（精選）學(xué)生調查報告3篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的學(xué)生調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生調查報告1
隨著(zhù)生活水平的改善，手機的普及率開(kāi)始升高，且使用者范圍也開(kāi)始擴張，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機，是一件很了不起的事，而且，還是大人們的事而已，大學(xué)生、中學(xué)生......想也別想！但是20世紀的今天，卻不同了，在學(xué)校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接著(zhù)是中學(xué)生，小學(xué)生，父母為了跟兒女得到第一時(shí)間的聯(lián)絡(luò )，紛紛給兒女們買(mǎi)起手機來(lái)，有得學(xué)生身上還有兩部手機呢，那更不用說(shuō)手機電話(huà)卡了。從以前的“水壺”到現在的只有手掌大的手機，無(wú)論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍，但是，價(jià)格卻成反比，這對消費者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)買(mǎi)機好時(shí)期，所以不少學(xué)生趕上了這好時(shí)期，擁有了屬于自己的手機，而且越來(lái)約年輕化。特別是近兩年，隨著(zhù)手機價(jià)格的下降、短信服務(wù)的開(kāi)通和各種手機sim卡的出現，手機不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢(mèng)想，而是成為一種較為普及的通訊工具。
摘要：
這次調查主要是有針對性地就購買(mǎi)手機的心態(tài)、中學(xué)生擁有手機的總體利弊以及校園實(shí)現手機普及這一社會(huì )現象的正常與否和影響中學(xué)生購買(mǎi)決策的因素等。調查采用問(wèn)卷形式，抽樣調查，共發(fā)出調查問(wèn)卷100份，成功回收93份。在性別構成上基本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。經(jīng)過(guò)對調查問(wèn)卷結果的統計，其結果分析如下。
調查中發(fā)現，80%的同學(xué)已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機，就算暫時(shí)還沒(méi)購買(mǎi)手機的同學(xué)，其中大部分人認為在學(xué)里很有必要有一部手機。其理由是：首先，便于聯(lián)系，這既包括自己聯(lián)系親人，也包括同學(xué)朋友聯(lián)系自己。
1、手機的品牌、價(jià)格、檔次及考慮因素
調查發(fā)現中學(xué)生所購買(mǎi)的手機品牌基本上都是洋品牌，摩托羅拉，索尼愛(ài)立信，諾基亞倍受中學(xué)生青睞，三者共占調查總數的55%。而國產(chǎn)手機問(wèn)津者很少，如國產(chǎn)王牌tcl、波導，所購者也不多，兩者共占12%，可見(jiàn)中學(xué)生在手機品牌上基本傾向于洋品牌。中學(xué)生所購手機價(jià)格基本在20xx——3000元之間，約占總數的76%，高于3000元和低于20xx元共占20.30%，1000元以下的低檔手機則無(wú)人問(wèn)津。調查還發(fā)現決定中學(xué)生購買(mǎi)手機的主要因素是手機的質(zhì)量，其次是價(jià)格和外觀(guān)。
2、資金來(lái)源
主要來(lái)源于父母的約為71.19%，8.26%的中學(xué)生是自己打工掙的錢(qián)，11.23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來(lái)的，9.32%是別人送的，基本上不存在向別人借錢(qián)或銀行貸款購買(mǎi)手機的現象。
3、忽如一夜春風(fēng)來(lái)——校園里的手機消費情況
調查顯示，選用充值卡在大學(xué)生中仍占大多數，這樣可以保證每月的話(huà)費保持在本人可控制的范圍內，集中在每月50元至120元之間。短信費所占月通話(huà)費比例在逐步提高，60％左右的同學(xué)每月短信費都超過(guò)了話(huà)費總額的３０％，甚至有四分之一的同學(xué)每月的短信費占話(huà)費總額的6０％以上。短信息已經(jīng)成為目前大學(xué)生通信的重要手段。
4、購機目的及交往對象
中學(xué)生購買(mǎi)手機有36人是為了通信需要，占總人數的38.70%，是因為社會(huì )發(fā)展的`趨勢，有6.45%的人是因為受別人的影響，23人是因為看中了手機的功能；而另有21人，約占22.58%購買(mǎi)手機是沒(méi)有原因的想購買(mǎi)就購買(mǎi)了，約有7人選擇其他，約占7.53%，中學(xué)生購買(mǎi)手機主要用于同學(xué)朋友之間交流的約占64.1%，而用于跟父母交往的很少，只有23.56%
學(xué)生是追求個(gè)性的群體，在手機的使用上也不例外，近48%的學(xué)生中意拍照手機，34.0％的學(xué)生使用下載的流行音樂(lè )作為鈴聲。隨著(zhù)彩屏和攝像手機的普及率上升，學(xué)生也開(kāi)始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片，甚至自己制作的圖片作為待機圖片。
5、手機的使用情況
�。�1）更新頻率低
中學(xué)生在手機的更新上持比較謹慎的態(tài)度，超過(guò)半數的同學(xué)在這學(xué)期間沒(méi)有更換的打算。這主要是因為中學(xué)生購買(mǎi)手機的經(jīng)濟來(lái)源主要是由家里承擔，因此父母不允許子女頻繁地更換手機。但是我們從中學(xué)生能承受的手機價(jià)格中可以發(fā)現，雖然20xx元左右的手機目前仍占在校大學(xué)生需求的最大比例，但隨著(zhù)他們日益參與到社會(huì )實(shí)踐中直至參加工作，大多數同學(xué)的未來(lái)目標更傾向于高于3000元的高檔手機，更多的可支配收入將成為滿(mǎn)足他們需求的經(jīng)濟保證，他們也將成為中高檔手機的潛在消費群。昂貴的話(huà)費依然是在校學(xué)生手機族的最大煩惱(25.42%),其次是擔心被偷,占1/5,另外占用時(shí)間多占11.23%,怕被人騷擾,的占15.04%,以及款色不流行占11.65%。
�。�2）一半是海水一半是火焰——學(xué)生使用手機的利弊
中學(xué)生使用手機會(huì )引起社會(huì )的爭議，主要是因為手機作為高端消費產(chǎn)品，在校學(xué)生由于生活圈較為固定，沒(méi)有必要，可能會(huì )是一種物質(zhì)的浪費。其二是容易造成不好的消費習慣，同時(shí)影響學(xué)習，作為當事人我們應該如何看待這個(gè)問(wèn)題的呢？
由于中學(xué)生處于性格塑造時(shí)期，思想不穩定，情緒波動(dòng)大，易受外界環(huán)境影響等特征，使得他們的消費存在一定程度的盲目性，手機的使用存在一定的負面影響，在分析使用手機不利的影響中，主要體現在影響上課、造成不好的消費習慣、浪費錢(qián)，比例分別為28.1%、19.6%、23.1%，而認為沒(méi)有壞處的比例為21.5%。這也反映出學(xué)生學(xué)習與社交活動(dòng)之間存在矛盾，如何處理好這種矛盾則需要社會(huì )正確引導。
另外，專(zhuān)家認為：手機輻射不容忽視
今年4月7日，英國《星期日泰晤士報》發(fā)表的一份研究報告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。對一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō)，輻射會(huì )滲入其大腦50%的區域；對10歲的孩子來(lái)說(shuō)，輻射則會(huì )滲入其大腦30%的區域。而德國防輻射機構主席沃爾弗拉姆·柯尼希也對當地媒體《柏林日報》表示，為健康著(zhù)想，人們尤其是兒童應該盡量減少手機的使用�！耙话銇�(lái)說(shuō)，手機通話(huà)應盡可能短。父母應使子女盡可能遠離這項高科技�！�
而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統較成人脆弱，因而特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會(huì )對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。而手機游戲也有可能使孩子耳聾，一般來(lái)說(shuō)，85分貝就有可能損害聽(tīng)力，當把手機放在耳邊時(shí)，有些游戲的伴音比噴氣式飛機發(fā)動(dòng)機旁邊的噪音還大，最差的手機噪音達133分貝，大大超過(guò)120分貝的痛苦極限。
學(xué)生調查報告2
公道支配錢(qián)財的必修課程。而大學(xué)生，是一個(gè)特殊群體。一方面，他們還沒(méi)有獨立，還需父母資助完成學(xué)業(yè);另外一方面，他們處于一個(gè)特殊的年齡段，有著(zhù)自己對生活的看法和強烈的消費欲看。那末我市大學(xué)生的理財水平是怎樣的?他們的理財觀(guān)又是如何?所以在這個(gè)暑假，我在蘇州科技學(xué)院隨機邀請的50名學(xué)生作了份大學(xué)生理財問(wèn)卷調查。
背景知識：甚么是理財?
從大學(xué)生來(lái)說(shuō)個(gè)人理財的范圍包括：賺錢(qián)，用錢(qián)，存錢(qián)，借錢(qián)，省錢(qián)，護錢(qián)即保險與信托。
一、調查的對象、時(shí)間、方式
(一)對象：我院大學(xué)生
(二)時(shí)間：XX年8月
(三)方式：?jiǎn)?wèn)卷調查情勢
二、調查情況：
1、大多數愿走理性消費線(xiàn)路
就月均勻生活費而言，五成大學(xué)生月生活費超500元，并且300～800元這個(gè)區間是大學(xué)生最為普遍的花費區間，即便在這個(gè)區間內，最高消費和最低消費也相差500元，表明大學(xué)生之間的消費差距不小。在飲食方面的用度最多。
從整體上看，大學(xué)生的消費觀(guān)念正逐漸向開(kāi)放化、前衛化發(fā)展，但傳統的理性消費觀(guān)念還是主流。盡大多數學(xué)生在消費時(shí)斟酌最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢(qián)，尋求物美價(jià)廉。
2、消費也玩張揚個(gè)性
手機、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來(lái)，經(jīng)常會(huì )發(fā)現班里很多同學(xué)換了新手機，有些班級大約一半同學(xué)具有筆記本電腦，大部份同學(xué)有mp3。
調查發(fā)現，一些大學(xué)生過(guò)分尋求時(shí)尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款流行手機或名牌衣物，情愿節衣縮食，不惜犧牲其它必要開(kāi)支，乃至向他人借錢(qián)以滿(mǎn)足欲看。在尋求物資消費的同時(shí)，他們也夸大人際交往消費，主要表現在戀愛(ài)及同學(xué)間應酬的支出。他們大多承認尋求情感需要物資投進(jìn)，常常難以理性掌控適度消費原則。
另外，很多家庭條件好的同學(xué)在消費中也玩張揚個(gè)性，愛(ài)上了高消費。
3、大學(xué)生月光族
調查還顯示，大多數學(xué)生每個(gè)月花費基本沒(méi)有節余，其中50元以下節余的占81%，有200元以上節余的僅占1%。對節余的錢(qián)，45%的同學(xué)選擇休閑文娛，選擇買(mǎi)書(shū)的不到占十分之一。少數同學(xué)碰到超支現象，會(huì )找同學(xué)借用，從銀行透支，或預支下月用度。
4、大多數人大學(xué)生理財觀(guān)念淡薄，財商不高
沒(méi)有堅持記帳的習慣，大多數學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢(qián)用在甚么地方，是不是公道。很少有學(xué)生選擇銀行儲蓄，沒(méi)有存款的習慣。在校大學(xué)生，由于沒(méi)有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險等市場(chǎng)上投資，并且對這方面的投資方法知之甚少，大多數人以為能做好資產(chǎn)保值已很不錯了。
5、新理財人異軍崛起
約有90%的調查的大學(xué)生作過(guò)兼職工作，56%正在做兼職。從經(jīng)濟投資學(xué)來(lái)講，兼職是一項不需要預支任何資本的純增值方式，而且幾近沒(méi)有甚么風(fēng)險性。而且可以進(jìn)一步擴充自己的財務(wù)本金，為往后的消費等方面埋下伏筆。無(wú)疑，這類(lèi)新興的大學(xué)生理財增值方式應當成為大學(xué)生理財進(jìn)程中一個(gè)很重要的組成部份，是理財進(jìn)程中的一個(gè)高級階段。
在調查中也有同學(xué)自稱(chēng)為理財達人的。他在校園做業(yè)務(wù)代理，網(wǎng)上開(kāi)店，趁今年股票情勢好，開(kāi)戶(hù)成為新股民。在詢(xún)問(wèn)中了解到，他涉足股市其實(shí)不是為了掙錢(qián)，主要是為了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財積累一些經(jīng)驗，投資額基本在5000至1萬(wàn)元，資金來(lái)源是家里人從炒股資金中抽出來(lái)額外提供的'，在現在的股市行情中，已盈利10%了。
三、緣由分析
從消費情況可以總結出，理財能力弱，理財觀(guān)念薄弱在大學(xué)生中是普遍現象，而致使這一現象的緣由主要有以下幾個(gè)方面。
分析(一)家庭緣由：很多家長(cháng)始終以為，只要孩子學(xué)習好，能考上大學(xué)，就前程光明。隨著(zhù)獨生子女的增多，家庭生活水平的迅速進(jìn)步，加上經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的家長(cháng)們獨有的補償心理，常常輕易造成將就、嬌慣、溺愛(ài)孩子，結果卻疏忽了對孩子初期理財能力的培養，表現在孩子用錢(qián)上，經(jīng)常是心太軟，乃至不惜一切代價(jià)滿(mǎn)足孩子的過(guò)分要求。并且從小學(xué)到高中，支配錢(qián)這項工作歷來(lái)都是家長(cháng)一手包干的，理由是：孩子還小，不知道甚么應當花甚么又不該花的。假如孩子在沒(méi)有問(wèn)過(guò)家長(cháng)的情況下，哪怕只是自主花了一毛錢(qián)，也會(huì )遭到家長(cháng)的訓責。上大學(xué)了，離家也比較遠，大學(xué)生們才開(kāi)始理財，沒(méi)有經(jīng)驗也只能隨著(zhù)感覺(jué)走，他人買(mǎi)我也買(mǎi)，家庭經(jīng)濟好的，消費也更大更加沒(méi)有勤儉意識。難怪有很多家長(cháng)反應，孩子打電話(huà)回家的第一句話(huà)就是：要錢(qián)!一般家庭的所有收進(jìn)都支付在大學(xué)生上。
分析(二)學(xué)校題目：學(xué)校在教育學(xué)天生材的同時(shí)，卻沒(méi)有教他們怎樣理財。很多家長(cháng)和教育工作者以為理財是大人的事，孩子還不適合涉足這類(lèi)事情，或以為理財的事情孩子長(cháng)大以后自己也能學(xué)會(huì )。更多的人以為，青少年時(shí)期應當是一片凈土，孩子們的主要任務(wù)是學(xué)知識、長(cháng)身體，其他的都應漸漸來(lái)。并且學(xué)校沒(méi)有構成良好的學(xué)習氛圍，展開(kāi)的活動(dòng)極少學(xué)術(shù)性強的，學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好不大，所以在學(xué)習上的消費未幾。
分析(三)社會(huì )題目：社會(huì )上拜金主義、享樂(lè )主義思潮的泛濫，校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機廳)的存在等，常常對中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用�，F在的學(xué)校已不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會(huì )聯(lián)系愈來(lái)愈緊密。學(xué)生們遭到社會(huì )上浪費浪費現象的影響，學(xué)生也開(kāi)始用父母的錢(qián)顯擺。學(xué)生們花錢(qián)大多沒(méi)有計劃性，家長(cháng)給多少就花多少、看到他人買(mǎi)甚么自己也買(mǎi)。只為了不讓自己脫離社會(huì )。社會(huì )生活中的一切都是誘人的,使得很多同學(xué)都想往逐一嘗試。但是學(xué)生究竟還是學(xué)生，缺少經(jīng)驗，在途中迷失方向。
分析(四)本身緣由:內因是事物變化的主要因素，大學(xué)生的分辨能力不強、自我束縛力不夠、缺少主見(jiàn)。虛榮心、攀比心強等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢(qián)哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面，他們有著(zhù)旺盛的消費需求，另外一方面，他們還沒(méi)有取得經(jīng)濟上的獨立，消費遭到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后，都顯示他們的理財能力的缺少。
學(xué)生調查報告3
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸魇敲總�(gè)人最基本的道德素養和品質(zhì)操守。在社會(huì )轉型時(shí)期，形形色色的價(jià)值觀(guān)念也在沖擊著(zhù)象牙塔內的大學(xué)生們，他們敏感地發(fā)現身邊的人越來(lái)越不懂得感恩，甚至連一句“謝謝”也很吝嗇。關(guān)鍵詞：大學(xué)生感恩謝謝孝
一、“90后”學(xué)生感恩意識普遍欠缺
在網(wǎng)上，大部分的報道都說(shuō)90后一代多是獨生子女，家長(cháng)都視其為掌上明珠。某中學(xué)德育處副主任分析說(shuō)，不少家長(cháng)在物質(zhì)上盡量滿(mǎn)足孩子的要求，而在精神上缺少關(guān)注，彼此缺少交流。不少家長(cháng)為孩子“打工”，成為“孩奴”，只關(guān)注孩子物質(zhì)需求。家長(cháng)忙于工作或者生意，很少抽出時(shí)間與小孩交心通氣。時(shí)間長(cháng)了以后，孩子往往產(chǎn)生驕橫、自滿(mǎn)、任性、無(wú)情的性格。其實(shí)，自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。但近年來(lái)，我國教育更多關(guān)注分數和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷理所當然，不少學(xué)生不懂得感恩、感激，只知道索��；甚至對太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒�！岸坏┖⒆映霈F了問(wèn)題，家長(cháng)又把責任推向學(xué)校�！�
二、大一新生不會(huì )用“謝謝”
有位大二的學(xué)長(cháng)今年新生報名時(shí)，他志愿參加新生接待服務(wù)，幫助十幾名新生報名排隊，提行李，做向導，卻只收到五句“謝謝”，而且都是新生家長(cháng)說(shuō)的。他熱情遭到了冷遇，雖然他參加志愿者服務(wù)不是為圖那句“謝謝”，但很多新生和家長(cháng)的態(tài)度讓他感到有些吃驚。
他說(shuō)，他幫助某位新生排隊報名，又帶他去學(xué)生宿舍，幫他提一大包的行李，他因為放行李時(shí)動(dòng)作重了點(diǎn)，砸到了那新生的腳后跟，那新生回頭竟是一個(gè)白眼，他父親竟還責問(wèn)該學(xué)長(cháng)說(shuō)：“你一個(gè)大學(xué)生這點(diǎn)包都提不動(dòng)�！蹦禽p蔑的神情讓他非常心寒。
在200份問(wèn)卷調查中，有51%的同學(xué)認為周?chē)娜巳狈Ω卸饕庾R，不懂得言謝�，F實(shí)中的普遍情況是，具有獨立意識的大學(xué)生，在與同學(xué)交往中因缺乏必要的尊重和溝通，不懂得感恩和自私自利的人逐漸被同學(xué)邊緣化。
三、不會(huì )做家務(wù)何孝之有
“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。調查顯示大學(xué)生的孝心不盡如人意，有27%的大學(xué)生不知道自己父母的生日，有31%的大學(xué)生只知道父母其中一人的生日，81%的大學(xué)生稱(chēng)沒(méi)有給父母過(guò)生日。當問(wèn)及平時(shí)在家有否做家務(wù)活、會(huì )干幾項家務(wù)活時(shí)，有11%大學(xué)生稱(chēng)自己從來(lái)不做家務(wù)活。一個(gè)連自己父母生日都不知道、從來(lái)沒(méi)幫父母做過(guò)家務(wù)的青年人，可以看出孝心的缺失。
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院財務(wù)專(zhuān)業(yè)的胡杰俊自幼因一場(chǎng)車(chē)禍不幸失去右手，他曾一度很自卑，連續兩次中考失利，是父母一直在背后不斷地鼓勵和支持，才使他繼續發(fā)奮讀書(shū)，第三次順利通過(guò)中考。那以后，他變得更加勇敢和堅強，也變得更加懂事。
今年年初，胡杰俊被學(xué)校評為“感動(dòng)溫職”十大人物。他告訴記者，自己最想感恩的人就是自己的父母，父母在金華開(kāi)一飲食小店，每天都要起早貪黑地勞作，非常辛苦，他每個(gè)月都要回家看望一次，幫媽媽洗洗碗，燒壺開(kāi)水，收拾收拾房間，盡自己所能地承擔一些家務(wù)，以減輕父母的生活壓力。
對父母心存感恩的胡杰俊顯得比其他同學(xué)更成熟更穩重，他知道父母供他讀書(shū)非常不容易，因此他倍加珍惜在學(xué)校的日子，一有閑暇就去圖書(shū)館看書(shū)，還經(jīng)常跑到其他年級的課堂旁聽(tīng)。記者遇到他時(shí)，他因為下午沒(méi)課，跑到低一年級的課堂聽(tīng)課。
四、感恩意識普遍存誤區
曾經(jīng)電影明星成龍向媒體透露，他在父親節那天收到兒子房祖民的電話(huà)，結果他把兒子給痛罵了一頓，告誡他以后平日里多打電話(huà)，父親節不要打電話(huà)�，F在許多大學(xué)生也像房祖民一樣，只有在父親節或母親節才想起給父母打個(gè)電話(huà)問(wèn)候，平時(shí)很少給家打電話(huà)。這次問(wèn)卷調查顯示，有12%的同學(xué)從來(lái)不給家里打電話(huà)，46%的同學(xué)平均每月僅給家里打一次電話(huà)。
當調查員問(wèn)到這些同學(xué)時(shí)稱(chēng)只要心里想著(zhù)父母，打不打電話(huà)都一樣。還有同學(xué)稱(chēng)，父親節打電話(huà)才是最好的表達感恩的時(shí)機，平時(shí)父親也根本不需要。
此外，當問(wèn)及你覺(jué)得作為子女怎樣才是對父母最大的孝敬時(shí)？大多數同學(xué)選擇“讀好書(shū)就是對父母最大孝敬”，少數人才選擇“生活上關(guān)心父母才是最大孝敬”。
五、大學(xué)生應該對誰(shuí)感恩
前段時(shí)間正好是感恩節，有不少人發(fā)出了感恩調查，其中一個(gè)調查列出了九個(gè)選項：感謝父母、感謝兄弟、感謝姐妹、感謝對我有傷害的人、感謝我的男or女朋友、感謝對我人生有啟迪的那個(gè)人、感謝生活我還活著(zhù)、感謝國家、感謝樓主。投票引起許多網(wǎng)友的關(guān)注，共有200人參加了投票，其中所有參與投票的網(wǎng)友都選擇了“感謝父母”。同時(shí)，選擇“感謝兄弟”和“感謝生活”的各有60人，占30%，選擇“感謝對我有人生有啟迪的人”有40人，20%，“感謝對我有傷害的人”也有30人投票，占15%，得票最少的是“感謝我的男or女朋友”，只有20人投票，占10%。答案并不是唯一的，可以多選，但每個(gè)人都會(huì )選擇感恩父母。大多數同學(xué)都在感恩節當天給父母進(jìn)行了電話(huà)或者短信祝福，并表示，父母是對自己恩情最重的人，最應該感謝的必然是他們�！案改葛B育了自己，給予了我很多，所有我最感恩的人是父母�！蔽洳砉W(xué)院人力資源專(zhuān)業(yè)大一學(xué)生謝小禹說(shuō)。在感恩節當天，由揚子晚報官方微博發(fā)起的一個(gè)感恩節小調查，結果顯示，9成多的網(wǎng)友都想在感恩節的這天感謝自己的父母，認為最該謝有記者對“90后”大學(xué)生的感恩意識進(jìn)行了調查，在將感恩意識操作為實(shí)際上的報恩觀(guān)念和行為表現之后，該調查以感恩的行為表現為核心，從感恩父母、身邊人、社會(huì )三個(gè)方面，以基本的個(gè)人和社會(huì )生活為典型行為的取樣范圍，選取西安市5所高校一至三年級380名在校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷訪(fǎng)問(wèn)。調查發(fā)現，大學(xué)生在三個(gè)感恩對象中，對父母的感恩程度最強，其次是社會(huì )，再次是身邊人。大學(xué)生所表現出的感恩意識總體上基本接近較高的強度，表明“90后”大學(xué)生對中國傳統文化所宣揚的.核心價(jià)值觀(guān)念基本上是認可的，亦對當代社會(huì )所提倡的回報社會(huì )、回報國家的輿論導向基本上持一種贊許態(tài)度。這一結果從另一側面表明，近年來(lái)種種對大學(xué)生道德情操、價(jià)值觀(guān)念質(zhì)疑的聲音，可能是一種并沒(méi)有觸摸到大學(xué)生思想脈絡(luò )的無(wú)的放矢。時(shí)代的變遷使“90后”大學(xué)生不再過(guò)于關(guān)注政治性問(wèn)題，也不喜歡高談闊論宏大問(wèn)題，但他們內心所涌動(dòng)的感念之意和感恩之情并沒(méi)有減少。但同時(shí)研究者也指出，相比之下，大學(xué)生對身邊人的漠視值得關(guān)注。這可以在一定程度上反映出90后”大學(xué)生自我意識的增強，同時(shí)也說(shuō)明他們雖然心存感念，但具體到感恩行為的表達時(shí)，則難以從身邊人和身邊事做起，對自我的價(jià)值定向和價(jià)值實(shí)現途徑的認識存在偏差。
調查還表明，總體上男性大學(xué)生的感恩程度低于女性大學(xué)生，具體表現為對父母和社會(huì )的感恩程度，而對身邊人的感恩程度二者相等。雖然總體感恩程度“獨生子女”與非“獨生子女”大學(xué)生相當，但二者對父母和身邊人的感恩程度存在不一致現象：“獨生子女”對父母的感恩程度較強，而非“獨生子女”對身邊人的感恩程度較強。一些人所津津樂(lè )道的“獨生子女”對父母的養育之恩往往會(huì )過(guò)于淡漠的言論是沒(méi)有依據的，極有可能是對這一特殊群體道德和責任意識發(fā)展的一種誤解，可能并不能真正反映“獨生子女”和非“獨生子女”的差異，極有可能的是城市文化背景和農村文化背景的差異。農村文化背景下成長(cháng)起來(lái)的大學(xué)生本身無(wú)法想象城市文化背景下成長(cháng)起來(lái)的大學(xué)生那樣善于表達自己對于父母的感謝之情罷了