元旦慶祝作文

元旦慶祝作文8篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的元旦慶祝作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦慶祝作文 篇1

　　最后一天，我們的學(xué)校組織了慶祝元旦活動(dòng)。同學(xué)們高興地歡呼，都迫不及待地想看表演，慶祝這一偉大的日子。

　　下午，演出終于開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)節目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演，一個(gè)個(gè)瀟灑的男孩和女孩們一起出場(chǎng)，他們的動(dòng)作真是神氣，最后來(lái)了一次驚心動(dòng)魄的表演：從蹲下的三個(gè)人身上跳過(guò)去，并且踢碎木板。這個(gè)危險動(dòng)作令我們非常激動(dòng)，我們不敢多想，眼睛牢牢盯住那個(gè)跆拳道男孩。只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢跳過(guò)了蹲下的三位跆拳道高手，并且用腳將木板踢碎了。正當這時(shí)，全場(chǎng)歡呼聲和掌聲連成了一片，同學(xué)們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最后的節目最受歡迎，老師們唱起《北京歡迎你》的.歌來(lái)，全場(chǎng)都跟著(zhù)唱了起來(lái)，可見(jiàn)這多么有吸引力，那美妙的歌聲感染了我們，大家激動(dòng)萬(wàn)分，雖然節目很快地結束了，但是這次活動(dòng)使得我們念念不忘......

　　最后，我們已熱烈的掌聲將年歡送了過(guò)去，讓我們迎來(lái)了年這個(gè)全新的一年！

元旦慶祝作文 篇2

　　終于到了一年一度的元旦節，大家很是興奮。因為不僅要看表演和吃零食，更重要的是這表示著(zhù)我們就要迎來(lái)新的一年——20xx年。下課，大家滿(mǎn)懷著(zhù)好心情，準備用我們的好心情來(lái)迎接我們的元旦慶祝會(huì )�？墒沁@節元旦慶祝會(huì )，卻與以往的都大不一樣。

　　終于要開(kāi)始，大家爭先恐后的往后拉桌�？峙陆o“演員們”的地方少了。

　　騰出場(chǎng)地后，大家紛紛坐好。第一個(gè)表演的吳佳怡的舞蹈，就有人搗亂了。跳完之后，大家練練拍手，第二個(gè)是李晨珂、張瑾、賈靜怡、程宇（全程彈吉它）的《我們的明天》。因為前不久的元旦剛唱過(guò)，所以一說(shuō)出這個(gè)歌的名，班里瞬間“咦�！钡穆曇暨t遲斷不了。開(kāi)唱了，因為歌的聲音比較大，吉它聲比較小。所以大家都在抱怨說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)到�！边�有人懷疑：程宇有沒(méi)有在彈？終于唱完了，大家無(wú)奈的鼓掌，聲音比以前鼓掌的聲音要小很多。第三個(gè)是平黛雅和孫蒙恩的《小小的花園》。因為我在記錄些東西，所以沒(méi)有聽(tīng)，也沒(méi)有再看。

　　班里開(kāi)始發(fā)瓜子了，“六六班大戰即將展開(kāi)”。李龍杰把瓜子扔向趙一霖，“靈感”來(lái)了。整裝待發(fā)之后，瓜子大戰，Right now up and about。趙一霖二話(huà)不說(shuō)的就扔了出去，我們大家更是哈哈大笑，看著(zhù)他玩的'那么起勁，我的手也是直癢癢。說(shuō)干就干，就朝一邊兒扔了幾顆瓜子。這時(shí)，范宇凡正在演講他的詩(shī)，趙一霖靈機一動(dòng)。一下就扔到范宇帆的臉上去了。范宇帆依然從容鎮定。趙一霖見(jiàn)沒(méi)反應， 就朝孟桐和趙康羊扔去。趙康羊朝他瞪了一眼。三人演講完后，就徑直走向趙一霖，打他一下。班里正玩的不亦樂(lè )乎。班長(cháng)見(jiàn)到如此場(chǎng)面，還能坐視不管嗎？李晨珂的嘴如同暴雨般的傾盆而下。大家一個(gè)個(gè)成了“落湯雞”。正在班外的王俊楠在那笑了起來(lái)。班長(cháng)“嗖———”的一下就跑到了外面，拿著(zhù)書(shū)就朝他的頭上砸。班里人也是湊到窗前看熱鬧。班長(cháng)遇到我們也是夠了，吼破喉嚨我們也旁若無(wú)人的說(shuō)笑玩樂(lè )。老師在辦公室聽(tīng)到我們一直在說(shuō)話(huà)，便走到班里。一個(gè)個(gè)人傳話(huà)：“老師來(lái)了，別說(shuō)了！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　老師說(shuō)了我們，就開(kāi)始布置家庭作業(yè)。之后我們便放學(xué)回家了。

　　一次悲催的元旦慶祝會(huì )。

元旦慶祝作文 篇3

　　再過(guò)兩天就到xx年的元旦了，今天上完第一節課后我們班搞了一個(gè)小小的慶祝會(huì )，你看老師學(xué)生同動(dòng)手，一起來(lái)裝點(diǎn)我們的教室：五顏六色的氣球吹起來(lái)，多彩的拉花掛起來(lái)，漂亮的圖畫(huà)貼起來(lái)，同學(xué)們有的動(dòng)手擦桌子，有的`幫著(zhù)掛彩球，有的忙著(zhù)打帚衛生，有的張羅著(zhù)布置場(chǎng)地……

　　雖然室外冰天凍地，但教室里忙的熱火朝天。我們笑呀，蹦呀、唱呀，喜悅揚抑在臉上，歡樂(lè )的歌聲蕩漾著(zhù)整個(gè)教室……我們師生共同手拉手迎接xx年的到來(lái)。

元旦慶祝作文 篇4

　　昨天是20xx年12月31日，我們班舉行了元旦慶祝晚會(huì )。其中毛羽菲表演的變撲克魔術(shù)非常精彩。她拿著(zhù)一些撲克牌，拿出4個(gè)2的牌，把其中一個(gè)2放在撲克牌的最上面，她用手一拍這張牌就跑到了這些牌的'最下面。她用4張牌都做了演示，我們以為這些撲克牌的最下面還有一張2的牌，同學(xué)們都問(wèn)她，老師也檢查說(shuō)：“毛羽菲沒(méi)有作弊”。我們看得都非常高興，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦慶祝晚會(huì )。

元旦慶祝作文 篇5

一年一度的元旦又到了，我們的學(xué)校被打扮得五顏六色、五彩繽紛。除了我們班上午沒(méi)有裝扮教室，其他班級早就把教室布置得非常美麗了。

　　吃完中午飯，我們就早早地來(lái)到教室。在家長(cháng)的幫助下，我們終于在上課前把教室裝扮好了。

　　聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，是由劉欣、宋梓榆、劉崇浩和呂正來(lái)主持的。我們的節目可豐富了，有唱歌的、有跳舞的、還有做游戲的。我參加了宋梓榆的`顛球游戲。我們是三個(gè)人一組分開(kāi)比的。最后我勝了，宋梓榆毫不猶豫地給我了一個(gè)小玩意兒。然后，我們就開(kāi)始了一輪摸獎。我的運氣還算好，我摸了一個(gè)二等獎。劉石和他爸爸講的相聲也很好，我們都聽(tīng)得開(kāi)懷大笑。

　　我們的元旦聯(lián)歡會(huì )是不是很有趣?下一次我們要辦得更好。

元旦慶祝作文 篇6

　　今天是十二月三十一日，也是20xx年的最后一天。明天就是20xx年一月一日，是新的一年的開(kāi)始。我們學(xué)校為了慶祝這個(gè)節目，舉辦了《慶祝元旦暨一年級入隊儀式》。

　　儀式開(kāi)始了，首先舉行的是一年級入隊儀式。一年級的同學(xué)穿著(zhù)整齊的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，精神抖擻地走上了主席臺。

　　隨著(zhù)《少先隊隊歌》的響起，四年級的同學(xué)走上主席臺，面對著(zhù)一年級的新隊員，莊重地幫地幫他們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。然后我們全校同學(xué)都站起來(lái)面對著(zhù)國旗，一年級的新隊員也面對著(zhù)國旗，我們一起唱起了《少先隊隊歌》，歌聲真響亮��！

　　一年級入隊儀式結束了，接下來(lái)就是精彩的慶祝元旦表演了。

　　隨著(zhù)一個(gè)有一個(gè)的精彩節目的表演，讓我最欣賞的節目是獨舞《美麗的金孔雀》還有古箏獨奏《雪花春曉》。那個(gè)女孩穿著(zhù)美麗的孔雀裙子，帶著(zhù)美麗的頭飾，她的動(dòng)作非常優(yōu)美，身體也非常柔軟，跳起來(lái)真的好象一只美麗的.孔雀在半空中飛舞似的。全校同學(xué)都看得非常入神。

　　下一個(gè)節目是古箏獨奏《雪花春曉》，這也是我特別喜歡的節目，因為我也正在學(xué)古箏。

　　彈古箏的是一位六年級的女同學(xué)，看著(zhù)她的手指隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，靈活地跳動(dòng)，好象在跳舞似的。我看見(jiàn)全校同學(xué)看得津津有味，陶醉到音樂(lè )當中，我也被音樂(lè )陶醉到了。

　　今天我既看到了精彩的表演，也讓我對古箏有了新的啟發(fā)。真是一個(gè)難忘的節日。

元旦慶祝作文 篇7

　　今天是XX年的`第一天。XX年是充滿(mǎn)希望的一年！

　　早上八點(diǎn)鐘到中午十二點(diǎn)鐘我在看動(dòng)畫(huà)片，看的是《寶蓮燈》和《東方神娃》。我被沉香救母的真情感動(dòng)了。龍鳳雙娃為拯救光明與黑暗搏斗，他們真勇敢。

　　下午我和表哥在玩卡片，他贏(yíng)了我兩局，我贏(yíng)了他三局，我們玩得很開(kāi)心。

　　XX的元旦我過(guò)得很快樂(lè )。

元旦慶祝作文 篇8

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的`一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

　　關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福

　　甲：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！祝大家節日快樂(lè )，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

　　乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　丙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

　　�。航裉�，送去我們的祝福，迎來(lái)新的一年

　　甲：過(guò)去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

　　乙：關(guān)心培育著(zhù)我們，用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空！

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

　　關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福

　　甲：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！祝大家節日快樂(lè )，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

　　乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　丙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

　　�。航裉�，送去我們的祝福，迎來(lái)新的一年

　　甲：過(guò)去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

　　乙：關(guān)心培育著(zhù)我們，用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空！