音樂(lè )作文

時(shí)間:2024-02-12 15:04:15 音樂(lè ) 我要投稿
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[優(yōu)選]音樂(lè )作文3篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的音樂(lè )作文3篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)選]音樂(lè )作文3篇

音樂(lè )作文 篇1

  今天我們筆暢動(dòng)漫班第一次上課,老師為我們舉辦了一場(chǎng)有趣而生動(dòng)的狂人音樂(lè )會(huì )。

  首先走向講臺的是張子昊同學(xué),他的表演很粗暴。就見(jiàn)他拿起書(shū),把書(shū)卷起來(lái),然后用力地拍打桌子,“嘭嘭嘭”,那聲音好像悶雷滾動(dòng),真是嚇人。這時(shí),陳小紅同學(xué)生氣地大喊道:“別拍了,真煩人,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么粗暴的同學(xué),你這樣拍打,書(shū)會(huì )很疼的哦!”她的一句就把我們逗笑了,可是張子昊同學(xué)就像沒(méi)有聽(tīng)到一樣,又用手拍打墻壁,“隆隆隆”,就像地震了一樣。

  然后,為大家表演的是徐紫潔同學(xué),她發(fā)出的聲音很溫柔。她先用兩枝圓珠筆輕輕地互相敲打著(zhù),“當當,當當”,好像下課的鈴聲一樣清脆;然后她用一枝圓珠筆敲打桌子,“咚咚,咚咚”,好像流水的聲音;最后她用圓珠筆敲打墻壁,“呯呯,呯呯”,就像有人敲起了大鼓,那聲音真好聽(tīng)!爱敭,咚咚,呯呯”,這些聲音匯成了一首交響樂(lè ),讓人心曠神怡。

  最后登臺的是陳子怡同學(xué),她的聲音帶給了我們驚喜。她先學(xué)了一聲狗叫,“汪汪汪”,好像她要咬人似的`,嚇死人了;然后,她學(xué)了一聲生病的狗叫聲,“汪汪,汪汪”,如同你的面前真的有一只生病的小狗,讓你心疼地蹲下去,摸摸它的頭。接著(zhù),她又學(xué)了一聲貓叫,“喵喵喵”,好像這只貓在向我們炫耀它捉到了老鼠;然后,她又學(xué)了一聲生氣的貓叫,“喵——”,就如同剛到手的老鼠,一不小心溜走了,氣得它兩眼冒光。她學(xué)的聲音真生動(dòng)。

  這真是一場(chǎng)快樂(lè )、難忘而且生動(dòng)、有趣的音樂(lè )會(huì )!

音樂(lè )作文 篇2

  新的一年來(lái)了,博雅鋼琴藝術(shù)學(xué)校決定在1月20日下午2:00在宮保府舉行迎春音樂(lè )會(huì )。我作為博雅鋼琴藝術(shù)學(xué)校的一名學(xué)生,也被受到了邀請。

  下午2:00,我準時(shí)到達宮保府的演奏大廳,大廳里燈火通明,坐了許多家長(cháng)和孩子。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,首先上場(chǎng)表演的是古箏獨奏《漁舟唱晚》,那個(gè)小妹妹只有四歲左右,穿著(zhù)粉紅色的表演服,坐在古箏后面很認真地演奏,非常熟練。古箏優(yōu)雅的`聲音響起,博得了陣陣掌聲,人們認為這個(gè)節目表演得非常好,聲音非常美妙。接著(zhù),兩個(gè)小女孩表演了鋼琴合奏《美國巡邏兵》,她們演奏得非常整齊,也博得了陣陣掌聲,人們認為這個(gè)聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),聽(tīng)起來(lái)非常開(kāi)心,可以讓人忘記煩惱。

  然后,孩子們又表演了二胡合奏、薩克斯獨奏、獨唱等,大家都覺(jué)得節目表演得非常精彩。

  我希望明年的春節快點(diǎn)到來(lái),因為今年我的鋼琴就要考級了,明年我就可以在迎春音樂(lè )會(huì )上表演了。

音樂(lè )作文 篇3

  我非常喜歡聽(tīng)歌,聽(tīng)歌會(huì )帶給我們美的享受。開(kāi)心時(shí),我會(huì )隨著(zhù)輕松的樂(lè )曲起舞;煩躁時(shí),美妙的音樂(lè )可以讓我平靜下來(lái),振奮精神。

  聽(tīng)歌不但能調節心情,還能讓我懂得很多道理。就拿《水手》這首歌來(lái)說(shuō)吧,每當聽(tīng)到這首歌,我的腦海里便不由自主地聯(lián)想到一個(gè)畫(huà)面:水手開(kāi)著(zhù)船在大海上行駛,這讓我們多么欽佩!我也好想當一名勇敢無(wú)畏的水手!

  那一句“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)”,不但聽(tīng)著(zhù)很好聽(tīng),而且讓我感受到水手的`堅強,就算跌倒了也要擦干眼淚站起來(lái)。每當在學(xué)習上遇到困難想要放棄的時(shí)候,我就會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)這首歌,想起勇敢的水手不怕苦難搏擊風(fēng)浪,我便會(huì )振作起來(lái),鼓起勇氣去克服困難。

  這就是音樂(lè ),音樂(lè )讓人著(zhù)迷,音樂(lè )使人的心情變得愉快,讓人變得堅強,這就是音樂(lè )的神奇。

  音樂(lè )是美妙的,讓我們都做一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人吧!

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