考試不及格檢討書(shū)

時(shí)間:2024-02-13 17:28:53 考試 我要投稿

考試不及格檢討書(shū)6篇【推薦】

  在學(xué)習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的考試不及格檢討書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

考試不及格檢討書(shū)6篇【推薦】

考試不及格檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好,非常抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常,僅僅考了xx分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿。

  回顧錯誤,我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題,并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講,課后沒(méi)有去復習數學(xué),有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握,特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究,導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的`后果!

  這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度,沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái),也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

  現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。

  最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現一番。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試不及格檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,我為自己這次考試不及格的事情感到慚愧,這學(xué)期以來(lái)您總是用心的在教我們,有的時(shí)候身體不舒服還是還給我們上課,您的耐心付出,耐心教導,我卻還是在考試的時(shí)候不及格,實(shí)在是辜負了您,現在我很是傷心,過(guò)去沒(méi)有想過(guò)這件事情,但是現在回想一下我這樣子下去肯定會(huì )越來(lái)越差,總結了這學(xué)期的自己的表現,我讓您操了不少心,現在在這種情況下,我還是沒(méi)有提起精神,考試對于我來(lái)講實(shí)在是非常重要,今天看到自己的成績(jì),我一直在反思,這樣下去肯定會(huì )出問(wèn)題,作為一名學(xué)生應該時(shí)刻知道自己的本職,學(xué)習永遠是在第一位,現在我這么的在消磨自己的時(shí)間,這么不負責的在做一些事情,我感覺(jué)很對不住您,我想了很多,我需要糾正自己,也需要為這次的事情做出足夠的反省。

  由于這學(xué)期我的一直對自己的學(xué)習不是很上心,很多時(shí)候也在一直接受這些新的東西,我是一個(gè)喜歡玩的`人,在學(xué)校的時(shí)候玩心太重了,導致了在學(xué)習當中不是很主動(dòng),現在問(wèn)題他也出來(lái)了,我實(shí)在是羞愧,長(cháng)期不把您的話(huà)記在心上,在上課的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的督促自己,現在我也在不斷檢討自己,我想過(guò)很多問(wèn)題,我個(gè)人的成績(jì)不好就會(huì )拉低整個(gè)班級的水平,實(shí)在是讓您失望了,在平時(shí)的學(xué)習當中我做的還是不夠的。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試不及格檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  您的諄諄教導,您的慈眉善目,您的嘔心瀝血,再面對我的歷史考試不及格,常規選擇十六道選擇題目只對個(gè)(統一選擇了C),解答題基本全軍覆沒(méi)的情況,我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒,導致我在接受您批評時(shí)候內心陷入了痛苦糾結,眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。

  面對43分這樣的悲慘分數?我對天吶喊“我錯了!我對不起您,我辜負了您”面對這一結果,我真的不知道該怎么說(shuō)好。我想起了您第一天上課時(shí)候跟我們說(shuō)過(guò)的話(huà):“歷史是很重要的,不學(xué)歷史必當自吃敗果”。是啊,現如今我已經(jīng)遲到了敗果。

  您的挑燈夜讀,您的`嘔心瀝血,您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文,布置整理教案,您那偉大的身影都給我留下深刻印象,叫我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚對天吶喊:“我錯了,我對不起您!

  我知道現在已經(jīng)考差了,我再說(shuō)什么都是無(wú)濟于事的,我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無(wú)施展之地”?墒俏抑乐挥型ㄟ^(guò)下學(xué)期的勤奮努力,實(shí)實(shí)在在地提供我的歷史成績(jì),才是的一份檢討。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試不及格檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!每當考試落幕的時(shí)候總能夠反映出學(xué)生近期的學(xué)習狀況,根據成績(jì)的優(yōu)劣則能夠明白自己在學(xué)習中的不足并通過(guò)后續的努力進(jìn)行改善,再加上老師在考試過(guò)后往往都會(huì )對試卷進(jìn)行分析自然可以意識到知識面的薄弱處,然而這次考試成績(jì)出來(lái)后讓我發(fā)現自己竟然出現了不及格的狀況,這種令人慚愧的成績(jì)讓我覺(jué)得很對不起以往老師在課堂上的教導。

  可以明確的是我在學(xué)習上的確比以往懈怠了不少,若非如此的話(huà)即便考試成績(jì)不理想也不會(huì )輕易出現不及格的狀況,似乎這樣的結果在嘲諷自己對試卷上的題目一竅不通,實(shí)際上我也明白成績(jì)較差的自己并沒(méi)有在上課期間認真聽(tīng)過(guò)課,再加上相對于學(xué)習而言我更喜歡將精力放在玩耍之中,既然沒(méi)有在學(xué)習上努力過(guò)自然就會(huì )在考試中獲得相應的懲罰,這次考試不及格的成績(jì)也許便是對以往沒(méi)有用心學(xué)習的懲罰吧,當我在為不及格的問(wèn)題感到后悔的同時(shí)更應該反思以往的不努力。

  其實(shí)沒(méi)有及時(shí)鞏固自身的學(xué)習成果也是需要進(jìn)行反思的問(wèn)題,捫心自問(wèn)當其他同學(xué)都在進(jìn)行復習的.時(shí)候自己是否重視過(guò)這場(chǎng)考試,對待沒(méi)理解的知識點(diǎn)本應該利用閑暇時(shí)間多向同學(xué)或者老師進(jìn)行請教,然而當同學(xué)努力學(xué)習的時(shí)候自己卻在一旁只顧玩耍,或者說(shuō)沒(méi)有將精力放在學(xué)習上自然會(huì )因此在考試中吃虧,正如這次考試不及格的結果也是對自己長(cháng)期不重視學(xué)習的諷刺,既然沒(méi)有在學(xué)習中付出過(guò)努力便不要在考試落幕以后因為不理想的成績(jì)怨天尤人。

  為了彌補不及格的遺憾還是應該端正態(tài)度并認真對待學(xué)習才行,畢竟已經(jīng)遭遇過(guò)考試不及格狀況的我自然不希望在以后的學(xué)習中重蹈覆轍,而且我也不應該讓老師和家長(cháng)再次因為自己成績(jì)的問(wèn)題而感到失望,作為學(xué)生若是不懂得在學(xué)習中吸取教訓的話(huà)又怎能擁有更多進(jìn)步的空間,而且資質(zhì)并不差的我所欠缺的不過(guò)是對待學(xué)習認真負責的態(tài)度罷了,因此我得根據考試不及格的結果重新制定學(xué)習計劃并爭取將錯過(guò)的重要知識點(diǎn)重新進(jìn)行學(xué)習,這樣的話(huà)在下次進(jìn)行考試的時(shí)候我也不會(huì )出現成績(jì)如此差的狀況。

  在老師講解試卷的時(shí)候我已經(jīng)意識到繼續墮落只會(huì )讓成績(jì)變得越來(lái)越差,再加上考試難度并不大自然會(huì )對成績(jì)不及格的問(wèn)題感到不滿(mǎn),而且我也應該在行動(dòng)上體現出對學(xué)習的努力并爭取改變成績(jì)差的現狀才行。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試不及格檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  我感覺(jué)我這次英語(yǔ)考試的分數是很低的,這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。然而,考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實(shí),不容我絲毫推脫?荚嚦煽(jì)不好,只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

  成績(jì)考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因:平時(shí)不注意英語(yǔ)知識的專(zhuān)研,也可以說(shuō)是我對于英語(yǔ)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成英語(yǔ)作業(yè),很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給英語(yǔ)作業(yè)的`。有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差,對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。

  現在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔?墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì),在下一次考試當中取得優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jì)才是給老師最好的交待。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試不及格檢討書(shū)6

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!

  我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū),向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類(lèi)似錯誤。其時(shí),您反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任,造成了工作的失誤。

  通過(guò)這件事,我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松了要求,學(xué)習做風(fēng)渙散的必然結果,也是與我們時(shí)代要求—————樹(shù)新風(fēng),講文明,背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對自己這段時(shí)間的學(xué)習狀況進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我對自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能跟著(zhù)老師的步伐前進(jìn),從而努力完成各項工作。但這段時(shí)間以來(lái)來(lái),由于學(xué)習逐漸走上了軌道,而自己對高中的學(xué)習也比較有底了,尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任,愧對老師和父母的關(guān)心。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、早讀。早讀,我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài),偶爾還會(huì )進(jìn)入夢(mèng)中與周公談心;另一半時(shí)間的利用率也不高,經(jīng)常迷迷糊糊的,即使偶爾奇跡般的精神了,時(shí)不時(shí)還會(huì )不自覺(jué)的哼首歌的。俗話(huà)說(shuō)一日之計在于晨,一年之計在于春。我竟然浪費了一天當中最最寶貴的清晨,實(shí)在是不應該。

  2、上課。第一,上課時(shí)我總是主次不分,重點(diǎn)不明。這不是老師上的不好,而是我對語(yǔ)文重點(diǎn)只是缺乏敏感度。上課時(shí),一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂。坦白說(shuō),我實(shí)在是好難對語(yǔ)文提起興趣?v使老師講得再妙,我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師,只是語(yǔ)文一直是我的'弱勢學(xué)科,我的心里總是有些一朝被蛇咬,十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下,試問(wèn)我語(yǔ)文又怎么能不對語(yǔ)文興趣缺缺呢?上課的時(shí)候,我本來(lái)就很難集中精神了,若是老師略微加快節奏,我便只得停滯不前了。一天比別人少掌握一點(diǎn),日積月累,一個(gè)單元乃至一個(gè)學(xué)期下來(lái)我就比別人落后了一大截!第二,上課時(shí)的注意力集中情況也是我的一大硬傷。我也不清楚何時(shí)有了這個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確是太浪費時(shí)間了。上課時(shí)間是有限的、寶貴的。老師盡最大努力輸出,我卻無(wú)法盡最大可能輸入。我幾乎是只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。我真的不知道這個(gè)如何是好。

  3、作業(yè)。我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加,我的懶惰心里又開(kāi)始作祟了。我總想著(zhù)不做作業(yè)應給也沒(méi)有多大影響吧,再說(shuō)了,考試也不會(huì )考原題。加上上課沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)太多,造成我完成作業(yè)的效率過(guò)低,只好將我較為擅長(cháng)的科目的作業(yè)先完成。

  4、復習。這是個(gè)極其重要的環(huán)節,但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好,導致一到考試前我就慌了。不知道該復習什么。

  5、學(xué)習態(tài)度不端正。這應該是最最主要的原因了吧!我常把自己

  定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上,當我轉變了心理暗示之后,我開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信,假以時(shí)日,我一定能走出對語(yǔ)文學(xué)習的陰霾,重見(jiàn)光現在我對自己的學(xué)習也有新的要求、新的目標。我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改:

  1、我將及時(shí)調整我得作息,讓我的學(xué)習時(shí)間更加精神,盡可能減少與周公相約的時(shí)間。

  2、我將認真做好預習工作,明白課文大意,記錄不明白的地方。

  3、我將充分利用早讀時(shí)間,強化重點(diǎn)知識的記憶。

  4、我將上課認真聽(tīng)講,記錄上課過(guò)程中沒(méi)聽(tīng)明白的地方,下課及時(shí)與老師、同學(xué)探討。(希望老師不要嫌我煩哦。)

  5、課后,我將先復習一遍當天的上課內容,然后盡可能提高自己的寫(xiě)作業(yè)的效率。

  此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在學(xué)習時(shí),大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把學(xué)習落實(shí)好呢?同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念,不良風(fēng)氣、不文明表現,我們學(xué)習成績(jì)的提高將無(wú)從談起,評優(yōu)評先也只是紙上談兵。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

  短短1500多字,不能表述我對自己的譴責;更多的責罵,深藏在我的心里。盼望老師能給我改過(guò)自新的機會(huì )。如果老師能給我改過(guò)的機會(huì ),我會(huì )化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,以后我要努力好好學(xué)習,迎頭趕上,不拉同學(xué)們的后腿,爭取為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,是老師讓我認識到自己的錯誤,給了我改過(guò)的機會(huì )。

  這件事充分說(shuō)明,我從思想上沒(méi)有把學(xué)習的方式方法重視起來(lái),這也說(shuō)明,我對自己的學(xué)習沒(méi)有足夠的責任心,也沒(méi)有把自己的本職工作做得更好,也沒(méi)給自己注入走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應付思想,F在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險的傾向,也是一個(gè)極其不好的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現,并要求我自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的。

  因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運,感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(cháng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。在此,我向老師做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。同時(shí),我請求老師再給我一次機會(huì ),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻,請老師相信我。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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