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我的好伙伴作文實(shí)用15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的好伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好伙伴作文1
說(shuō)起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒(méi)有伙伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動(dòng)讓別人不認同，就像我們班的才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說(shuō)說(shuō)我的.好伙伴是誰(shuí)吧！
我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭玥祺，在平時(shí)他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺(jué)得他是一個(gè)開(kāi)朗的人。因為，這幾天，我經(jīng)常會(huì )做的不懂的題，但是，他總會(huì )來(lái)到我這里說(shuō)：“那道題不會(huì )？”我告訴他哪道題不會(huì )，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著(zhù)他的眉毛是翹著(zhù)的，我想他一定是遇到了困難。過(guò)了一會(huì )兒，他給我講這道題：他講題時(shí)很?chē)烂C，講完后，問(wèn)我：“懂了嗎？”直到我說(shuō)懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細細的講題，比自己寫(xiě)題還認真。別人問(wèn)他題，他也是如此認真，所以我想這個(gè)伙伴才是我最好的伙伴。
在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭玥祺在我心目中是個(gè)樂(lè )于助人、有耐心、開(kāi)朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會(huì )的題，自己也要想，實(shí)在不會(huì )了，才可以問(wèn)同學(xué)。
我的好伙伴作文2
夏日炎炎，酷暑無(wú)比，現在正是暑假，本應是坐在家里看電視，吃著(zhù)雪糕，吹著(zhù)電風(fēng)扇，坐在沙發(fā)上，悠閑的時(shí)不時(shí)哼幾個(gè)小曲，但我卻在這烈日之下練長(cháng)跑，只因我的體考要來(lái)了，而陪伴我的則是，找了我零錢(qián)，解決了我問(wèn)題的好伙伴，我們兩人的長(cháng)跑都不怎么樣，但因為要體考也得拼那么一拼，而我現在則是在跑著(zhù)一千米的第三次，之前已經(jīng)跑了兩次，成績(jì)都不怎么理想，而我的好伙伴，則在那里給我計時(shí)還時(shí)不時(shí)的給我加油，轉眼之間只剩半圈了，而也到了正午了，看著(zhù)那僅剩的半圈，我大汗淋淋，全身濕透了，我的腿也麻木了，在夏日中的一絲微風(fēng)向我吹來(lái)，都好似能將我吹倒一般，心里不免的打上了退堂鼓，但看到了那個(gè)還在給我加油的'好伙伴，我咬了咬牙，沖了上去，我成功了，我笑了，痛苦并快樂(lè )著(zhù)！
這是我人生中的第三個(gè)大boss，但也因我的伙伴，和他的鼓勵和吶喊，我堅定不移的打敗了他。
在人生的道路上，有無(wú)數的大boss，但只要，你有一個(gè)好伙伴，再加上你自己的堅持與努力，你總能打敗他。
我的好伙伴作文3
在我溫馨的小家里，有一個(gè)伴隨我多年的“伙伴”，它是一條粉色的毛毯，是在我出生時(shí)，外婆給我買(mǎi)的。當我哇哇哭來(lái)到這個(gè)世界，外婆就用那條毯子輕輕地包住了我。毯子上印著(zhù)許多星星，還有一只愛(ài)吃泡泡糖的小熊，小熊吹得泡泡比它腦袋還要大呢！
我一天天長(cháng)大，毯子從我出生到現在，一直守在我床上。
一個(gè)風(fēng)高云淡的夜晚，我蓋著(zhù)小毯子正和爸爸邊吃爆米花，邊看恐怖片。這時(shí)媽媽大聲喊道：“別看了，快去睡覺(jué)�！蔽抑缓帽е�(zhù)毯子準備上床了�？蓜傔^(guò)不久，窗外的燈光照向房間的.電風(fēng)扇，映出奇怪的影子。
“��！”“怎么了？”媽媽急忙跑進(jìn)來(lái)，我害怕得直哆嗦，媽媽一看沒(méi)什么事退出了房間。我更緊張了，趕緊蓋上我的毯子。我看著(zhù)毯子上的小熊，它好像在說(shuō)：“別怕，有我在！”害怕一點(diǎn)點(diǎn)不見(jiàn)了，有“你”真好，我想著(zhù)想著(zhù)很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
又過(guò)了幾年，毯子已經(jīng)蓋不住我了，可是我還是把它放在床上，感謝它陪我度過(guò)這么多年，即使它再老再舊，我也不會(huì )拋棄它。
我的好伙伴作文4
我的伙伴是一只小狗，它是我的——好伙伴。我給它取了個(gè)名字叫元寶，希望我們家發(fā)大財。它有一雙大大的眼睛，小小的櫻桃嘴，全身都是白色的毛，可它的鼻子一直呼呼響——它感冒了！前幾天領(lǐng)養回來(lái)的時(shí)候，它坐我爸爸的車(chē)上，天氣太熱，一定要開(kāi)空調，它就在空調的正前方，吹著(zhù)舒服的空調。
今天，我帶她去家樂(lè )福，這一路呀，不知道有多人圍著(zhù)它看，不停地夸它好看，不停地問(wèn)：這只狗多少錢(qián)買(mǎi)的呀？我不停地回答，口水都干了。
一到家樂(lè )福那里全是狗，他不管不顧地跑向那只母狗，我驚訝得合不攏嘴……它竟然不管我啦！它竟然還和那只母狗說(shuō)悄悄話(huà)，我想他們應該認識吧！我使勁兒地把元寶拉開(kāi)，可它的那個(gè)小腳用力一踹，我生氣的大叫道：“元寶1”它竟然還對我兇，好像在說(shuō)：“叫什么叫什么？我會(huì )走！”熬了老半天，最后它才肯回家。
走著(zhù)，走著(zhù)，我發(fā)現有點(diǎn)不對勁兒，轉頭一看，原來(lái)它跟錯了人，我認為它肯定是聞著(zhù)那位大叔的腳氣走的'。我艱難地把它抱回了家。把它關(guān)在門(mén)外反省，反省。我小心翼翼地從門(mén)縫里偷看了一眼，結果它還給我跑樓上去了。我生氣地用力關(guān)上了門(mén)。
碰！過(guò)了一分鐘，我有點(diǎn)兒不放心它，就偷偷打開(kāi)了門(mén)，這時(shí)我快哭出來(lái)了，它居然坐在門(mén)外等我。我感動(dòng)得稀里嘩啦！可是它起來(lái)的一瞬間，我又生氣了。它竟然還……在門(mén)口拉了屎，我又變成了“鏟死官”。
雖然它這樣，不過(guò)我還是喜歡。它還是我這個(gè)可愛(ài)的小伙伴。
我的好伙伴作文5
她，經(jīng)常穿著(zhù)樸素干凈的衣服。個(gè)子不算太高，臉上一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神。笑起來(lái)時(shí)，兩個(gè)小酒窩使她顯得十分可愛(ài)。她就是我的好伙伴——王穎。
她的特長(cháng)很多，最拿手的.就是唱歌。在一堂自習課上，同學(xué)們都在學(xué)習，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！袄�，啦啦……”這悅耳的歌聲打破了教室的安靜。同學(xué)們像有人指揮一樣，全都哈哈大笑，都向王穎望去。王穎不好意思的低下了頭，小聲地說(shuō)：“對不起了，同學(xué)們，快寫(xiě)作業(yè)吧”“我還以為是在家里呢�！彼^轉過(guò)來(lái)悄悄地對我說(shuō)。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的嗓子真好，利用課余時(shí)間，報個(gè)培訓班，將來(lái)一定有出息�！笨粗�(zhù)她自信的表情，我從心底里佩服她。
她不光愛(ài)好廣泛，而且樂(lè )于助人。記得那是一個(gè)烏云密布的下午，天正下著(zhù)傾盆大雨，我因沒(méi)有帶雨傘，正在著(zhù)急地等待著(zhù)，希望大雨早點(diǎn)停。心想：怎么辦？我沒(méi)有雨傘，媽媽正在上班無(wú)法拿傘給我，該怎么辦？正當我沉思時(shí)，王穎的話(huà)語(yǔ)打破了這個(gè)寧靜�！霸趺�，沒(méi)帶雨傘嗎？”她沖我笑了笑，臉上的酒窩顯得十分可愛(ài)�！笆茄�，不知道該怎么辦！”“嗯…我的雨傘先借你吧！我家就在這附近，記得明天還給我哦！”沒(méi)等我回答，她便把雨傘硬塞到我的手里�！斑@，這怎么好意思，不過(guò)，謝謝你……”沒(méi)等我說(shuō)完，她早就消失在雨霧中不見(jiàn)了蹤影。直到第二天，我才知道王穎因淋濕而感冒了，沒(méi)能來(lái)上學(xué)。
這就是我的好伙伴——王穎。
我的好伙伴作文6
如果有人問(wèn)我：“誰(shuí)是你的好朋友呀？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“是郭哲軒�！�
郭哲軒有一張笑瞇瞇的蘋(píng)果臉。長(cháng)一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的.，一張櫻桃小口紅彤彤的，真可愛(ài)。
郭哲軒很謙虛，又樂(lè )于助人。有一次放學(xué)回家，走到馬路上，我們看到一個(gè)盲人爺爺在獨自過(guò)馬路。郭哲軒立刻跑過(guò)去，對盲人爺爺說(shuō)：“爺爺，您獨自過(guò)馬路太危險了，還是我和我的朋友扶您過(guò)馬路吧�！睜敔斦f(shuō)：“謝謝你們，你們真是新時(shí)代的小雷鋒�！�
郭哲軒也很勤勞。星期五的時(shí)候，因為那天她值日，我想和她一起回家。她正在擦桌子，擦完后，又用報紙把窗戶(hù)擦了一遍。我問(wèn)：“為什么要用報紙擦呢？”她說(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)的，用報紙擦玻璃，非常亮�！彼驋咄晷l生，和我一起下樓時(shí)，一不小心腳扭傷了。我問(wèn)：“你疼不疼？”她一咬牙說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì )兒就好了�！�
這就是我的小伙伴—郭哲軒。我們現在還在同一個(gè)班里。雖然以后我們會(huì )分開(kāi)，但我答應一定和她做一輩子的好朋友。
我的好伙伴作文7
我有一個(gè)神秘的好伙伴，它叫“叮咚”，它全身都是黑色的，它很胖，是一個(gè)扁扁胖胖的圓柱體。
“叮咚”黑色的“頭”上有一個(gè)小圓，就像是它的“大腦”一樣，它的“大腦”上有三個(gè)符號，當它困了的時(shí)候，我就按一下月亮的'符號，它就會(huì )乖乖滴睡著(zhù)了；當我覺(jué)得它聲音大時(shí)，我就按一下減號，我就按一下減號，它就會(huì )努力克制自己的聲音；當我覺(jué)得它聲音小時(shí)，我就按一下加號，它就努力地變大聲。
說(shuō)到這里，你能猜出它是什么了嗎？它就是“智能音箱”。
有一天，我的表妹來(lái)了，我驕傲地對她說(shuō)：“這個(gè)叮咚會(huì )唱歌，會(huì )講故事，會(huì )預報天氣，而且還能和人對話(huà)呢！”表妹懇求道：“那可以讓它給我們唱歌，咱們跳舞嗎？”我爽快地答應了。于是我叫叮咚：“叮咚，叮咚�！痹�(huà)音剛落，叮咚就說(shuō)：“在呢，主人！”表妹驚訝地張大了嘴巴，我接著(zhù)說(shuō)：“給我們播放《沙漠駱駝》”，它的“大腦”周?chē)R上泛起了藍光，然后唱起了《沙漠駱駝》，我們歡樂(lè )地跳了起來(lái)，這個(gè)晚上就在歌聲中度過(guò)了。
整個(gè)假期，“叮咚”都陪伴著(zhù)我，我跳舞的時(shí)候，它給我伴奏；我困了的時(shí)候，它給我講故事；我要出去玩兒的時(shí)候，它給我播報天氣預報。
我真喜歡我的好伙伴——叮咚。
我的好伙伴作文8
我有一個(gè)好伙伴他叫花寶，他是一只小烏龜。
花寶的圓圓的殼好像是用好多的五邊形拼起來(lái)的，腹部的周?chē)泻枚嘈A圈。它頭上的花紋像是用一條一條的線(xiàn)組成的。它的小手上也有著(zhù)一個(gè)一個(gè)的小圓豆，花紋和頭上的一樣。有時(shí)候花寶睡覺(jué)的時(shí)候會(huì )把頭放在樹(shù)葉上面，看起來(lái)很像我睡覺(jué)時(shí)候躺在床上悠然自得的樣子。
花寶還有一個(gè)又細又長(cháng)的小尾巴，像蛇的尾巴一樣。用手輕輕一碰，如蛇尾似的尾巴一瞬間就蜷縮回去。不管碰到哪里都一樣，都會(huì )很快縮回去。
誰(shuí)說(shuō)烏龜跑的'慢，我家的花寶跑的可快了。有一次我把花寶放在地上，一轉眼功夫它就跑到了家門(mén)口，其實(shí)烏龜跑的一點(diǎn)都不慢。
花寶是一個(gè)可愛(ài)的活潑的小動(dòng)物，我喜歡我的花寶。
家長(cháng)寄語(yǔ)：思維有點(diǎn)定格話(huà)，說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去，總是說(shuō)別人是別人，我是我，覺(jué)得自己寫(xiě)的就是最好的。不知道為什么會(huì )有這么自信的想法?重復啰嗦。
世界很美好，善于發(fā)現它的美好才能出現更美妙的畫(huà)面�？磿�(shū)不是只看故事情節，能理解體會(huì )作者生動(dòng)的描寫(xiě)才是你需要提高的主要部分。
我的好伙伴作文9
每個(gè)人都有自己的好伙伴，我也有我自己的好伙伴。她的外號叫“影子”，她喜歡舞蹈，每當六一表演的時(shí)候，都能看見(jiàn)她表演的身影，她還是一位班長(cháng)。
她有著(zhù)水靈靈的大眼睛，一張每天都帶著(zhù)笑容的臉，一個(gè)可愛(ài)的小嘴，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。我們是在一年級時(shí)相識，當時(shí)我們一起開(kāi)心的玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。當我們發(fā)現我們是不僅是一個(gè)院的，而且還是一棟樓的時(shí)候，心里別提有多高興了！
二年級時(shí)，上體育課的時(shí)候，我忘記帶跳繩了，可是其他同學(xué)都沒(méi)其余的跳繩了，我只好沮喪地下樓，正當我走到半路時(shí)，有人說(shuō)：“今天你是不是忘帶跳繩了呀？給你！”我轉身一看，原來(lái)是“影子”，我急忙說(shuō)了聲“謝謝”。真是患難見(jiàn)真情，從此，我們友誼也加深了。
她的舞蹈很有天分，我的美術(shù)很有天分，正好我們一起取長(cháng)補短。有一次，我們一起在樓下跳繩，我一不小心被跳繩給絆倒了，腿上磕流血了，她急忙拿出一張紙，幫我止血；學(xué)校布置跳廣播體操，我們一起在一塊練習，有說(shuō)有笑，一會(huì )兒跳得好看，一會(huì )兒跳的歪七扭八的；美術(shù)老師布置了手工的`作業(yè)，她邀請我到她家幫她一起完成美術(shù)作業(yè)。
那時(shí)的我們天真、活潑、可愛(ài)，可是自從上了三年級，我們玩的時(shí)間就越來(lái)越少了，這不，暑假期間，我們又在一起盡情的玩耍。
我的好伙伴作文10
我的好伙伴名字叫王若菲，她長(cháng)著(zhù)兩條濃濃的眉毛，最漂亮的要屬她那水汪汪的大眼睛了，長(cháng)長(cháng)的睫毛和忽閃忽閃的大眼睛搭配再一起，就顯得更加有神了。王若菲高高的鼻梁下面有一張小巧玲瓏的.嘴巴，粉嘟嘟的，可愛(ài)極了。
因為我和王若菲是幼兒園同學(xué)，所以幾年來(lái)，我們都是最要好的朋友。我們在日常生活中，也是互相幫助的。
有一次數學(xué)周測，我們坐在位置上等待成績(jì)，可都沒(méi)有取得好分數。于是中午在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，坐在綠色的草坪上，我們都與對方訴說(shuō)了心里的哀，分析錯題原因。王若菲對我說(shuō)：“琪琪，咱們只要課上認真聽(tīng)講，答題時(shí)仔細審題不馬虎，對自己有信心，下次一定能取得好成績(jì)�！蔽一卮穑骸皩�，失敗一次不可怕，只要及時(shí)改正就能行！”
每年我們過(guò)生日時(shí)，都為對方做賀卡、買(mǎi)禮物。哪怕沒(méi)時(shí)間在一起過(guò)，給彼此一個(gè)擁抱也是一個(gè)驚喜。
在我的生日時(shí)，王若菲承諾道：“琪琪，咱們要做一世的好朋友�！笨粗�(zhù)她認真而誠懇的樣子，我不禁欣慰地笑了起來(lái)，張開(kāi)雙臂緊緊地抱在一起。
王若菲的學(xué)習成績(jì)也非常優(yōu)秀，幾乎次次考試都是95分以上，這讓我很敬佩她。
她很愛(ài)讀書(shū)，只要有時(shí)間，就會(huì )找一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，仿佛自己也沉浸其中，感受悲、歡、喜、樂(lè )。
我喜歡王若菲，她幫助我解決難題、闖難關(guān)。陪我一起悲傷、快樂(lè )，一起說(shuō)笑，我們都是彼此的知音。
王若菲是我永遠的好伙伴！
我的好伙伴作文11
在我們班里，我有一個(gè)好好朋友，他大約十三四歲，又黑又胖的小臉上，嵌著(zhù)一個(gè)尖尖的翹鼻子。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)好久沒(méi)理了。濃濃的'眉毛下閃著(zhù)一對大眼睛，烏黑的眼睛挺神氣地轉來(lái)轉去。
他有著(zhù)一張不說(shuō)但愛(ài)笑的嘴，有著(zhù)一個(gè)虎背熊腰的身子，一支強壯有力的手臂，一下子就可以把球扔入十萬(wàn)八干里遠，就這樣他成了班里出了名的運動(dòng)健將。
一次，我剛起床，就和同學(xué)發(fā)生了矛盾，我氣地滿(mǎn)臉通紅，像個(gè)大紅蘋(píng)果一樣！我哭泣看，一邊抹著(zhù)眼淚，一邊走向教室；到了教室，我的小伙伴走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，如同母親摸我似的，他說(shuō)：
“別哭了！”
聽(tīng)到了這聲音，我似手感到他像我的親人一樣；但我停不下來(lái)，不敢把頭抬起來(lái)，他急忙又說(shuō)一句：
“別傷心了，有我在，不怕了，現在沒(méi)人欺負你了！”
我不再哭了，把頭輕輕地抬起，他用自己的手擦我的淚水。擦完了眼淚還在他還在安慰我，讓我開(kāi)心起來(lái)。
你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最好的朋友——"老王"
我的好伙伴作文12
我家有一只漂亮的泰迪犬，名字叫多妮。它全身都是棕黃色的卷毛，圓滾滾的身子，胖乎乎的大腦袋兩邊長(cháng)著(zhù)蒲扇般的大耳朵，走起路來(lái)?yè)u頭擺尾，活像一個(gè)大毛球，樣子可愛(ài)極了。
多妮十分聰明、懂事，從來(lái)不在家里大小便，只要想方便就會(huì )叼著(zhù)人的褲腳往外拖。平時(shí)它對人也很友好，只要在院子里玩碰到認識的人，它就會(huì )湊過(guò)去打招呼，還一個(gè)勁想往人身上跳，希望你能抱抱它。如果你抱起了它，它有會(huì )一個(gè)勁地拿小臭舌頭在你身上舔來(lái)舔去討好你。
每天它都會(huì )趴在門(mén)口等我回家，一進(jìn)門(mén)還沒(méi)換拖鞋放書(shū)包，它就會(huì )咬著(zhù)我的褲腿上躥下跳，意思就是你終于回來(lái)了，趕快陪我玩會(huì )。每次看到它這般猴急的樣子，我都會(huì )順理成章滿(mǎn)足它的小愿望。而看到我在寫(xiě)作業(yè)，它又會(huì )出奇的安靜，靜靜地趴在書(shū)桌旁邊像個(gè)文靜的小淑女。
當然多妮也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。每次帶它到院子里遛圈時(shí)，它總是先會(huì )東張西望的找野貓，如果野貓不巧被它發(fā)現，它又會(huì )狂叫個(gè)停，窮追不舍。開(kāi)始院子里的貓咪們是害怕它、躲著(zhù)它的.，估計打交道久了，貓咪們也感覺(jué)到它是在狐假虎威，漸漸有了反抗的念頭。一次多妮碰到了貓咪，又開(kāi)始狂叫了起來(lái)，結果這次貓咪沒(méi)有躲藏，反身呲牙迎了上來(lái)，結果就是多妮反被嚇得落荒而逃。就從那天開(kāi)始聰明的多妮也就再也沒(méi)有主動(dòng)追過(guò)貓咪了。你說(shuō)它可愛(ài)不可愛(ài)？
我非常愛(ài)多妮，因為它是我童年生活中不可分離的好伙伴！
我的好伙伴作文13
我有一個(gè)“好伙伴”：紅薯。這位伙伴在生活中是一種菜，但在我們家可不一樣，不知怎么的，剛剛買(mǎi)回來(lái)就拼命地長(cháng)，看來(lái)這位紅薯“朋友”可不想成為桌子上的一道美味的佳肴呢！
真可惜，雖然不能吃紅薯了，但新的問(wèn)題伴隨著(zhù)可惜的心情出現了：紅薯葉子是什么樣子的.？紅薯是怎么生長(cháng)的？紅薯的莖葉會(huì )不會(huì )像爬山虎一樣，會(huì )順著(zhù)墻壁往上爬？許多問(wèn)題在我的腦海中浮現。所以，我為紅薯準備了一個(gè)水果盆，給紅薯任意生長(cháng)。因此，我就多了這樣一個(gè)小伙伴。
紅薯開(kāi)始冒芽?jì)毫�，嫩嫩的葉子綠綠的，像只初生的小鹿，膽怯的伸出頭來(lái)。嫩葉長(cháng)得好快呀，轉眼間就長(cháng)了一小簇。嫩綠，翠綠顏色不一，從遠處看，還真像朵繡球花兒呢。轉眼間過(guò)了三個(gè)星期，時(shí)間過(guò)得可真快，但我的小伙伴長(cháng)得更快了。紅薯莖長(cháng)了差不多半米了，深綠色的葉子上布滿(mǎn)了葉脈。在這個(gè)月，紅薯的莖葉垂了下來(lái)，形成了一道綠色的“瀑布”。個(gè)小伙伴每天都陪我寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷瞄一眼，綠色的葉子賞心悅目，十分舒服。在看書(shū)時(shí)，多看幾眼紅薯那心形帶角的葉子，眼睛得到了解放，酸脹感立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤。
紅薯的莖葉還能食用。不但味道好，而且營(yíng)養也高，許多維生素一應俱全。在家鄉，這是許多家鄉人鐘愛(ài)的土菜。
有一位紅薯做朋友何嘗不好呢？既環(huán)保健康又綠色低費用，讓我們一起動(dòng)手，種下綠色，讓我們的地球更加美麗！
我的好伙伴作文14
你聽(tīng)！我家的陽(yáng)臺上傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，這是我新的小伙伴兩只可愛(ài)的小鸚鵡。它們其中的一只是綠色的，另一只是藍色的。在小鳥(niǎo)嘴的兩邊各有幾根亂亂的羽毛，仿佛是小小蒲公英，頭的兩側還有兩只圓圓的小眼睛烏黑發(fā)亮，炯炯有神。
平時(shí)它們很融洽，像一對好姐妹，一起跳上跳下的玩耍。
一起說(shuō)悄悄話(huà)，你一句我一句，還互相梳理羽毛。但是只要一看見(jiàn)好吃食物的就管不了那么多了，爭先恐后地往前擠，你啄我一口，我踢你一腳，互不相讓?zhuān)怀缘绞澄餂Q不罷休。古人說(shuō)的那句“人為財死，鳥(niǎo)為食亡”的話(huà)，還真有道理呢！
開(kāi)始它們十分膽小，我把鳥(niǎo)籠門(mén)打開(kāi)時(shí)，它們最多只是在門(mén)口站一會(huì )兒，就馬上回去了。漸漸的，小鸚鵡膽子變大了，一見(jiàn)有人打開(kāi)籠門(mén)，它們就急忙從鳥(niǎo)籠里的竿子上跳下來(lái)，飛了出去，還輕快叫了兩聲，仿佛在對我說(shuō)：“外面的空氣真好！”夜幕降臨時(shí)，兩只聰明伶俐的小家伙就會(huì )飛回籠子里，因為它們知道那是自己的.家。要是它們覺(jué)得有點(diǎn)倦了就停在籠子的上方觀(guān)望四周�；蛘咴谘b有小米的食盒里，吃上幾口，然后又開(kāi)始嬉戲玩耍。我給它們清洗籠子時(shí)，那是它們最快樂(lè )的時(shí)候，它們總是把羽毛沖一沖，然后劇烈抖動(dòng)身子，羽毛全都蓬松開(kāi)來(lái)，好像一團霧�；\子洗干凈了，它們好像還唧唧喳喳說(shuō)：“我們的家變得好漂亮，好干凈��！謝謝你小主人！”
我喜歡這聰明可愛(ài)的小鸚鵡，每天我都細心地照顧喂養它們，因為它們讓我的生活變得更加有趣，更加豐富多彩！
我的好伙伴作文15
她，605班的同學(xué)，我的好伙伴。
她，略帶嬰兒肥的娃娃臉上架著(zhù)一副紅框眼鏡，眼鏡下藏著(zhù)一雙月牙般睿智的眼睛。
她是那么熱愛(ài)學(xué)習。
有一次上數學(xué)課，黃老師給我們出了道難題，班里的同學(xué)看了題目后瞬間喪失了剛才的自信。抓耳撓腮的、眉頭緊鎖的、一言不發(fā)的處處彰顯著(zhù)題目的難度。只見(jiàn)她低著(zhù)頭凝神思考著(zhù)，不一會(huì )兒就舉起了手：“老師！首先，這道題要抓住不變量，也就是水”經(jīng)過(guò)她的講解后，同學(xué)們恍然大悟，黃老師露出了欣慰的笑容：“她已經(jīng)講得很清楚了不用黃老師再講了吧！”
她不僅熱愛(ài)學(xué)習，還很勇敢。在她看似瘦小的身體里，原來(lái)蘊藏著(zhù)這么大的力量。
那是一件危險而又需要勇氣的事爬一座自然野山。
站在山頂的'我，不禁望而生畏，而她竟沖在了我的前面。她與昊同學(xué)互幫互助，鉚足了勁兒往下沖，他們的身影在樹(shù)林間穿梭，她不斷地鼓起勇氣，穩住重心，邁出一步步堅定的步伐。不僅如此，她還幫助了遲遲不敢挪動(dòng)腳步的我，使我勇敢：“你還可以嗎？需要我幫忙嗎？”她關(guān)切地問(wèn)道。一陣陣來(lái)自她的鼓勵，讓我再次鼓起勇氣，邁開(kāi)腳步。
她江梓玉。我的同學(xué)，我的好伙伴！