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兒童節作文的結尾
【兒童節作文的結尾范文一】
今天是“六一國際兒童節”，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。
我走進(jìn)東方書(shū)城，人就比平時(shí)多，有的人站在書(shū)架前，聚精會(huì )神地選購自己喜歡的書(shū)，有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，這里的書(shū)可真多啊!有故事書(shū)、迷宮書(shū)……我最感興趣的書(shū)是學(xué)習類(lèi)的書(shū)，經(jīng)過(guò)挑選，最后我買(mǎi)了三本書(shū)，高高興興地回去了。
這個(gè)六一兒童節過(guò)得真有意義啊!我以后還會(huì )到書(shū)城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識寶庫。
【兒童節作文的結尾范文二】
今年的六一節要到了，很快，我們便迎來(lái)了這個(gè)獨特的“六一”：
早上，我終于擺脫了沉重的書(shū)包，拎上手提袋，高高興興地去上學(xué)了。路上，我猜測著(zhù)今天會(huì )有什么樣的活動(dòng)興奮極了�？闪钗覔牡氖恰５摹傲弧辈⒉皇钟腥�，不知這次怎樣。
上午，我們看了一些視頻并為下午的活動(dòng)做好了準備。
到了下午，我們開(kāi)始了班級自由活動(dòng)。原來(lái)，這次班隊活動(dòng)的主題是“古詩(shī)競賽”啊。
很快的，活動(dòng)開(kāi)始了。我們調整好位置，主持人便開(kāi)始提問(wèn)了：“第一個(gè)問(wèn)題——請問(wèn)帶有‘顏色’的詩(shī)句有哪些?”過(guò)了幾秒，一聲哨音響起，十幾只手幾乎是瞬間舉了起來(lái)。主持人猶豫了一下，然后讓一位最先舉手的同學(xué)起來(lái)回答。那位同學(xué)答到：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄暗谌M，加一分�！敝鞒秩诉呎f(shuō)邊為第三組加上了一分。只見(jiàn)別組大部分同學(xué)向第三組投來(lái)羨慕的目光。還有一部分同學(xué)則很不服輸，一副誓為自己組爭取更多分數，贏(yíng)取比賽的樣子。接下來(lái)的時(shí)間里，比賽越來(lái)越激烈，各組的分數不相上下。同學(xué)們也越比越有興致了。只見(jiàn)有些同學(xué)做思考狀，有些同學(xué)則把手舉得高高的。
我坐在座位上，一會(huì )兒凝神思考，一會(huì )兒聆聽(tīng)發(fā)言。瞧，我組的唐佳宇同學(xué)，見(jiàn)我們的比分稍稍落后。皺著(zhù)眉頭，努力地思考著(zhù)——不一會(huì )兒便有了結果。只見(jiàn)她把手飛快舉起，說(shuō)出答案，在關(guān)鍵時(shí)刻為我們組出了一份力……
我雖不能答出所有問(wèn)題，但卻異常興奮。
大概40分鐘過(guò)去了，比賽終于結束了。第五組以明顯優(yōu)勢取得了最后的勝利。
這個(gè)獨特的“六一”就這樣在“詩(shī)的氛圍”中過(guò)去了。的確，這個(gè)“六一”，也不知為何，我格外激動(dòng)。也許，是因它給我們帶來(lái)了獨特的快樂(lè )與興奮吧。
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