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實(shí)用的藝術(shù)品作文（經(jīng)典8篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)品作文8篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)品作文 篇1
徐悲鴻是中國當代杰出的畫(huà)家，卓越的美術(shù)教育家。他出生于江蘇宜興，幼年隨父學(xué)畫(huà)，后赴巴黎入法國國立高等美術(shù)學(xué)校，精研素描與油畫(huà)，并先后去英、德、法、意及瑞士觀(guān)摹學(xué)習，吸取了不少世界藝術(shù)精華。他擅長(cháng)中國畫(huà)、油畫(huà)，尤精素描。
徐悲鴻畫(huà)馬，堪稱(chēng)一絕。他很喜愛(ài)馬，最早也是以畫(huà)馬聞名的。他對馬的肌肉、骨骼以及神情及動(dòng)態(tài)，作過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察研究，經(jīng)常在山鄉和有馬的地方對真馬寫(xiě)生，馬的速寫(xiě)稿不下千幅。所以他下筆時(shí)能作到“全馬在胸”，筆墨酣暢。他早年流落上海時(shí)，曾畫(huà)了一幅馬，寄給上海美術(shù)館，得到主持該館的嶺南派畫(huà)家高氏兄弟的贊賞，說(shuō)：“雖古之韓干，無(wú)以過(guò)也”。
1934年4月，徐悲鴻應邀到莫斯科舉辦畫(huà)展。一天，他應蘇聯(lián)文化局長(cháng)之請為觀(guān)眾作一次畫(huà)馬的現場(chǎng)表演，他充分運用中國畫(huà)獨有的線(xiàn)條，水墨濃淡相宜，寥寥數筆，一匹勢不可擋的奔馬便躍然紙上。當時(shí)，在場(chǎng)的素有愛(ài)馬之癖的騎兵元帥布瓊尼，撥開(kāi)人群走到徐悲鴻面前，直率地說(shuō)：“徐先生，就將這匹馬贈給我吧，否則我會(huì )發(fā)瘋的！”徐悲鴻被布瓊尼的`幽默逗笑了，欣然點(diǎn)頭答應。布瓊尼高興地和徐悲鴻熱烈擁抱，并大聲稱(chēng)贊道：“徐先生，你不僅是東方的一支神筆，也是屬于世界的一支神筆。你筆下的奔馬，比我所騎過(guò)的那些戰馬更加奔放、健美！”
徐悲鴻畫(huà)的馬落筆有神，奔放處不狂狷，精微處不瑣屑，盤(pán)骨強壯，氣勢磅礴，形神俱足。他以周穆王八匹名馬為題材所畫(huà)的《八駿圖》，成為這位藝術(shù)大師的不朽名作。而其最著(zhù)名的則是《九方皋相馬》，現藏北京徐悲鴻紀念館。
在徐悲鴻筆下的馬，賦予了畫(huà)家自己的個(gè)性和理想。他常借畫(huà)馬抒懷，有所寓意，以寄托自己的悲哀、憂(yōu)郁、希望和歡樂(lè )。這從畫(huà)面和畫(huà)上的題詞即可清楚地看出，這樣的事例不勝枚舉。上世紀40年代初，徐悲鴻在抗日戰爭的戰火紛飛中，只身遠走南洋，4次舉辦作品展覽，將賣(mài)畫(huà)的全部收入捐獻給失去家園的祖國難民。他在一幅馬畫(huà)上題詞：“水草尋常行處有，相期效死得長(cháng)征�！北磉_了主張積極抗日的愿望。
1944年在重慶中央大學(xué)授課并籌備中央美術(shù)學(xué)院時(shí)，他把賣(mài)畫(huà)的收入多用來(lái)幫貧寒的學(xué)生、教師和文化界人士，而自己卻過(guò)著(zhù)異常艱苦的生活。他在一幅側面奔馬畫(huà)上的題詞是：“問(wèn)汝健腳果何用，為覓生活競日馳”，反映著(zhù)當時(shí)的現實(shí)境況。1953年，徐悲鴻在北京故居，歡快地揮動(dòng)墨汁淋漓的畫(huà)筆，只用了十幾分鐘，便畫(huà)出了一匹栩栩如生、四蹄騰空的奔馬，并題寫(xiě)道：“山河百戰歸民主，鏟盡崎嶇大道平”。
這充分表達了畫(huà)家對新中國誕生的神情和發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\喜悅。
藝術(shù)品作文 篇2
自上次美術(shù)課后，我的美術(shù)作業(yè)手繪T恤就沒(méi)再動(dòng)過(guò)，直到我的同桌拿出他的T恤要求讓我幫著(zhù)改改時(shí)，我才想起了自己那還未上色的T恤。
我先接過(guò)了他的衣服，拿回家再幫他改。
起初，他的衣服上只有一塊兩個(gè)巴掌大的深藍和一團黑。他給我說(shuō)他畫(huà)的是山水畫(huà)，但由于藍色用得太深了，畫(huà)山水肯定是不可能的了。那改成什么好呢？這倒是成了一個(gè)難題。
改成星空吧！星空用的大多數都是藍色的，比較好改。結果我只用了白和藍、還有黃色便畫(huà)完了整幅畫(huà)。最后的'效果看起來(lái)還不錯。
接著(zhù)便要畫(huà)我的怪盜基德了。這幅畫(huà)的難度系教就比較高了。首先要描邊，記住描邊時(shí)一定要穩，不能描得彎彎曲曲，也不能描得一邊細一邊粗�？晌业氖志褪遣皇芪业目刂�，一直不停的抖個(gè)不停。結果我描的邊直到是直，但粗細不一，顯得它有一點(diǎn)難看。再然后就是涂色了，涂色也是有講究的，水和顏料的比例一定要把控好！不然就像我的畫(huà)一樣，水加多了顏色就跑到外面去了！
其中我在涂他的眼睛時(shí)，黑色就不小心浸到外面去了。我用肉色將那團黑蓋住。
費了九牛二虎之力，我終于把兩幅畫(huà)畫(huà)好了。開(kāi)始畫(huà)時(shí)是下午一點(diǎn)多，結來(lái)時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)多了，累得我腰酸背痛�？磥�(lái)畫(huà)一幅藝術(shù)品是需要用自己的時(shí)間和精力來(lái)當作代價(jià)的！
藝術(shù)品作文 篇3
在我的書(shū)桌角有一件醒目的“龍”工藝品，是在我小時(shí)候外婆買(mǎi)回來(lái)送給我的，是我最喜歡的一件工藝品。
這條“龍”十分結實(shí)，直徑大約是16厘米，整條龍身上還有一只小老鼠在吹號，樣子十分可愛(ài)。表面非常光滑，冰冰的，硬硬的，全身紅色和金色發(fā)亮，鱗片紋理十分清晰。是用紅色的玉石做成的，鱗片是金黃色的'，整個(gè)搭配的非常協(xié)調，看上去飄逸逼真，不僅可愛(ài)，還很神氣呢。龍頭是紅色的上面有一片大金鱗，龍身是弓起來(lái)的，尾巴上面全是金鱗十分好看。
一天我在打扮“龍”時(shí)，媽媽問(wèn)：“你知道龍為什么是吉祥之物嗎？”我說(shuō)：“因為龍很威武，還好看�！眿寢屨f(shuō)：“龍是吉祥之物，你要好好保護它！”
它一直陪伴我，每當我做作業(yè)時(shí)我都看著(zhù)它，它好像在問(wèn)我：今天作業(yè)做好了沒(méi)有？這時(shí)我低頭苦干。等我做完作業(yè)了，我又會(huì )去看它，它好像在說(shuō)：嗯，干得不錯！
它天天陪著(zhù)我，成了我的知心朋友，親密伙伴，我喜歡它！我每在累時(shí)就會(huì )看著(zhù)它，傷心時(shí)也會(huì )看它，那時(shí)我就有了力量，開(kāi)心時(shí)當然也會(huì )和它分享。
藝術(shù)品作文 篇4
早上，窗外正紛紛揚揚地飄著(zhù)鵝毛大雪，整個(gè)大地都變得銀妝素裹。
等雪停了后，我迫不及待地奔到了小區樓下，開(kāi)始在那里堆起了小雪人。不一會(huì )兒，一個(gè)像樣的雪人就堆好了�？煽瓷先ス舛d禿的，真難看，怎么辦呢？
于是我靈機一動(dòng)，跑回家找了個(gè)桔子。三下五除二，搞定！我取走剩下的`桔皮。想知道我拿桔皮做什么嗎？當然是當帽子啦。小雪人戴上帽子后，果然顯得神氣多了。
我又找來(lái)兩顆黑豆做眼睛，再拿來(lái)一截胡蘿卜做鼻子，一粒紐扣做嘴巴。一個(gè)活靈活現，漂亮可愛(ài)的小雪人就這樣誕生了！
這難道不是雪中的藝術(shù)品嗎？
可藝術(shù)品也有不幸的時(shí)候。
可能是寒風(fēng)吹來(lái)的緣故吧，小雪人顯得瑟瑟發(fā)抖，心想：難道小雪人也怕冷？不管了，我立馬抱起雪人，放在屋里的火堆旁，這樣總不冷了吧！我便去寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)了大約一小時(shí)，我突然想起了我的那位雪朋友。等走進(jìn)一看，啊，那個(gè)本來(lái)活靈活現的小雪人，現在居然成了一灘水。
啊，我的藝術(shù)品——小雪人不幸溶化了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但在我的腦海里卻還記憶猶新。我默默地想著(zhù)，仿佛又看見(jiàn)了小時(shí)候把雪人放在火堆旁的傻事了。
藝術(shù)品作文 篇5
我自己精心設計的存錢(qián)罐很可愛(ài)。存錢(qián)罐身著(zhù)綠色的盛裝，綠色的外衣上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著(zhù)的`彩色花邊，真漂亮!
讓我來(lái)介紹一下我的杰作誕生吧!
說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)巧合，有一次，媽媽在商店買(mǎi)回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒(méi)說(shuō)，硬幣不好保管，很容易漏，讓我幫她保管。我家也沒(méi)有存錢(qián)罐，放那兒呢?我正發(fā)著(zhù)愁，噢?美術(shù)老師要我們回家制作一個(gè)手工，而且第二天就要交，不如就做一個(gè)存錢(qián)罐吧。
口渴了，先喝一瓶冰紅茶再說(shuō)!等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時(shí)候，突發(fā)奇想，就用它來(lái)做，不是挺好嗎?好是好，不過(guò)頸兒太小，放錢(qián)拿錢(qián)不方便，有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎么向老師交差?再貼點(diǎn)花裝飾一下就好了。那么去找?我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來(lái)。
怎么樣設計才更美呢?我先用紫色的卡紙剪成一個(gè)梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來(lái)變成一個(gè)臺燈蓋，再剪一個(gè)圓形，蓋住封口，做成活動(dòng)的門(mén)，這樣放錢(qián)拿錢(qián)就方便了。
接著(zhù)在瓶身合適的地方貼上幾朵花，最后用彩色筆在卡紙上畫(huà)彩虹、鳥(niǎo)和蝴蝶。這我存錢(qián)罐不就成了一幅絕妙的工筆畫(huà)?
可惜的是，到現在為止，里面還是很寬敞，因為我的零用錢(qián)是入不付出啊!全部財產(chǎn)只有十三元。
不過(guò)，里面有一張最珍貴錢(qián)，百分之百你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它的正面是半身像，背正是 杭州西湖。
藝術(shù)品作文 篇6
猶記得“士農工商”中“商”被排至最末的輕視和冷落，更清楚大人們管經(jīng)商叫“下�！薄，F今社會(huì )利欲熏心，你若志在從商，似乎就要被扣上“重利”的那頂帽子，而商業(yè)的種種似乎讓企業(yè)家只因財富而被尊敬卻未因品質(zhì)而受崇拜。然而，“譚木匠”梳齒間清新的木香以及“我善治木”的企業(yè)理念足以和其他一些高雅的品牌一起告訴我們，商業(yè)亦是事業(yè)，商業(yè)也可以很人文。
人經(jīng)商“下�！�，但亦可以不隨波逐流，唯利是圖，創(chuàng )業(yè)者的“做自己”即是在這茫茫商海中踏踏實(shí)實(shí)的陸地�！澳阈枰挼盟鶒�(ài)，并為之追尋”，這句話(huà)出自喬布斯，道出了他在個(gè)性與從眾之間的堅持。這樣的特色是企業(yè)取勝的法寶，可以是香奈兒的商標、王老吉的招牌或是譚木匠的木頭，而正是這樣的特色，又使得商業(yè)的競爭如藝術(shù)品般五彩斑斕，百花齊放。
同時(shí)，企業(yè)家葆有的對自己品牌的感情是這“人文”的基石。這份感情正是企業(yè)家以個(gè)人魅力對抗世俗逐利的.憑借，亦體現了他們對顧客的責任。蒂芙尼只贈不賣(mài)的藍盒子，是它的創(chuàng )始人自己設計的，他將自己對待品牌的那份細膩的情感注進(jìn)了那令人悅目的水藍色和白絲帶蝴蝶結中。每一個(gè)購買(mǎi)蒂芙尼首飾的顧客，不論商品貴賤大小，一律用這令人清新的藍盒子包裝并附上創(chuàng )業(yè)者的親筆簽名，而不論買(mǎi)者出多少價(jià)錢(qián)，都無(wú)法直接購得這美麗的包裝。譚木匠“我善治木”的企業(yè)理念，和他堅持做“好公司”而非大公司的理念，當然是感動(dòng)我們的理由，他對自己品牌的熱愛(ài)和不加以銅臭褻瀆的神圣感，從此可以獲得顧客的青睞。那份執著(zhù)的感情，是商業(yè)的人文底色。
最后，一個(gè)好的品牌形象的建立取決于企業(yè)家的態(tài)度。無(wú)論是蒂芙尼對每一顆鉆石的嚴格要求、精雕細琢、純手工打磨，還是路易威登對它的每一款皮具的切割剪裁嚴密的把關(guān)，更或者是奢侈品之外的譚木匠刻寫(xiě)在木梳上的缺點(diǎn)，宜家給每位顧客寄去的小冊子，都未嘗不是一個(gè)企業(yè)家對待商業(yè)，對待自己事業(yè)的態(tài)度。我曾很深地感動(dòng)于王石在他的每一本書(shū)中都提及的，對經(jīng)營(yíng)萬(wàn)科的既往如新的理念和他執著(zhù)的、對每一位消費者負責的態(tài)度，我亦更深地理解了為何從商者仍能以如此細致嚴格的態(tài)度對待這些已無(wú)須謹慎的事情。商業(yè)亦是事業(yè)，商業(yè)亦可以有演員中秉持的“有戲百笑生”的熱情，亦可以有藝術(shù)家對待自己作品的嚴苛和執著(zhù)的追求。
藝術(shù)品作文 篇7
在我眼中，現在的工藝品都十分奢華，打造出的田園風(fēng)景又太過(guò)人工化，使我認為工藝品在我身邊已經(jīng)很少了，但在我家，還有一個(gè)工藝的花瓶擺放在電視柜上。
在我家電視柜旁邊一個(gè)不起眼的角落里擺放著(zhù)一個(gè)仿古花瓶，那是一位大媽送的。它也有幾十年了，但還是那樣颯爽英姿，不失青春本色，可能是愛(ài)干凈的媽媽天天擦的原因吧。
這個(gè)花瓶有三十厘米高，最粗處直徑大約有十三厘米。瓶口細小玲瓏，瓶身寬厚粗實(shí)。瓶身描繪著(zhù)一幅美麗的春林風(fēng)景，碧綠的山林清波蕩漾如江面一樣，上面盛開(kāi)著(zhù)紅花，煞是好看。亭子周?chē)灾?zhù)一片竹林，亭子的外觀(guān)如古木一樣挺立在樹(shù)木旁。瀑布流下洗刷著(zhù)成形已久的'鵝卵石，周?chē)h(huán)繞著(zhù)著(zhù)青山不老的山脈，杏樹(shù)從一道道山谷中伸出它們蒙著(zhù)薄霧的花枝，周?chē)鷱浡?zhù)杏田的芬芳氣息。此時(shí)鳥(niǎo)兒在山頭歌唱，仿佛是一日中最好的時(shí)光。亭內有人談話(huà)，象是在慶祝播種的喜悅。
我第一次見(jiàn)到它時(shí)，那樹(shù)木和花朵，使我喜歡上了這花瓶，我仿佛就是亭中的一人，坐在石椅上，品著(zhù)茶與朋友談著(zhù)家常事�；ㄏ闱呷肓巳说谋亲�，沉浸在古木的清香之中。
我喜歡這花瓶，上面還插著(zhù)我小時(shí)用紙親手做的菊花。它是我家的一角，一個(gè)充滿(mǎn)古木藝術(shù)的一角。
藝術(shù)品作文 篇8
每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外，那就是我心愛(ài)的“彩虹瓶”。
我的“彩虹瓶”可不是買(mǎi)來(lái)的，它是獨一無(wú)二的'，因為它是我親手制作的。它的顏色是五彩繽紛的，七色彩帶圍繞著(zhù)瓶身，瓶口呈波浪形。
它還有一個(gè)小故事呢!那是三年前六月的一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚、氣候宜人，爸爸媽媽帶我去紫竹院公園游玩。玩過(guò)了各種游樂(lè )項目后，我們到一個(gè)陶泥制作攤位學(xué)做陶藝。首先取一塊濕泥，放在工作臺上，淋上一點(diǎn)水，然后打開(kāi)電源讓工作臺轉起來(lái)。工作人員扶著(zhù)我的雙手，捂在轉動(dòng)的泥坯上，然后慢慢提高雙手，利用手掌和手指的力量，使泥坯逐漸形成了肚大、頸小、口闊的外形。再用手指壓在瓶口處，隨著(zhù)轉動(dòng)越探越深，花瓶由實(shí)心變成了空心。最后用手指輕壓瓶口，就形成了美麗的波浪形，一個(gè)小巧玲瓏的小泥瓶做好了!
工作人員把它放進(jìn)烤箱烘烤了半個(gè)小時(shí)，再取出來(lái)就已經(jīng)很堅硬了。
三年間這個(gè)“彩虹瓶”曾經(jīng)當過(guò)媽媽的花瓶、外公的筆筒、姥姥的香爐，如今它又成了零錢(qián)罐擺在我的書(shū)桌上，每當心煩的時(shí)候看看它，就會(huì )想起那個(gè)溫馨的周末，心情就好多了!