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教師恩作文4篇[合集]
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的教師恩作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師恩作文 篇1
“一日為師,終生為父!边@句話(huà)說(shuō)得好。老師好比是我的第二父母。父母在生活上指導我,而老師則是我學(xué)習的引路人。在眾多老師中,我最難忘的,就是教我七年級的語(yǔ)文老師——梁老師。老師用他的博學(xué)和睿智把我帶向知識的寶庫。
記得在讀初一的時(shí)候,我和老師您在語(yǔ)文課堂上見(jiàn)面了。您的樣子看上去是憨厚的,我對您最深的印象就是您的頭發(fā)非常稀疏,甚至可以一眼瞅見(jiàn)頭上的禿斑。您那圓圓的臉有著(zhù)少許的皺紋,兩鬢泛起薄薄的霜白。我想您是因為日夜操勞才變成這樣的吧。
我記憶最深刻的事就是老師您因我而被校長(cháng)誤會(huì )了,據說(shuō)還挨了校長(cháng)的批評。記得在開(kāi)學(xué)的第三天,我覺(jué)得老師的話(huà)特別多,活脫脫的一個(gè)“話(huà)癆”。沒(méi)心聽(tīng)講的我忍不住把頭向左一轉,開(kāi)始欣賞起窗外的景色來(lái)了。一分鐘過(guò)去后,我的耳邊響起了熟悉的聲音;“梁申同學(xué),外面的`世界這么精彩,你能把你看到的給大家描述一遍嗎?”
轉頭一看,只見(jiàn)是老師您嚴肅地站在我的跟前。您的聲音是那么的溫和,而您的眼神又是那么威嚴!我瞬間感到自己的臉上熱辣辣的,心里感到非常不安。老師在教育我的時(shí)候,剛好校長(cháng)在這巡邏走過(guò)。誤以為老師沒(méi)有認真給同學(xué)們上課。下課之后,校長(cháng)就把老師叫了過(guò)去。我從老師級組室走過(guò),就聽(tīng)見(jiàn)了校長(cháng)的呵斥聲。那時(shí)我很內疚,因為自己小小的上課開(kāi)小差,老師就莫名地挨批了。放學(xué)后,我忐忑不安地走進(jìn)老師的辦公室,帶著(zhù)萬(wàn)分抱歉的聲音說(shuō);“老師,對不起!薄皼](méi)事,下次不要這樣就行了!敝,我把對老師的內疚化作學(xué)習的動(dòng)力,發(fā)誓要學(xué)好語(yǔ)文,給老師爭回面子。經(jīng)過(guò)努力,后來(lái)我發(fā)現自己的語(yǔ)文成績(jì)確實(shí)在逐步提高。
老師,謝謝您的諄諄教誨,把我帶進(jìn)知識的寶庫;謝謝您的寬容,讓我快樂(lè )地成長(cháng)。在教師節來(lái)臨之前,請接受我真誠的祝福:“老師,教師節快樂(lè )!”
教師恩作文 篇2
我們一生中,有太多太多需要我們感謝的人。父母。朋友。親人……我,卻想那個(gè)默默無(wú)聞的老師。
老師這個(gè)詞語(yǔ),不需要加任何修飾,就已經(jīng)是世界上最美麗的字眼了。我覺(jué)得,我們敬愛(ài)的張老師,就是世界上最美麗的人。記得那是一個(gè)烈日當空的中午,我們放學(xué)了,大家都回了自己的家。而我,還在校門(mén)口等待著(zhù)不知道什么時(shí)侯才會(huì )出現的媽媽。望著(zhù)同學(xué)們遠去的身影,我的心中莫名其妙的有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)。突然,一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳邊!靶〖t!小紅!”哦?原來(lái)是張老師在叫我。我連忙跑了過(guò)去。老師奇怪地問(wèn):“這么晚了,你怎么還在校門(mén)口站著(zhù)呢?”我低著(zhù)頭回答:“因為,我媽媽還沒(méi)有來(lái)呢!”老師又問(wèn):“那,用不用我給你媽媽打個(gè)電話(huà)?”我仰起頭,點(diǎn)了點(diǎn)頭。就說(shuō)了媽媽的'電話(huà)號碼。原來(lái), 媽媽的車(chē)沒(méi)電了,只好走著(zhù)過(guò)來(lái),所以比較慢。我本以為,老師會(huì )走了,讓我一個(gè)人等,但是,老師不但陪我一起,還一直問(wèn)我餓不餓,我心中波濤洶涌,有一股強烈的感情。
還有一次,媽媽早上走的太急忙了,不記得我還沒(méi)有吃飯。我的肚子餓的咕咕直叫,實(shí)在支撐不住了,卻毫無(wú)辦法,任憑肚子疼的死去活來(lái)。就在這時(shí),老師關(guān)心的問(wèn)我:“餓了吧!”我不好意思的說(shuō):“對!”老師說(shuō):“你早上吃什么?”我一下子滿(mǎn)臉通紅。老師笑了,“不用說(shuō)了,你媽媽都告訴我了!”“說(shuō)吧!想吃什么?”我笑了,大聲說(shuō):“黑米豆漿和饃夾菜!崩蠋熣f(shuō): “沒(méi)問(wèn)題!”后來(lái),要把錢(qián)還給老師,可是老師說(shuō)什么也不肯收下這些錢(qián)。
老師,這個(gè)詞語(yǔ),不用加任何修飾,就是世上最美麗的字眼。張老師,不用化妝,就早已是世上最美麗的人了。
教師恩作文 篇3
今天是教師節,我沒(méi)給老師送禮物。其實(shí)我昨天晚上給老師做了禮物,我用彩紙包上一個(gè)紙盒,里面放了兩塊巧克力和一個(gè)愛(ài)心鑰匙鏈,上面寫(xiě)著(zhù)“祝老師節日快樂(lè )!”盒子上有銀白色的星星,有黃色的'條紋,還有媽媽給我剪的愛(ài)心。
我好喜歡那個(gè)禮物呀!我準備把這個(gè)禮物送給老師。到了學(xué)校,我看見(jiàn)別人都給老師送花,我覺(jué)得我的禮物太小了,不好意思給老師送,我就把禮物送給小朋友了。
回到家,我覺(jué)得好可惜呀!那是我親自做的,但是我沒(méi)送給老師。老師,我下次教師節一定會(huì )給你禮物的!我一定會(huì )非常努力,好好學(xué)習,天天向上。
教師恩作文 篇4
九月十日教師節即將到來(lái),在佳節前夕,我要誠摯的祝福所有老師“教師節快樂(lè )!”
從幼兒園中班開(kāi)始到小學(xué)五年級,教我的老師都是和藹可親,溫柔美麗,學(xué)士淵博,使我獲得不可勝數的知識和智慧。從小到大因為懵懂無(wú)知而犯了許多的錯,此時(shí),老師您就像一位警察,時(shí)時(shí)刻刻糾正我,才讓我成為有禮貌的人;也曾因為驕傲自大,不懂謙虛,當時(shí)老師您知道后,馬上成為我的父母,告知我的缺點(diǎn)和行為,才讓我有一個(gè)好人緣,并且得到同學(xué)的喜愛(ài)和贊賞。老師您默默付出的愛(ài),就像空氣一樣,讓人摸不到、抓不著(zhù),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們的身旁,如果沒(méi)有細細的體會(huì )和感受,還真的會(huì )以為所有的一切都是理所當然的事呢!
自從實(shí)施周休二日之后,教師節就沒(méi)有再放假了,我覺(jué)得應該恢復教師節放假的規定。為么要放假呢?因為老師為了教育我們這些莘莘學(xué)子太辛苦了。平時(shí)老師除了傳遞知識,教導做人做事的道理,還要注意孩子的品行,尤其更累人的是那些調皮搗蛋的孩子,除了課業(yè)的叮嚀之外,更要時(shí)時(shí)關(guān)心他們的不良品行。這些看起來(lái)像是芝麻綠豆的小事,卻就足以讓老師一個(gè)頭兩個(gè)大,所以,在教師節的時(shí)候,要讓勞心勞力的老師,在這美好的'佳節時(shí)光放假一天,同時(shí)讓一些懂得感恩的孩子去看看他們,使老師們也能多少得到一些甜美的滋味。
謝謝所有的老師,當我是小小的幼苗時(shí),就用偉大的愛(ài)不停的滋潤我,為了就是要我成長(cháng)茁壯,將來(lái)長(cháng)成大樹(shù),大樹(shù)能屹立不搖,不畏風(fēng)雨,替更多的人們乘涼避暑,在樹(shù)下嬉戲。老師我會(huì )聽(tīng)您諄諄的教誨,成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。最后,再大聲的祝福所有老師“教師節快樂(lè )!”