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音樂(lè )的魅力作文精品(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的音樂(lè )的魅力作文10篇,希望對大家有所幫助。
音樂(lè )的魅力作文 篇1
“年月把擁有變做失去,疲倦的雙眼帶著(zhù)期望,今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月,風(fēng)雨中擁抱自由……”我最初對音樂(lè )的追求源于書(shū)桌抽屜一角的那盤(pán)Beyond的MV專(zhuān)輯《光輝歲月》。
媽媽是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人,所以家里從來(lái)不缺乏音樂(lè )旋律的存在。那時(shí)候我才五歲左右,媽媽當時(shí)最喜歡的樂(lè )隊便是Beyond,只可惜那時(shí)已經(jīng)解散,最喜歡的歌便是那首《光輝歲月》。
也許是受媽媽的影響,我從小便對音樂(lè )產(chǎn)生了癡迷。
以前還小,看著(zhù)電視里的影像,聽(tīng)著(zhù)里面的人發(fā)出優(yōu)美的聲音,自己也情不自禁的跟著(zhù)旋律小聲嘀咕起來(lái)。因為那時(shí)的我還不認識字,所以根本沒(méi)辦法看著(zhù)字幕跟唱,所以就只能哼著(zhù)旋律,偶爾冒出幾個(gè)字來(lái),直到越來(lái)越熟?墒桥紶栍龅较馚eyond的歌那樣的粵語(yǔ)歌我就要困難的多,不僅有的'聽(tīng)不懂,還學(xué)起來(lái)別口困難,所以基本上都是媽媽翻譯給我我聽(tīng),我再慢慢去領(lǐng)會(huì ),摸索著(zhù)字的讀音。
那時(shí)的我便愛(ài)上了音樂(lè ),小小的身軀融入在了音樂(lè )的世界里,一首首旋律印在腦子里,兒歌早已無(wú)法吸引我了,因為那旋律太單調了,對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有欣賞挑戰性了。雖然那對于當時(shí)的我很難,但是小小的我卻從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)對于音樂(lè )的追求。而且聽(tīng)音樂(lè )總能使我花費掉一整天的時(shí)間。
現在的我早已認識了字,聽(tīng)歌的范圍也更廣了,可是聽(tīng)歌的時(shí)間卻越來(lái)越少了,畢竟要以學(xué)習為重,這對我的打擊實(shí)在太大。不過(guò)雖然是這樣,我每天還是會(huì )聽(tīng)。
我聽(tīng)的歌里鮮有歐美音樂(lè ),加起來(lái)絕不會(huì )超過(guò)五個(gè),而且該有兩首是英語(yǔ)老師讓學(xué)的,學(xué)完了便刪掉了。有一首是《Yesterday Ooce More》,那首歌可有年代了,但是我還是喜歡它,喜歡它那舒緩的音樂(lè ),喜歡那優(yōu)美的旋律,也是因為那歌詞和我小時(shí)候很像,我也總是坐在電視機前等著(zhù)自己喜歡的音樂(lè )……
歐美音樂(lè )少有能使我提起興趣的,我不怎么喜歡太搖滾的音樂(lè ),因為舒緩的音樂(lè )更有意境,聽(tīng)起來(lái)很有味道,更容易引起共鳴,這也是它的魅力。雖然有些是舒緩的英文歌,但是有些太過(guò)刻意。不過(guò)我喜歡韓文歌,不管是搖滾還是舒緩,我都很喜歡,因為它有魅力!
真正聽(tīng)懂音樂(lè )是一種境界吧,音樂(lè )是一種魔力吧,每當聽(tīng)起音樂(lè ),我便什么都不會(huì )再想,一心跟著(zhù)音樂(lè )的旋律唱,什么煩惱都會(huì )煙消云散,這也是音樂(lè )的魅力所在。
音樂(lè )的魅力使我深陷其中,我熱愛(ài)音樂(lè ),音樂(lè )使人沉醉,因為我感受到了音樂(lè )的魅力!
音樂(lè )的魅力作文 篇2
每個(gè)人都會(huì )有心情煩悶、心浮氣躁的時(shí)候,這時(shí)不妨找一首好聽(tīng)的音樂(lè ),讓自己的思緒隨著(zhù)跳動(dòng)的旋律一起,融進(jìn)音樂(lè )的天堂,心情會(huì )變得格外舒暢,我覺(jué)得對于我來(lái)說(shuō),這就是音樂(lè )的魅力。
不知你會(huì )不會(huì )有這種感受,當你走在繁華的大街,聽(tīng)到商店的音箱里傳來(lái)熟悉的'歌聲,心情也會(huì )變得不一樣,頓時(shí),腳步也會(huì )輕盈許多,行走的疲勞感會(huì )立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤;當你被大堆的作業(yè)搞得暈頭轉向,不知所措的時(shí)候,這時(shí),聽(tīng)一曲清新典雅的輕音樂(lè ),你會(huì )覺(jué)得紛亂的思緒變得清晰起來(lái),解題的思路也會(huì )多出一些;當你外出旅行的途中,車(chē)載音響里放上一曲動(dòng)感十足的音樂(lè ),會(huì )讓整個(gè)旅程充滿(mǎn)新鮮和美好。
音樂(lè )除了可以放松心情外,一首好聽(tīng)的歌曲會(huì )讓你重溫回憶。我經(jīng)常會(huì )因為聽(tīng)到一首老歌而想起往事,這種感覺(jué)神秘而充滿(mǎn)魅力,這只能是一種心照不宣的感覺(jué)吧。若干年后,我們聽(tīng)著(zhù)鳳凰傳奇的《荷塘月色》,怎能不想起初中的美好時(shí)光呢?
音樂(lè )還會(huì )傳達一種力量,那就是與音樂(lè )相伴的歌詞,有一些中文歌的詞寫(xiě)的極其優(yōu)秀,你可以摘抄下來(lái),對提高寫(xiě)作水平大有好處;英詞聽(tīng)力差的同學(xué)可以多聽(tīng)一些英文歌曲,增加聽(tīng)力和語(yǔ)感,如果學(xué)會(huì )了英文歌,還可以唱給同學(xué)們聽(tīng),一邊唱一邊看著(zhù)同學(xué)們羨慕嫉妒的表情,那倒也是一種享受啊!
我喜歡聽(tīng)音樂(lè ),我會(huì )從音樂(lè )中汲取正能量,我將更加熱愛(ài)生活和學(xué)習,因為有音樂(lè )與我同在。
音樂(lè )的魅力作文 篇3
還記得小時(shí)候,常常躺在琴房的搖椅上,一邊聽(tīng)著(zhù)哥哥練琴,一邊吸吮著(zhù)我的最?lèi)?ài)--奶嘴,那是多么享受的一件事!漸漸長(cháng)大,看著(zhù)哥哥似乎時(shí)常沉浸在自己的音樂(lè )世界里,一邊唱歌,一邊彈鋼琴,彷佛自己正在展開(kāi)環(huán)球巡回演唱會(huì )一般,這讓我也有一股沖動(dòng),想好好大展身手一番。
因為哥哥從小就開(kāi)始學(xué)鋼琴,媽媽也曾經(jīng)擔任過(guò)鋼琴老師,所以我在他們的耳濡目染下,接觸了“鋼琴”,只是我那頑皮的小指頭,常常不聽(tīng)使喚,所以“彈鋼琴”成了我的苦差事,能拖就拖,能閃就閃,心里想:“為什么看別人彈琴易如反掌,而我就是搞不定那黑白規律的琴鍵?”就在對音樂(lè )生涯幾乎要灰心放棄的.時(shí)候,在一個(gè)偶然機會(huì ),又燃起了音樂(lè )之旅的另一個(gè)生機。
那是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的音樂(lè )盛會(huì )—長(cháng)笛發(fā)表會(huì ),當然也是媽媽特別用心制造給我選擇的機會(huì )。因為媽媽說(shuō):“鋼琴是學(xué)習任何樂(lè )器的入門(mén),但絕對不是唯一,我們把彈鋼琴當作是打地基,可以再選擇一種你有興趣的樂(lè )器來(lái)學(xué)習!庇谑,我和長(cháng)笛結下了“不解之緣”。
猶記得初次欣賞長(cháng)笛演奏,臺上表演者吹出那優(yōu)美的樂(lè )音在我耳邊回蕩,演奏者她那飄動(dòng)的裙?,也隨著(zhù)旋律擺動(dòng),優(yōu)雅的姿態(tài)、悅耳的旋律,令我向往不已。在媽媽的鼓勵下,我不僅突破學(xué)鋼琴的心理障礙,也發(fā)現我愛(ài)上“長(cháng)笛”了,每每想起音樂(lè )家那令人動(dòng)容的畫(huà)面,我就愈加勤奮的練習,心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律,像哥哥一樣的陶醉在音樂(lè )世界里,因此吹長(cháng)笛成了我最?lèi)?ài)做的一件事。
在學(xué)長(cháng)笛的這段期間,媽媽總是鼓勵我:“不管吹得如何,努力最重要!甭(tīng)了這句話(huà)后,我知道不管練習時(shí)嘴巴多么不舒服,但我仍要克服困難,更認真的學(xué)習,來(lái)回報媽媽辛勞的付出。當我架起譜架,擺好架式,悠然自得的吹著(zhù)“天空之城”,或者以最愉悅的心情吹起“卡通歌曲—龍貓”,爸爸立刻鼓起掌聲,說(shuō):“太好聽(tīng)了!哪個(gè)大音樂(lè )家的杰作呢?”以前的我,總是膽怯不敢展現自我,但現在我能勇于表達自己,因為長(cháng)笛讓我增加自信心,無(wú)懼眾人注目的眼光。
音樂(lè )之美,不是每個(gè)人都懂,這是一門(mén)很深奧的學(xué)問(wèn),要自己用心靈去體會(huì ),去享受自己的音樂(lè )世界。
音樂(lè )的魅力作文 篇4
雙休日,一個(gè)屬于我的世界。把電腦打開(kāi),打算聽(tīng)一會(huì )兒音樂(lè )。 剛開(kāi)始,音調是如此柔美、靜謐、安詳、平和。比上雙眼,我便陶醉在其中。音樂(lè )此時(shí)仿佛是一條安靜的小溪,而我就像是一條小魚(yú)兒,平靜地前進(jìn),多么順利,沒(méi)有一絲阻礙,穿過(guò)的溪水在耳邊回響,這種副境界是連“陶醉”二字也無(wú)法形容的。
聲音嘎然而止,緊接著(zhù)又響起。溪水仿佛進(jìn)入了滑坡,由慢到快,由緩致急,時(shí)而輕緩有力,時(shí)而洶涌澎湃,剛柔并濟。音樂(lè )逐漸歡快起來(lái),如同花兒一般,既有些幾分嬌媚,又帶著(zhù)一份純真,清新舒暢。音調漸顯得頗有些激情高昂,甚至快到了瘋狂的地步。波濤滾滾,熱血沸騰。小魚(yú)兒可能遇到了危險,左躲右閃,勝利了!雄壯豪邁的音樂(lè )正在慶祝,在為勝利歡呼雀躍,充滿(mǎn)了活力。舞動(dòng)的'音符正在歡蹦亂跳,多麼天真爛漫,仿佛馬上就要沖破音響,在寬敞的空間里自由自在地奔跑,我多么想成為它們當中的一員,同它們一起來(lái)舞動(dòng)身體。 突然間,音樂(lè )聲詭秘起來(lái),給人一種神秘的感覺(jué),難不成是小魚(yú)兒中了敵人的圈套?我的心不禁吊到了嗓子眼。突然間,猛地一下,音樂(lè )再次釋然。小魚(yú)兒,你一定來(lái)到了向往已久的大海了吧!大海一定很遼闊,很美麗吧?小魚(yú)兒,盡情地舞吧!讓音樂(lè )跟隨你一起慶祝。 音樂(lè )聲輕了,輕了,輕了……最后沒(méi)有了聲音,音樂(lè )結束了。 在音樂(lè )聲中,我仿佛親身經(jīng)歷了一場(chǎng)艱辛、快樂(lè )、漫長(cháng)的旅途,當領(lǐng)著(zhù)我,嘗遍酸甜苦辣。音樂(lè )的魅力,讓情感得到活躍,讓身心得到調整,讓生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
音樂(lè )的魅力作文 篇5
古典音樂(lè )——古色天香
女作家哈輝所寫(xiě)的《子衿》是由《詩(shī)經(jīng)》編為樂(lè )曲的經(jīng)典之作。整首歌曲的背景音樂(lè )細遠綿長(cháng),恰似一條絲綢隨微微徐風(fēng)飄動(dòng),空曠的女聲更營(yíng)造了凄涼、孤獨之感。曲中一句“一日不見(jiàn),如三月兮!睙o(wú)不透露出對愛(ài)人的相思之情,度日如年,可無(wú)法改變現實(shí),內心充滿(mǎn)無(wú)奈、悲痛,讓人心生悲戚之感。而鋼琴曲《命運交響曲》便與此有異曲同工之妙。作家貝多芬,一生艱難坎坷,作為音樂(lè )家的他,身患殘疾,雙耳失聰,這乃是一個(gè)天大的打擊!睹\交響曲》以沉重的琴音,給人以悲戚之感,使人不禁浮想聯(lián)翩:半夜時(shí)分,大雨磅礴,豆大的雨珠打在你身上,折磨摧殘著(zhù)你的軀體,你無(wú)力抵抗、跪倒在地,仰天長(cháng)嘯,抱怨生命的不公。這是“命運之曲”帶給“我”的感受。
民俗音樂(lè )——風(fēng)土人情
秦腔,是陜西人的摯愛(ài)。秦川漢子從田間耕作后回家,身上早已疲憊不堪,只見(jiàn)放聲大吼,聲音響徹云霄,大地為之都震動(dòng),讓勞累的身心得到輕松和解脫。陜北的信天游與秦腔亦有異曲同工之妙。身處黃土高原的陜北人民,面向高低起伏、連綿不斷的黃土丘陵,心中頓覺(jué)激情澎湃,站在黃土一角,頭上系個(gè)白毛巾,身上扎個(gè)腰鼓,在黃土高原上喊著(zhù)信天游,手里又不時(shí)舞動(dòng)鼓槌,翻轉跳躍,腳邊塵土飛揚,腳步不時(shí)變換,唱腔一高一低,跌宕起伏。淋漓盡致出的展現陜北人民奔放、勇猛的氣概。
流行音樂(lè )——時(shí)代共鳴
有人說(shuō):“流行音樂(lè )只顧節奏的快感,只顧旋律的激揚、華麗,卻不注重歌詞所展現的`真正內涵,這是極大的敗筆!逼鋵(shí)則不然,一些流行音樂(lè )的意境歌詞同樣能讓人回味無(wú)窮。許嵩所寫(xiě)的《攝影藝術(shù)》,便表現了他本人的文采及流行音樂(lè )的獨特魅力!盎貞浭且粭l狂犬,追咬了許多年,卻還沒(méi)掌握進(jìn)退分寸!边@句歌詞,巧妙地運用比喻,體現了許嵩對往事的懷念。不僅如此,許嵩還將歌詞用現代的旋律唱作出來(lái),這樣,古今融合,使流行音樂(lè )與古代文學(xué)遙相呼應,相映成趣,折射出流行音樂(lè )的廣泛性。周杰倫的《稻香》亦是一首令我陶醉的歌曲!兜鞠恪返男奢p快明朗,回憶了小時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光!安灰拮屛灮鹣x(chóng)帶著(zhù)你逃跑,鄉間的歌謠永遠的依靠回家吧;氐阶畛醯拿篮谩闭宫F一副鄉間兒時(shí)快樂(lè )、溫馨、祥和的風(fēng)景畫(huà)。閉上眼,兒時(shí)的美好回憶,似多情的太陽(yáng),溫暖著(zhù)你柔和的心田。
音樂(lè ),是靈魂的導師,是心靈的伴侶。它似多情的泉水,浸潤著(zhù)你的心靈;它又似朵朵繁花,散發(fā)出的誘人香氣讓你沉醉其中。
我們可以想象,在喧鬧的都市里,夜色漫漫,閉上雙眼,點(diǎn)開(kāi)一首歌曲,那悠揚的節奏似潺潺流水般,從心田流過(guò),浸潤你心的靈魂。這,便是音樂(lè )神奇獨特的作用,這便是音樂(lè )超凡的魅力。
古典音樂(lè )的旋律細長(cháng)、悠遠,給人以歷史的厚重感。
古典,即古雅經(jīng)典,它所傳達出的人生感悟,便體現于那一個(gè)個(gè)樸素的音符之間,便體現在那悠遠旋律之中,這便是古典音樂(lè )的獨特魅力。
民俗音樂(lè ),是民間、民族傳統的藝術(shù)瑰寶,它反映了不同地域間不同的風(fēng)土人情,展現出獨特的人文魅力。
民俗音樂(lè ),讓人們感受到不同地域的人文特色,讓不同的文化特色在自己的內心交織碰撞。這,即是民俗音樂(lè )的獨特魅力。
流行音樂(lè ),可謂是現代最廣泛、最流行的音樂(lè )種類(lèi)了。
流行音樂(lè )也許不是高雅、古典,但它充滿(mǎn)現代清新、快樂(lè )之氣。這便是流行音樂(lè )的獨特魅力!
音樂(lè ),富有歷史的厚重感,帶有個(gè)人的憂(yōu)愁感,更含有現代文明的清新感。這便是音樂(lè )的獨特魅力!
音樂(lè )的魅力作文 篇6
生活中處處有音樂(lè ),音樂(lè )中處處是生活。我聽(tīng)音樂(lè )只因我愛(ài)生活。
——題記
“燈不能熄滅,熬過(guò)今夜,就能從書(shū)中逃回這個(gè)世界,我,我不明白這個(gè)年代,怎么還能說(shuō),讀書(shū)好,就會(huì )發(fā)財……”林俊杰在與我們的生活一樣快的節奏中吐出了學(xué)生的心聲。我們每夜在燈下奮戰,卻不明白為何一定要讀好書(shū)。這個(gè)年代有著(zhù)太多的感慨幽怨。
“我不要,將你多綁住一秒,我也知,天空多美妙!币磺讹L(fēng)箏》,不同的人聽(tīng)后會(huì )有不同的感受。在我耳中我們就是那風(fēng)箏,我們被太多的東西束縛,太多東西綁住我們,我們向往廣闊而美妙的天空。
“胡思亂想又過(guò)了一夜,思念的'疑問(wèn)并沒(méi)有解決,我又胡思亂想過(guò)了一夜……”光良與品冠的合作總是那么完美。一句話(huà)唱出了太多人的經(jīng)歷。我們(]年輕的心裝著(zhù)太多的不成熟與不安分。曾幾次在胡思亂想中失眠。
“我的小時(shí)侯,吵鬧任性的時(shí)候,我的外婆總會(huì )唱歌哄我,夏天的的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好象這樣唱的……”
聽(tīng)到這首歌時(shí),便會(huì )勾起對童年的回憶,懷念起在姥姥、奶奶的懷抱中成長(cháng)的日子。雖然我那樣的生活并不多,但它不可替代。
“離開(kāi)你以后才知道,你對我是那么那么重要……”這是周迅《看!分谐降母叱辈糠。每每聽(tīng)到這里,我便會(huì )想到姥爺。他是一個(gè)好父親,一個(gè)好姥爺。一個(gè)我永遠深?lèi)?ài)的人,然而他的離去帶給我太多悔恨與傷心。
“許下我第一千零一個(gè)愿望,有一天幸?倳(huì )在我手上,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒(méi)有到不了的地方!币磺卸枷襁@歌中唱的一樣,讓我們許下心愿勇往直前地奮斗吧!
無(wú)數次在聆聽(tīng)這動(dòng)人的歌聲,接觸這跳動(dòng)的文字時(shí),我都會(huì )回憶起生活中的一幕一幕,我不刻意追求,只想在那超凡脫俗的境界里,感受生活的旋律,領(lǐng)悟生命的真諦。
這就是音樂(lè )的魅力!
音樂(lè )的魅力作文 篇7
藝術(shù),是一種人類(lèi)的人文智慧的結晶,他包含著(zhù)繪畫(huà)、音樂(lè )、建筑、戲劇……在這些藝術(shù)門(mén)類(lèi)里,我最?lèi)?ài)音樂(lè )。
上個(gè)星期,一首名為《時(shí)間倒流》的鋼琴、小提琴協(xié)奏曲子火爆全網(wǎng),這首歌曲十分好聽(tīng),我十分喜歡聽(tīng)這首歌。這首歌“8/8”拍的節奏,十分地快速,這樣的節奏所表達出的情景并非是愉悅的,恰恰相反,這首歌想表達的是一種對古人的回憶和留念。
閉上雙眼,聆聽(tīng)這首歌時(shí),在用心去感受它,你可能就會(huì )真正想象出它所表達的情景,我感受到的情景,令人十分悲傷——
在一個(gè)雨天,一個(gè)人打折傘,來(lái)到一個(gè)人的墓碑前,將自己手中的百合花放在那座墓碑前,就匆匆地走了。等所有人走完以后,一位男子扶著(zhù)他的妻子來(lái)到這個(gè)墓碑前,他的妻子看到墓碑上刻著(zhù)的正是她母親的名字,于是癱坐在地上哇哇大哭起來(lái),一旁的.丈夫也默默地流下了眼淚。這時(shí),旁邊的一個(gè)牧師走上前來(lái),搭了搭那位男子的肩膀:“過(guò)去的就讓他過(guò)去吧,每個(gè)人都可能會(huì )有對時(shí)間倒流的渴望,他們可能是為了一次犯了的過(guò)錯,有的人,也有可能是為了一次活動(dòng);有的人,可能就和你們一樣,以為自己忽略了他,F在,他去逝了,并不可能時(shí)間倒流,所以悲傷是有的,但不要太過(guò)度,只要覺(jué)得自責、內疚就可行了!
對音樂(lè )的理解,其實(shí)并不難,只要聆聽(tīng)、感受一下,就能真正與它共存。
音樂(lè )的魅力作文 篇8
最?lèi)芤獾臅r(shí)候,是夜晚睡覺(jué)前的時(shí)候。關(guān)上房門(mén),翻出一盤(pán)磁帶插入收音機內,大膽地打開(kāi)喇叭,讓音樂(lè )充滿(mǎn)空氣,讓整個(gè)空間膨脹起來(lái),接著(zhù)會(huì )聞到一股清香從收音機里散發(fā)出來(lái),甚至香味刺激到味覺(jué),讓你嘗到音樂(lè )的味道,這,就是欣賞音樂(lè )的快感。
無(wú)限地遐想無(wú)需感官,每一個(gè)音符都是撞擊,侵襲著(zhù)我的大腦神經(jīng),讓我沉浸在無(wú)限的遐想之中。接著(zhù)我就小心地把大腦中薄彩的畫(huà)面一個(gè)個(gè)剪切下來(lái),組成一副美妙的畫(huà)卷。 聽(tīng),急促的鋼琴聲,宛如滔滔江水從高處直瀉下來(lái),這就是《藍色狂想曲》。眼前一片黑幕,躁動(dòng)的空氣忽然凝固起來(lái),讓人壓抑,讓人心急。突然,遠處傳來(lái)人的腳步聲,好似追趕著(zhù)時(shí)間,不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來(lái)越進(jìn),似乎與他隔著(zhù)一道門(mén)。剎那間,腳步聲停止了,轉來(lái)了一段輕柔、婉轉地曲子,真像一根細而堅韌地線(xiàn)從琴弦中拉出,柔軟、纖弱,卻有一股巨大的內在張力。眼前換來(lái)了一道光明,我好像來(lái)到了森林里,看到了無(wú)數的樹(shù)妖正圍繞著(zhù)一束美妙的光跳舞,舞姿是那么的優(yōu)美,好像微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的那樣的擺動(dòng)。 我沉浸在夢(mèng)幻的世界里,愉快美好的遐想帶給我美好的回憶,也許,只有懂得欣賞它的人才能感受到它的神秘和內在的吸引力。
悅其音,樂(lè )其聲無(wú)需思維,音樂(lè )鉆入我的大腦,把大腦中的困惑和煩惱稀釋成愉悅和快樂(lè ),宣泄著(zhù)音樂(lè )的`情緒。我的心在無(wú)限地張大,讓一天不愉快的苦澀,隨音樂(lè )的旋律而消融。
當我和音樂(lè )交談時(shí),我總會(huì )感到一種說(shuō)不出的快樂(lè ),因為欣賞它就是在欣賞自己的人生。
抵擋住夢(mèng)神的誘惑,我沉沉睡去,但不曾睡去的是我思維著(zhù)的靈魂,以及音樂(lè )神秘的美……
欣賞音樂(lè ),是最快樂(lè )最?lèi)芤獾氖,當你學(xué)會(huì )欣賞它神秘的美,就會(huì )覺(jué)得自己的靈魂得到極大的釋放,形體得到極大的解脫。當你真正去欣賞它時(shí),如果把自己放入到音樂(lè )中,就一定感到一種無(wú)限的遐想悠然而生,然后音樂(lè )會(huì )帶著(zhù)你在天空中自由翱翔。學(xué)會(huì )欣賞欣賞音樂(lè )吧,也許會(huì )找到自己的人生。人生就像一首歌,有低沉的音符,也有激揚的旋律,讓我們永遠踏著(zhù)高昂的節奏,快樂(lè )的享受人生吧!
音樂(lè )的魅力作文 篇9
不知道是音樂(lè )如心情,還是心情如音樂(lè )!也或許音樂(lè )與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。
就如華語(yǔ)樂(lè )壇20xx年最受歡迎的男歌手——周杰倫。他用音樂(lè )創(chuàng )造生活,為了自己的音樂(lè )夢(mèng)想,周杰倫堅持不懈的努力著(zhù)。雖然遭受著(zhù)各種各樣的挫折和打擊,但他始終沒(méi)有停止自己的音樂(lè )追求。他用勤奮的執著(zhù),為自己的人生寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)。
音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`,沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會(huì )別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè )趣,熱愛(ài)生活。
音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友,音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè ),可以體現出“樂(lè )以教和”的作用;音樂(lè ),也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂(lè ),也是我們的朋友,我們的生活遠遠離不開(kāi)它。
偶爾,散步在城鎮的大街上,相信一些流行的音樂(lè )是少不了的,音樂(lè )是那樣溫柔動(dòng)聽(tīng),優(yōu)雅婉轉,令人心曠神怡;偶爾,走在鄉村的街上,一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂(lè )器聲,他不是那樣喧鬧,給人一種靜靜的美感。贊揚一下古典音樂(lè ),也許當你心煩意亂時(shí),古典音樂(lè )可以成為你的好伙伴,他會(huì )成為你心靈的安撫者;偶爾,聽(tīng)取一些優(yōu)美的樂(lè )器聲,中國的古典樂(lè )器與國外的`一些樂(lè )器都各有所長(cháng),有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng )造的。只要不成為人們宣泄的工具,它們就是音樂(lè )世界中美麗的一員。
用耳朵去傾聽(tīng),用心去感受,世界上有去多美妙的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻的環(huán)繞著(zhù)你。
有時(shí)候,獨自一人攀爬小山坡或買(mǎi)入一片小樹(shù)林時(shí),自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上,清風(fēng)微微拂過(guò)臉龐。小草在你身邊搖擺著(zhù),靜靜點(diǎn)綴你的世界。白云在天空中,緩緩地,為你遮住那耀眼的陽(yáng)光。輕輕的,你會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)劃過(guò)的聲音,它在為你舞蹈,名叫出一曲優(yōu)美的歌聲!岸_恕毕⒃诓贿h處為你伴奏,那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著(zhù)你的衣袖,鳥(niǎo)鳴聲,溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥(niǎo)兒為你舞蹈。那一切,是那樣的美麗,使人情不自禁。
也許,這才是音樂(lè )之美。人造只因與自然之音都各有所長(cháng),也各有所短。許多人找不到音樂(lè ),也感受不到音樂(lè ),那并不是世界沒(méi)有音樂(lè ),而是你沒(méi)有心。
每一個(gè)人生都是一本書(shū),一本唱不完的書(shū)。我們可以用音樂(lè )來(lái)打扮它,裝飾它,開(kāi)發(fā)它,提升它,讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線(xiàn)條,引我舞蹈;輕和的優(yōu)雅給我安靜,引我入睡;傷感的憂(yōu)郁觸我心弦,引我淚流;歡喜的音樂(lè )給我愉悅,引我開(kāi)懷。我的音樂(lè ),有好有壞,有傷有悲。我有我自己的音樂(lè ),我也愛(ài)大家的音樂(lè ),給我們以觸動(dòng)的音樂(lè )。
音樂(lè )可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)!
音樂(lè )的魅力作文 篇10
一串串短促而又清爽的音符在耳邊響起,如大海中的水泡連綿柔美。這是音樂(lè )的魅力,這是音樂(lè )如水般波瀾的律動(dòng),一聲接著(zhù)一聲連綿起伏,如波浪般激越,耐人尋味……
我的腦海中浮現出一架鋼琴,一雙手在上面快速地移動(dòng),輕盈地跳躍,恰似十只麻雀在上面跳動(dòng)。一個(gè)身影正隨著(zhù)節奏搖擺,同時(shí)有一些憂(yōu)傷,他已經(jīng)完全沉醉其中。隨著(zhù)鋼琴聲的變小,變小,停止!一串串水泡在散發(fā)出最光彩的一刻炸開(kāi),接著(zhù)落入海中,它們在生命的最后為這個(gè)世界綻放了自己所有的色彩。
鋼琴聲停下,古琴聲即隨之響起,它體現著(zhù)全曲的主觀(guān)色彩,聲音也由短促的律動(dòng)轉為如開(kāi)闊飛翔的聲調。之前那種對生命的傾訴,此刻,在我心中已完全消逝,取而代之的是如一條條飛躍的大魚(yú)沖出海面,又落入水中的.壯觀(guān)景象。在琴弦的劇烈抖動(dòng)下,一聲聲急促的音樂(lè )從琴中流淌出來(lái),回旋著(zhù),驚艷著(zhù)……這激蕩的琴聲猶如向海中心扔了一塊巨石,令人蕩氣回腸、回味無(wú)窮。
緊接著(zhù),這首本已融入演奏者無(wú)限感情的曲子,更是在周深天籟般聲音的演繹下,如畫(huà)龍點(diǎn)睛,變成了一首“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”的天籟之曲。
在周深唱完第一句時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海似的掌聲,嘉賓、評委也紛紛張大了嘴巴。他的聲音竟如女聲般,平靜而溫柔,與《大魚(yú)》太匹配了。而整個(gè)演唱現場(chǎng)也像為他專(zhuān)門(mén)布置的,猶如陽(yáng)光透過(guò)湛藍的海面,顯得十分深沉、悠遠。
突然,周深一陣停頓,隨后現代歌曲變?yōu)樵絼。每一句詞的音調都是那么小巧,優(yōu)美圓潤,很是動(dòng)聽(tīng)。有的字在唱到一半后音調突然翹起,就像忽而盛開(kāi)的花朵,這便是音樂(lè )的律動(dòng)。尤其在唱“啊”這個(gè)字時(shí),他竟繞了好幾個(gè)悠長(cháng)的彎,演唱時(shí)聲情并茂,令人陶醉。
吳儂軟語(yǔ)經(jīng)周深唱出后,不僅驚艷了全場(chǎng),更讓所有人感到驚奇。在一陣陣掌聲過(guò)后,周深最后用吳語(yǔ)念白完成了整個(gè)演唱,聲音異常清脆好聽(tīng)。
在這場(chǎng)演唱會(huì )中,周深完全將《大魚(yú)》的意境淋漓盡致地表現了出來(lái),贏(yíng)得了全場(chǎng)的掌聲,周深的表現可謂完美至極。