元旦的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的元旦的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除”，這句古詩(shī)盡人皆知。
今天我們學(xué)校好熱鬧，氣球、彩帶……五顏六色。讓我看的目不暇接。
我愛(ài)過(guò)元旦!
元旦的作文 篇2
星期五下午，教室里張燈結彩，像一片歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝?zhù)即將開(kāi)始的慶元旦活動(dòng)。
在熱鬧的氣氛中，林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來(lái)，他們用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音講了一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。瘦小機靈的張夢(mèng)迪率先表演。瞧，他在同學(xué)們的'歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術(shù)》。陸佳鑫、王婧和葛格也發(fā)揮了表演才能，三人合演了小品《那還用說(shuō)》。他們那滑稽的動(dòng)作，精彩的對白，逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
最受大家歡迎的是“踩氣球”這個(gè)游戲。主持人介紹了游戲規則，誰(shuí)能讓氣球完整無(wú)缺地保持到最后，誰(shuí)就是最后的勝利者。主持人剛說(shuō)完“誰(shuí)愿意參加？”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。
元旦的作文 篇3
今天是20xx年11月19日，元旦馬上就要到了。
這是我們小學(xué)生涯中的最后一個(gè)元旦節了，有期待也有不舍。
這個(gè)元旦節我們應該過(guò)的很開(kāi)心吧，小學(xué)六年，我們一共有六個(gè)元旦節，從一年級的那群對著(zhù)大家表演節目還會(huì )紅著(zhù)臉青澀的孩子們到現在能歌善舞的我們，中間經(jīng)歷多少挫折多少風(fēng)雨才造就了現在？
不得不說(shuō)，時(shí)光真的是個(gè)很奇妙的東西，明明一起度過(guò)了六年，但卻總是感覺(jué)昨天才剛剛入學(xué)。明明什么也沒(méi)變，卻什么都變了。明明我們都是孩子，可不知不覺(jué)中就成長(cháng)了。
這個(gè)元旦節，我可能邊欣賞大家的節目邊笑，也可能笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。我們還剩下多長(cháng)時(shí)間可以一起玩一起瘋一起鬧呢？元旦之后就即將期末考，期末考之后又是寒假，再然后我們在一起的時(shí)間只有半年不到了，時(shí)間真的過(guò)的很快。
元旦之后有是新的一年了，從入學(xué)的'20xx年至畢業(yè)的20xx年，自己都難以置信已經(jīng)過(guò)去這么長(cháng)時(shí)間了，最后一個(gè)元旦節，讓我們把各種情緒都濃縮到那一天的一片掌聲，一陣歡呼中去吧。最后一個(gè)元旦節，希望我們都能快樂(lè )。
元旦的作文 篇4
.元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床�！皨寢�?zhuān)履昕鞓?lè )!”“爸爸，新年快樂(lè )!”這是我一大清早做的
記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。這些有著(zhù)特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè )的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫(huà)，讓人為之亢奮、著(zhù)迷，回味無(wú)窮;平淡的人生是一幅水墨畫(huà)，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫(huà)，如同水墨畫(huà)般的清新雅致，以常洗禮我的`心靈;也有幾筆淺淺的著(zhù)色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個(gè)充滿(mǎn)壓力的社會(huì )中，太多的計劃與算計總讓人活得很累�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天，應該算是人生最大的目標吧!
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
元旦的作文 篇5
今天，我校舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )，我們都懷著(zhù)打翻五味瓶的心情如約參加，因為我們心中都裝著(zhù)即將來(lái)臨的畢業(yè)。
同學(xué)們陸陸續續來(lái)到教室，聽(tīng)完老師和校長(cháng)滿(mǎn)是溫馨的祝詞，我的抑郁情緒煙消云散。表演開(kāi)始了，同學(xué)們各顯神通，有的表演小品，有的唱歌，有的玩益智游戲，教室中充盈著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，此時(shí)此刻，我們仿佛一家人。其中，“金屬潮流組合（2）”表演的小品最為有趣，首先上場(chǎng)的是GZN，只見(jiàn)他口中念念有辭，大搖大擺地踱著(zhù)方步，手上舉著(zhù)一塊小牌，上面赫然寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字“算命”，我們正在疑惑的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一聲大吼，什么“山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈”，他們這是要干嘛呀！頓時(shí)勾起了我的興趣，我瞪大眼睛全神貫注地看著(zhù)，噢，原來(lái)GZN扮演的算命先生正在騙由LDX飾演的小伙子的錢(qián)！接下來(lái)，身著(zhù)警裝威風(fēng)凜凜的`警察ZR上場(chǎng)了，他當場(chǎng)揭穿了算命先生的騙局，并將他繩之以法�？吹竭@，我們無(wú)不拍手稱(chēng)快！
聯(lián)歡會(huì )結束后，同學(xué)們準備回家了，我心中卻又騰起一絲離別的傷感，“畢業(yè)以后，我們會(huì )在天涯海角的某個(gè)地方再見(jiàn)面嗎？”