誰(shuí)是臥底作文

誰(shuí)是臥底作文15篇[薦]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的誰(shuí)是臥底作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誰(shuí)是臥底作文1

　　寒假我過(guò)得十分愉快，每一天既有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候會(huì )傷心，但我依然保持著(zhù)每天高興的心情。這不，沒(méi)說(shuō)完，樓下傳出一陣吵鬧的聲音，原來(lái)是正在玩誰(shuí)是臥底這個(gè)益智也快樂(lè )的小游戲，我也趕緊湊了過(guò)去。

　　第一輪熱鬧地開(kāi)始了。我們幾個(gè)互相都不知道誰(shuí)是臥底還是誰(shuí)是白板，每個(gè)人都有忐忑不安的心情。肖白鈴先說(shuō)：“它是一種幼稚的玩具�！备栋茬鹘又�(zhù)說(shuō)：“是專(zhuān)門(mén)打怪獸的�！薄八�是一個(gè)動(dòng)畫(huà)牌的東西�！蔽乙徊戮筒鲁隽宋沂桥P底，我是奧特蛋，而他們都是奧特曼，所以我盡量跟他們挨著(zhù)邊。這一回，我們都指向肖白玲，但他不是臥底。在這一盤(pán)中，我便取得了句的`的勝利，我的心里也高興極了。

　　第四輪比賽便十分緊張，十分激烈。在我們幾個(gè)都經(jīng)過(guò)敗局后，每個(gè)人都不得輕松�！八�是一種面食�！蔽抑斏鞯卣f(shuō)，“很方便帶出去吃�！毙ぐ琢嵋彩�分靈敏。最后，輪到付安琪了，他說(shuō)：“一般只要一塊錢(qián)的早餐�！边@下，我和肖白玲一下子就辨別出了肖白玲是臥底。接著(zhù)，我們又玩了許多盤(pán)，每玩一盤(pán)都帶著(zhù)幾分緊張幾分開(kāi)心。最后盤(pán)點(diǎn)局勝，我最終取得了勝利。

　　真真是一場(chǎng)緊張而又刺激的游戲��！

誰(shuí)是臥底作文2

　　這個(gè)周六的上午，作文課上老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——《誰(shuí)是臥底》。

　　游戲開(kāi)始啦！首先老師宣布了規則，然后給我們發(fā)牌。我們每個(gè)人拿到牌后，不約而同的看著(zhù)對方。因為我們都想知道誰(shuí)是那個(gè)臥底。

　　大家需要描述自己拿到的詞語(yǔ)。第一個(gè)便是丁伊，她認真地說(shuō)：“一條長(cháng)長(cháng)的帶子”。下一個(gè)就是我啦，我激動(dòng)地說(shuō)：“它是白色的”。下一個(gè)是黃昊天，只見(jiàn)他不緊不慢地說(shuō)：“黏黏的”。下一個(gè)是盛鏡霖，他竟然直接大喊道：“我的詞語(yǔ)是膠帶！”緊接著(zhù)我們班有名的淘氣包李斯桐也跟著(zhù)喊道：“我的是空白，我的是空白！”老師急忙提醒我們不能直接說(shuō)出自己的詞語(yǔ)。接下來(lái)的.幾位同學(xué)都遵循規則，沒(méi)有直接說(shuō)出自己的詞語(yǔ)。

　　下面到了緊張的時(shí)刻，投出臥底。票數最高的是丁伊，結果老師告訴我們，丁伊被冤死了。就這樣，第二輪，黃天昊被冤死。直到最后一輪我們都沒(méi)有找出臥底，最后臥底獲勝。原來(lái)這個(gè)臥底就是陸暢。

　　游戲結束了，我們興奮勁兒卻還沒(méi)有過(guò)，真想再來(lái)一次。

誰(shuí)是臥底作文3

　　星期四的英語(yǔ)課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一項游戲——誰(shuí)是臥底呢？

　　老師先從班里的四小組中挑選出四位同學(xué)當警察，讓警察到教室外去，不讓他知道臥底是誰(shuí)，再從班里選出一名臥底，讓同學(xué)們用英語(yǔ)大聲讀短文，臥底就要在這一群人里濫竽充數，不能發(fā)出聲音。警察然后進(jìn)來(lái)找臥底，如果找不到，那這組就勝利了。

　　開(kāi)始了，先是我們這一組玩。一位位同學(xué)都興高采烈地高高把手舉起，想當警察，我也不例外。這時(shí)，老師的目光正好撞上了我，“你來(lái)當警察吧！”老師和藹可親地對我說(shuō)。太好了！我當警察了，我激動(dòng)地手舞足蹈。

　　隨著(zhù)朗讀聲響起，我走進(jìn)教室，按順序地走到每一位同學(xué)的桌子旁，用耳朵湊著(zhù)聽(tīng)。嗯，她讀得很賣(mài)力，應該不是，看看下一位。確定不是臥底后，我又來(lái)到下一位同學(xué)的.桌子旁�！斑�，王志幽怎么不讀呀？難不成他是臥底？”我心里充滿(mǎn)疑惑。短文讀完了，老師讓我說(shuō)出臥底名字，我半信半疑地指著(zhù)王志幽。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，笑聲接連不斷傳進(jìn)了我的耳朵里。唉呀!原來(lái)找錯了，臥底不是他，我羞得滿(mǎn)臉通紅。

　　這一堂英語(yǔ)課，我雖然輸了，但我還是玩的不亦樂(lè )乎。

誰(shuí)是臥底作文4

　　今天老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲，那就是誰(shuí)是臥底。老師給我們講述了一套規則，然后，只見(jiàn)老師迅速的將一張完整的紙撕成了一片片的，迅速拿起了火紅的紅筆，在紙上寫(xiě)了生菜、白菜。

　　然后老師讓我們去抽，我抽到了白菜，我心想自己是臥底，心都提到了嗓子眼，因為要表演，然后我偷偷的看了一下我同桌的，太好了！我和他是一樣的，我的心總算是平靜了下來(lái)。大家描述身份時(shí)，我高興的跳來(lái)跳去興奮不已，我看見(jiàn)有一些同學(xué)默默地坐在自己的'位置上一動(dòng)不動(dòng)，估計他們就是臥底吧？

　　隨后我只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)到開(kāi)始發(fā)言，只聽(tīng)見(jiàn)有的人發(fā)言說(shuō)：“我是兩種顏色的，”“我是長(cháng)在土里的�！爆F在總算到我了：“我是可以吃的�！蔽覀儼l(fā)言完了，老師說(shuō)可以投票了，教室里仿佛空氣都停了。個(gè)個(gè)表情凝重，最后我們抓住了五個(gè)大部隊和三個(gè)臥底，我們大部隊敗了，一個(gè)個(gè)全都垂頭喪氣的，可還是有同學(xué)表演了節目，氣氛又活躍了起來(lái)。

　　這就是我們的游戲誰(shuí)是臥底。

誰(shuí)是臥底作文5

　　今天，是我第二次上游戲作文課哦，特別開(kāi)心。游戲的名字是“誰(shuí)是臥底”，搞笑的是每一局都是我們“平民”贏(yíng)，而“臥底”輸。

　　游戲的規則是：1.由兩位同學(xué)寫(xiě)詞語(yǔ)，必須是相似的詞語(yǔ)。2.每位同學(xué)介紹詞語(yǔ)的意思，但是不能直接說(shuō)出詞語(yǔ)的名稱(chēng)。3.最后，查出誰(shuí)是臥底。

　　第一局，老師先請一位同學(xué)在全班同學(xué)本子上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，等寫(xiě)完后別的同學(xué)都問(wèn)他：“你寫(xiě)的是什么呀?”可寫(xiě)詞語(yǔ)的那個(gè)同學(xué)就是不說(shuō)，急得大家抓耳撓腮。真奇怪，她越是不說(shuō)，同學(xué)們就越想知道，最后等不急的同學(xué)還吵了起來(lái)，聲音特別大，都能把屋頂吵翻掉。很快，所有人都寫(xiě)好之后，同學(xué)們摩拳擦掌，時(shí)刻準備著(zhù)，選出心中的'“臥底”。公布答案時(shí)，“巫婆”是臥底，我們平民獲勝了。

　　第二局，同樣的過(guò)程，同樣的結果，同樣的角色，哈哈，我們平民又獲勝啦!第三局也是我們平民勝利哦，今天真是太幸運啦!簡(jiǎn)直是我的幸運日。

誰(shuí)是臥底作文6

　　語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師胡老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天上課前，我們大家來(lái)玩一玩誰(shuí)是臥底的游戲！”同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)，有的在大呼小叫，有的在熱烈鼓掌，有的甚至站在了課桌上，大家都很瘋狂。

　　“規則是這樣的，”胡老師示意大家靜一靜，清清嗓子繼續說(shuō)，“現在給大家發(fā)幾張卡片，大家形容一下卡片中動(dòng)物的外貌，記住千萬(wàn)不能說(shuō)出和卡片上動(dòng)物有關(guān)聯(lián)的.任何字，只能說(shuō)出和它有關(guān)系的形容詞�！�

　　終于輪到我們這一組了。比賽開(kāi)始了，我把卡片調到了指定位置，一看是青蛙，我說(shuō)：“它是農民伯伯的好幫手�！碧萍宴髡f(shuō)：“它和池塘里其他動(dòng)物長(cháng)得差不多�！薄�…開(kāi)始投票了，第二局我被投中了，可我不是臥底，一直到了第三局臥底還是不知道是誰(shuí)？胡老師大聲地宣布說(shuō)：“臥底勝利！”“耶！”臥底高興得一蹦三尺高。

　　笑聲不斷，游戲還在繼續……

誰(shuí)是臥底作文7

　　秋風(fēng)習習，萬(wàn)里無(wú)云的天空中，偶爾有一兩只小鳥(niǎo)慢悠悠地飛過(guò)。這一天我們玩了一個(gè)游戲，叫“誰(shuí)是臥底”我們都很開(kāi)心。

　　先說(shuō)規則：每人抽一張紙條，不能讓別人看，看了之后要說(shuō)一句話(huà)來(lái)形容你看到的`內容。游戲開(kāi)始了，第一局、第二局轉眼間“飛過(guò)”，我們迎來(lái)了第三局。

　　開(kāi)始了，我抽到了“豆漿”，一句、兩句、三句話(huà)說(shuō)了出來(lái)，激烈的“戰爭”開(kāi)始了。同學(xué)們逐漸被淘汰掉了，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的面帶微笑，有的托起腮幫凝神，疑神疑鬼的。我在心中打量著(zhù)，不知該說(shuō)什么才能讓同學(xué)們信任我。我在心中默默地想：“我是不是臥底？我會(huì )不會(huì )被淘汰掉？”這些問(wèn)題一直在我心中回轉。直到第三次，大家用手指著(zhù)我，我心里的問(wèn)題又出來(lái)了，大家好似也都在想：“你肯定是臥底�！本驮谶@一輪中，我被淘汰了。接著(zhù)到了下一輪，我一直在仔細地聆聽(tīng)著(zhù)大家描述的話(huà)語(yǔ)，最后，那個(gè)臥底隱藏了下來(lái)。

　　真是有趣的一堂課��！我從這堂課中感受到了快樂(lè )。我第一次體會(huì )到說(shuō)話(huà)還需要那么謹慎，那么小心；第一次感受到說(shuō)話(huà)需要絞盡腦汁，要想清楚后再講話(huà)。

誰(shuí)是臥底作文8

　　今天，我叫我的鄰居石永話(huà)，郭育星還有老媽?zhuān)�玩起了誰(shuí)是臥底這個(gè)游戲，游戲規則是：說(shuō)出手中那張牌上面的物體特征，不能互相看牌，說(shuō)完一次判斷誰(shuí)是臥底。

　　我隨便抽了一張，一看，天哪，我竟然是臥底，此時(shí)我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　突然，老媽說(shuō)：“夜晚才有的東西�！惫�兄說(shuō)：“一閃一閃的`東西�！迸�，我知道了是星星，便說(shuō)：“一閃一閃亮晶晶�！笔�永話(huà)說(shuō)：“有時(shí)明有時(shí)暗�！闭f(shuō)完，我們都指向了石永話(huà)，他一亮牌，我對他說(shuō)太冤了老兄。只剩三個(gè)人了，第二盤(pán)開(kāi)始了，我們紛紛說(shuō)完了，突然大家都指向了我，我只好亮了牌，我問(wèn)老媽你們怎么知道是我，老媽說(shuō)：“都因為你剛剛說(shuō)的那一句‘太冤了老兄’因為你說(shuō)話(huà)時(shí)笑瞇瞇的，根本沒(méi)有那么深情你認為這可以解除我們對你的懷疑，其實(shí)你已經(jīng)把身份暴露了�！�

　　這次我知道了做什么事要三思而行，也讓我明白了，逃得了一時(shí)，逃不了一世。

誰(shuí)是臥底作文9

　　隨著(zhù)上課鈴聲響起，班隊活動(dòng)正式開(kāi)始，中隊長(cháng)胡鑫怡走上講臺說(shuō)：“今天的班隊活動(dòng)是《誰(shuí)是臥底》�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)了，高興地歡呼起來(lái)。每個(gè)游戲都有規則，這個(gè)游戲的規則是這樣的：有一個(gè)裁判，還有5個(gè)人參加，裁判告訴他們內容，然后所有的人指自己是臥底，被指最多的人出局，并且說(shuō)出自己是什么，再由裁判定有沒(méi)有被誤殺。臥底只要存活在最后內人里面，那臥底就贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始了！參加的同學(xué)有：李明昊、李可歆、熊開(kāi)宇、鄧思蕊、龔俊逸，首先李明昊說(shuō)：“冬天可以吃的`。

　　鄧思蕊說(shuō)：““是熱的�！毙荛_(kāi)宇說(shuō)：“煮熟了才可以吃的�！蓖瑢W(xué)們都叫著(zhù)：“熊開(kāi)宇是臥底�！辈门凶屗�站出來(lái)回答，他說(shuō)是：“火鍋�！敝宦�(tīng)到裁判說(shuō)：“你被誤殺了�！苯又�(zhù)下一輪開(kāi)始了，龔俊逸說(shuō)：“可以用來(lái)吃飯的。龔俊逸說(shuō)：“可以填飽肚子的�！崩羁伸дf(shuō)：“可以用來(lái)吃飯的�！蔽乙幌�，一定是李可歆，大家異口同聲地說(shuō)：“李可韻是臥底�！辈门幸慌姓媸撬�，大家發(fā)出一陣歡呼志，游戲繼續著(zhù)，一直到下課鈴響起才結束。

　　游戲不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè )，還加強了我們的觀(guān)察能力。真是太有趣了！

誰(shuí)是臥底作文10

　　突然，“劍橋大學(xué)”傳出一陣驚訝的聲音：“不可思議，竟然是你！”想知道他們在干什么嗎？原來(lái)他們在玩最近流行的推理游戲---“誰(shuí)是臥底”。

　　游戲規則是：主持人給每人發(fā)一張卡片，其中一人卡片上的內容不一樣，他就是“臥底”，全部人發(fā)言完畢，進(jìn)入投票環(huán)節，得票多者out，平票視無(wú)效。

　　開(kāi)始游戲前，老師要求每位同學(xué)取一個(gè)外號，這可把有些同學(xué)難住了，在那冥思苦想，有些輕而易舉地取好了名字。有叫“大麥”的，有叫“小肉包”的，有叫……而我叫“灌湯包”。

　　戰鼓馬上就要打響了，有玩過(guò)n次的老司機“爬山虎”，沒(méi)玩過(guò)的則有所畏懼，有的.則說(shuō)：“東風(fēng)吹戰鼓擂，當今世界誰(shuí)怕誰(shuí)！”

　　戰鼓正式打響了，同學(xué)們紛紛把頭轉向后面。我看了一眼我的卡片是“蜜蜂”，我心里忐忑不安，想：我是不是臥底呢？“現在從左到右開(kāi)始發(fā)言�！敝鞒秩苏f(shuō)道�！八�是一種昆蟲(chóng)�！焙�蘆絲淡定地說(shuō)�！八�有六只腳�！蹦爵~(yú)的臉上看不出什么神情。輪到我發(fā)言了，我肯定地說(shuō)：“它們喜歡成群結隊�！�

　　投票開(kāi)始了，全票投我，我被“秒殺”了，我這才發(fā)現，我是臥底……

　　雖然我被淘汰了，但這個(gè)游戲讓我玩得十分盡興！

誰(shuí)是臥底作文11

　　今天，我要介紹一個(gè)非常好玩的游戲，那就是——誰(shuí)是臥底。

　　游戲規則是這樣的：主持者分給全部人一個(gè)小紙條，大家看自己的.紙條時(shí)，不能讓別人看到，接下來(lái)，大家輪流描述自己看到的紙條事物，描述完之后，大家就指出誰(shuí)是臥底。

　　這可是一個(gè)考驗智商的游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個(gè)游戲，可好玩了！體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，班長(cháng)提議玩“誰(shuí)是臥底”，我們紛紛舉手，然后班長(cháng)就挑了五個(gè)同學(xué)，班長(cháng)給我們一個(gè)小紙條，我悄悄地打開(kāi)看了一下，上面寫(xiě)著(zhù)“李老師”，我是不是臥底呢？其他同學(xué)的紙條會(huì )是什么呢？

　　看完紙條之后，大家開(kāi)始描述了，只聽(tīng)見(jiàn)小菲說(shuō)：“她每天在黑板上寫(xiě)字�！睍酝�說(shuō)：“她經(jīng)常拿著(zhù)尺子�！毙×罩е�吾吾地說(shuō)：“她非常嚴厲�！毙≈苷f(shuō)：“她有點(diǎn)高�！蔽也孪�，他們描述的應該都是老師，可是到底是哪個(gè)老師呢？于是我靈機一閃，便說(shuō)：“她是我們認識的�！苯酉聛�(lái)，開(kāi)始猜臥底了，我們都指向小周。結果揭曉，小周真的是臥底，其他人的紙條都是“李老師”，只有小周的紙條是“高老師”。哈哈，這個(gè)臥底好像不太能藏哦！

　　大家覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎？我是覺(jué)得非常有趣哦。

誰(shuí)是臥底作文12

　　盼星星，盼月亮，終于盼到體育課。

　　我們等了好久好久，才解散了隊伍�！拔�，唐馨怡，一起玩誰(shuí)是臥底嗎？我們剛好還少了一個(gè)人呢�！苯鹑f(wàn)祥說(shuō)�！昂醚�！”我開(kāi)心地說(shuō)道。

　　終于可以玩了，我是第二號。但是我們有五個(gè)人，好多人都想要當一號和二號。金萬(wàn)祥抽完紙條就到我了，我居然抽到了謝娜。我在心里碎碎地說(shuō)著(zhù)。開(kāi)始投票了，我準備不告訴他們，所以只說(shuō)了一句我是《快樂(lè )大本營(yíng)》的人，然后我們便開(kāi)始了最終的審判，結果他們都指著(zhù)我，所以我是臥底。

　　到第二輪了，我只能向金萬(wàn)祥提議選三號。我覺(jué)得我應該不是臥底，到我抽了我竟然抽到一個(gè)“故事”。我覺(jué)得很奇怪，難道有人還有《格林童話(huà)》？要開(kāi)始證明身份了，我投二號因為剛才我是2號，輸的總是我。太好了！終于贏(yíng)了一次。我開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　叮當的'下課鈴響了。我們戀戀不舍地走進(jìn)教室。今天玩得太爽了。真想再玩一次誰(shuí)是臥底。

誰(shuí)是臥底作文13

　　盼啊，盼啊，終于盼到了久違的游戲課。這節課很特別，老師先讓我們玩一些小游戲，然后進(jìn)入正式游戲“誰(shuí)是臥底�！�

　　游戲規則：選七名同學(xué)來(lái)參加，每人發(fā)一張紙條，上面寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ)，有六個(gè)人是一樣的，另一個(gè)人則是不同的紙條。一樣的人叫平民，不一樣的人叫臥底。每人都先描述一下自己的紙條，然后依次指出自己想淘汰的人，人數最多的.人將被強制out，剩下三個(gè)人中，有一個(gè)人是臥底平民就輸了，如果剩下三個(gè)都是平民，平民就勝利了。

　　開(kāi)始游戲了，我這個(gè)“老奸巨滑”，一下子就明白了自己是臥底身份，為了混淆，便和大家形容的差不多，此刻我已經(jīng)知道大家都是葡萄，就我是提子。本以為可以贏(yíng)的，可是“聰明反被聰明誤”，大家突然想到葡萄不是硬的，而是軟的，所有人的矛頭紛紛指向我，都怪我說(shuō)漏了嘴，就這樣我們玩了四局，平民贏(yíng)了四局，臥底輸了四局。

　　我雖敗猶榮，難得得到了“演技王”的稱(chēng)號！

誰(shuí)是臥底作文14

　　今天，我、姐姐和一些小朋友一起玩了一個(gè)快樂(lè )大本營(yíng)中的“誰(shuí)是臥底”的游戲，我們都很興奮。

　　姐姐當主持人，她將給在場(chǎng)的每一個(gè)人都發(fā)一張牌。三張牌中有一張是臥底牌，其他兩張都一樣，發(fā)牌了，姐姐小心翼翼地把牌分開(kāi)，生怕有人看見(jiàn)牌。我們都抽了一張，看了一眼就迅速地把牌翻蓋在桌子上，等待主持人把牌收走。 現在我們把牌的內容都記住了。我拿的牌是“5”。主持人開(kāi)始收牌時(shí)，姐姐不知道怎么的，收牌時(shí)，對小明笑了一下，牌收完了，開(kāi)始每個(gè)人用一句話(huà)描述自己牌的內容。小紅先說(shuō)，她說(shuō)的.是，一個(gè)數字，緊接著(zhù)，小明說(shuō):“一只手的個(gè)數，后面再加一個(gè)東西�！蔽艺f(shuō)的敘述是:“10除以2�！� 第一輪敘述完畢，開(kāi)始投票你最懷疑的臥底是誰(shuí)？數票，小紅兩票，小紅出局！pass！小紅不是臥底。好了，就剩我和小明了。我把票投給了他，他沒(méi)有投給我，我呢還是贏(yíng)了。所以，我一定要把這一票投給小明。 哈哈，小明輸了，他就是臥底，臥底輸了，噢耶！揭曉正確答案了，我是數字“5”，他是數字“5.0”。

　　“誰(shuí)是臥底”的游戲真是太好玩了！

誰(shuí)是臥底作文15

　　剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，宿舍里真是熱鬧，只不過(guò)少了兩個(gè)人，尤其是氛圍大師姚某。

　　中午，哪能一下子就午睡呢，不如玩個(gè)游戲，陳某說(shuō)玩“誰(shuí)是臥底”吧。

　　噓，陳某悄悄告訴我們每個(gè)人的身份，接下來(lái)一番描述，一個(gè)都對不上啊，我們都覺(jué)得沒(méi)有臥底。陳某說(shuō)就有臥底，我就分析呀分析，在我的誤導下，大家一致選擇了假賈玲。后來(lái)說(shuō)“游戲繼續”，瞬間被打臉。

　　我們又邀請313的女孩們出戰，依次登場(chǎng)的是張佩柔（豬柔），黃婧琪（313氛圍師），葉靜怡（小富婆），何榮至（大班長(cháng)），她們都是好吃之徒。聽(tīng)說(shuō)贏(yíng)了馬嘉鵬會(huì )給獎勵——有好吃的，熱情當然高漲。

　　312不到10平方米的.小屋，一下子聚集了9個(gè)人，厲害了！氛圍師黃婧琪負責動(dòng)作表演，我們猜。不知是她的動(dòng)作表演太拙劣，還是我們這些人太笨蛋，哪里猜得出？我們不激動(dòng)，她卻激動(dòng)得“哎呀呀！”大叫，一個(gè)女孩子，太不矜持了。

　　問(wèn)題是，到底誰(shuí)是臥底？