考試后作文

考試后作文5篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的考試后作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　扣人心弦的考試結束了，在老師公布成績(jì)的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，難受之余就�？偨Y與反思了。

　　我很清楚，在這次語(yǔ)文競賽選拔考試中，我沒(méi)能通過(guò)考試，這令老師非常驚訝。在平時(shí)，我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤動(dòng)腦的孩子，老師把一個(gè)班十個(gè)名額的機會(huì )給了我，可見(jiàn)老師對我的`信任，可我卻讓老師失望了。

　　考試后我也很自責，很傷心。在兩次考試中，幾道小題曾是老師叮囑了幾遍的題，可我還是沒(méi)有記住，在考試中一道也沒(méi)有做對。在老師給我說(shuō)了要考試的那段時(shí)間里，老師曾多次向媽媽反映，我最近學(xué)習狀態(tài)不太好，還老是跟同桌說(shuō)話(huà)。

　　其實(shí)在那段時(shí)間里，我因為考試的事情和英語(yǔ)補習班的考試，放在同一個(gè)星期。因為壓力過(guò)大，開(kāi)始變得浮躁，脾氣也大了，令我在課堂上容易分神，注意力不集中，還請老師原諒。

　　在那段時(shí)間里，我還沒(méi)有及時(shí)復習以前所學(xué)過(guò)的古詩(shī)，以前的古詩(shī)沒(méi)有記牢，在我考試的時(shí)候，關(guān)于古詩(shī)積累的題都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，這也是我失分的最大原因。

　　“失敗是成功之母�！蔽也荒芤驗檫@一次考試失掉信心，通過(guò)這次考試，我認識到了自己的不足，背誦過(guò)的古詩(shī)沒(méi)有記牢，古詩(shī)方面的知識積累太少，并且也沒(méi)有及時(shí)復習以前背誦的古詩(shī)。

　　我一定會(huì )吸取這次考試的教訓，以后加倍努力學(xué)習，今后我一定會(huì )牢記以前媽媽總對我的批評：“學(xué)習是腳踏實(shí)地的事情，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，否則到頭來(lái)欺騙的只是自己！”我這次真的體會(huì )到了媽媽所說(shuō)的話(huà)的含義！媽媽總說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”我今后一定要當個(gè)有心人，在該拼搏的時(shí)侯努力學(xué)習！

考試后作文 篇2

　　今天我們考完了試，內心平靜了很多，心想：終于解放了。

　　考數學(xué)的時(shí)候，非常緊張，當考卷發(fā)下來(lái)以后，也就放松了。我急急忙忙寫(xiě)好卷頭，便做題了。一轉眼，快做選擇題和判斷題了。我一看，呵，不錯，這不是老師講過(guò)的題嗎？老師我愛(ài)你。忽然，我被一道判斷題難住了，不管他了。往下做。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我終于把最后一道應用題做完了。于是，我開(kāi)始看前面的那道題。哈哈，終于有了思路，我趕快寫(xiě)了上去�！岸ｂ忊��！毕抡n了，我只好交了卷，完蛋了，前面的還沒(méi)有檢查�？�。

　　下課還沒(méi)有去廁所，又上課了。監考老師發(fā)下試卷以后，我和上次一樣，填寫(xiě)卷頭。填好后，翻過(guò)來(lái)一看，天哪，作文怎么不是我想的那個(gè)呀，我已經(jīng)把那個(gè)作文背得滾瓜爛熟的，到頭來(lái) …… 咳。在看看格數，天哪，兩面。不會(huì )吧，這還讓不讓人活了。沒(méi)辦法，只好先做前面的題了。哈，前面的基礎知識沒(méi)有什么問(wèn)題。這就到了閱讀了。不錯，以前沒(méi)白練閱讀，里面的'全是我做過(guò)的。我飛快的寫(xiě)著(zhù)。好了，閱讀寫(xiě)完了，這就要寫(xiě)那篇破作文了。我認真看提示。便往上寫(xiě)了。當寫(xiě)到第四行時(shí)，我又仔細的看了一遍提示。糟了，寫(xiě)錯了，只好粘了從新寫(xiě)。時(shí)間又一分一秒過(guò)去了。當我把作文寫(xiě)完的時(shí)候，又下課了�？�，又沒(méi)有檢查。

　　一轉眼，又上課了。這次考得是英語(yǔ)。我匆忙寫(xiě)好卷頭，便開(kāi)始答題。第一題是發(fā)音題。我在心里默默的念著(zhù)，想完一題便寫(xiě)上。第一題終于做完了。我接著(zhù)往下寫(xiě)，下面的題也很好做。我一直做到最后一題，很棒，沒(méi)有作文，這正是我所期待的。只是有一篇閱讀，沒(méi)事，不用擔心，我不怕。哈哈，終于做完了�？纯幢�，還有時(shí)間。于是，我便認真檢查起來(lái)……

　　放學(xué)了，我飛奔出教室，向天空吶喊：“解放了�！�

考試后作文 篇3

　　“叮鈴鈴”上課了，我像往常一樣，坐得端端正正�？僧斃蠋煹纳碛俺霈F在門(mén)口時(shí)，看著(zhù)她手上一大摞試卷，我不禁倒吸了一口涼氣，“哇！考試成績(jì)出來(lái)了！”我頓時(shí)面色蒼白，指尖冰冷，心里就像裝著(zhù)一面大鼓，被瘋狂地敲打著(zhù)：咚咚，咚咚，咚咚……

　　試卷由小組長(cháng)一個(gè)接一個(gè)地發(fā)了下來(lái)，我仔細看了一下試卷，哇！60.5分，這是70分的卷子，考60.5分是不是相當于考90.5分呢？看著(zhù)自己的成績(jì)，我激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，剛才高高懸著(zhù)的心，猶如錢(qián)塘江的潮水，浩浩蕩蕩地從心里傾瀉了出來(lái)，再也無(wú)法隱藏，不禁手舞足蹈了起來(lái)。

　　“請同學(xué)們看下黑板，這里是大家分數對應的百分卷的分數段，大家自己‘對號入座’�！崩蠋熣f(shuō)道。我馬上抬頭一看，56至62.5是80分段�？吹竭@里，我猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，茫然地看著(zhù)手中的試卷，不知所措。

　　回到家后，媽媽看到還在“夢(mèng)游”中的我，就說(shuō)：“不要因考得不好而難過(guò)，成績(jì)并不代表一切。你需要在意的是分數‘逃跑’的原因，改正自己的學(xué)習態(tài)度和方法�！蔽艺J認真真地看著(zhù)卷上的'錯題，越看心里越不是滋味。我看見(jiàn)了卷子上到處都是“粗心”這兩個(gè)大字，我看見(jiàn)了上課時(shí)不認真聽(tīng)講的自己，我看見(jiàn)了寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬虎的自己……我覺(jué)得臉上滾燙滾燙的。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！敝挥信�力“耕耘”，才能收獲“好成績(jì)”。從今往后，我一定要端正學(xué)習態(tài)度，改掉壞毛病，做最好的自己。

考試后作文 篇4

　　今天早上，我們發(fā)了昨天英語(yǔ)聯(lián)考的試卷，我只得了71。5分。班里最高分是陳海璟同學(xué)的77分，年級最高分是七（2）班劉楊同學(xué)的80分。而Sophia老師告訴我們，深圳中學(xué)全年級的平均分是70多分，但我們學(xué)校連70分以上的都少之又少。

　　這個(gè)數字如當頭一棒，敲醒了我。不久前我還沉浸在期中考試考好了的'喜悅中，可現在，這個(gè)成績(jì)猶如一把尖刀深深插進(jìn)了我的心里。我真的有我想象中的那么優(yōu)秀嗎？

　　這張試卷是深圳中學(xué)期中考試試題，如果我在深圳中學(xué)，這個(gè)成績(jì)應該沒(méi)臉見(jiàn)人吧。這次考試我特別粗心，考前又沒(méi)有好好復習。粗心在最后一道翻譯題中尤其明顯。在翻譯句子時(shí)，我連第三人稱(chēng)單數的動(dòng)詞變化這個(gè)小問(wèn)題都錯了好幾次。在選擇題時(shí)更是慘敗，好幾道蒙的題都蒙錯了。

　　這張試卷很好的反映了我在英語(yǔ)上的優(yōu)劣勢。我的優(yōu)勢是，在做閱讀題時(shí)一氣呵成，連做五篇閱讀頭腦依然清晰，不會(huì )出現閱讀耐力的問(wèn)題。還有就是詞匯量，試卷上大量的生詞讓很多同學(xué)在做閱讀時(shí)一臉懵。但我的詞匯量比較廣，基本上文章的大意都能讀懂，這就有利于我答題。但這還不夠，我還要積累更多的詞匯，才能在寫(xiě)作和翻譯時(shí)不會(huì )詞窮。我的劣勢就是語(yǔ)法、固定搭配和句型掌握得不夠好，這讓我在選擇題和翻譯題及填空題大敗��！所以平時(shí)我在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，要在這方面多下點(diǎn)功夫了。

　　我可不能滿(mǎn)足于現狀，即使我還能在期末考試中依然得第一，我也不能驕傲。我不僅要和深河比，我還要和河源和深圳的優(yōu)秀學(xué)生相比！

　　知差距，勤努力，緊追趕！這便是我在英語(yǔ)聯(lián)考之后所想到的。

考試后作文 篇5

　　考試之后，快公布成績(jì)了，教室里亂成了一鍋粥，有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，像兔子一樣活蹦亂跳，有的則愁眉苦臉，生怕自己考得太差了。

　　突然，語(yǔ)文老師出現在教室面前，推了推在鼻梁上的眼鏡，慢吞吞地走上了講臺，眼睛向我們“掃射”了一圈，不慌不忙地打開(kāi)了考卷。我心里像有一只老鼠一直在我心里打洞。

　　這時(shí)兩個(gè)小人也來(lái)湊熱鬧，一個(gè)略帶嘲諷地說(shuō)：“誰(shuí)讓你沒(méi)認真復習，怎么？現在開(kāi)始擔心了？”另一個(gè)小人趕緊來(lái)安慰我說(shuō)：“放輕松，考差了也沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！彼麄兾乙谎阅阋谎�，吵得我心煩意亂。

　　老師終于說(shuō)話(huà)了：“這次考試，我們班同學(xué)表現得不理想，90分以上的.只有2名同學(xué)�！甭�(tīng)著(zhù)一個(gè)同學(xué)的名字，我越發(fā)越緊張起來(lái)�！瓣愞群�！”我嚇了一跳，“100分！”同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的眼光，而我的心早就飛到遠方了。

　　雖然這次考了滿(mǎn)分，但也不能驕傲，下次還需要保持這種好成績(jì)。