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(優(yōu))教育了我作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的教育了我作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育了我作文 篇1
每天從家走到學(xué)校，我每天都會(huì )經(jīng)過(guò)那家早餐店，看著(zhù)那忙來(lái)忙去的店主，我心里充滿(mǎn)了敬意，因為他曾經(jīng)教育過(guò)我，使我懂得了一個(gè)道理。
初春的一個(gè)早晨，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，雖然進(jìn)入了春天，可天還是那么冷。人們都在“溫柔鄉”——被子里熟睡。而這時(shí)候，一家早餐店開(kāi)了門(mén)，店主有點(diǎn)冷，他縮了縮脖子，便開(kāi)始忙了起來(lái)。
天色還早，過(guò)了一會(huì )兒，街上依稀出現了幾個(gè)行人——那都是因為忙工作，不得不早點(diǎn)。而我這個(gè)小學(xué)生，這么冷也要“堅持不懈”的去上學(xué)。路過(guò)這家早餐店時(shí)，一看時(shí)間，還早。便想吃點(diǎn)早點(diǎn)熱熱身，再去上學(xué)。我剛走進(jìn)去，老板便過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，想吃什么呀？”“一碗豆腐花，一根油條�！蔽艺f(shuō)。他說(shuō)：“好嘞，等會(huì )兒！”就忙去了。我環(huán)視了一下四周，座位全滿(mǎn)了，并不是因為人多，而是這家店太小了。等了一會(huì )兒，一位老爺爺起身走了，我便趕緊坐在了他空出的位子上。吃完早點(diǎn)，我給老板錢(qián)時(shí)，老板正在給別人找錢(qián)，我一連叫了幾聲，他好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我一看表，上學(xué)的時(shí)間快到了，便想：“回來(lái)給他也不遲�！本惋w一般跑出去了。
到了學(xué)校。上午提前10鐘就放學(xué)了。我經(jīng)過(guò)那家店——早餐店，許多人在買(mǎi)午餐，我 想這些買(mǎi)午餐的人估計是在被窩里餓的不行了，才舍得出來(lái)。我走過(guò)去，準備把早上的錢(qián)給他。這時(shí)，一位婦女正在買(mǎi)油條和熱豆花。老板笑了笑說(shuō)：“買(mǎi)了豆腐給你婆婆吃��？”婦女白了他一眼說(shuō)：“哼，她連吃豆腐的福氣都沒(méi)有！”我很生氣，心想：怎么能這么說(shuō)自己的婆婆呢！沒(méi)想到老板比我還生氣。給婦女午餐的手馬上縮了回來(lái)，婦女疑惑的說(shuō)：“你咋了？”“這午餐我不賣(mài)了！”老板說(shuō)。婦女一聽(tīng)，生氣的'走了。我又向前走了一步，看見(jiàn)一個(gè)抱著(zhù)孩子的少婦急匆匆的向午餐店走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老板，豆腐花是不是買(mǎi)了？”老板問(wèn)：“怎么了？”“我婆婆生病，要吃豆腐花�！苯辜钡纳賸D說(shuō)。老板趕快給少婦盛了兩碗豆花送了過(guò)去。少婦不好意思的說(shuō)：“師傅，我只帶了5角錢(qián)，你還是給我一碗吧！”老板說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今兒我不收你錢(qián)，你還是快給老人送去吧！”少婦一臉感激的看者老板，然后匆匆的走了。站在旁邊，我看見(jiàn)了老板對人的兩方面，也似乎明白了這位老板為什么要這么做。我向他豎起了大拇指，并付了早餐的錢(qián)，老板不好意思撓了撓頭。
通過(guò)這件事之后，我從心里佩服這個(gè)不起眼的小老板，是他教會(huì )了我怎樣做人，也是他教育了我。
教育了我作文 篇2
我的寒假過(guò)得即充實(shí)又快樂(lè )，很多快樂(lè )的.有趣的.傷心的.后悔的事到現在我還記憶憂(yōu)新，但有一件事令我經(jīng)久不忘，使我受益匪淺。
這是一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣十分清新，令人心曠神怡。我和媽媽拿出餃子皮，餃子餡，水.勺子等常用工具來(lái)包餃子，媽媽包餃子是一流中的高手，而我對包餃子是搟面杖吹火——一竅不通，但媽媽答應我教我包餃子。媽媽左手拿著(zhù)一張皮，我也左手拿著(zhù)一張皮，右手拿著(zhù)勺子，我也拿著(zhù)勺子學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作，仔細觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)細節，生怕有一個(gè)地方著(zhù)錯了。雖然我學(xué)得再認真.觀(guān)察得再仔細，但最后那個(gè)給餃子封口我還是不會(huì )。時(shí)間爭分奪秒地過(guò)去了，我始終不會(huì )封口，我泄氣了，就把餃子一扔坐著(zhù)那發(fā)呆去了。媽媽大聲地叫我：“，乖乖，乖乖......”我聽(tīng)到聲音便快馬加鞭地跑進(jìn)廚房問(wèn)：“干什么媽媽?zhuān)课也皇墙心悴灰拔倚∶麊�？�?對不起，我忘了。你怎么能半途而廢呢？”媽媽即高興又嚴厲地說(shuō)。我不以為然地說(shuō)：“嗎，封口我怎么學(xué)都不會(huì )�！薄皩W(xué)不會(huì )?我可以慢慢教你呀！”媽媽說(shuō)。我苦著(zhù)臉說(shuō)：“拜托，你有這么多的耐心，我可沒(méi)有�！�"做事不能半途而廢，否則必定成不了大事！”媽媽嚴肅地說(shuō)�！昂美�！我知道了，我再跟你學(xué)不就行了嗎�！薄安皇菍W(xué)不學(xué)的問(wèn)題，你這種思想，品質(zhì)是不對的�！眿寢屖謬绤柕卣f(shuō)�！芭�！我知道了媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )半途而廢的！”我說(shuō)�！艾F在你還想出去玩嗎?”媽媽疑惑地問(wèn)�！安幌�，我一定要把封口學(xué)會(huì )，就像學(xué)習，半途而廢是成不了大事的，就像攀山，攀到了半路就退下來(lái)是永遠都領(lǐng)略不到山上美麗無(wú)限我下定決心一定不能半途而廢，要堅持到底。
從媽媽的一句話(huà)中我領(lǐng)略到做人的`道理，如果半途而廢的話(huà)，那么他的人生將永遠平淡，永遠沒(méi)有意義，而如果堅持到底的話(huà)，那么他的人生將永遠有趣，永遠都有意義，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的光輝
教育了我作文 篇3
在四年級的生活中，雖然課業(yè)壓力不大，可“如山”的課外班，是我崩潰。課外班里，我尤其不愛(ài)上作文，因為每節課都寫(xiě)作文，煩死了。而正是這“可惡”的作文課，讓我對學(xué)習的看法有了改變。
聽(tīng)著(zhù)簌簌衣襟落雪花，我漫不經(jīng)心地走在去上作文課的路上。隨腳踢開(kāi)腳邊的雪�！芭�!”一團雪落在我的臉上。我剛要發(fā)作，抬頭一看，原來(lái)是個(gè)四、五歲的小男孩，手里還抓著(zhù)一團雪，水靈靈的大 眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“哥哥，陪我玩吧!”我無(wú)奈地搖了搖頭。不禁想起小時(shí)候的情景——無(wú)愁無(wú)憂(yōu)，十分快樂(lè )�？涩F在卻如此憂(yōu)愁，還要上作文。于是我猛然抓起一把雪扔在地上，嘴里還叨咕著(zhù) ，“哼!干什么不好，偏上作文?!”
作文課上，我昏昏欲睡，其他同學(xué)也有趴桌子的.。也許是聽(tīng)老師講厭了，也許是老師注意到我們那副不想學(xué)的狀態(tài)，于是老師讓我們停筆，給我們講電影、電視劇的細節描寫(xiě)。隨后，老師說(shuō)：“如果人 生是一首歌曲，那么玩，只能是插曲，決不能是主旋律，不然樂(lè )曲將十分糟糕……”我不由得想起有一次，我為了多玩一會(huì )兒，沒(méi)預習課文，結果第二天上課讀得結結巴巴的。
聽(tīng)了老師說(shuō)的這些，我明白了許多道理，也對學(xué)習的看法有了改變——如果認為學(xué)習就是一種快樂(lè )，那么生活就是幸福的。
這件事雖然小，卻深深地教育了我，讓我懂得，其實(shí)在我的生活中，玩并不是全部，學(xué)習更多的知識才能作為我的人生主旋律。
教育了我作文 篇4
其實(shí)，生活中處處有道理，可以從堅忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協(xié)力搬運食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在于你有沒(méi)有一雙探求道理的眼睛。
天氣總是陽(yáng)光明媚的，我走在小路上，撒著(zhù)腿往前跑，因為我還要玩電腦呢！咦？是什么讓我停了下來(lái)？只見(jiàn)一只四不像懸掛在旁邊屋子的房梁上，于是，我抱著(zhù)好奇心兩步并作一步跑了過(guò)去，細看一下，哦，原來(lái)是一只蜘蛛，那只蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的！我踮著(zhù)腳，用一只俘獲的樹(shù)枝死勁地捅它，它掉了下來(lái)，翻著(zhù)雪白的'肚皮。嘿嘿，看你怎么織網(wǎng)！我得意洋洋的笑著(zhù)。我剛要回家去，沒(méi)想到，它沒(méi)有被突如其來(lái)的災難嚇倒，蜘蛛掙扎著(zhù)翻了個(gè)身，繼續向前爬去，我頓時(shí)就傻了眼：我可是人呀，怎么就干不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到墻上，當然，不用說(shuō)，它掉了下來(lái)，到了水里。但是，他仍然掙扎著(zhù)想要出來(lái)織網(wǎng)。我被他堅持不懈的精神感動(dòng)了，把它救了出來(lái)，它還是爬到墻上織網(wǎng)。我深受這件事的教育，他讓我知道，只要我們朝一個(gè)方面前進(jìn)，堅持不懈的努力，即使你小，也可以成功。
蜘蛛織網(wǎng)這件事給了我深刻的感受，這件事教會(huì )了我一個(gè)人要奮斗，在我遇到困難時(shí)鼓勵著(zhù)我。