五個(gè)手指的對話(huà)-童話(huà)作文

五個(gè)手指的對話(huà)-童話(huà)作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的五個(gè)手指的對話(huà)-童話(huà)作文，希望對大家有所幫助。

　　夜深了，工作了一天的人們都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。在靜靜的深夜，房間里傳來(lái)了五個(gè)手指的對話(huà)。

　　大拇指說(shuō)：“小主人真是太不講衛生了，我的指甲都那么長(cháng)了，她就偏偏不去剪�！�

　　“就是嘛!就因為指甲長(cháng)，指甲里才存了許多污垢。害的我都喘不過(guò)來(lái)氣!”食指哥哥接著(zhù)說(shuō)。

　　“唉!”中指哥哥唉聲嘆氣道：“小主人的握筆姿勢也不對。明明我是在筆桿下面的，這樣寫(xiě)出來(lái)的字才有力度，可小主人卻偏偏把我放在筆桿上面，寫(xiě)出來(lái)的字一點(diǎn)都不好看，歪歪扭扭的�！敝兄父绺缟鷼鈽O了。

　　無(wú)名指難過(guò)的說(shuō)：“小主人太不愛(ài)惜我了!炎熱的夏天，她故意把我包起來(lái)，然后向爸爸媽媽撒嬌，謊稱(chēng)是她在削鉛筆時(shí)不小心削出了一個(gè)大口子，還直流血呢!她這樣說(shuō)，是為了讓爸爸媽媽給她買(mǎi)好吃的零食，買(mǎi)好玩的玩具。她根本不想想，在炎熱的夏天把我包起來(lái)多難受!”說(shuō)著(zhù)，無(wú)名指流下了眼淚。

　　這時(shí)，不知從哪傳來(lái)了一陣哭聲，大家回頭一看，原來(lái)是小指妹妹。四個(gè)哥哥一起問(wèn)道：“小妹，你為何哭得如此傷心?”“你們有所不知啊!小主人往我的指甲上涂什么指甲油，說(shuō)是為了好看。其實(shí)根本不像她說(shuō)那樣，那種氣味非常難聞。要我說(shuō)，那就是紅漆�！闭f(shuō)著(zhù)，小指妹妹哭得更傷心了。

　　“小主人這壞習慣什么時(shí)候才能改正呢?她應該好好學(xué)習才對呀!”大拇指深沉地說(shuō)。

　　“是呀!像小主人這樣的年齡，應該好好學(xué)習呀!這樣，我們的國家才有合格的建設者�！敝兄附又�(zhù)說(shuō)。

　　“喔喔”幾聲雞叫，天亮了，五指停止了爭論，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。它們的對話(huà)，小主人聽(tīng)到了嗎?如果聽(tīng)到了，小主人會(huì )改嗎?