兩三個(gè)小時(shí)，我們去了7樓，代表整個(gè)學(xué)校；代表4000多名小學(xué)生，接受最終的檢閱。

　　聽(tīng)李老師說(shuō)，達縣金華學(xué)校獲得了9.86分，是目前最高分。我們的壓力似乎增加了許多�？墒沁�是從容不迫的上了舞臺。

　　隨著(zhù)節奏有規律的響起。我們帶著(zhù)沉重的表情唱起了《孩子，祖國就是你的家》，唱出了災區兒童的心聲。%99的觀(guān)眾都在抹眼淚。然后，又帶著(zhù)希對新生活的向往唱起了《七色光》，贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。

　　“現在宣布實(shí)驗小學(xué)的分數：9.90分！”主持人喊道�！耙�！”我們高興的.直跳。我們贏(yíng)了！冠軍屬于我們！帶著(zhù)喜悅的淚，帶著(zhù)驚喜的笑。在那一刻成為了永恒，成為了我們心中永遠抹不去的一道彩虹。

　　現在，我們即將代表縣里去參加市里的比賽。要代表許許多多的小學(xué)生，不過(guò)我相信，勝利屬于實(shí)驗小學(xué)，勝利屬于我們！

藝術(shù)作文300字 篇6

　　剪紙，又叫刻紙，是古老的民間藝術(shù)之一。剪紙，顧名思義是用剪刀把紙剪成各種各樣美麗的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的窗紙或玻璃上、門(mén)上、燈籠上，表達了濃郁熱烈的喜慶氣氛。

　　剪紙的作品豐富多彩，那美麗的小鳥(niǎo)好像在歡快地歌唱；十二生肖正在舉行森林大會(huì )呢；壽桃里刻著(zhù)飛舞的鳳凰——栩栩如生；兩只伶俐的燕子正在梅花枝頭上說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……多姿多彩、變幻無(wú)窮。剪紙真是美的享受��！

　　我最喜歡的一幅作品是“兔子吃草”。那只小兔子的眼睛像鉆石一樣亮，它的尾巴像一顆小球上面沾滿(mǎn)了絨毛舒服極了，整個(gè)身體像是一朵朵雪花組成——漂亮極了，吃草的樣子更是惟妙惟肖。

　　看著(zhù)這些精美的剪紙，我也手癢癢的，跟著(zhù)電腦上的`照片也動(dòng)起手來(lái)。首先我一折就三下五除二剪好了，但是一看作品嚇了一大跳，作品盡然變成了兩半；不服輸的我又重新再剪了一遍，這次雖然不是兩半，但是仍然要合起來(lái)才是完整的圖案。我仔細地研究了一下后終于找到了竅門(mén)，第三次折了三下后再剪，最后一個(gè)漂亮的“月餅剪紙”展現在我面前。

　　剪紙，我發(fā)現看起來(lái)簡(jiǎn)單剪起來(lái)真的有點(diǎn)難，難怪會(huì )被稱(chēng)為國家文化遺產(chǎn)呢！

藝術(shù)作文300字 篇7

　　各班課間小游戲展示

　　兔子舞跳完后，我們馬上開(kāi)始進(jìn)行了第二項——各班課間小游戲展示。

　　我們小組的游戲是斗雞，我們小組來(lái)到了我們班的游戲場(chǎng)地，開(kāi)始了游戲。

　　我們組分成兩隊，每隊4人，我們來(lái)打擂臺賽。規則是一個(gè)組挑出一個(gè)擂主，由另一個(gè)隊的同學(xué)挑戰，如果擂主打敗了對方的所有的隊員，則擂主方勝利，如果另一個(gè)隊的隊員打敗了擂主，則打敗擂主的隊員來(lái)當新擂主。

　　比賽開(kāi)始了，對方選出石家煬當擂主，我們隊則讓呂舜去挑戰，我在一旁為他們加油鼓勁。兩人走上場(chǎng)地，用右手抱起右腿，跳著(zhù)向對方?jīng)_去。不料，呂舜一下子就被石家煬撞到了。接著(zhù)，我們隊的`其他隊員也相繼被打敗了，就連我們隊的實(shí)力派選手王越也被打敗了。

　　該我上場(chǎng)了，我猛地向前沖去，用力攻擊，面對我的攻勢，石家煬招架不住了，最后終于被我打敗了。接著(zhù)，我又打敗了對方的兩名隊員。最后，就剩下我和李昊了。我們在一起撞擊，不分上下，我找了個(gè)機會(huì )，想攻擊李昊，可是卻不料李昊敏捷的一閃，我便撲了個(gè)空，身體沒(méi)有掌握平衡，被李昊打敗了。

藝術(shù)作文300字 篇8

　　今天中午，小記者團的石頭哥哥來(lái)到我們學(xué)校，向我們介紹了一種神奇的的染色藝術(shù)——扎染！

　　石頭哥哥說(shuō)，這是一種古老的'技術(shù)，是少數民族白族擅長(cháng)的傳統染色藝術(shù)，這種藝術(shù)已經(jīng)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，真了不起！

　　我們聽(tīng)完了關(guān)于扎染的知識后，就迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。扎染主要有扎結和染色兩個(gè)步驟，我們先把一塊白色的布，沿角對折成一個(gè)三角形，再把三角形對折，然后卷起來(lái)，把一頭用繩子扎起來(lái)。第一步就完成了。

　　扎好后的，我們把顏色一點(diǎn)點(diǎn)地染上去，紅色、藍色、黃色、綠色，許許多多，五顏六色。然后打開(kāi)扎的那個(gè)結，把布打開(kāi)，白布上呈現出了漂亮的圖案，一圈一圈的，像彩虹的顏色。我們把染好的布晾干，作品就完成了。石頭哥哥說(shuō)，回到家里后再漂洗一下，就可以把作品當成禮物送人了！

　　我一下子想到，這個(gè)周日就是父親節，這塊扎染藝術(shù)布正好可以當成禮物送給爸爸。

藝術(shù)作文300字 篇9

　　朋友送了我一幅國畫(huà)，我將它掛在了屋里，很吸引人注目。遠看，一抹綠色為主，整幅畫(huà)給人一種神秘的感覺(jué)。

　　在一輪紅日剛剛升起時(shí)，金色的光輝灑滿(mǎn)了大地。巍峨的高山也在靜靜享受陽(yáng)光的沐浴。如輕紗般的的薄霧隨風(fēng)吹拂。遠山近樹(shù)、河流、莊稼，若隱若現，連初生的太陽(yáng)也隱去了它鮮艷明朗的臉，只剩下一層紅暈，在迷茫中透出些紅光來(lái)。一艘孤獨的帆船在水面行駛著(zhù)，它走過(guò)的地方，留下了一層層漣漪。蜿蜒曲折的小溪，順著(zhù)山腳涓涓流淌，那清澈的溪水，泛起花紋般的微波。一群群小魚(yú)，來(lái)來(lái)往往的穿梭游逛。嫩綠的楊柳被夕陽(yáng)倒映在水里，隨著(zhù)微波漣漪的蕩漾，好像就快流出畫(huà)面似的。

　　山下，層層田梯，翠色盡然。茁壯的.棉苗，筆直的壟畔，一條條白色的膜光閃閃。

　　那滿(mǎn)山的綠啊，好濃!仿佛把綠的精魂在鑒臺上磨上幾千年，然后陡然向山坡上撒了去。因為這凝重的綠，使山中的空氣也變成了上等的青梅酒，不能不使人沉醉!

　　好不容易從陶醉于畫(huà)的世界中脫出身來(lái)，我暗暗為自己感到慶幸，朋友的彩墨畫(huà)為我提供了一次接觸藝術(shù)，親近藝術(shù)的機會(huì )!

藝術(shù)作文300字 篇10

　　早上，窗外正紛紛揚揚地飄著(zhù)鵝毛大雪，整個(gè)大地都變得銀妝素裹。

　　等雪停了后，我迫不及待地奔到了小區樓下，開(kāi)始在那里堆起了小雪人。不一會(huì )兒，一個(gè)像樣的雪人就堆好了�？煽瓷先ス舛d禿的，真難看，怎么辦呢？

　　于是我靈機一動(dòng)，跑回家找了個(gè)桔子。三下五除二，搞定！我取走剩下的桔皮。想知道我拿桔皮做什么嗎？當然是當帽子啦。小雪人戴上帽子后，果然顯得神氣多了。

　　我又找來(lái)兩顆黑豆做眼睛，再拿來(lái)一截胡蘿卜做鼻子，一粒紐扣做嘴巴。一個(gè)活靈活現，漂亮可愛(ài)的小雪人就這樣誕生了！

　　這難道不是雪中的藝術(shù)品嗎？

　　可藝術(shù)品也有不幸的時(shí)候。

　　可能是寒風(fēng)吹來(lái)的緣故吧，小雪人顯得瑟瑟發(fā)抖，心想：難道小雪人也怕冷？不管了，我立馬抱起雪人，放在屋里的.火堆旁，這樣總不冷了吧！我便去寫(xiě)作業(yè)了。

　　過(guò)了大約一小時(shí)，我突然想起了我的那位雪朋友。等走進(jìn)一看，啊，那個(gè)本來(lái)活靈活現的小雪人，現在居然成了一灘水。

　　啊，我的藝術(shù)品——小雪人不幸溶化了。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但在我的腦海里卻還記憶猶新。我默默地想著(zhù)，仿佛又看見(jiàn)了小時(shí)候把雪人放在火堆旁的傻事了。