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放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
周六早上醒來(lái)，看到窗外春光明媚，微風(fēng)輕拂。突然一首古詩(shī)浮現眼前：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽蚁脒@樣好的天氣，不放風(fēng)箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
在去廣場(chǎng)的路上，我們發(fā)現風(fēng)箏線(xiàn)斷了，得再買(mǎi)一卷。來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前，商人說(shuō)，線(xiàn)有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長(cháng)的一種。我不屑地想：如果線(xiàn)太短，放風(fēng)箏時(shí)就不能顯示我的“水平”了！
到市民廣場(chǎng)了。哇，這兒真空曠，真是放風(fēng)箏得天獨厚的地方！再看看天空，風(fēng)箏的種類(lèi)真是五花八門(mén)：有衣袖飄飄的仙女風(fēng)箏；有氣勢洶洶的鯊魚(yú)風(fēng)箏；有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏；還有威風(fēng)凜凜的長(cháng)龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線(xiàn)。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風(fēng)箏的時(shí)候要注意風(fēng)向，要注意……”我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風(fēng)箏有什么難的`？真煩！于是，趁著(zhù)一股強風(fēng)未到的時(shí)候，我們趕緊做好了放風(fēng)箏的架勢：爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我則握緊風(fēng)箏線(xiàn)，等待風(fēng)的“大駕光臨”。
放風(fēng)箏作文2
寒冷的冬天悄悄的過(guò)去了，緊隨其后的是春天，春姑娘披著(zhù)輕紗悠悠地向我們走來(lái)。
一切都變了：小草從土中探出了腦袋，花朵也隨風(fēng)舞蹈，小溪又開(kāi)始唱起了歌，歡快的跑著(zhù)，天上的風(fēng)箏也漸漸多了起來(lái)，和地上的'花朵互相照應著(zhù)，又是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
我也加入了這龐大的隊伍中，穿好線(xiàn)，開(kāi)始放風(fēng)箏。起風(fēng)了，我急忙拉起風(fēng)箏，使勁向前沖，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就順著(zhù)風(fēng)，飛了起來(lái)。我不斷地放線(xiàn)，風(fēng)箏在風(fēng)幫助下，晃晃悠悠地越飛越高�？墒沁@個(gè)過(guò)程并沒(méi)有我想像中的那么順利。沒(méi)有多久，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，不偏不倚，真好落在了樹(shù)枝上。我上前將它拿了下來(lái)，但我并沒(méi)有就此放棄，繼續迎著(zhù)風(fēng)將他拋起，可是都不像第一次那樣順利：有時(shí)飛到樹(shù)頂，就搖搖晃晃地落了下來(lái)；有時(shí)忽高忽低，最終還是掛在了高高的樹(shù)枝上；有時(shí)卻只在地上不斷地打滾折騰了好久，風(fēng)箏才重新飛上了天空。受過(guò)挫折的風(fēng)箏雖然破舊不堪，但在我的眼里，它顯得更加勇敢了，更加美麗了，飛得更高了。
放風(fēng)箏作文3
這幾天以來(lái)都是陽(yáng)光明媚，今天也不例外，真是放風(fēng)箏的好天氣。
下午同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的隊伍出發(fā)了，路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，唱著(zhù)歌，路邊的小花，小草張開(kāi)了笑臉，優(yōu)美的歌聲和花的清香引來(lái)了許漂亮的蝴蝶，美麗極了！
大約40分鐘以后我們到達了目的地同學(xué)們都把自己的風(fēng)箏拿了出來(lái)，開(kāi)心的放起來(lái)，我們仰望天空，各式各樣的.風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“鯉魚(yú)”、漂亮的“花仙子”、可愛(ài)的“小白鴿”、威風(fēng)的“奧特曼”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！各式各樣的風(fēng)箏就像蝴蝶在空中跳著(zhù)歡樂(lè )的集體舞。這時(shí)有的同學(xué)把風(fēng)箏放得很高很高，放了幾圈線(xiàn)都還不夠，真是太棒了。
咳，真是太累了，我便到旁邊休息去了，我看著(zhù)遠方，咦，那不是白老師嗎？她也在放風(fēng)箏，放的好高哦。
在我們玩得正高興的時(shí)候，老師就叫同學(xué)們集合了，同學(xué)們都嘆了一口氣：“哎！怎么這么快呀，我們還沒(méi)有玩夠呢！”
在老師的指揮下，我們排著(zhù)整齊地的隊伍依依不舍地離開(kāi)了。
放風(fēng)箏真是非常有趣的活動(dòng)！它能帶來(lái)我們許多快樂(lè )。真期待明年的放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文4
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇，泉水叮咚，正是放風(fēng)箏的好季節。
一個(gè)春天的早晨，一陣東風(fēng)吹來(lái)，把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李云、張雷、黃婷來(lái)到了這樣美麗的草坪上放風(fēng)箏。
李云說(shuō)：我來(lái)放風(fēng)箏，張雷，你來(lái)舉。
Ok！張雷回答。
李云左手拉著(zhù)線(xiàn)軸，右手牽著(zhù)細長(cháng)的線(xiàn)，張雷站在李云后面，雙手舉起風(fēng)箏，春風(fēng)一吹，張雷連忙把風(fēng)箏向空中一拋，李云就飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏一會(huì )兒翩翩起舞，一會(huì )兒上下翻飛，一會(huì )兒在空中跳著(zhù)搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而拍手叫好：你們倆真是放風(fēng)箏的高手��！
不一會(huì )兒，放風(fēng)箏的`人越來(lái)越多，天空中的風(fēng)箏各式各樣：有燕子風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)等，還有雄鷹風(fēng)箏
他們在草地上跑啊，跳啊，笑啊直到天黑時(shí)，他們才依依不舍地離開(kāi)。
放風(fēng)箏作文5
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶著(zhù)我，還有王夢(mèng)潔、梁爽兩家人，來(lái)到平天湖大堤放風(fēng)箏。
四月的春風(fēng)輕拂著(zhù)大地，平天湖的大堤上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，就像鋪上了一層綠氈子。我拿出早已準備好的風(fēng)箏，托起風(fēng)箏慢慢向前跑，我聽(tīng)到耳旁有了風(fēng)的聲音，風(fēng)箏漸漸脫離了我的手心，微風(fēng)蕩漾，風(fēng)箏慢慢地飛上了藍天。
我接過(guò)媽媽手中的線(xiàn)軸，仰望藍天，天空中飄蕩著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏愈飛愈高�？墒�，它卻像喝了酒的醉漢，踉蹌著(zhù)搖晃了幾下，我一看苗頭不對，眼疾手快迅速抓了一把線(xiàn)，風(fēng)箏又平穩地步入了正軌。
在我一旁的梁爽風(fēng)箏放得很順利，而王夢(mèng)潔的'風(fēng)箏卻久久飛不上藍天，她焦急得都要哭了�？粗�(zhù)她手忙腳亂的樣子，我便把風(fēng)箏交給了媽媽?zhuān)s緊過(guò)去幫忙。我讓王夢(mèng)潔拿著(zhù)線(xiàn)軸，我和之前一樣，等待微風(fēng)輕拂時(shí)托起風(fēng)箏，風(fēng)箏趁著(zhù)風(fēng)勢，飛上了藍天。我把線(xiàn)軸遞還給王夢(mèng)潔，并口授秘訣，風(fēng)箏放飛時(shí)要放三道線(xiàn)，然后收一道線(xiàn)，松緊有度，這樣風(fēng)箏就不會(huì )掉下來(lái)。王夢(mèng)潔很認真地聽(tīng)著(zhù)。
我們的風(fēng)箏都飛上了藍天，在天空中你追我趕，自由翱翔。碧綠的草地上，我和我的小伙伴們仰望藍天，歡快地唱著(zhù)勝利的歌謠。
放風(fēng)箏作文6
你們聽(tīng)過(guò)“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行�！眴�？對，今天小明和小芳就要去放風(fēng)箏，他們吃完午飯，拿著(zhù)風(fēng)爭就跑到公園了。
公園里放風(fēng)箏的人可真多��！風(fēng)箏也各種各樣，有一只蜈蚣風(fēng)第在天空飛的時(shí)候尾巴還會(huì )轉圈；有一只老鷹風(fēng)箏，在天空飛的時(shí)候，一雙大眼睛盯著(zhù)大地好像在尋找獵物；還有一只金魚(yú)風(fēng)箏，它在天上飛著(zhù)，你可以發(fā)現天空仿佛就是它的海洋。
“我們放風(fēng)箏吧？”小芳興奮地叫了起來(lái)。于是他們就開(kāi)始放起風(fēng)箏，不一個(gè)兒風(fēng)箏就飛了起來(lái)。慢慢的，他們的風(fēng)箏越來(lái)越高，可是還是比不上遠處先來(lái)的`一家人放的風(fēng)箏。這時(shí)一位小女孩走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能幫我把風(fēng)第放起來(lái)嗎？”于是小明把手里的風(fēng)箏給小芳，幫小女孩的風(fēng)等放起了風(fēng)箏。
不一會(huì )兒，他們看了看天空，此時(shí)天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋。
放風(fēng)箏作文7
春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。大人帶著(zhù)小孩去買(mǎi)風(fēng)箏，在綠油油的草地上放風(fēng)箏。
近處小華拿著(zhù)風(fēng)箏軸，小鋼拿著(zhù)小燕子風(fēng)箏，小紅緊緊地跟在他身邊。小華向前跑，說(shuō)：“小鋼可以放手了�！彪S后，小燕子風(fēng)箏成功飛上了天。小紅看著(zhù)他們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，她捧著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏想讓小華幫忙。
遠處，一個(gè)穿著(zhù)藍色衣服的小男孩放著(zhù)一個(gè)四種顏色的三角形風(fēng)箏，這三角形風(fēng)箏的兩邊還有兩條線(xiàn)。他的爸爸媽媽也在旁邊看著(zhù)他放風(fēng)箏。
此時(shí)，藍藍的天上飛著(zhù)許多風(fēng)箏。有一條小魚(yú)風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，真像在大海里游。有一個(gè)長(cháng)蜈蚣風(fēng)箏，有一雙大大的眼睛盯著(zhù)別的.風(fēng)箏。還有一只雄鷹，伸展著(zhù)翅膀，好像跟白云姐姐玩捉迷藏。
我真喜歡春天，因為春天是放風(fēng)第的好時(shí)節，我喜歡看那各色各樣的風(fēng)箏在天空自由飛翔的樣子。
放風(fēng)箏作文8
一天上午，陽(yáng)光明媚，有一點(diǎn)風(fēng)，天空中有好多美麗的風(fēng)箏，漂亮極了。
今天我和媽媽爸爸一起去公園放風(fēng)箏，爸爸從外面的店里買(mǎi)了一個(gè)像小鳥(niǎo)一樣的'風(fēng)箏，爸爸帶我去一個(gè)空地教我放風(fēng)箏，首先，爸爸讓我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，然后，起了一點(diǎn)風(fēng)，我把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏就飛上了天空，不一會(huì )，我以為風(fēng)箏可以飛上天空，她就掉到了地上，我很難過(guò)，爸爸說(shuō)：“不要灰心，你一點(diǎn)一點(diǎn)的去試，風(fēng)箏就會(huì )飛上天空�！蔽艺玖似饋�(lái)，再一點(diǎn)一點(diǎn)的試，爸爸再次教我。這一次，我一手拿風(fēng)箏，一手拿風(fēng)箏線(xiàn)，我使勁的把風(fēng)箏往上一扔，這一次我成功了，風(fēng)箏終于飛上了天空，風(fēng)大了，風(fēng)又大了，我的風(fēng)箏飛的特別高，快要把我帶上了藍天，小鳥(niǎo)風(fēng)箏的旁邊有一只可愛(ài)，美麗的小貓咪，好像在說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我給你講一個(gè)我以前的經(jīng)歷吧�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好呀，好呀，你講完，我也給你講一個(gè)我的經(jīng)歷�！彼齻儍蓚�(gè)就開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)了起來(lái)，你講你的我講我的，好像他們是一對好朋友呀，飛呀飛，飛呀飛，快要飛到天空里去了，飛得好高呀，我把線(xiàn)往回拉，拉回來(lái)了。
今天爸爸教我放風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。
放風(fēng)箏作文9
今天我和爸爸、媽媽一起去放風(fēng)箏，到了江堤，那里已經(jīng)有很多人了，藍天上飛著(zhù)五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有：燕子低飛、老鷹展翅、蝴蝶歡舞、金魚(yú)擺尾……
爸爸把風(fēng)箏組裝好，示范了一次，告訴我：放風(fēng)箏時(shí)，左手要拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手要抓著(zhù)線(xiàn)；邊跑邊放，右手要邊放邊拽。前兩次我都是在爸爸的幫助下放起了風(fēng)箏，后來(lái)通過(guò)努力我獨自能把風(fēng)箏放上天空了。正當我放得起勁的時(shí)候，一只金魚(yú)風(fēng)箏撞到了我的`線(xiàn)上，我趕緊掉方向，脫離了險境，誰(shuí)知金魚(yú)風(fēng)箏卻一頭栽了下來(lái)，我可開(kāi)心了，因為我贏(yíng)了。后來(lái)我越放越好。爸爸媽媽表?yè)P了我。我覺(jué)得放風(fēng)箏真有趣。
看著(zhù)一只只風(fēng)箏和藍天上的白云組成一幅美麗的圖畫(huà)，真是太美了！我可真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)了。
放風(fēng)箏作文10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。今天是周末，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，白云在天空中悠閑地散著(zhù)步。人們結伴來(lái)到了廣闊的草地踏青，放風(fēng)箏。
草地上最右則穿紫色衣服的男孩高舉風(fēng)箏，歡快地喊：“可以放手了嗎？”中間穿綠色衣服的`男孩一邊小跑一邊回答：“可以了！你放手吧！我們的風(fēng)箏就要飛到天上去了！”他們的風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，穿綠色衣服的男孩高興地向前奔跑著(zhù)，天上的風(fēng)箏看自己的主人在草地上奔跑也開(kāi)心也發(fā)出快樂(lè )的聲音。在他的旁邊有一個(gè)小姑娘拿著(zhù)一只“蝴蝶”笑瞇瞇地看著(zhù)他們，想：哥哥真棒！那只“蝴蝶”想：我也想像大紙鳶一樣飛到天空中。遠處有一家人也在快樂(lè )地放飛箏。天上還好多別的風(fēng)箏�！敖痿~(yú)”開(kāi)心地說(shuō)：“太好了！我可以和小鳥(niǎo)一樣在天上飛了！”蜈蚣贊同道：“是��！我也在天上飛了！”他們在云里玩起了捉迷藏……
不管是同學(xué)們還是風(fēng)箏們都開(kāi)心極了。放風(fēng)箏真是有趣！
放風(fēng)箏作文11
春天的一個(gè)周末，我和小伙伴們約好在公園大門(mén)一起放風(fēng)箏。于是，我急急忙忙地跑到公園大門(mén)，可是，一個(gè)小伙伴都還沒(méi)到。我看見(jiàn)有許多小朋友在放風(fēng)箏，也有許多人在賣(mài)風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀多種多樣，有小燕子、蝴蝶、降落傘、鳳凰……
過(guò)了幾分鐘，小伙伴們都到齊了，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，可是我們的風(fēng)箏都放不起來(lái)。我看見(jiàn)一只風(fēng)箏飛得特別高，于是，我順著(zhù)線(xiàn)往下看，原來(lái)是一個(gè)來(lái)爺爺放的'風(fēng)箏，我跑過(guò)去問(wèn)：“爺爺，風(fēng)箏怎樣才能飛得很高呢？”老爺爺說(shuō)：“風(fēng)箏要逆風(fēng)才會(huì )飛得很高�！庇谑�，我按著(zhù)老爺爺說(shuō)的做，結果風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。我把竅門(mén)告訴了小伙伴，我們的風(fēng)箏都飛得很高了！
今天放風(fēng)箏真好玩，我要謝謝那個(gè)老爺爺，如果他不告訴我們方法，我們的風(fēng)箏就不會(huì )飛得那么高了。
放風(fēng)箏作文12
大年初三，爸爸決定帶我去蘆蕩湖濕地公園玩，那是一個(gè)新開(kāi)發(fā)的濕地公園。一進(jìn)停車(chē)場(chǎng)，我看到了許多空車(chē)位，哈哈!真是選對了地方。
走進(jìn)公園，我看到了紅色的走廊、枯黃的蘆葦、彎曲的小木橋……真美啊!春風(fēng)輕輕地吹拂在我的臉上，仿佛是媽媽的手在撫摸我，舒服極了。放眼望去，植物們都在春風(fēng)中盡情搖曳，舒展自己的身姿。春風(fēng)還把一只只風(fēng)箏送上了高高的藍天。我看到了，馬上向爸爸提出了放風(fēng)箏的要求。
爸爸返回車(chē)里拿來(lái)了風(fēng)箏，我們來(lái)到了草坪上。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)袋子，拿出風(fēng)箏，搭好骨架，拴好繩子。接著(zhù)，爸爸握住繩子揚了一揚，告訴我：“放風(fēng)箏前，要先看看風(fēng)箏的平衡性好不好�！卑职纸形夷弥�(zhù)風(fēng)箏逆風(fēng)跑一段距離。我照著(zhù)爸爸的`話(huà)，雙手高高舉著(zhù)風(fēng)箏，跑了將近二三十米的距離，只聽(tīng)爸爸喊了一聲“放”!我就用力把風(fēng)箏往上拋了出去，但是風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，因為我把風(fēng)箏的尾巴踩住了。我急忙撿起風(fēng)箏，使出渾身氣力再次一拋，風(fēng)箏終于扶搖直上飛起來(lái)了。爸爸將線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì )兒，就比其它的風(fēng)箏飛得高了。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)下山了，風(fēng)箏也回到了地面。這個(gè)下午玩得真開(kāi)心啊!
放風(fēng)箏作文13
今天，姜老師對大家宣布了一個(gè)好消息;“明天的體育課用來(lái)放風(fēng)箏，怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，“好”！
終于忍到了第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得馬上就去放風(fēng)箏。第三節課終于到了，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們像吃了興奮劑一樣，馬上亮出自己的風(fēng)箏。呀！只見(jiàn)眼前一片萬(wàn)紫千紅，要是有哪個(gè)人路過(guò)這里，他呀，肯定會(huì )以為是一大片雛菊在開(kāi)放呢。剎那間，空中出現了一些風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的“喜羊羊”、有神氣十足的“老鷹”、還有生龍活虎的“龍王”……
我想，放風(fēng)箏挺簡(jiǎn)單的嗎，我左手拿風(fēng)箏，右手拿線(xiàn)，向前方奔去，風(fēng)箏呼呼飛起來(lái)了，我特別高興，就在高興時(shí)，掃興的事來(lái)了。我的風(fēng)箏和劉冰冰的風(fēng)箏“打架”了。原來(lái)我的風(fēng)箏不小心落了地，沒(méi)想到，她的'風(fēng)箏也掉在我的風(fēng)箏上面，這么一折騰，我們的風(fēng)箏就打了個(gè)死結，最后老師把風(fēng)箏線(xiàn)割斷了，可是，我的風(fēng)箏線(xiàn)被割斷了，而劉冰冰的卻毫發(fā)未傷，我很生氣！
雖然我的線(xiàn)被割斷了，但我覺(jué)得今天很快樂(lè )。
放風(fēng)箏作文14
星期天，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，一切都是那么生機勃勃。我們一家人來(lái)到張公山公園，買(mǎi)了一個(gè)很大的、像飛機似的風(fēng)箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的'飄帶。
公園里已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人了。遠遠看去，天空好像變成了一個(gè)動(dòng)物游樂(lè )場(chǎng)：有游來(lái)游去的大魚(yú)，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹，簡(jiǎn)直數也數不完。
我們來(lái)到一塊大草地上，媽媽問(wèn)我：“想不想試一下？”我第一次放風(fēng)箏，心里還有些害怕放不起來(lái)，就讓媽媽先做了一下示范。
于是媽媽拿起風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)的方向跑去，邊跑邊慢慢放線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就能越飛越高�！巴�！飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”我和妹妹歡呼著(zhù)。突然，風(fēng)箏被一棵樹(shù)掛住了，我心想：“這下完了，新買(mǎi)的風(fēng)箏就這么沒(méi)了�！焙迷诎职直容^有辦法，他把線(xiàn)慢慢收起，用手輕輕一挑，風(fēng)箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風(fēng)跑去。本以為它能越飛越高，可它一到半空就會(huì )掉下來(lái)。我反復嘗試都沒(méi)有成功。原來(lái)看上去簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏操作起來(lái)卻有很大難度。
雖然這次沒(méi)有放飛成功，但是我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng)。我相信只要通過(guò)不斷練習，我一定會(huì )把風(fēng)箏放得又高又穩。
放風(fēng)箏作文15
星期六下午，清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我們乘著(zhù)美麗的春色，呼吸著(zhù)醉人的花香，隨著(zhù)外出賞春的人流，來(lái)到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的喜好，我們買(mǎi)了一個(gè)黑白相間的老鷹風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我舉起了老鷹風(fēng)箏，東東自己拉著(zhù)線(xiàn)，東東大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢升上了天空�？粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著(zhù)東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點(diǎn)！”只見(jiàn)東東拉了拉風(fēng)箏線(xiàn)，又把線(xiàn)放長(cháng)了一些，風(fēng)箏果然隨著(zhù)風(fēng)兒越飛越高。在藍天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時(shí)，我放眼望去，天空中還有很多其它的風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構成了一幅美麗的圖畫(huà)。
我們開(kāi)開(kāi)心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
作文點(diǎn)評：這是一篇敘事文。開(kāi)頭的.環(huán)境描寫(xiě)一下子把讀者帶入美麗的春色當中，尤其是“清風(fēng)徐徐”、“陽(yáng)光明媚”、“迎風(fēng)起舞”、“春意盎然”這幾個(gè)詞語(yǔ)的運用讓文章增色不少。放風(fēng)箏的過(guò)程寫(xiě)的非常具體，文章條理清晰、結構嚴謹。