科技館作文

科技館作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的科技館作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　初春乍到，正是外出好時(shí)間，沒(méi)想到，老師自己還說(shuō)要帶我們去世界第二科技館去參觀(guān)與體驗。我們可樂(lè )壞了，沒(méi)想到能出校去玩，這可真好呀！

　　一進(jìn)多功能教室，同學(xué)們便把偌大的展廳圍得水泄不通，帶隊的老師安排完注意事項后，同學(xué)們就自由參觀(guān)了。只見(jiàn)一位同學(xué)戴上酷帥的眼鏡和一把手電筒，她游玩的是人體的血管與細胞，電腦屏幕前是血管與細胞，它在人體川流不息的流動(dòng)，是更好地為人類(lèi)服務(wù)，紅細胞的作用是為心臟服務(wù)，白細胞作用是免疫效果，凝血細胞是凝固血流失的作用，這樣的人體循環(huán)，讓我們增加了不少的知識。

　　接著(zhù)又有一位小朋友上去體檢，他游玩的是海洋世界，展現眼前的是千姿百態(tài)，應有盡有的魚(yú)兒們在水中游來(lái)游去，給大海增添了無(wú)限的生機。不一會(huì )兒有一只龐大的海龜好像在說(shuō)：“您好，請問(wèn)您是誰(shuí)？”但我們想回答，可是我們說(shuō)得它卻聽(tīng)不懂，緊接著(zhù)又來(lái)了一群水母，可是它會(huì )發(fā)出聲音，這是什么水母呢？聽(tīng)了講解員說(shuō)：“這是發(fā)光水母哦！它還會(huì )發(fā)電，你不用擔心，它電不到你�！边@時(shí)我才放下了一口氣。��！��！只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫：哇！好大一只水母��！這是水母大王嗎？我們繼續探索更深的.地，沒(méi)過(guò)多久又發(fā)現了，那是什么魚(yú)，會(huì )發(fā)光，它就像一塊大石頭，哦，這是燈籠魚(yú)，這次探險海洋終于成功了。

　　我們接二連三地參觀(guān)了3D打印機、手感明示系統，人工閃電等�？茖W(xué)發(fā)展的速度可真快，它在我們的生活中也是無(wú)處不在的。

　　最后，大家合了影，留下了探索科學(xué)的印象在我們的腦海中。但是參觀(guān)時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　這次科技館之旅使我樹(shù)立了一顆探索科學(xué)和勇于探索的精神，為國家做出貢獻，我們熱愛(ài)科學(xué)。

科技館作文 篇2

　　星期天，爸爸媽媽帶我去焦作科技館玩，遠遠地我看見(jiàn)焦作科技館外豎著(zhù)兩個(gè)高高的火箭模型“長(cháng)征5號”和“土星5號”，我們一進(jìn)科技館，里面很大一共有3層樓，看的都是我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的.東西，一樓有兒童科技樂(lè )園展區里面有消防滅火、迎賓機器人、戲水天地、挖掘機等，二樓有煤碳的演示臺、傾斜小屋、時(shí)光隧道、生育與健康、風(fēng)能等，我和媽媽都進(jìn)了時(shí)光隧道感覺(jué)整個(gè)身體都在轉動(dòng)，頭有點(diǎn)暈暈的，三樓有虛擬太極拳、認識四大懷藥、游云臺山、掰手腕機器人、汽車(chē)模擬駕駛、虛擬踢足球等，我和爸爸媽媽都玩了時(shí)光隧道、掰手腕機器人、傾斜小屋、電的正負極等，出了科技館我們還到圖書(shū)館里轉了一圈，只是今天時(shí)間有些晚了，下次我還要再來(lái)。

　　今天一天，讓我大開(kāi)眼界，真想不到這里有那么多神秘有趣的東西，爸爸說(shuō)下次早點(diǎn)帶我來(lái)，我去學(xué)校一定要和我的好朋友說(shuō)讓他們也來(lái)這里看看。

科技館作文 篇3

　　今天，上午爸爸帶我去科技館玩。我坐在爸爸的電動(dòng)車(chē)上，遠遠望去一幢高大的樓房矗立在廣曠的廣場(chǎng)上。走近一看，好雄偉呀！都是用玻璃做的。

　　我們走進(jìn)科技館，就看見(jiàn)一條巨大的`恐龍化石站在大廳的左邊，有十多米高，張牙舞爪好可怕呀！我叫爸爸快上二樓。

　　到了二樓，我看見(jiàn)了各種各樣的海洋動(dòng)物：雀鯛魚(yú)、雙髻鯊、海星……還有許多動(dòng)物我也叫不出名字。我特別喜歡眼鏡猴，它那雙圓溜溜的大眼睛像兩顆寶石，一直盯著(zhù)前方。

　　從樓上走下來(lái)，我和爸爸就回家了。