- 相關(guān)推薦
（精品）寫(xiě)中秋的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫(xiě)中秋的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)中秋的作文 篇1
今天是中秋節，也就是人們所說(shuō)的團圓節�？墒侵挥形乙粋�(gè)孤獨的在家。因是：爺爺奶奶在老家， 就算坐火車(chē)也要一天時(shí)間才能到達;哥哥在軍訓，要到9月18日才結束;爸爸媽媽要工作，過(guò)節也不放假。
但是媽媽買(mǎi)了餡料各異的月餅盒種類(lèi)繁多的水果。
月餅中最香、最漂亮、最好吃的非” 五仁月餅“不可了。五仁月餅是由芝麻、葵花籽、花生米、冰糖 和青紅絲做成的。它的外表上有一個(gè)大大的壽字，邊上有許多美麗的花紋。
水果中最奇特的是”美人指“。它和提子有些相似，可又更像人的'手指。它的皮紅紅的，可以吃;它 的種子像葵花籽，也可以吃，吃在嘴里脆脆的、香香的，可大多數人都不愛(ài)吃。
今天早上下了一場(chǎng)大雨，所以晚上天空都是烏云，看不見(jiàn)月亮。我在外面一邊吃月餅和水果一邊等月 亮出來(lái)。結果月亮和水果吃光了。月亮還是沒(méi)出來(lái)。
今天雖然有些孤單，但還是開(kāi)心的。
寫(xiě)中秋的作文 篇2
月亮啊，月亮，今晚你怎么這么圓，這么亮？你可知道，我正在陽(yáng)臺上看你呀！
我坐在陽(yáng)臺上靜靜地望著(zhù)你，你真像圓圓的月餅，忍不住讓我想咬你一口；你又像一張圓圓的大床，忍不住讓我想躺在你的懷抱睡一覺(jué)；你又像一盞明亮的燈，照得我的.心里光亮亮的
��！我在陽(yáng)臺賞月亮。月亮，我靜靜地想，你身上怎么有那么多的秘密？我真想乘上宇宙飛船，飛到你的身上，找一找有沒(méi)有神秘的外星人和人類(lèi)登月的足跡，看一看有沒(méi)有中國神話(huà)中美麗的嫦娥和伶俐的玉兔？月亮，我一直看著(zhù)你，你和那閃爍的小星星在一起，是在給我們跳歡快的舞蹈嗎？地面上那不斷綻放的煙花把你襯托得更加美麗。
��！我在陽(yáng)臺賞月亮�！靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！弊屛矣眠@首詩(shī)來(lái)贊美你吧！
多美的夜晚��！我在陽(yáng)臺賞月亮。
寫(xiě)中秋的作文 篇3
今天是農歷八月十五——中秋節，它在明月的呼喚下，到來(lái)了。
中秋節是我國傳統的節日。每逢中秋節，人們都會(huì )買(mǎi)月餅，晚上，人們都有是一邊吃月餅一邊賞月的。在這天晚上，月亮特別圓，特別亮。
在這中秋這夜，我們一家人在這蛟潔的月亮下吃飯。月圓象征著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)家人團圓，就像我們一樣，一家人坐在一起，這樣溫馨，誰(shuí)不渴望？我望著(zhù)月亮，想到“每逢佳節倍思親”這句話(huà)，許多人為了學(xué)習，為了工作，不得不遠離親人去成就自己的事業(yè)。在這中秋之夜，他們舉頭望明月，看到這迷人的'月色，一定會(huì )想起遠方的親人，就會(huì )更加思念自己的親人，并從心里深深地互相祝福。我不式由得想起美國“9、11事件”美國世貿大廈倒塌，許多人在這事件中遇難，這事年不知造成美國多少家庭崩缺。正所謂“人月兩團圓”，而那失去親人的家庭成員卻不能夠逃避那殘酷的現實(shí)，他們肯定傷心透了，要是他們能夠像我們那駢該多好呢！想到：“9、11事件”中的xxx子，他們實(shí)在太可惡了，他們就像“天狗食日”中的天狗，給人們在帶來(lái)黑暗，他們必定受到懲罰的。
飯后，我拿著(zhù)一個(gè)月餅，把它切成四份，這個(gè)月餅是雙黃的，我望著(zhù)紅日般的蛋黃，半透明的蓮蓉，拿起一份放進(jìn)口里細細地品嘗，甜甜的，味道不錯，我最喜歡吃里面的蛋黃，所以，我經(jīng)常第一時(shí)間把蛋黃吃掉，相信許多人也喜歡吃蛋黃的吧。
中秋之夜，月亮看到了人間，它知了。
寫(xiě)中秋的作文 篇4
抬眼望，一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著(zhù)，星星們在她的身邊聽(tīng)月亮姑娘講中秋節的故事。
在這團圓之夜，我的爸爸從外地趕回來(lái)，姑姑、姐姐和小妹妹都來(lái)了，我們都沉浸在中秋團圓的喜悅之中。
我和妹妹在灑滿(mǎn)月光的陽(yáng)臺上，一邊吃著(zhù)月餅，一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的，躲在云朵后張望。啊，是月光餡的'！跑累了，就躺在凳子上，沐浴著(zhù)月光。天上，掛著(zhù)一輪皎潔的明月。彎彎的月亮船變成了一個(gè)圓圓的餡餅，不禁讓我吟誦起《古朗月行》：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團團。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？”這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子，載著(zhù)我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣賞著(zhù)中秋團圓之美。
可是，在這團圓佳節，卻又有多少人在他鄉漂泊？雖然不能團圓，但我們看到的都是同一個(gè)月亮，我們都是同一條心，我們都是思念著(zhù)親人，我們都是在吃月餅，我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起，可我們相信，親人們一定在想念我們！
過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)。
月亮啊月亮，請你把我們的思念之情告訴遠在他鄉的親人吧！
六年級:張姝珩
寫(xiě)中秋的作文 篇5
寫(xiě)中秋節的作文1：中秋節
夜，早已來(lái)臨。如水的月光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)各家的房屋里，照亮了人們的心房。就在這個(gè)時(shí)候，有多少人正與親人們團聚在一起，在團圓的喜悅中吃著(zhù)月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。
也在這個(gè)時(shí)候，又有多少的游子們正站在窗前，也在看著(zhù)那十五的月亮。不過(guò)，在他們眼里出現的并不是一輪圓圓的明月，而是親人們微笑的臉龐。在他們心底燃燒的并不是與親人團聚的喜悅，而是濃濃的思鄉之情。
中秋，是讓人思鄉的日子。
我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種濃濃的鄉愁，因為我每天都與親人在一起。在我看來(lái)，天天都是中秋，日日都是十五。無(wú)論是晴天、陰天、還是雨天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會(huì )一下思鄉的感情。因為我知道我在想家的時(shí)候，家也在思念著(zhù)我，所以我感到的并不是思鄉的愁緒，而是親情的溫暖。
那些游子們呀!在這中秋之夜，只要你們的心底可以感到家的溫暖，那么我相信一輪圓圓的明月也會(huì )在你們的心中升起，一種團圓的.喜悅也會(huì )在你們的心中燃燒。
十五的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮。
寫(xiě)中秋節的作文2：快樂(lè )的中秋節
“舉頭望明月，低頭思故鄉�！贝蠹叶悸�(tīng)過(guò)這首詩(shī)吧，每年八月十五就是中秋節了。傳說(shuō)中王母娘娘為了不讓嫦娥與后羿相見(jiàn)，后羿知道后不顧一切的月亮奔去，嫦娥就是在八月十五日被王母娘娘升上月亮。晚上，我，媽媽?zhuān)职�，和妹妹一起玩。我先提議說(shuō)：“我們玩猜謎語(yǔ)吧�！贝蠹乙豢诖饝骸昂��！蔽野炎约簻蕚浜玫脑�(huà)筒，錢(qián)，謎語(yǔ)拿出來(lái)。我興高采烈地說(shuō)：“大家都坐好，我要開(kāi)始出題了�！钡谝粋�(gè)謎語(yǔ)：“孔子與孟子有什么區別?”爸爸火速的說(shuō)：“他們的樣子長(cháng)得不一樣�！薄板e�！卑职志趩实氐拖铝祟^，像泄了氣的皮球一樣。妹妹慢吞吞地說(shuō)：”孔子的子在左邊，孟子的子在上邊�！拔艺f(shuō)：“對�！泵妹孟裥⊥米右粯踊畋膩y跳�！蔼勈��！蔽艺f(shuō)。頓時(shí)，大家都疑惑。我說(shuō)：“忘了告訴你們只有打對了就有獎勵——十元錢(qián)�！�
第二個(gè)謎語(yǔ)：“世界上的大象那最小�！泵妹抿湴恋卣f(shuō)：“天上的�！薄安粚��！眿寢屨f(shuō)：“書(shū)上的嗎?”“對了，獎十元�！眿寢尭吲d的滿(mǎn)屋跑——這是一個(gè)快樂(lè )的'中秋節，令我活力四射的一天。中秋節，我愛(ài)你。
寫(xiě)中秋節的作文3：下雨的中秋節
今天是九月十四日，農歷八月十五，、傳統的中秋佳節。
中秋，本來(lái)應是月亮最圓、最大、最亮的一天，秋高氣爽，我們坐在室外，看著(zhù)天空圓圓的大盆似的月亮灑下一片銀光，吃著(zhù)中秋的月餅，那是多么美的事啊!
但是今年中秋，因為可惡的臺風(fēng)“森拉克”的影響，天下起了大雨，月亮再也不出來(lái)與我們見(jiàn)面了，怎么辦呢?媽媽說(shuō)：“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)月亮的知識或故事吧!”
我搶先說(shuō)：“月亮是從東邊升起，從西邊落下去的!”
媽媽說(shuō)：“月亮是我們居住的地球的一顆衛星，也是離地球最近的天體，離地球有三十八萬(wàn)多千米�！�
我說(shuō)：“每月的十五的月亮最大、最亮!”
媽媽說(shuō)：“月亮不是恒星，它不能發(fā)光，但它能反射太陽(yáng)的光，所以我們看到它是亮亮的�！�
我說(shuō)：“月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的'，有時(shí)還會(huì )不見(jiàn)蹤影�！�
媽媽說(shuō)：“月亮表面上有上萬(wàn)個(gè)直徑超過(guò)一千米的環(huán)形山，它們大部分有上億年的歷史，由于月亮上沒(méi)有水、沒(méi)有空氣，它們大部分永久地保持原狀�！�
今年的中秋，我雖然沒(méi)有看到圓圓的、大大的月亮，但是我過(guò)得很開(kāi)心，因為我又增加了不少新知識!
寫(xiě)中秋節的作文4：中秋明月
中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶(hù)戶(hù)歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂(lè )�！懊糠昙压潅渌加H”，誰(shuí)都希望在中秋佳節能夠得以全家團聚，這是人之常情，但又總不能家家如愿。我爸爸是位電視新聞工作者，因為忙于工作，就有好幾個(gè)中秋節都不能和我們一起度過(guò)。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
今天是農歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節。晚上，我和媽媽回奶奶家過(guò)節。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天臺賞月。
月亮害羞地蓋著(zhù)層層面紗，過(guò)了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光轉百分。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿(mǎn)了無(wú)限的'遐想。。
弟弟看著(zhù)這一輪高空中的明月，側過(guò)臉俏皮地問(wèn)：“姐姐，這是白銀盤(pán)嗎?”我聽(tīng)了這句話(huà)覺(jué)得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩(shī)《古郎月行》，故意在賣(mài)弄呢。于是，我們沖著(zhù)月亮大聲朗誦起來(lái)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！�
我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了!
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。不知明年的中秋節會(huì )是怎樣的呢?
寫(xiě)中秋節的作文5：中秋之夜
中秋之夜，一吃完飯，媽媽叫我陪來(lái)達州讀書(shū)的表哥去中心廣場(chǎng)去賞月，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。
我們來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)一輪皓月當空，猶如一個(gè)大銀盤(pán)懸于空中，地上燈光璀璨，恰似星斗撒地。在皎潔的.月光和璀璨的燈光交輝下，出來(lái)游玩的人可真多啊!有拄著(zhù)拐杖相互攙扶的爺爺奶奶，有牽女抱子的叔叔阿姨，有追逐玩耍的大姐姐小弟弟。我和哥哥漫步在這茫茫人海中，看不夠張張笑臉，聽(tīng)不完聲聲歡語(yǔ)。
突然，表哥駐足不前，抬頭仰望著(zhù)天空，我也隨其觀(guān)之。此時(shí)的圓月更是明亮，月中那棵桂花樹(shù)明晰可見(jiàn)，吳剛正在樹(shù)下休息，雙手捧著(zhù)個(gè)葫蘆在喝酒�！案绺�，你看見(jiàn)到桂花樹(shù)，看見(jiàn)吳剛了嗎?”表哥沒(méi)有答應我。我一看，表哥流淚了。我不解地問(wèn)：“哥哥，你怎么啦?”表哥哽咽著(zhù)說(shuō)：“我想我爺爺、奶奶和爸爸、媽媽了�！闭媸恰懊糠昙压澅端加H”!姑父和姑姑長(cháng)年在廣東打工，一年難得回來(lái)一次，表哥長(cháng)期跟著(zhù)他爺爺、奶奶，現在又遠離爺爺、奶奶在城里來(lái)讀中學(xué)，能不思念親人嗎?
此時(shí)此刻，我已無(wú)心賞月了，便拉著(zhù)表哥回家。心里總想：這桂香月圓之時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)團團圓圓多好!
寫(xiě)中秋的作文 篇6
我中秋節那天問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆栽嘛�，媽媽說(shuō)“中秋節吃月餅就是借著(zhù)農歷八月十五月兒圓圓、人也團圓的寓意表達我們中國人希望生活和和美美、團團圓圓的美好愿望。所以每逢八月十五，在外面的人要盡量的回到家鄉、回到父母兄弟姐妹那里，享受親情、享受天倫之樂(lè )。如果和親人不能團聚，那么就中秋節這天呢，海上生明月，天涯共此時(shí)。抬頭望明月，低頭吃月餅，也表示大家在一起了�！�
今年八月十五，我吃了不少廣式月餅。它們有大有小，外面的皮金燦燦的；里面呢，有的包著(zhù)豆沙餡、有的包著(zhù)棗泥餡、有的.包著(zhù)蓮蓉餡，還有五仁餡的，透著(zhù)桂花香，很是讓人流口水。我第一口吃下去軟軟的，第二口甜甜的，第三口我忍不住“啊嗚”一口把它們全吃掉了！如果再喝上一口桂花茶，那就更爽了。
寫(xiě)中秋的作文 篇7
“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。根據我國古代歷法，農歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱(chēng)“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱(chēng)為“仲秋”。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日�！短茣�(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。
根據我國的歷法，農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱(chēng)為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱(chēng)“中秋”。中秋節有許多別稱(chēng)：因節期在八月十五，所以稱(chēng)“八月節”、“八月半”；因中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)“月節”“月夕”；中秋節月亮圓滿(mǎn)，象征團圓，因而又叫“團圓節”。在唐朝，中秋節還被稱(chēng)為“端正月”。關(guān)于“團圓節”的`記載最早見(jiàn)于明代�！段骱斡[志余》中說(shuō)：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團圓之意”�！兜劬┚拔锫浴分幸舱f(shuō)：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯，瓣刻如蓮花�！溆袐D歸寧者，是日必返夫家，曰團圓節。中秋晚上，我國大部分地區還有烙“團圓”的習俗，即烙一種象征團圓、類(lèi)似月餅的小餅子，餅內包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹(shù)、兔子等圖案。祭月之后，由家中長(cháng)者將餅按人數分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，表示合家團圓。
寫(xiě)中秋的作文 篇8
鄉村的明月有著(zhù)無(wú)言的靜美。
傍晚時(shí)分，西邊的夕陽(yáng)剛一落下，東邊的山坡上一輪明月便爬上來(lái)，它是那么圓潤、碩大，猶如水洗過(guò)般的明凈澄澈。這鄉村的明月，它適于飲茶，與竹蔭共話(huà);也宜于品酒，與荷塘共醉。窗前凝眸時(shí)，它萬(wàn)千風(fēng)情近在溪流;花下吟唱時(shí)，它百般柔媚又遠在江湖。
小時(shí)侯，鄉村的明月是一縷炊煙拽起升高的，是一管竹笛悠然吹大的.，是一彎柳樹(shù)柔媚掛亮的。那時(shí)候，我總是好奇地想著(zhù)：為什么天上有一個(gè)月亮，而水中也有一月亮呢?后來(lái)，父親告訴我：水中的月亮其實(shí)是天上月亮的投影，人間只要有水的地方，它都會(huì )出現。我也愛(ài)水中的月亮，所以常常用小石子去投射它，你看，月亮被我扔出的小石子擊中了，它在水波中開(kāi)始晃蕩，碎成了金，碎成了銀，而頃刻間又復原，好像老祖母那張永遠不會(huì )生氣的臉，正平靜地望著(zhù)我呢。
明月的光芒遍布我少年的鄉村夢(mèng)境，它時(shí)常在林邊路旁等著(zhù)我，聽(tīng)我唱校園歌曲;時(shí)常在河谷深潭里覬覦我，一刻不離地陪著(zhù)我洗晚澡。夜讀的時(shí)候，推開(kāi)窗戶(hù)，它會(huì )用一片溫情拂去我滿(mǎn)心的倦怠。當我步出屋外，仰視蒼穹，它會(huì )給我遐思讓我遐想：嫦娥奔月的姿勢、吳剛伐桂的艱辛、牛郎織女銀河相望的寂寞。
“露從今夜白，月是故鄉明�！鄙钤卩l村的土地上，使我永遠懷著(zhù)一份深情與感恩。不論何時(shí)何地，只要我打開(kāi)心扉，鄉村的明月就會(huì )不辭萬(wàn)里而至，與我同喜同悲。我想，久居城市的人，如果有機緣在某個(gè)夜晚與鄉村的明月相逢，一定會(huì )把它當做人生中的奇遇、心靈上的朋友。
穿過(guò)風(fēng)雨，撥開(kāi)云煙，愈靜愈美的鄉村明月，此時(shí)此刻，牽魂縈夢(mèng)，溫暖人心。
寫(xiě)中秋的作文 篇9
月亮悄悄地上來(lái)了，就像一輪銀盤(pán)，鑲嵌在深藍色的夜空上。月光靜靜的灑下來(lái)，整個(gè)世界好像都沉浸在銀色的海洋里。月光下，人們那多姿多彩的的生活，猶如一支優(yōu)雅宛轉的月光奏鳴曲。
“快下來(lái)，帶你吃團圓飯去�！眿層衷诖叽倭�。隨后，我們便到了外婆家。
外婆一看見(jiàn)我，親熱地摸了摸我的腦袋，給我一個(gè)月餅，“乖孫女兒，給�！蔽也[著(zhù)眼睛，笑著(zhù)拿了月餅，坐在椅子上……咦？這月餅正像天上的的那輪月亮的形狀，我的腦海里好像隱隱約約的出現了一些畫(huà)面……可怎么也想不起來(lái)。我很想知道，于是靠在椅子上，閉上眼睛拼命地想啊想……
我和家人一起在陽(yáng)臺賞月。剛剛升起來(lái)的月亮傾泄下了一片清輝，月亮亮燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上，整個(gè)世界都被罩上了一層銀色的光，鎮上像被籠罩著(zhù)薄薄的銀紗。月亮穿過(guò)了云朵，將光輝灑在了馬路上，馬路就好像是用銀子鋪成似的。它還將月光倒映在了水面上，晚上的風(fēng)一吹，河面上就波光粼粼的。
月亮像個(gè)害羞的小女孩，一會(huì )兒躲進(jìn)了云里，一會(huì )兒又從云中探出了可愛(ài)的小腦袋，將大地浸成了夢(mèng)幻一樣的銀灰色�？粗�(zhù)月亮，又不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團圓的中秋佳節。還令我想起了一首膾炙人口的名詩(shī)靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩(shī)表現了詩(shī)人李白思念家鄉的感情。使我不時(shí)想起了駐守邊疆的戰士在中秋節這個(gè)日子里不能與家人團聚。
我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的中秋節。
最熱鬧的要數晚上了，等到月亮上來(lái)的時(shí)候，我們就在院里擺一張飯桌，上面放滿(mǎn)了月餅、瓜果、月餅大小不等，全家圍坐在一起，供奉月神，表示全家團圓。大家坐在一起，說(shuō)說(shuō)工作，學(xué)習中事，嘮嘮家常事。其樂(lè )融融。供完月神以后，奶奶就把最大的一個(gè)月餅切開(kāi)，全家有多少人，就切多少塊，切的'時(shí)候要從中心下刀，切成尖尖的長(cháng)塊。月餅吃到嘴里酥酥的，甜甜的，使人回味無(wú)窮。
家鄉的風(fēng)土人情就像長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，綿綿的絲，綰成一個(gè)結，它使我留戀忘返。明天我就要回太原了，我那激動(dòng)的心情還沉浸在節日氛圍中……
寫(xiě)中秋的作文 篇10
那年的中秋節，是五年前的八月十五。
五年前八月十五還不是公休，還不是公休的八月十五，學(xué)校臨時(shí)調整了作息時(shí)間，早早地結束了一天的工作，提前一個(gè)小時(shí)放了學(xué)。
那天放學(xué)的時(shí)候，我習慣性地站在大門(mén)口，目送歡天的學(xué)生閃過(guò)大門(mén)的身影，目送喜地的老師急匆匆地跨過(guò)校門(mén)的檻，心里盤(pán)算著(zhù)靜校以后早點(diǎn)回家，省得讓白發(fā)蒼蒼的老娘，再站在門(mén)前的槐樹(shù)下翹首，省得讓老娘不知疲倦地長(cháng)時(shí)間地期盼。
傳達室的保安輕輕地摁下了大門(mén)的電動(dòng)開(kāi)關(guān)，折疊的大門(mén)開(kāi)始緩緩地打開(kāi)，緩緩地拉長(cháng)，形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障，隔開(kāi)了門(mén)外叫賣(mài)月餅的喧囂與噪雜，顯得安靜的校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦，送上了一句祝福的.話(huà)語(yǔ)，然后沿著(zhù)每天不知要走過(guò)多少次的校園大道，急匆匆地掃視著(zhù)教學(xué)樓、實(shí)訓樓、學(xué)生公寓，看看樓上的窗戶(hù)是否關(guān)好，看看大樓的樓門(mén)是否鎖好，看看學(xué)生公寓里是否還有沒(méi)有回家的學(xué)生……
教學(xué)樓的大門(mén)虛掩著(zhù)，沒(méi)有上鎖。我的心里有些納悶：下班的時(shí)間若是在平時(shí)，老師批個(gè)作業(yè)，寫(xiě)個(gè)教案什么的，早來(lái)晚走是常有的事兒，但今天是八月十五，是傳統的闔家團圓的日子!誰(shuí)還在加班加點(diǎn)?
我帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，推開(kāi)了虛掩的大門(mén)，輕聲走上了老師們辦公的三樓。
語(yǔ)文教研組的門(mén)開(kāi)著(zhù)，數學(xué)教研組的門(mén)開(kāi)著(zhù)，英語(yǔ)教研組的門(mén)也開(kāi)著(zhù)。我禮貌性地敲了敲語(yǔ)文教研組本已開(kāi)著(zhù)的門(mén)，張老師和兩個(gè)學(xué)生站了起來(lái)。
我提醒張老師說(shuō)：天不早了，有什么事兒明天再說(shuō)吧。別耽誤同學(xué)們回家。
張老師向兩個(gè)學(xué)生擠了擠眼，會(huì )意地笑了笑，又向我擠了擠眼說(shuō)：看我的學(xué)生多懂事兒，今天不回家了，要陪我過(guò)節!
看得張老師真心的笑容，我夸獎學(xué)生說(shuō)：你們長(cháng)大了，也懂事兒了。不過(guò)，也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉身將要離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現兩個(gè)同學(xué)的眼里噙滿(mǎn)了淚珠，發(fā)現張老師的臉上帶著(zhù)一絲焦急，似乎感覺(jué)她們之間有什么“秘密”，但又不好問(wèn)，也不好說(shuō)，便說(shuō)了一句你們聊著(zhù)我再去看看，轉身走向了數學(xué)教研組。
敲了敲數學(xué)教研組的門(mén)，里面鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一點(diǎn)的聲音。聽(tīng)到我的敲門(mén)，教數學(xué)的董老師從隔壁的英語(yǔ)教研組里走了出來(lái)。他一看是我，一邊和我開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)“是不是要和我們一起過(guò)節”，一邊悄悄地給我使了個(gè)眼神，示意我到他的辦公室。
在他的辦公室里，我也和他開(kāi)起了玩笑：看來(lái)是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說(shuō)：不是她不讓我回家，是我不能回家。
不等我再問(wèn)他是什么原因不能回家，他給我發(fā)起了牢騷：你看看現在這些年輕人，一點(diǎn)責任感都沒(méi)有，兩口子動(dòng)不動(dòng)就離婚。你離婚就離婚吧，可你把孩子安排好呀?這倒好，兩口子離了婚都不管孩子，弄得這些無(wú)辜的孩子無(wú)家可歸!
我有些丈兒和尚了，不知他這話(huà)從何說(shuō)起�？吹轿覞M(mǎn)臉的迷茫，他悄聲告訴我：
這幾個(gè)學(xué)生的父母離婚以后，誰(shuí)也不管孩子，不是跟著(zhù)爺爺奶奶過(guò)，就是跟著(zhù)叔叔大爺過(guò)。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校為了讓老師和學(xué)生過(guò)好中秋節，提前放學(xué)以后，知道他們心里很難過(guò)，我們幾個(gè)老師一商量，決定和他們一起吃飯，陪他們過(guò)節。
我有些感動(dòng)了，掏出手機，打了兩個(gè)電話(huà)，一個(gè)打給了母親，告訴她不要等我吃飯;一個(gè)打給了開(kāi)小餐館的朋友，告訴他去買(mǎi)幾斤月餅，買(mǎi)，幾斤水果，再給我炒上幾個(gè)菜……
當一輪皓月高高地掛在樹(shù)梢的時(shí)候，我匆匆趕回了家。電視里仲秋晚會(huì )接近了尾聲，母親蓋著(zhù)一件棉衣依在了沙發(fā)上。一桌子的飯菜已經(jīng)冰涼，桌上的碗筷似乎一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。
聽(tīng)到我走路的聲音，母親睜開(kāi)了昏花的雙眼，問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，我給母親撒了慌說(shuō)：學(xué)校有點(diǎn)事兒沒(méi)顧得上吃。她掀開(kāi)那件蓋在身上的棉衣，端起已經(jīng)冰涼的飯菜，打開(kāi)煤氣灶，一一倒在鍋里，又一一盛在盤(pán)子里……
中秋晚會(huì )結束了許久，母親關(guān)掉了播放廣告的電視。問(wèn)我過(guò)節了怎么還這么忙?我告訴母親回來(lái)晚的原因，母親什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。盡管那晚我吃的特少，但母親沒(méi)有象往常那樣問(wèn)我為什么吃得這么少，只看到她歲月雕琢的臉上，露出了滿(mǎn)意的笑容。