堆雪人作文

時(shí)間:2024-02-14 11:46:00 作文 我要投稿
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堆雪人作文精選(15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的堆雪人作文,歡迎閱讀與收藏。

堆雪人作文精選(15篇)

堆雪人作文1

  今天下雪了,雪花像一個(gè)個(gè)小精靈,從天空中飄落。好不容易等到地上積了些雪。我和軻軻奪門(mén)而出,跑到門(mén)口空地上玩雪。

  我們決定堆雪人。我們撐著(zhù)雨傘,討論分工合作的問(wèn)題,我鏟雪,軻軻弄碎雪。

  我頂著(zhù)細細密密的'雪子,走到菜園邊,再把鏟子放在地上,光著(zhù)手把雪從白菜葉上拿起,又把雪輕輕地放到鏟子上,這樣來(lái)回幾次,等鏟子裝不下了,就把鏟子小心地拎到軻軻那兒。這組動(dòng)作來(lái)回了幾次,雪已經(jīng)有一大堆了。我突然有一種飄飄然的感覺(jué),應該叫“成就感”吧。

  軻軻那兒不時(shí)傳來(lái)一陣陣“啪啪”聲,使我想去看看。走過(guò)去一看,哇——,軻軻這里成了廚房了:雪有兩堆,一堆是燒的菜,另一堆是調味料。鏟子成了鍋鏟。軻軻不時(shí)拿“鍋鏟”翻幾下“菜”,又不時(shí)弄點(diǎn)“調味料”混合在一起,最后大功告成。我看得入迷,直到軻軻拍了拍我,問(wèn):“哥哥,雪呢?”我才繼續工作。

  開(kāi)始堆雪人,我用碎雪團了幾個(gè)小球,軻軻照樣學(xué)樣。我把小球團成大球,又把剩余的一個(gè)小球堆在大球上,一個(gè)雪人完成,軻軻也做好了。我們把雪人放到田邊,跑上了樓。

  我跑上樓,又奔向陽(yáng)臺,看著(zhù)雪人,雪人好像在對我笑呢!

堆雪人作文2

  今天,外面下著(zhù)厚厚的大雪,我和姐姐正在看電視,我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意,我跟姐姐說(shuō):“我們出去堆個(gè)大雪人吧!苯憬阏f(shuō):“好啊!蔽覀兇髦(zhù)帽子,穿上大棉襖,戴上手套,拿著(zhù)鐵鍬,我們就走了出去。

  出去一看不僅雪很大,還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球,然后在地上像球一樣滾來(lái)滾去,慢慢的變大了,姐姐用鐵鍬把多余的'除掉,就這樣改來(lái)改去,改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球,我們像做身子那樣,握了一個(gè)小雪球,在地上又是滾來(lái)滾去,姐姐用鐵鍬,還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋,姐姐拿了五個(gè)扣子,用兩個(gè)當雪人的眼睛,剩下三個(gè)當雪人衣服上的扣子,姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子,我去找兩根樹(shù)枝當雪人的手,姐姐說(shuō):“還缺什么呢?”我說(shuō):“還缺一個(gè)帽子!蔽胰ツ脕(lái)一個(gè)小桶當雪人的帽子。我們照著(zhù)大雪人的樣子,我和姐姐各做了一個(gè)小雪人,我們在旁邊又唱又跳,真是高興極了。

  幾天過(guò)去,出門(mén)一看就是燦爛的陽(yáng)光,我問(wèn)姐姐:“我們的雪人呢?”姐姐說(shuō):“它走了!蔽抑浪麄儽蝗芑,但我心里永遠記著(zhù)它們。

堆雪人作文3

  清晨,我到窗邊一看,不由得驚奇地叫了起來(lái):窗外一片潔白,窗上有厚厚的霜,天空中還飄著(zhù)幾朵銀白色的雪花呢!

  “下雪了,下雪了!”我情不自禁地叫了起來(lái)。于是,我決定出去堆雪人。我準備了一個(gè)香蕉、兩顆石子、一頂帽子、一朵鮮花和一大堆枯樹(shù)枝,嗯,還有一根胡蘿卜。

  到了樓下,行動(dòng)開(kāi)始!爺爺滾了一個(gè)大雪球,當雪人的身子;我滾了一個(gè)小雪球,當雪人的頭;姐姐從一大堆樹(shù)枝中挑選了兩根最粗的'樹(shù)枝當手臂;哥哥拿了一朵勿忘我系在雪人的手上;媽媽撿了兩顆小石子放在雪人的眼眶里;弟弟淘氣,拿了蘿卜就使勁往外跑,幸虧被姑姑攔住了,姑姑把蘿卜交給了我,我就把蘿卜給心靈手巧的妹妹了。還差什么呢?左看右看這雪人好似一個(gè)小和尚,哦,頭發(fā)和帽子忘添了,我拿起樹(shù)枝就往雪人頭上鋪,再把帽子戴上。

  嘿,一個(gè)栩栩如生的雪人展現在我們的面前,大家你看看我,我看看你,都會(huì )心地笑了。

堆雪人作文4

  冬天雪花漫天飛舞,整個(gè)世界銀裝素裹。老師組織同學(xué)們一起堆雪人,同學(xué)們紛紛帶上了手套興奮地跑出了教室。老師叫了兩個(gè)同學(xué)負責堆雪人的頭和身體,那兩位同學(xué)先是團了個(gè)小雪球,又在地上繞著(zhù)小圈滾起來(lái),等雪球變得大一些后,又在地上一大圈的來(lái)回推著(zhù)滾動(dòng),不大一會(huì )兒,兩個(gè)雪球就完成了。

  滾身體的那位同學(xué)先是找了個(gè)平穩的'地方把雪球放好穩定,然后兩三個(gè)同學(xué)有一起抬學(xué)人的頭,把它輕輕地放在雪人的身體上,然后再用兩只樹(shù)枝做雪人的手插在上面,老師也不知道在哪里拿出一小截胡蘿卜插在了雪人的臉上,用兩個(gè)小石子做雪人的眼睛,在雪人的臉上畫(huà)上一道滿(mǎn)是笑意的嘴巴,就這樣,一個(gè)可愛(ài)的小雪人就完成了。我們都著(zhù)那雪人臉上的笑容,就算是在冬天整個(gè)人也暖洋洋的。

  上課的時(shí)候,偶爾看一下窗外,那雪人站立在風(fēng)雪中,像是一個(gè)守衛者守護著(zhù)我們。

堆雪人作文5

  俗話(huà)說(shuō)“瑞雪兆豐年”,正月初四正好下了一夜的鵝毛大雪。第二天早上剛起床,我就急忙跑到窗戶(hù)邊看下雪情況。哈!草地上、大樹(shù)上、房頂上都一片片白茫茫的,整個(gè)世界銀裝素裹。我高興極了,因為我和丁丁、菲菲約在一起堆雪人。

  下午,我拉著(zhù)丁丁,喊來(lái)菲菲一起堆雪人了。開(kāi)始堆雪人了,丁丁問(wèn):“堆什么樣的雪人呢?”我想了想:“咱們堆電影中的‘雪寶’吧!”大家一致贊同,于是三個(gè)人中一個(gè)人在附近找雪,剩下兩個(gè)人一個(gè)拿雪,一個(gè)送雪,我們要先把雪集中到一處。我手里拿個(gè)盆,東瞧瞧,西看看,我要找到又厚又白的雪。終于我在一輛汽車(chē)上發(fā)現有許多未被破壞的積雪,不一會(huì )我的盆就裝滿(mǎn)了。

  開(kāi)始滾雪球了,我用手團出了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,在雪地上滾來(lái)滾去,小雪球在慢慢地變大,很快我們三個(gè)人的雪球都完成了。丁丁的雪球最大放在下層,菲菲的`在中層,我的在上層。哎!我的“大頭”把菲菲的“小身子”壓碎了,而且我的“大頭”上面光滑,“雪寶”一下子變成了“光頭強”。我們看了都哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)我們找來(lái)了樹(shù)枝做雪人的胳膊,兩顆小石子是雪人的眼睛,用彩紙做了雪人的嘴巴,這樣一個(gè)漂亮的雪人就誕生了!

  太陽(yáng)下山了,我們依依不舍地和雪人告別。

堆雪人作文6

  冬季是我最喜歡的季節,知道為什么嗎?因為會(huì )下雪,可以堆雪人呀!

  一天早晨起來(lái),我驚喜地發(fā)現,窗外飄起了雪花。雪雖然不大,可是到了晚上,地面上積的雪已經(jīng)可以堆雪人了。

  放學(xué)后,我看到院子中的雪已經(jīng)被勤快的爺爺掃成了一堆,立刻甩下書(shū)包,戴上爸爸的'皮手套,出去堆雪人。

  我發(fā)現雪堆并不夠高,于是我用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把雪向上堆,堆了老半天,凍得我的手和腳冰冷冰冷的。堅持吧,我又把雪人的身子拍呀拍,好不容易完成了“工程”的四分之一,我已經(jīng)凍得受不了啦。只好回家叫老爸一起來(lái)。

  爸爸來(lái)到院子中,看了一眼雪人,問(wèn)我:“您光用手來(lái)堆的嗎?”我說(shuō):“是呀!”爸爸說(shuō):“傻孩子,在很多時(shí)候,人是需要借助一些工具的呀!”于是,爸爸從庫房里找出了兩塊木板,我用木板把雪向上扒,爸爸用木板拍打結實(shí)。最后我們又用木板把做好的雪人的頭抬到了雪人的身子上。水平不高的爸爸一下子給雪人弄了個(gè)扁臉,笑得我站都站不起來(lái)了。

  今天通過(guò)堆雪人,我明白了:人是很聰明,很能干,但有些時(shí)候要學(xué)會(huì )借助工具,光知道用雙手是很難達到目標的。

堆雪人作文7

  今天早上,天空中下起了鵝毛似的大雪,雪花兒就像是一頂頂降落傘從高空緩緩地飄落下來(lái)。

  大地卻是一片白雪茫茫,雪花給大地蓋上了一層厚厚的被子。我戴上手套,把帽子扣在頭上,并把口罩捂在嘴上,穿好了衣服,蹬上鞋子,像馬一樣跑了出去。

  到了外邊,我就開(kāi)始堆起雪人來(lái)。我先滾了一個(gè)大大的雪球來(lái)做雪人的身體,又做了一個(gè)小點(diǎn)的雪球做雪人的頭。然后,把雪球的.頭和身體連在一起,又拿了兩塊小石頭做雪人的眼睛用胡蘿卜做雪人的鼻子。又用了一些石頭連接在一起點(diǎn)綴成雪人的嘴,總算大功告成了。

  沒(méi)想到仔細一看,嗯,雪人的手怎么沒(méi)有呢?哦,我才想起來(lái),原來(lái)我剛才忘記給雪人加手了,我可真是一個(gè)小馬虎呀。于是,我掰斷了兩根樹(shù)技插在雪人的身體上,當做它的手,現在才是大功告成。哈哈哈!我正在歡呼著(zhù),這時(shí),我的小伙伴們來(lái)了,看見(jiàn)我堆的雪人,都說(shuō)我是棒棒的。

  我和他們又玩起打雪杖,玩得可開(kāi)心呀!

堆雪人作文8

  這天清晨,我被一陣銅鈴般的笑聲給喚醒了,原來(lái)是幾個(gè)小朋友正踩著(zhù)厚厚的積雪,在高興的打雪仗、滾雪球呢,他們還不時(shí)的發(fā)出笑聲,玩得開(kāi)心極了。

  我也一股腦兒地起了床,匆匆洗漱,吃了早飯后,就迫不及待地加入了他們的隊伍當中。我們蹦啊、跳啊、跑啊,玩的不亦樂(lè )乎。玩累了,我提議說(shuō):“不如我們再來(lái)堆個(gè)雪人吧”。小伙伴們都舉雙手贊成,大家說(shuō)干就干,分工明確,大的.指揮小的。有的去滾雪球,有的去準備材料,還有的在動(dòng)腦筋想:“我們該如何做一個(gè)既有特色又好看的雪人呢?”

  功夫不負有心人,慢慢的慢慢的,雪人終于成型,我們又不斷地加以改善。小雨拍手叫好:“招財貓、招財貓!痹瓉(lái),那雪人的樣子,像一只正在向我們招手的貓咪,憨憨的模樣實(shí)在是太可愛(ài)了。

  我們玩了整整一個(gè)上午,都很盡興。這時(shí),只聽(tīng)傳來(lái)一陣陣喊吃飯的聲音,小伙伴們就陸陸續續回家吃飯去了。

堆雪人作文9

  早晨起床,我往窗戶(hù)口看:“!屋頂上、草坪上都是白茫茫的雪!蔽冶汶x開(kāi)自己的.小房間,來(lái)到爸爸、媽媽的房間里說(shuō):“下雪啦!下雪啦!”,原來(lái),媽媽和爸爸都還沒(méi)有醒,媽媽說(shuō):“哦!我馬上就起床了!眿寢屍鸫埠,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液薏坏矛F在就和雪花一起玩,堆雪娃娃!薄昂猛,那我們就到窗戶(hù)外的空調室外機上去鏟雪吧,上面一定會(huì )有雪!蔽衣(tīng)了媽媽的便去鏟了雪,鏟好后我便堆起雪娃娃來(lái)。

  我先把雪抓了一小把,然后再添添雪,補補雪,這樣一個(gè)雪娃娃的頭就做好了。同樣雪娃娃的身體也是這樣做的,不過(guò)就做大一些而已。做好以后,把它們粘在一起,最后插上眼睛、鼻子。插這些東西,還真難。要不是眼珠子掉下來(lái),就是嘴巴,不是嘴巴就是頭和身體“散了”,終于,做好了,真是費了九牛二虎之力!

  !今天太有趣了!

堆雪人作文10

  說(shuō)起堆雪人,那是我在下雪天最?lèi)?ài)做的事了。

  雖然現在已經(jīng)是夏天,而我人清楚地記得在寒假時(shí)堆雪人的場(chǎng)景。

  早上,雪停了,我和小伙伴們急不迫待的沖出小區院子,直撲公園開(kāi)闊地帶。

  晚上下了一場(chǎng)大雪,再下了一場(chǎng)凍雨,最后下了一場(chǎng)小雪,這讓積雪很特別——最上面是一層薄冰,中間是凍雨,最下面是一大層厚雪。這讓腳踩上去很像是一個(gè)外焦內嫩的面包,聲音悶悶的'。

  小伙伴們商量一下,就開(kāi)始分工堆雪人,可是堆著(zhù)堆著(zhù),我們就發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題:直接踩碎的冰層挖雪會(huì )導致雪和水混合,讓雪球粘連不牢,根本不能成形。于是我們改變策略,先把雪上面的一層冰揭開(kāi),然后開(kāi)始挖雪,在做成雪球。堆雪人是一個(gè)考驗耐心的過(guò)程,要從一個(gè)小小的雪球慢慢滾成一個(gè)大大的雪球。費了九牛二虎之力,我們才滾成一個(gè)大大的雪球。

  大雪球做身子,小雪球做腦袋,用凍雨淋成的冰枝做手臂,再用一個(gè)短樹(shù)棍做鼻子,黑葉子做眼睛,彩色扣子安裝在雪球上做衣服,兩片薄冰片做耳朵,雪人就這樣做成了!

  雖然在大冷天堆了這么長(cháng)時(shí)間的雪人很冷,可是我們望著(zhù)自己的作品,開(kāi)心的笑了。這時(shí)周?chē)腥俗哌^(guò)來(lái)參觀(guān),贊嘆我們雪人做的好看,冷早就拋之腦后了。

堆雪人作文11

  清晨醒來(lái),頓時(shí)眼前煥然一新。!下雪了,大地穿上了銀色的新裝,遙遙一望,一片銀白,真是令人目不暇接往往見(jiàn)到這片雪第一想法就是——堆雪人。

  這次的堆法我決定不做“堆小山”的方法,而是用“滾球”的方法。首先要滾一個(gè)最大的球做“地基”,說(shuō)做就做,我推著(zhù)一個(gè)小雪球滿(mǎn)院滾,我也不顧什么樣了,滾完在修整。費了九牛二虎之力我總算是得到了一個(gè)圓不圓方不方的大雪球,依次我又做了兩團雪,都是之前一個(gè)的五分之四。一看,呀!三團雪都黑乎乎的,我轉轉眼珠,馬上使出吃奶的勁將三個(gè)雪球搭起來(lái),然后在它的表面抹上一層雪,哈哈!雪人白白亮亮的。我又用雪把那些凹凸不平的面填平,一個(gè)雪人的'樣就出來(lái)了。哈哈!下面就要塑形了。

  我拿來(lái)一堆紐扣,依次按在眼睛和紐扣的地方,這下雪人有眼睛了,我心中很高興?杉依餂](méi)蘿卜當鼻子,怎么辦?自己做一個(gè)。我用雪做了個(gè)像槍頭的長(cháng)玩意放上去,雖沒(méi)蘿卜生動(dòng),卻也不錯,另外我拿了個(gè)鐵碗當他的帽子,圓帽顯得他好可愛(ài),真棒!,之后我折了兩根樹(shù)枝當手,再把掃把依上去,哈哈!大功告成。一個(gè)帶著(zhù)圓帽的可愛(ài)小雪人出世了,我擦擦汗,一蹦三尺高!

  我愛(ài)這個(gè)冬天!

堆雪人作文12

  今天,下起了鵝毛大雪,雪落在了屋頂上,好像給屋頂蓋上了一頂大帽子,我從窗戶(hù)探出頭來(lái),看見(jiàn)外面下起了雪,我激動(dòng)萬(wàn)分。

  我趕緊穿好衣服,跑到樓下,跑到了外面,我心想:下了這么大的雪,我該玩點(diǎn)什么呢?我想了想:我可以去堆雪人啊!

  于是我先滾了一個(gè)大雪球,當作雪人的身體,我再滾了一個(gè)比身體小的雪球,當作雪人的頭。接著(zhù)我將兩個(gè)一大一小的雪球小心翼翼地疊在一起。之后我找來(lái)了兩根樹(shù)枝插在了雪人的身體的側面,這是它的.手。

  我又找來(lái)其他材料準備裝飾雪人,最后,我把圍巾圍在了它的脖子上,將兩顆紐扣固定好,作為它的眼睛。尖尖的胡蘿卜是它的長(cháng)鼻子,紅紅的辣椒是它的嘴巴。終于,一個(gè)活靈活現的雪人就完成啦!它好像在對我們說(shuō):“謝謝你,小朋友!”

  我喜歡我的雪人,我喜歡冬天。我希望明年的冬天也可以下雪!

堆雪人作文13

  新建縣下了一場(chǎng)大雪。小朋友們早上起來(lái)的時(shí)候,看到外面全都是雪,這讓小朋友高興極了。

  我便跟小朋友說(shuō)了一句話(huà):要不要我們一起推個(gè)雪人?小朋友說(shuō),那一起來(lái)堆追個(gè)漂亮好看的雪人吧,說(shuō)完,我們到了最高的坡,滾了一個(gè)小圓球就滾下去了。誰(shuí)知道滾到下面的時(shí)候,球似龐然大物,相當于六個(gè)小朋友,我們都驚呆了。小朋友又說(shuō):這怎么堆雪人?另一個(gè)小朋友說(shuō):要不我們用木枝把多的去掉,。我們都贊成。

  隨后我們齊心協(xié)力,花了一個(gè)半小時(shí),終于把這個(gè)雪球變小了,隨后我們找了兩個(gè)木枝當雪人的手,。把一個(gè)紅蘿卜當雪人的鼻子,。又在家拿了一個(gè)桶子當雪人的帽子。最后把她的肚子揉大。小朋友說(shuō)要不要把雪人一家一起堆推出來(lái)呀。然后我們。又滾了一個(gè)小圓球,又拿了兩個(gè)木枝,又拿了一根紅蘿卜,還拿了一個(gè)小桶子。完成后,他的.爸爸雪人和兒子雪人都做好了。還剩的就是他們一家中的媽媽雪人,我們也按照做爸爸雪人的方法。完成了媽媽萬(wàn)雪人。

  這樣媽媽雪人、爸爸雪人,兒子雪人一家都做成了。小朋友們和我高興極了,我們又叫了各位的媽媽爸爸來(lái)看看雪人。然后用相機照了起來(lái),當做我們的紀念品。

  我喜歡堆雪人。

堆雪人作文14

  在寒冷的冬季里,讓我最難忘的就是堆雪人了。那天早上哥哥在我耳邊叫:“小妹兒,快起床,下雪了,我帶你去樓下堆雪人!蔽亿s緊起床,吃過(guò)早飯和哥哥下樓了。我和哥哥把雪鏟在一起,先給雪人做一個(gè)胖胖的身子。然后哥哥用一團雪在地上滾來(lái)滾去滾成一個(gè)大雪球,放在雪人的身上變成了雪人的頭。哥哥讓我想辦法給雪人安上眼睛、鼻子。我上樓找了兩粒鈕扣和胡蘿卜。

  我用鈕扣做了雪人的眼睛,把胡蘿卜安在雪人的臉上變成了鼻子。哥哥更有辦法在地上撿了一塊桔子皮給雪人貼了一個(gè)微笑的'大嘴巴。哥哥看了看,把自己的帽子也給雪人戴上了。這樣,一個(gè)漂亮的雪人就站在我們的面前了?粗(zhù)雪人,哥哥調皮地問(wèn)我:“陽(yáng)陽(yáng),這個(gè)雪人像不像你?”我瞪起眼睛,故作生氣地回答:“不像!”然后我抓起一團雪向哥哥飛去,哥哥邊逃邊還擊……只見(jiàn)雪團在天空中飛來(lái)飛去,那天我玩的開(kāi)心極了!雖然寒冷的冬季給我們的生活帶來(lái)很多不便,但是我喜歡下雪的冬天,這樣我就可以盡情地玩堆雪人、打雪仗了。

堆雪人作文15

  大年初六,大雪紛飛。我和堂哥在厚厚的雪地里又跑又跳,玩的很開(kāi)心。

  突然,堂哥提議說(shuō):“雪下得足夠大了,我們能堆雪人了!薄昂冒!”我開(kāi)心的回答。說(shuō)干就干,我們冒著(zhù)大雪,在雪地里堆起了雪人。堂哥負責堆雪人身體,我堆雪人的頭。我用木板收集足夠多的雪,將他們團成一團,拍結實(shí)。再像一個(gè)雕刻家一樣用木板削下,不停的補上,最后酷似頭部的.雪球完工了。但是哥哥沒(méi)有做完,需要我的幫助,我跑過(guò)去幫哥哥堆雪人的身體。最后,我抱起雪球,固定在雪人的身上。我和哥哥拿來(lái)一根胡蘿卜和兩個(gè)蘿卜片,我將兩個(gè)蘿卜片安在眼睛的位置上,胡蘿卜安在兩個(gè)眼睛中間的下方,當成鼻子,嘴巴是用木棍刻出來(lái)的。哥哥找來(lái)兩根樹(shù)枝,插在雪人的兩側,就像雪人揮舞著(zhù)胳膊。我還找來(lái)奶奶舀水用的水瓢,扣在雪人的頭上當帽子。

  我們看著(zhù)精心制作的雪人,心里別提有多高興了!

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