【通用】中秋作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的中秋作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋作文 篇1
下午，同學(xué)們都帶著(zhù)各種各樣的零食興高采烈地來(lái)到教室。奇怪吧？上學(xué)怎么還可以帶零食呢？哦——這是老師要求的。原來(lái)， 過(guò)兩天就是我國重要的傳統節日——中秋節。為此，要舉行有趣的`博餅大會(huì )。
老師先講了一些博餅規則后，把我們分成兩個(gè)小組，還讓呂姿儀當裁判。給每組六個(gè)骰子，我們就高高興興地玩起來(lái)了。大家都按順序來(lái)，每個(gè)人都有份兒。叮叮當當的扔骰子的聲音，直好聽(tīng)。有的扔了一個(gè)紅四點(diǎn)，“一秀”呂姿儀判到，同時(shí)，老師發(fā)了一小袋土豆片。有的扔出了二個(gè)紅四點(diǎn)，“二舉！”老師立即給了那個(gè)同學(xué)一支鋼筆。有人扔出了三個(gè)紅四點(diǎn)，“哇，三紅！不錯��！”得到了一個(gè)筆記本......“哇，狀元插金花！好厲害呀！”有人驚呼。有的同學(xué)雖然什么也沒(méi)博到，但是博到獎品的同學(xué)就分一些給他們。大家一起看，一起玩，一起歡笑。
這時(shí)，我們的教室里骰子碰大瓷碗的叮當聲，同學(xué)們的笑聲，歡呼聲匯成一片歡樂(lè )的海洋。這簡(jiǎn)直就是金秋時(shí)節里的一支美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )！
中秋作文 篇2
中秋節又到了，今年的中秋節沒(méi)有皓月當空，今年我們家的中秋也和往年的大相徑庭。
中秋，也就是每年的月圓之時(shí)，被我們視為團團圓圓，可是，中秋節的時(shí)候也有人不團圓。往年，我和爸爸媽媽在中秋時(shí)賞月、吃月餅，望著(zhù)天空的那輪皎月，懷念往日歡快的場(chǎng)景�？山衲曛星�，月兒并沒(méi)有高掛在天空，父親恰巧出差了，無(wú)法和親人團聚，這是中秋讓人最傷心的事。我望著(zhù)灰蒙蒙的天，想：嫦娥也許在織布吧；玉兔也許在她身邊撒嬌吧；也許后羿望著(zhù)蒼天在想心事吧。他們能知道在中秋之時(shí)、月圓之日沒(méi)有和親人團聚有什么感受嗎？也許知道，也許不知道。
今年的中秋節，月亮早早的`睡了、星星早早的睡了，我覺(jué)得沒(méi)有意思，也早早的睡了。我睡著(zhù)了，不知不覺(jué)中，我感到有人輕輕地推著(zhù)我，我翻身一看，居然是爸爸，我迫不及待的跑向爸爸，并和爸爸、媽媽在中秋夜里吃著(zhù)月餅，看著(zhù)圓的像月餅的月亮，空舉酒杯，像古代的詩(shī)人一樣吟詩(shī)作對，正說(shuō)著(zhù)高興的時(shí)候，爸爸的電話(huà)響了，于是爸爸就離開(kāi)了，我焦急萬(wàn)分想喊爸爸，卻喊不出聲來(lái)。突然，我醒了。一看外面灰蒙蒙的天，我便知道只是一場(chǎng)夢(mèng)，于是我趴在窗臺，又在這個(gè)不圓的中秋之夜想心事……
唉，真所謂“每逢佳節倍思親”哪！我希望今年中秋這個(gè)不圓之夜，今后不要再過(guò)，上蒼��！你能滿(mǎn)足我嗎？
中秋作文 篇3
這個(gè)中秋節，我和爸爸媽媽來(lái)了一次夢(mèng)幻之旅。去哪里了呢？你來(lái)猜猜吧。
驅車(chē)四十多分鐘到達目的地，遠遠地看到了夢(mèng)幻城堡，看到了可愛(ài)的嘟比。耳邊風(fēng)聲呼嘯，高空中一覽眾山小——這就是刺激的“高空飛翔”；而后的“飛越極限”帶我領(lǐng)略全球名勝古跡，從東非大裂谷到埃及金字塔，從拉薩的布達拉宮到宏偉壯麗的'故宮……面對如此畫(huà)面怎能不了解“生命之光”，看地球演變，生命進(jìn)化的歷程。怎么樣，知道我去哪里了？對了，是方特夢(mèng)幻王國！
回家的路上，我躺在媽媽腿上，看著(zhù)窗外霓虹閃爍，卻遲遲不見(jiàn)月亮的影子�！翱炜�，月亮露出了頭！”媽媽興奮的像個(gè)孩子。我趕緊坐起來(lái)，看著(zhù)車(chē)窗外慢慢露出模樣的圓月，一忽又鉆進(jìn)了云彩，像是和我捉迷藏。這更加引起了我的興趣，目不轉睛的盯著(zhù)月亮消失的地方，猜測著(zhù)多久她會(huì )自動(dòng)現身呢？一路上，調皮的月亮就這樣躲躲藏藏，直到我們到家了，走上樓梯平臺，才看到明亮的月亮照著(zhù)我回家的路。此刻，不知誰(shuí)家飄出了優(yōu)美的曲子“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”團圓夜，團圓月，趕緊加快腳步，一家人去吃月餅嘍。
中秋作文 篇4
關(guān)于中秋節，和其它傳統節日一樣，既有悠久的歷史，也有豐富的傳說(shuō)，是我國的主要傳統節日之一。但為什么要定在農歷八月十五日這天呢？本人分析最早恐怕主要是在金色秋天這個(gè)收獲的季節對民眾取得農業(yè)豐收的慶�；顒�(dòng)，而且八月十五這天的月亮據說(shuō)是全年最大最圓的一次，所以又有團圓之義。后來(lái)，隨著(zhù)嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳開(kāi)來(lái)，人們對這個(gè)中秋節賦予的意義也就遠遠超出了這個(gè)范圍，甚至有些迷信，從而讓一些人因為碰上陰雨天沒(méi)能朝拜圓月而悶悶不樂(lè )，更有甚者，會(huì )認為是有什么災禍即將降臨而整日憂(yōu)心忡忡。
說(shuō)到中秋節，也就不得不說(shuō)月餅。中秋吃月餅，和端午節吃粽子、元宵節吃湯圓一樣，是我國民間的傳統習俗。古往今來(lái)，人們把月餅當作吉祥、團圓的象征。每逢中秋，皓月當空，闔家團聚，品餅賞月，談天說(shuō)地，盡享天倫之樂(lè )，是何等之快事！想想都讓人心生羨慕，切盼這天早點(diǎn)到來(lái)！
可惜，如今的中秋過(guò)得有些平淡乏味。之所以這么說(shuō)，主要基于以下三方面：
一是隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)，城市化已成為社會(huì )發(fā)展的大趨勢，這種發(fā)展的結果，除了少數擁有別墅的富有之家還有一家大小坐在小院品餅賞月的地方外，絕大多數民眾就居住在高樓大廈內，再沒(méi)有自己獨立的小院落了。你不走出自家門(mén)到公共場(chǎng)所去，你連月的影子都見(jiàn)不了，還能賞什么月！而到了公共場(chǎng)所，那就沒(méi)有了家人私聚的氣氛了，月是賞了，可沒(méi)有了家人團圓的感覺(jué)。
二是隨著(zhù)民眾自由流動(dòng)就業(yè)的加劇，一家大小在中秋團圓的機會(huì )也大大減小，甚至根本上不可能，就連中華民眾更注重的傳統節日----春節，目前很多在外地打工者為了避開(kāi)人流高峰選擇主動(dòng)放棄，何況是中秋！人們更多的是通過(guò)電話(huà)或短信方式互送祝福，共道平安，所以也就逐步走向平淡。
三是月餅變了味，送月餅與收月餅的對象也變了味。本來(lái)月餅是一種象征，是一種物美價(jià)廉的食品，是一家人買(mǎi)來(lái)共品的，可如今月餅貴了，包裝變了，餞也變了——據傳有的'居然還有黃金和珠寶，而買(mǎi)與接受月餅的人有很多與親人沾不上邊。所以過(guò)這樣的中秋自然也就多了人的世俗俗氣，助長(cháng)了歪風(fēng)邪氣，卻沖淡了傳統的節日氛圍。
今年的中秋也快到了，但愿所有的中華兒女都健康平安，闔家團圓，共享節日的歡樂(lè )！
中秋作文 篇5
今天是中秋節，但我還是一如既往的起了早床，因為今天一如既往的要去上學(xué)。
迎著(zhù)冷風(fēng)，我迅速地走進(jìn)教室，一個(gè)人拿起昨天的試卷，五六分鐘后，零丁幾個(gè)同學(xué)緩緩地走進(jìn)教室，帶著(zhù)一臉不情愿的表情，先是死一般的沉默，等到來(lái)了一半人時(shí)，他們便喧嘩了起來(lái)，是抱怨還是什么，我也沒(méi)有關(guān)心。
老師還是來(lái)了，帶著(zhù)一副習慣了的面孔，面不改色的開(kāi)始了無(wú)比正常的授課。只是課堂上更加沉默，課下更加喧囂罷了。
當結束了上午之后，即使周?chē)辉倩钴S的`去打飯，我還是只能一個(gè)人跑著(zhù)進(jìn)食堂，即使我知道今天不會(huì )有太多人排隊，吃完飯后，立刻回到教室，準備寫(xiě)作業(yè)，這是我一如既往的生活，也許有幾人離開(kāi)了教室，但我清楚今天是該上學(xué)的日子，我只需要上課即可，今天只是比以往更加寧靜與吵鬧罷了。
終于到了晚上，從人群之中，我仍然迅速地回到了寢室里。如同往常一樣一直在寫(xiě)作業(yè)，休息了一下之后，我一個(gè)人走向了陽(yáng)臺，仔細向上盯了一下，卻只能看見(jiàn)黑而重的烏云。
我嘆了一口氣�！敖衲暌矝](méi)有看見(jiàn)月亮呀”。拿出一直放在書(shū)包里的月餅，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼的剝開(kāi)外面包的紙，然后一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼的吃完它。
我當然沒(méi)有忘記今天是中秋節。只是我一直是這樣過(guò)來(lái)的罷了。
中秋作文 篇6
中秋節，廈門(mén)當然少不了博餅活動(dòng)，聽(tīng)，我們學(xué)校已經(jīng)傳出清脆的骰子聲了。我們班也不例外，歡聲笑語(yǔ)間，博餅活動(dòng)終于拉開(kāi)序幕。
我和好友小陳和小周分到了一組，小周率先開(kāi)戰�！岸６！彪S著(zhù)小周的用力一搏，六個(gè)骰子仿佛六個(gè)活潑的小姑娘在碗中起舞�！笆莻�(gè)三紅誒！”大家尖叫起來(lái)。小周靦腆地接過(guò)禮物，她一定暗暗自喜吧，而我只有羨慕的份了。
接下來(lái)是小陳，她雙手握著(zhù)骰子，嘴中暗暗念著(zhù)：“天靈靈，地靈靈，我要博到狀元！”她一副認真的模樣笑壞了大家。骰子在碗中飛快旋轉，小陳緊張地拉住了我的手，如同這是一件比天塌下來(lái)還大的事�！鞍�，居然是三紅�！迸c狀元擦肩而過(guò)的她失落不已�！安贿^(guò)三紅的獎品里有你最喜歡的郵票呢！”我安慰著(zhù)小陳，聽(tīng)了這話(huà)她瞬間豁然開(kāi)朗。
獎品雖小，但是熱鬧的氛圍卻把大家的興致帶動(dòng)起來(lái)，終于輪到我博了。我取來(lái)骰子，放在合攏的雙手中，心里默念著(zhù)：老天爺，拜托來(lái)個(gè)四進(jìn)吧！我把手一放，骰子“大珠小珠落玉盤(pán)”似的滾到碗里，我緊張地盯著(zhù)骰子，可是碗里卻只有2個(gè)四，與四進(jìn)失之交臂。不！我心中默默吶喊：就不能給我一個(gè)四進(jìn)嗎？我真的對四進(jìn)的獎品夢(mèng)寐以求��！
幾輪過(guò)后，狀元還是沒(méi)有人博到，這次輪到小魏了，他隨手一博，骰子紛紛落入碗中：“哇！是五子帶六哇！”小魏還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被我們的叫喊聲嚇到了。他吃驚地看著(zhù)碗里，十分不相信地說(shuō)：“是……是我博到的'嗎？”“當然了！小魏，你運氣好好��！”小傅的爸爸對他肯定地說(shuō)。得到肯定回答后的小魏欣喜若狂，一蹦三尺高，大聲喊道：耶！我博到狀元了！看著(zhù)小魏開(kāi)心的樣子，我的心里像打翻了五味瓶似的，幸運女神，你何時(shí)才能眷顧我呀？
時(shí)間飛逝而過(guò)，博餅活動(dòng)轉眼間就結束了。我默念著(zhù)《水調歌頭》，品出了蘇軾的思鄉之情，也歡喜著(zhù)現如今的中秋是何等的歡樂(lè )與愜意。