我的好伙伴作文

我的好伙伴作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的好伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好伙伴作文1

　　初中同窗三年，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她掉過(guò)一滴眼淚，她是我們班女孩子的驕傲，男孩子對她也照樣刮目相看，她給人的印象就是：自尊、自強、自信。

　　父母離婚，這種不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上，媽媽希望她能夠生活在自己身邊，看似瘦弱嬌小的.她卻倔強地搖搖頭，回到她那雙腿殘廢地父親身邊，從那時(shí)起，她就“宣告“要靠自己的雙手來(lái)養活父女倆。暑假，她賣(mài)冰棍攢學(xué)費，嚴冬，她上工地做工，星期日，她去飯店幫忙……為了生計，她忙于奔波，卻從來(lái)未落過(guò)一節課，缺過(guò)一節勤。不止一次，她將向她伸出救援之手的母親拒之于門(mén)外，不止一次她呆望著(zhù)別的孩子和母親手拉手走過(guò)大街;不止一次，她呆望著(zhù)別的孩子甜甜地啃著(zhù)父母買(mǎi)的蘋(píng)果;一次，她舔舔干裂的嘴唇，喃喃地說(shuō)：“我爸爸媽媽們原來(lái)也是這樣�！八�常在母親那亮著(zhù)燈地小窗下徘徊著(zhù)�？僧斘覀冋f(shuō)：”英子，去看看你的媽媽吧!“可她卻噙著(zhù)眼淚，咬著(zhù)發(fā)白的嘴唇，將臉紐過(guò)去，再別過(guò)去，像是對我們，又像是對她自己說(shuō)：“她不要我，我也不要她，我會(huì )生活得很好的�！�

　　學(xué)校舉行英語(yǔ)競賽，老師心疼地對她說(shuō)：“英子，別來(lái)了，你地課本知識念好就很不簡(jiǎn)單了，注意休息�！彼�皺皺眉頭，用狐疑的目光看著(zhù)老師問(wèn)：“老師，你是怕我沒(méi)時(shí)間，考不過(guò)他們!“接著(zhù)又釋然地笑了笑說(shuō)：“我能行，老師，我能比他們強�！备傎惤Y果出來(lái)了，她果然名列榜首，她緊緊地抱住獎狀和獎品，將她那蒼白地臉緊緊地貼在上面。老師要她說(shuō)兩句，她很自信地笑了笑：“我能成功地，你們也同樣行！”掌聲雷動(dòng)，淚卻從我們地臉上流下來(lái)，咸咸的。

我的好伙伴作文2

　　我的好伙伴也是我最敬佩的人，我們是三年級時(shí)認識的，那就是——吳佳。

　　她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)，彎彎的柳葉眉，一頭烏黑的'秀發(fā)，總是扎著(zhù)一對整齊的辮子。她非常愛(ài)跳舞，也喜歡幫助別人。

　　她的舞蹈基本功真讓我好羨慕。在舞蹈班里，她身段可算是最柔軟的哦，像一根皮筋!老師給我們搬腿，推腰的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)疼得哇哇大叫，可她卻像沒(méi)感覺(jué)似的，仿佛那腰身、那腿不在她身上似的，任憑老師擺弄。老師一邊給她擺姿勢，一邊教育我們說(shuō)：“這可不是天生的啊，這是她幾年來(lái)苦練的結果啊!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都向她投去羨慕的目光。

　　我的好朋友不但愛(ài)跳舞，還是個(gè)喜歡幫助人的人。

　　記得有一次，李明吐了，教室里滿(mǎn)是腥味，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的。還故意說(shuō)道："臭死了臭死了!”這時(shí)，她拿著(zhù)簸箕和掃把往樓下跑去。過(guò)了一會(huì )，她氣喘吁吁地跑上來(lái)，把沙子倒在嘔吐物上，再把它們掃進(jìn)簸箕里，不一會(huì )兒，嘔吐物沒(méi)了，異味也沒(méi)了。我好奇地問(wèn)她：“你不怕臭嗎?”她笑了笑，說(shuō)：“我怕!但是，人人都這樣得話(huà)，教室里多難聞啊!”我聽(tīng)了，一股敬佩之情涌上心頭。

　　她總是這樣，當別人有困難時(shí)，她就主動(dòng)伸出援助之手。

　　還有一次，放學(xué)回家，我們老遠看到一個(gè)老人拉著(zhù)幾十箱可樂(lè )在爬坡，看樣子很吃力。吳佳飛快的跑過(guò)去幫他推，我也跟過(guò)去，我們終于把車(chē)推上了坡。那個(gè)老人說(shuō)：“謝謝你們，小朋友�！眳羌颜f(shuō)：“不用謝，這是應該做的�！笨粗�(zhù)她臉上的汗珠，心中的敬佩之情油然而生。

　　這就是我的好伙伴，一個(gè)愛(ài)跳舞、又助人為樂(lè )的女孩，她那可貴的精神與品質(zhì)永遠留在我的心中!

我的好伙伴作文3

　　我最好的伙伴是“黃藍藍”。只要一到下課，老師們總會(huì )看見(jiàn)我和黃藍藍玩耍的身影。她跟我一樣，過(guò)完年就十一歲了。

　　黃藍藍比我高，她一米三十厘米多一點(diǎn)。她有一雙大大的眼睛，而且視力也很好，可能她平時(shí)是好好做眼保健操的緣故吧！高高的鼻梁下面有一張紅潤的嘴巴；還有一頭深黃色的頭發(fā)，呵呵，黃藍藍姓黃，連頭發(fā)也是黃色的了。黃藍藍平時(shí)非常樸素。到了冬天，她總是穿著(zhù)一件粉紅色的大衣，還有一條非常暖和的深色褲子。到了夏天，她總是穿著(zhù)一件紅色的短袖，一條有一個(gè)小女孩的牛仔褲。

　　黃藍藍非常樂(lè )于助人。就在二年級的時(shí)候，中午，吃好午飯，我回到教室，打開(kāi)我的鉛筆盒發(fā)現我最心愛(ài)的一只鉛筆不見(jiàn)了，這可是我的生日禮物��！我桌子上，抽屜里，地上都找了個(gè)遍，可都沒(méi)有。黃藍藍看見(jiàn)我在找什么東西，就跟我一起找，可也找不著(zhù)。她就把自己的一只最好的.鉛筆借給我用。

　　黃藍藍不但樂(lè )于助人，而且學(xué)習也很不錯。就在一次模底考試中，她得了第三名。一開(kāi)始，在模底考試之前，她以為自己會(huì )考不好，因為她回家沒(méi)有復習，也沒(méi)有多看課外書(shū)。在考試中，她是多么認真做著(zhù)每一道題目，讀著(zhù)每一道題目的題意，所以就能考出好成績(jì)了。

　　黃藍藍的字也寫(xiě)得非常漂亮和端正。有一次書(shū)法比賽，比的是寫(xiě)兩首詩(shī)，分別是《小池》和《江畔獨不尋花》。當然，我也參加了，只要寫(xiě)字好的人都能參加�？晌揖褪且驗榻�畔的“畔”寫(xiě)的不好看，所以就沒(méi)有進(jìn)入決賽。老師們都說(shuō)黃藍藍的字，寫(xiě)得非常好。

　　我非常喜歡跟我的好伙伴黃藍藍玩，她樸素，樂(lè )于助人，學(xué)習很好，字寫(xiě)得漂亮。我相信很多同學(xué)都會(huì )成為她的好伙伴的！

我的好伙伴作文4

　　假如你問(wèn)我：“你最好的朋友是誰(shuí) ？”我會(huì )說(shuō)：“當然是董昊了�！�

　　我和董昊李侃是從小的好朋友，超鐵哥們！但在他倆中我和董昊的關(guān)系最好，當然我從來(lái)不和李侃說(shuō)這些的，畢竟是不好的話(huà)。

　　董昊有一張不管怎么生氣都看不出的臉，他有濃濃的眉毛，水汪汪的大眼珠，好比是兩顆美麗的黑珍珠，哇， 好有神。昊仔的鼻子不是怎么的大，還有點(diǎn)扁不過(guò)不會(huì )太明顯，他的嘴雖不能說(shuō)是和櫻桃一樣可也是挺漂亮的，雖然他不是很帥，不過(guò)我覺(jué)得他最帥！帥在心里。

　　昊仔特喜歡小狗，不對，應該是什么狗都喜歡，他們家養過(guò)大大小小的狗不下十幾只，我卻一只也沒(méi)養過(guò)，失敗。對于狗昊仔可是有很深的學(xué)問(wèn)，什么在前6個(gè)月喂饅頭要嚼碎呀，狗窩要鋪些草呀什么的，總之一大堆事，可見(jiàn)狗都比人難伺候，我是沒(méi)養過(guò)，不過(guò)看著(zhù)董昊養的狗狗個(gè)個(gè)都是訓練有素的，我真是又羨慕有嫉妒，不知道為什么，董昊的狗個(gè)個(gè)都叫貝貝，是因為那第一只狗，那是一只特棒的`狗！可惜后來(lái)失蹤了。以前，我還以為因為昊仔崇拜貝克翰姆呢，哈哈。

　　昊仔除了喜歡養狗還愛(ài)打籃球，是特喜歡，每天放學(xué)后，他都去打籃球，一打就要打到8點(diǎn)多。不過(guò)他還是每天都去，像這樣熱中籃球的人，一般是從小就喜歡，可董昊不是，他喜歡籃球的最初原因甚至有些離譜，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　有一次李侃和董昊來(lái)我家玩，可不知道玩什么，最后我打開(kāi)電視機打算用它來(lái)消遣，這時(shí)剛播出動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》我到?jīng)]怎么有反映，可董昊立刻被吸引了，他死盯著(zhù)電視，越看越來(lái)勁，可不一會(huì )演完了，氣的昊仔直跺腳，最后我說(shuō)：“既然那么喜歡不如我們就去打打籃球吧�！倍�昊連聲說(shuō)好，于是我們就往打籃球的地方出發(fā)了。

　　開(kāi)始董昊打的不怎么樣，或者說(shuō)是糟糕透頂，可經(jīng)過(guò)他的不斷努力，現在他已經(jīng)是個(gè)很出色的籃球手了，我也有打籃球，不過(guò)是為了減肥而已，可董昊還是日復一日年復一年的努力著(zhù)。

　　這就是我的好朋友、伙伴、哥們、隊友，董昊。

我的好伙伴作文5

　　每一個(gè)人都有自己的伙伴，在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍、交流。

　　我也有一個(gè)好伙伴，我也和它在一起開(kāi)心地玩耍�？墒�，我的伙伴不會(huì )說(shuō)話(huà)，為什么呢？嘿嘿，告訴你——它是一只玩具小熊，我給它取名叫“雪玲”。雪玲的頭上有兩只耳朵，外面是白色的，里面是粉色的。它有兩只黑珍珠般的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)棕色的鼻子，還有一個(gè)小嘴巴在對我笑呢。雪玲的身體上有一個(gè)小肚兜，肚兜上有一棵桃樹(shù)的圖案，真漂亮��！它的腳下面有4個(gè)圈圈，3個(gè)小圈圈，1個(gè)大圈圈。我摸摸雪玲，呀，真柔軟！我最喜歡抱雪玲了呢！這只小熊是爸爸給我買(mǎi)的。有一次，爸爸回到家，就對我說(shuō)：“海婷，爸爸給你帶好東西啦！”“什么東西？”我迫不及待地問(wèn)�！澳悴�！”爸爸神秘地回答道�！巴米�？”“貓？”“嗯......玩具？”“對了！”他把拿在身后的一只毛絨玩具給我看�！巴�！”我雖然不喜歡玩具，但是我對這只小熊好喜歡哦！它又大又可愛(ài)，一看就忍不住抱抱。我親了又親爸爸，他說(shuō)：“你成績(jì)很好，這是我對你的獎勵呦！”我高興地一蹦三尺高呢！我喜歡雪玲，我在晚上的時(shí)候，就抱著(zhù)它睡，睡得那么香甜；我在吃飯的時(shí)候，也把它抱在腿上，也假裝喂它吃東西；我在不高興的時(shí)候，就看看雪玲，我就看著(zhù)它對我笑，我也不知不覺(jué)地笑了......總之，我愛(ài)雪玲，我把它當成我的`伙伴來(lái)看，因為它一直陪伴著(zhù)我......我的伙伴，我的好伙伴，我會(huì )一直跟你玩的，長(cháng)大了也是。我也知道，你會(huì )一直陪伴著(zhù)我，逗我開(kāi)心的，對吧！

　　我們永遠是好朋友！

我的好伙伴作文6

　　我的最大樂(lè )趣就是看書(shū)，我的知識百分之九十是看書(shū)所獲得的，要是一天不看書(shū)，我就會(huì )連吃飯都沒(méi)胃口了。

　　小時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以，我看書(shū)時(shí)就要看看有沒(méi)有圖畫(huà)，如果沒(méi)有，我就不看了。要是有圖畫(huà)，我就一定把書(shū)讀完。不過(guò)很少看字，一般都是圖畫(huà)。于是，爸爸給我買(mǎi)了“四大名著(zhù)”的連環(huán)畫(huà)，看了《三國演義》后，讓我喜歡上了連環(huán)畫(huà)。

　　到了小學(xué)一年級時(shí)，我已覺(jué)得連環(huán)畫(huà)已經(jīng)變得枯燥無(wú)味，不能滿(mǎn)足我了。當我第一次踏進(jìn)真正的書(shū)店時(shí)，我被那些形形色色的書(shū)吸引了。有一次，我捧起《屠場(chǎng)》這本書(shū)在清晨看了起來(lái)。我看得如癡如醉，似乎已經(jīng)與書(shū)中的內容融為一體了，幾乎到了忘我的境界，就連爸爸下來(lái)了，我也不知道。大概過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我才被肚子發(fā)出的“咕�！甭曮@醒。這時(shí)我問(wèn)爸爸：“早餐呢？”爸爸笑了笑，指著(zhù)鐘，說(shuō)：“現在已經(jīng)快要吃午飯啦�！蔽页泽@地問(wèn)：“時(shí)間怎么過(guò)得那么快？”“嗯”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你真是個(gè)書(shū)呆子�！本瓦@樣，我和書(shū)結下了不解之緣。

　　到了高年級，我愛(ài)上了看小說(shuō)，數學(xué)難題之類(lèi)的'書(shū)，可是，媽媽不贊成我買(mǎi)小說(shuō)看，所以我只能借同學(xué)們的小說(shuō)來(lái)看。后來(lái)，我存零花錢(qián)買(mǎi)了我的第一本小說(shuō)—《蛋糕學(xué)�！�，它成了我的隨身物品。每當我很生氣的時(shí)候，我總會(huì )把它拿出來(lái)，為我緩解我的火氣；每當我傷心時(shí)，它都會(huì )挺身而出，撫摸我受傷的心靈。有一天，那本書(shū)被弟弟不小心拋進(jìn)水里，當我撿起它時(shí)，它紙張里的字已經(jīng)變得模糊不清，我見(jiàn)了，悲痛欲絕。我為它準備了一個(gè)糖果盒，把它放進(jìn)里面，放在我的椅子上。第二天，我忍不住再想看看它的“遺體”，當我打開(kāi)糖果盒時(shí)，奇跡發(fā)生了—那本書(shū)竟然干了，字也清晰多了，雖然還有些皺皮，但我還是挺高興的。

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽业某晒σ灿∽C了這一點(diǎn)，正因為這樣，我的知識面才會(huì )廣，我的學(xué)習成績(jì)才會(huì )提高。書(shū)——我的良師益友！

我的好伙伴作文7

　　自從史文琦從鄉下搬到城里來(lái)上學(xué),我們倆便成了形影不離的好朋友，他長(cháng)得憨厚老實(shí)，圓圓紅潤的臉上鑲嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，看上去機靈活潑，質(zhì)樸卡愛(ài)。

　　記得上周星期六的下午，我們倆和幾個(gè)朋友做完功課一起在家門(mén)口附近的空地打羽毛球。打了一會(huì )兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹(shù)上，我們都不會(huì )爬樹(shù)，心里很著(zhù)急，該怎么辦才好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時(shí)，只見(jiàn)史文琦靈機一動(dòng)說(shuō)：“有了，我有辦法了!”說(shuō)完，他不知道從哪兒找來(lái)了一根長(cháng)棍子，他把棍子舉起指在樹(shù)上接近羽毛球的那個(gè)地方搖來(lái)?yè)u去，不一會(huì )兒，球掉下來(lái)了，我們都夸他是個(gè)遇事不慌，能想出辦法的好伙伴。他像個(gè)大人一本正經(jīng)地說(shuō)：“我在鄉下會(huì )爬樹(shù)，像個(gè)小猴子一樣爬上爬下都摘過(guò)好多楊槐花呢？今天這棵樹(shù)又高又壯，筆直挺拔，我有點(diǎn)兒猶豫，所以想出了剛才的辦法�！蔽覀兟�(tīng)了都稱(chēng)贊他是個(gè)男子漢！

　　還有一次，我和他走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)有個(gè)小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認識管他呢?可身邊的史文琦二話(huà)不說(shuō)，就上前親切地問(wèn)：“小弟弟，你怎么了?”小弟弟支支吾吾地哭著(zhù)說(shuō)：“前面的大哥哥把我的蘋(píng)果搶走了�！笔肺溺�聽(tīng)了，已經(jīng)箭一般地跑向前去，追上手持蘋(píng)果邊吃邊跑的`男孩，說(shuō)：“你怎么能欺負比你小的同學(xué)呢？沒(méi)學(xué)過(guò)《我不是最弱小的》這篇課文嗎？咱們都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，應該幫助小同學(xué)才對呀！”那個(gè)男孩聽(tīng)了說(shuō)：“我們是少先隊員，應該幫助小同學(xué)，今天我確實(shí)做錯了，明天我會(huì )還他一個(gè)大蘋(píng)果的，可你千萬(wàn)不要告訴老師，我今后一定會(huì )做好的行嗎？”看著(zhù)史文琦像個(gè)小老師一樣沉著(zhù)冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底里佩服他。

　　他真是我學(xué)習生活中的好伙伴。

我的好伙伴作文8

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”從這些名言中可以看出書(shū)對于人類(lèi)的重要性。

　　我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩，家里的藏書(shū)也不少：《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解了大自然中的種種奧秘；《作文口訣》讓我明白了如何寫(xiě)好作文；《格林童話(huà)》讓我了解了外國童話(huà)的生動(dòng)、有趣，以及蘊含的哲理；《超女神探》讓我在偵探的海洋里自由遨游，盡情享受智慧的'對決……

　　我看起書(shū)來(lái)大象拉不走，狂風(fēng)吹不跑。時(shí)間長(cháng)了，大家都叫我“書(shū)迷”，嘿，只要能讀書(shū)，叫我“書(shū)蟲(chóng)”也沒(méi)有關(guān)系。

　　記得有一次，我在家里看書(shū)，當我看的津津有味的時(shí)候，媽媽走進(jìn)書(shū)房叫我去買(mǎi)白糖，我答應了。當我拿著(zhù)錢(qián)剛要走，一陣微風(fēng)吹過(guò)，書(shū)被翻了一頁(yè)，我無(wú)意間瞥見(jiàn)一個(gè)精彩片段，眼睛就再也沒(méi)離開(kāi)書(shū)本。過(guò)了好久，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便走進(jìn)書(shū)房。見(jiàn)我立在桌旁，一手拿著(zhù)錢(qián)，一手翻著(zhù)書(shū)，看得正起勁的樣兒，氣得直跺腳，而我的心卻還在書(shū)中遨游呢，根本沒(méi)發(fā)現任何異樣，幸好爸爸及時(shí)過(guò)來(lái)，連忙去買(mǎi)回白糖，這才解了我的圍。

　　還有一次，我正在津津有味地讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，突然有人一邊敲門(mén)，一邊大聲說(shuō)：“王藝航，出來(lái)玩兒吧�！痹瓉�(lái)是我的小伙伴們來(lái)找我玩兒了，我剛要出去，又想不行，我的書(shū)還沒(méi)有讀完。于是我說(shuō)：“我不能出去，我還要讀書(shū)呢，你們去玩兒吧！”說(shuō)完后我心想：雖然我比別人少玩了一會(huì )兒，但我卻在別人玩的時(shí)候從書(shū)中汲取了更多的營(yíng)養。就像魯迅先生一樣，把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習上，時(shí)間久了，他成了一名博學(xué)多才的人。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是我的座右銘。我知道，只有勤奮、堅持，才能在書(shū)海中受益。在今后的成長(cháng)道路上，書(shū)將引領(lǐng)我繼續努力前行！

我的好伙伴作文9

　　此人姓徐，我平時(shí)總叫他“徐老板”或“徐總”，因為他曾經(jīng)揚言以后要當個(gè)企業(yè)家，因此，我給他取了外號。

　　他頭上總戴著(zhù)一頂時(shí)尚的黑色鴨舌帽，嘴角老掛著(zhù)微笑。頭發(fā)約有一寸長(cháng)，顯然好久沒(méi)打理過(guò)了，一根一根的油光發(fā)亮，并且直豎著(zhù)。身上總背著(zhù)一個(gè)迷彩布式的雙肩包，顯出一兩分大方感。他，就是我從小到大的好伙伴兼死黨！

　　路見(jiàn)不平，撥刀相助

　　一天，我與阿徐正在教室外的走廊上談天說(shuō)地，忽然看見(jiàn)功夫高手阿任正在襲擊“武術(shù)”不高的`三徒弟小張。阿任騎在他身上叫道：“看我壓死你！讓你偷襲我！哈！泰山壓頂！”有的同學(xué)提議去告訴老師�？砂⑿煳⑽⒁恍φf(shuō)：“不！等老師來(lái)了，“戰斗“早結束了，讓我來(lái)解決他！”要知道阿任和阿徐一直是死對頭，而且阿任打不過(guò)阿徐，這次也不例外，他先輕松將其脫離，倒沒(méi)有真的“撥刀”，而是一個(gè)倒掛鉤把他鉤倒，輕松制服。然后二人相互道歉之后就紅著(zhù)臉走開(kāi)了。我的徐凡死黨啊，你真有辦法呀！

　　“飛球之功”

　　他不但“武藝”高超，而且體育項目也是樣樣精通。田徑，足球，羽毛球，兵兵球等，每次都輕輕松松擊敗對手。一次，我帶了一副羽毛球拍，邀他對打。我想：先打一球一定會(huì )有優(yōu)勢。于是，果斷地將發(fā)球權要了過(guò)來(lái)，他也不反抗，爽快答應了。我心里暗想：太傻了！這次我贏(yíng)定了。哪曉得，我一個(gè)飛球射過(guò)去后，他不僅接住了，還狠狠還擊了我，我使出九牛二虎之力也沒(méi)能接住，只得看著(zhù)球眼巴巴地飛到一邊去了。最終，他以5：0戰勝了我！

　　徐兄，你這技藝��！真讓我甘拜下風(fēng)！真希望你我不會(huì )分別��！

我的好伙伴作文10

　　鼻子小而清秀，一雙眼睛炯炯有神，小嘴櫻桃紅紅。她，就是我形影不離的好朋友——楊淼。

　　我和她青梅竹馬，從幼兒園到現在已經(jīng)相處六年了，但我們彼此還是互相信任和關(guān)心。

　　一次，我和楊淼做游戲。我一不小心撞到了墻上，楊淼緊跟其后沒(méi)剎住腳，也跟著(zhù)撞了墻。她趕緊爬起來(lái)，慌里慌張地問(wèn)我有沒(méi)有受傷�！皼](méi)有�！蔽衣�吞吞地說(shuō)。她松了一口氣，轉身往座位走去。我發(fā)現楊淼走路姿勢有些異常，一拐一拐的。我緊張起來(lái)，心砰砰直跳，趕緊跑過(guò)去，問(wèn)了她的傷勢，并把她扶到座位上……

　　小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，我找到自己班級。發(fā)現墻上貼了一張班級同學(xué)的名單。我開(kāi)始找楊淼的名字，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“太好了，楊淼跟我一個(gè)班！”我激動(dòng)得又蹦又跳，抬頭一看，楊淼正在人群里向我打招呼呢！我也開(kāi)心地向她揮了揮手，沖過(guò)去。

　　老師安排座位，巧得很，我和楊淼竟然是同桌。發(fā)課程表，因為印少了，楊淼沒(méi)拿到，我毫不猶豫地把我的那份塞給楊淼，自己抄了一份，楊淼感激地朝我笑了笑。

　　剛適應小學(xué)生活，就迎來(lái)一場(chǎng)考試。我考得不理想，就如淋雨的“落湯雞”，悲觀(guān)失望。楊淼成績(jì)也不理想，可她卻鼓勵我，和我一起探討錯誤，有不會(huì )的，就去問(wèn)老師。在互相幫助下，我倆的成績(jì)有了很大的'進(jìn)步。

　　我們也會(huì )鬧一點(diǎn)小矛盾。一次，我寫(xiě)班級日志，她看見(jiàn)了，大聲嚷嚷：“這是該我寫(xiě)的，不用你來(lái)寫(xiě)�！�，沖過(guò)來(lái)奪筆�！笆前嚅L(cháng)讓我寫(xiě)的！”我爭辯道。我倆就你一句我一句地吵開(kāi)了……我一氣之下扔了筆氣沖沖地跑了�；丶液�，想想自己真是不應該啊，為這點(diǎn)小事傷害了友誼。第二天到學(xué)校我倆一照面，云開(kāi)霧散，都會(huì )心地笑了。

　　楊淼是值得深交的朋友。我為有她這個(gè)朋友而自豪！

我的好伙伴作文11

　　“哦，太棒了！”只聽(tīng)我這樣叫道，原來(lái)由于鋼琴老師要懷寶寶了，不能養狗，所以就要把她家的一只狗狗送給我，天都知道，我最?lèi)?ài)小狗狗了，這可真是天上掉下個(gè)大餡餅，喜從天降啊。

　　雖然，剛開(kāi)始我和它還有點(diǎn)不熟。但漸漸地，它就會(huì )追著(zhù)我跑，跟著(zhù)我跳了，看它那么機靈，一個(gè)好聽(tīng)又好記的名字，立刻浮現在我腦海里————靈靈。

　　靈靈有一雙葡萄般水靈靈的黑眼睛，一對可愛(ài)的招風(fēng)耳，一身烏黑光亮的毛，還有一條每時(shí)每刻都在甩來(lái)甩去的尾巴，誰(shuí)看了都忍不住想去摸一摸。這時(shí)，它就誰(shuí)討好地伸出舌頭來(lái)舔舔你的手，真讓人忍俊不禁。它的右后腳還多長(cháng)了一個(gè)腳趾，有點(diǎn)奇怪奧。它的膽子很小，連樓梯也不敢爬，大概怕摔跤吧。

　　先看看靈靈活潑的一面吧。聽(tīng)，這不，它又在它的.窩里“翻箱倒柜”，搞得“慘不忍睹”————它的睡籃被掀翻了，枕頭被揉成一團了，墊子被它正在使勁撕咬著(zhù)……哎，這還不算，晚上帶它去暨陽(yáng)湖的時(shí)候，它一會(huì )兒瘋跑，搞得我追都追不上，手里的繩子也差點(diǎn)松掉，一會(huì )兒又來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，害得我差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”，讓我拿它沒(méi)辦法。

　　再看看它安靜的一面吧。玩累了，也不顧“三七二十一”，往地上一躺就睡了，任由我怎么拍它、揉它都“紋絲不動(dòng)”，真跟它剛才活潑的時(shí)候“判若兩人”啊。而在我彈鋼琴的時(shí)候，它也會(huì )很安靜地趴在我腳旁，聆聽(tīng)著(zhù)，好像陶醉在我的鋼琴聲中。

　　最后再看看它搗蛋的一面吧。前天早上我剛一起床，便發(fā)現我、爸爸、媽媽每人一只拖鞋都不知道被這個(gè)“小壞蛋”叼到什么地方去了。當我費了“九牛二虎之力”從沙發(fā)底下找到我的拖鞋時(shí)，又發(fā)現它把媽媽的毛線(xiàn)團撕扯得“七零八落”一團糟。更“可惡”的是它在陽(yáng)臺、廚房、衛生間各撒了一泡尿。我氣不知道往哪兒撒，就輕輕低踢了它一腳，它知道自己錯了，低下了頭，“嗚嗚”叫了兩聲，跑到我面前，我點(diǎn)了點(diǎn)它濕濕的鼻頭，笑道：“你這小東西�！�

　　這就是我的好伙伴—————靈靈，它給我帶來(lái)了不少快樂(lè )。

我的好伙伴作文12

　　我有一個(gè)好伙伴，她叫杜欣瑤。她就像一盞明燈，點(diǎn)明我人生的道路；她就像指南針，讓我在迷茫中找到方向！

　　她戴著(zhù)粉紅色眼鏡框的眼鏡，總是梳一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，她還喜歡穿著(zhù)粉白相間的格子衣服。

　　她的特點(diǎn)也有許多，首先，她喜歡讀書(shū)。有一次下課我問(wèn)杜欣瑤要不要和我去讀書(shū)角讀書(shū)。她答道：“好呀！好呀！我最喜歡去那了，只不過(guò)我教同桌題，沒(méi)時(shí)間去，現在，我又可以去那兒放松放松了啦！”我們倆來(lái)到圖書(shū)角一人拿了一本最?lèi)?ài)看的書(shū)開(kāi)始讀。我讀一會(huì )兒就動(dòng)一會(huì )兒，而杜欣瑤一直到上課都沒(méi)變樣。

　　杜欣瑤也是一位熱心腸的伙伴。就拿今天的體育課來(lái)說(shuō)吧！今天的體育自由活動(dòng)的`時(shí)候有一位同學(xué)腳扭傷了，我們誰(shuí)也沒(méi)在意，只有她一個(gè)人跑過(guò)去看了看又跑回來(lái)告訴了我們，我們一起去告訴了體育老師，我們誰(shuí)也沒(méi)想到體育老師對這件事兒不理不睬的�！翱磥�(lái)，我們得自己處理這件事兒了�！倍判垃幷f(shuō)道�！笆茄�，可我們要怎么處理呢？她沒(méi)有外傷，不能去醫務(wù)室，看來(lái)，只能把她送回班級了，可她的腳很疼怎么回去呢？”我的這一句話(huà)大家都很同意，最終，杜欣瑤想出了一個(gè)辦法：“我們把她抬回去�！蹦钦l(shuí)來(lái)抬她呢，可當下也沒(méi)有別的辦法，大家只好同意。后來(lái)我們想了一個(gè)辦法：像抬轎子那么抬，結果可想而知，不行。最后，我們采用了分工的方法。兩個(gè)同學(xué)架著(zhù)她回班，兩個(gè)同學(xué)報告值周生，��！有效果了，我們慢吞吞地走回了班級，把她扶回了座位上。老師也表?yè)P了我們。

　　這就是我的好伙伴。不知道你們通過(guò)我的作文會(huì )不會(huì )也喜歡杜欣瑤呢？

我的好伙伴作文13

　　他——一個(gè)胖胖的小伙子，長(cháng)著(zhù)一個(gè)方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。

　　我從二年級轉學(xué)過(guò)來(lái)，張小剛是班干部，我見(jiàn)他整天向大家指指點(diǎn)點(diǎn)的`，一看見(jiàn)他就覺(jué)得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學(xué)期，經(jīng)過(guò)那件事后，改變了我對他的看法。

　　那天，我們小組值日，由張小剛監督。我可不想被他指示我去做什么，便到衛生區掃地，找個(gè)機會(huì )避開(kāi)他。不知過(guò)了多久，我回到教室時(shí)，所有的值日同學(xué)都走了，只剩下張小剛。他正拿著(zhù)掃把一拐一拐地掃著(zhù)連，角落里的小紙屑都不放過(guò)。我這才發(fā)現他在體育課扭傷的腿還沒(méi)好，我呆呆地站在門(mén)口，眼睛模糊了。他說(shuō)：“掃地質(zhì)量差，我怕檢查員看見(jiàn)，這個(gè)月的文明班就沒(méi)了�！贝藭r(shí)，我心里油然而生出一種敬佩，對他的誤解令我內疚萬(wàn)分。

　　漸漸地，我從他身上發(fā)現了許多優(yōu)點(diǎn)，他不但熱愛(ài)集體，而且刻苦學(xué)習。

　　平時(shí)一下課，同學(xué)們會(huì )跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書(shū)。有一次，我和張小剛到輔導班學(xué)英語(yǔ)。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室里鬧哄哄的。我沒(méi)見(jiàn)張小剛，我想：他看了肯定會(huì )笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見(jiàn)他一會(huì )兒看書(shū)，一會(huì )兒用筆畫(huà)，一會(huì )兒背誦。我走過(guò)去對他說(shuō)：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進(jìn)去看看吧！”他抬起頭，卻說(shuō)：“‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’你一定聽(tīng)過(guò)吧。動(dòng)畫(huà)片以后再看也不遲，可是讀書(shū)的卻不是時(shí)時(shí)都有機會(huì )！”我聽(tīng)了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。

　　張小剛——值得大家學(xué)習的好榜樣。

我的好伙伴作文14

　　俗話(huà)說(shuō)：“有朋自遠方來(lái)，不亦說(shuō)乎？”朋友，這個(gè)詞，就像烙印一樣深深烙在我的心里。

　　“蘇打餅干”是我最要好的一位朋友。她長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，就好像古人的三千縷青絲；有一雙討人喜愛(ài)、眼角閃著(zhù)亮光的豆豆眼，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。

　　她樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)秀，是老師的好助手，也是同學(xué)們的好伙伴。

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，我們正在教室里嬉戲、打鬧。突然，學(xué)校廣播要求全體同學(xué)進(jìn)行防震演練，迅速逃生。哨聲一響，大家立即走上既定的逃生路線(xiàn)，匆匆往出跑。

　　我和“蘇打餅干”快速進(jìn)入人群。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，一位好似一年級的同學(xué)摔倒在地，坐在那里擦著(zhù)眼淚，哇哇大哭。我正納悶，“蘇打餅干”二話(huà)不說(shuō)，跑到那個(gè)同學(xué)面前，看了看傷勢，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“任婷羽，我的書(shū)包里有幾個(gè)創(chuàng )可貼，你回去拿一下！”說(shuō)完，她便繼續安慰那個(gè)小同學(xué)。我急忙跑回去拿上創(chuàng )可貼，飛快地跑出來(lái)，遞給她。她麻利地拿出濕紙巾，輕輕地把傷口周?chē)�擦干凈，又把�?chuàng )可貼的`包裝撕開(kāi)，貼在那個(gè)同學(xué)的傷口處，那個(gè)同學(xué)痛地直掉眼淚，她掏出一塊水果糖，對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“嚼嚼糖，會(huì )減少疼痛�！�

　　那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，半信半疑地把糖放在口里嚼著(zhù)，估計是被甜住了，便露出了小白牙�！疤K打餅干”看了這一幕，笑得比吃了糖的那個(gè)同學(xué)還甜。隨后，我們扶著(zhù)他去了醫務(wù)室，校醫問(wèn)：這是誰(shuí)給包扎的？那個(gè)同學(xué)指著(zhù)我的伙伴說(shuō)：“是這位姐姐！”校醫聽(tīng)了直表?yè)P。

　　這就是我的好伙伴——馬麗舒！

　　每個(gè)人都想擁有朋友，每個(gè)人都想成為別人的朋友。只要我們用友情去澆灌，就一定能開(kāi)出燦爛的友誼之花。

我的好伙伴作文15

　　程昱長(cháng)得很有特色：他那烏黑秀氣的短發(fā)下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張不大但能說(shuō)會(huì )道的嘴。那雙水汪汪的大眼睛啊，經(jīng)常滴溜溜地轉。很多人都說(shuō)，一看他的眼睛，就知道他賊機靈!

　　他最驕傲的是他的名字，因為《三國演義》里有一位魏國的謀士也叫程昱，和他的名字一模一樣。因此他的口頭禪是：“我是魏國的程昱，你們還不快快臣服于我�！�

　　有一次，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，我的左手不小心被一棵大樹(shù)的樹(shù)皮劃了一個(gè)大口子。傷口非常痛，火辣辣的，如果是平時(shí)我自己一個(gè)人的話(huà)，我肯定會(huì )哇哇大哭的，可畢竟同學(xué)都在旁邊，如果我哭了，同學(xué)們肯定會(huì )笑話(huà)我的。于是，我強忍著(zhù)疼痛，繼續和伙伴們玩。在一旁的程昱仿佛看出我在強忍，關(guān)心地對我說(shuō)：“都流血了，肯定很痛吧，要不到醫務(wù)室抹點(diǎn)藥吧�！蔽腋屑さ貙λ�說(shuō)：“好吧�！彼�扶著(zhù)我的手，來(lái)到了醫務(wù)室，對醫務(wù)室的老師說(shuō)：“老師，我的同學(xué)手劃了一個(gè)大口子，流血了，非常痛，快給他抹些藥吧�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我的傷口仿佛被這溫暖的話(huà)語(yǔ)給治愈了。這一句話(huà)溫暖了我的心，連手上的傷口也不那么痛了。

　　還有一次，我和一位同學(xué)吵架，吵得氣血沸騰。我急促地呼吸，感覺(jué)我的心臟都快要爆了。程昱聽(tīng)到我們憤怒的聲音，急忙跑了過(guò)來(lái)。他先讓同學(xué)把我們分開(kāi)，之后把我拉到一邊，問(wèn)我為什么吵架。問(wèn)明原因后，他對我說(shuō)：“我們都是同學(xué)，也是好朋友，平常都在一起玩，輸贏(yíng)有那么重要嗎?贏(yíng)也是暫時(shí)的.，輸也是暫時(shí)的，又不是永遠。我們何必那么斤斤計較呢?來(lái)，給我一個(gè)面子，你們握個(gè)手�！甭�(tīng)了程昱的話(huà)，我和同學(xué)都羞愧地低下了頭，然后握手言和了。

　　類(lèi)似的事情，程昱還做了很多很多，我在這里就不一一列舉他的“豐功偉績(jì)”了。不過(guò)，如果你想了解這些“豐功偉績(jì)”，只要詢(xún)問(wèn)他身邊的任何一個(gè)人，都能得到詳細的解說(shuō)!

　　這就是我的好伙伴——程昱，一個(gè)樂(lè )于助人、團結友愛(ài)的小男孩。有他這樣的一個(gè)朋友，我覺(jué)得真好!