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慶祝元旦的作文(經(jīng)典5篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的慶祝元旦的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
慶祝元旦的作文 篇1
今天,我們迎來(lái)了喜慶的20xx年新年慶;顒(dòng)。
學(xué)校精心準備了豐富多彩的活動(dòng)。同學(xué)們都很興奮,盼望活動(dòng)快快到來(lái)。
午飯過(guò)后,同學(xué)們就開(kāi)始準備了。不一會(huì )兒,幾位媽媽來(lái)到班上和葉老師一起給我們化妝。同學(xué)們都爭先恐后地去畫(huà)妝,一個(gè)比一個(gè)高興。畫(huà)好妝后,我們把紅花都戴到手腕上,這時(shí)我們同學(xué)個(gè)個(gè)都顯得很有氣勢,精神百倍,大家都置身在一片歡樂(lè )喜慶的氛圍里。真感謝幾位熱心的媽媽和葉老師幫我們做好了活動(dòng)前的一切準備工作。
活動(dòng)快要開(kāi)始了,我們歡天喜地來(lái)到操場(chǎng)。這時(shí)的操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們坐好后,活動(dòng)開(kāi)始了,我們舉起雙手搖起響板發(fā)出最響亮的聲音來(lái)慶祝。
主持人登臺講話(huà)了?,有一個(gè)主持人還是我班的帥哥游子軒。主持人的發(fā)言個(gè)個(gè)聲音洪亮,富含感情,精彩無(wú)比,聽(tīng)得我們臺下的同學(xué)熱血沸騰,掌聲接連不斷。
過(guò)后,同學(xué)們又表演了精彩的文藝節目,表演的.節目有茉莉花,吟古詩(shī)等等。節目精彩不斷,看得觀(guān)眾們津津有味。每個(gè)同學(xué)也認真參與了表演,把自己最好的水平展現了出來(lái)。
隨后,學(xué)校還贈送了我們每人一本日記本。
慶祝元旦的作文 篇2
今天的大課間,是我們3~6年級陽(yáng)光天使本學(xué)期的最后一次會(huì )議。不過(guò),這次會(huì )議是與眾不同的會(huì )議,因為,它更應該叫做“元旦慶祝會(huì )”。接下來(lái),就讓我為大家介紹這次元旦慶祝會(huì )!
在四樓的心悅屋,陽(yáng)光天使們每人都拿著(zhù)1個(gè)毛絨玩具、1份禮物和兩樣零食坐在了椅子上。虞老師開(kāi)口了:“所有的禮物我都編好了號碼,現在,請大家把零食都放在桌子上,可以開(kāi)始吃了!庇堇蠋焺傉f(shuō)完,大家就迫不及待地開(kāi)始拆零食,準備大吃特吃了。我拿出了我帶的巧克力,想辦法讓大家開(kāi)心一點(diǎn)。不一會(huì )兒,我想到了好主意,吆喝道:“我的巧克力很好吃的!1斤不要錢(qián),2斤也不要錢(qián),3斤還是不要錢(qián)!大家要吃的來(lái)拿!”說(shuō)完,大家先是笑得前仰后合,然后馬上撲到了我的座位這里,拼命地搶我的巧克力。我見(jiàn)了,心想:這一招還真有效!我又拿出了我帶的另一樣零食——波力海苔。不過(guò)這一次我并沒(méi)有吆喝,但是我卻在每人的手上放了一個(gè)波力海苔,并說(shuō):“這個(gè)波力海苔當做是我送給大家的‘元旦新食品’,請大家細細品嘗!”大家又哄堂大笑。我見(jiàn)了,自己也大笑起來(lái)。虞老師突然開(kāi)口:“接下來(lái)我們是抽獎環(huán)節,每人拿一張紙條!蔽覀兌寄昧艘粡埣垪l!俺榈揭惶柕倪^(guò)來(lái)!”我們看見(jiàn)有一個(gè)人過(guò)去了!斑@個(gè)是你抽到的'禮物!蹦莻(gè)人接過(guò)禮物,回來(lái)了!俺榈蕉柕摹堇蠋熞粋(gè)一個(gè)報下去了,到我的時(shí)候,我拿到的是一個(gè)粉色阿貍,我欣喜若狂。又過(guò)了一會(huì )兒,虞老師說(shuō):“可以走了!蔽覀儽銘賾俨簧岬赝淌易呷。
這就是我們的“元旦慶祝會(huì )”。怎么樣?很好玩吧!悄悄告訴你:我還想再多來(lái)幾次這樣的“元旦慶祝會(huì )”呢!
慶祝元旦的作文 篇3
哈哈,元旦放假了,我非常高興,因為爸爸可以帶我出去玩了。爸工作忙,已經(jīng)好久沒(méi)休息了。
我們全家去了新瑪特,新瑪特真好,兒童樂(lè )園里有碰碰車(chē),電馬,好玩極了,全家人在一起的感覺(jué)真好。我希望爸爸每天都放假陪我一起玩,快樂(lè )的元旦我愛(ài)你!
慶祝元旦的.作文 篇4
一年一度的聯(lián)歡會(huì )終于又來(lái)了,同學(xué)們都帶著(zhù)零食一起來(lái)到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。
我也找到了一個(gè)好座位,就把零食放在桌子上,這時(shí)候,班主任楊老師說(shuō):“同學(xué)們都不要獨食,要和大家一同分享!”緊接著(zhù),我們就馬上交換起零食來(lái)……聯(lián)歡會(huì )就在這樣歡快的氣氛中開(kāi)始了!
耶!我們該玩兒游戲了!“今天我們玩兒搶凳子,這個(gè)游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦!”“游戲開(kāi)始!”哦,可惜第一局沒(méi)有輪到我上場(chǎng),我焦急的等待著(zhù)……
“劉雅玄!”哦!第三輪終于輪到我了,我蹦蹦跳跳著(zhù)跑上場(chǎng),可惜呀,就差一秒鐘我就贏(yíng)了!不過(guò)我和我的同學(xué)們都無(wú)比開(kāi)心的嘻笑著(zhù)!
叮鈴鈴……。四點(diǎn)半了,放學(xué)鈴聲響起來(lái)了,怎么今天時(shí)間過(guò)得這么快呀?!我們好想再玩兒一會(huì )兒呀!我們還都沉浸在剛才無(wú)比快樂(lè )的聯(lián)歡大家庭里呢!
聯(lián)歡會(huì ),你可真讓我喜愛(ài)呀!20xx年就要過(guò)去了,20xx年我會(huì )更加努力,在新的'一年里取得更好的成績(jì)!
慶祝元旦的作文 篇5
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng),我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線(xiàn)。線(xiàn)上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán),窗戶(hù)上掛著(zhù)臘花,美麗動(dòng)人。黑板上貼著(zhù)一張張謎語(yǔ)卡片,他們像一張張小臉,好像在說(shuō):“來(lái)抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”
先是學(xué)校的節目,是給去年報名“紅十字”會(huì )的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因為能上電視很幸運,他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了,先是猜謎語(yǔ),主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個(gè)拿一個(gè),我拿了兩個(gè)。主持人繼續選人上來(lái)讀,我第一個(gè)被選到,而且全猜對了!
過(guò)了一會(huì )兒,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一張票去猜燈謎會(huì )場(chǎng),我們一到會(huì )場(chǎng),我們都快絕望了,因為我們來(lái)晚了,燈謎幾乎沒(méi)有了,而且還是人山人海,我走來(lái)走去,一個(gè)燈謎也沒(méi)有,這時(shí),我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過(guò)去,一把抓住,于是我喊:“找到了!贝蠹叶己芘d奮地說(shuō):“太棒了!”可我卻說(shuō):“抓到了有啥用啊,要會(huì )猜呢!”我看了看燈謎,上面寫(xiě)著(zhù):油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后,都疑惑地說(shuō):“為什么,巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說(shuō):“當然有了,巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’,所以說(shuō)是答案巴金爺爺!贝蠹衣(tīng)我這么一說(shuō),才恍然大悟,可劉真說(shuō):“不對,是古代作家,巴金算現代社會(huì )了吧!”我一想,才知道我的答案錯了,我們苦思冥想,也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得煩了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“油煎豆腐,不老了啊!敝苡阂宦(tīng),得到了啟示,說(shuō):“是老子!蔽覀儐(wèn)她:“為什么呢?”周迎春胸有成竹地說(shuō):“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子!贝蠹矣窒肓藥妆,說(shuō):“好,就它了!蔽覀冿w速地排在對答案領(lǐng)獎品的'隊伍后面。
不一會(huì )兒,到我們了,我說(shuō):“是老子!崩蠋煂α艘幌麓鸢,這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球,“咚咚”地跳,只見(jiàn)老師笑著(zhù)說(shuō):“對了,拿走吧!”老師給我了一個(gè)小掛件,我們跑回了教室,告訴老師我們猜對了,我還把小掛件送給了老師,老師笑了笑,說(shuō):“真漂亮,謝謝!
后面是我們班的汪婉玉朗誦,唐云杰來(lái)伴奏,優(yōu)美的讀書(shū)聲和悅耳的小提琴聲,讓我們陶醉了。
文藝表演結束后,我們開(kāi)始品嘗大家在家自己做的,帶到學(xué)校來(lái)的菜,我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋,好吃極了。
這次的“慶元旦”活動(dòng),我玩得好開(kāi)心!