六一發(fā)言稿(熱門(mén))
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六一發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是六一國際兒童節，是少年兒童節自己的節日，在這陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表育英的全體師生員工對百忙中來(lái)參加我�！傲弧睉c典活動(dòng)的領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)們表示熱烈的歡迎，并對大家長(cháng)期以來(lái)對我校的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意！在這喜慶的時(shí)刻，我們向祖國的花朵、可愛(ài)的小朋友們致以節日的祝賀，祝愿全世界的小朋友們都健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)。
從開(kāi)園到今天，我們付出了許多許多———求實(shí)、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)。每一次的進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次的成功都激勵我們向更高的目標前行，尊重教育規律，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(cháng)的真誠反饋，我們只有不斷的用心和行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )、回報關(guān)心、理解、信任育英的你和他，今天是國際兒童節，也是育英的節日，在這三年多中，育英就如同一棵幼苗，它的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣、雨露一樣，回首往事，我們無(wú)怨無(wú)悔，我堅信，風(fēng)雨中的育英會(huì )越來(lái)越強。我祝所有的小朋友都像育英一樣快樂(lè )成長(cháng)。
我校是經(jīng)縣市教委審批的一所規模、規范學(xué)校，根據兒童的身心年齡編班選教材，（不同于家庭式，作坊式的一混雜違法辦學(xué)者），孩子的身心發(fā)育不會(huì )受到壓抑和耽誤，加上多級主管部門(mén)的按時(shí)督導評估，確保了學(xué)校教育教學(xué)的合理性和規范化，在學(xué)校領(lǐng)導的科學(xué)管理下，教師天天有任務(wù)，周周有臺階，月月有指標，學(xué)生是寶貝，教師沒(méi)有鐵飯碗，干好干壞不一樣，天天都有獎和罰。公平和氣順，全體教師心往一處想，勁朝一處使，學(xué)校各階段都取得了教育教學(xué)的優(yōu)異成績(jì)。我校是縣城西唯一獲雙證的單位，它分幼兒部和小學(xué)部，幼兒部的兒歌順口溜、手指快算，個(gè)個(gè)都很棒，小學(xué)部更優(yōu)秀，期中測試成績(jì)優(yōu)秀率達90%，育英的成長(cháng)離不開(kāi)上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心和支持，離不開(kāi)校領(lǐng)導的開(kāi)拓進(jìn)取和艱辛工作，更離不開(kāi)全校師生的辛勤耕耘、默默奉獻，請允許我代表育英對所有幫助過(guò)、關(guān)心過(guò)育英的所有人說(shuō)一聲“謝謝”！前不久，中國品牌教育培訓機構50強“直映教育”來(lái)我校調研，他們在全國各地的品牌文化，按規律編擬的示范課，在我校受挫，因為他們所啟蒙的，通過(guò)一節課的映示學(xué)生才會(huì )的，而我們的學(xué)生課前就會(huì )了，授課教師顯得非常無(wú)趣，課后交流時(shí)他們說(shuō)：“上午在青楊廟雙語(yǔ)幼兒園講的得心應手，到您這使俺為之一驚，我們回去后一定告訴督學(xué)，在您這設立研發(fā)基地�！�
我校雖地處偏僻，但我們教育理念先進(jìn)，輔導平臺堅固，我們有決心，有信息，通過(guò)較短時(shí)間的努力，打造出一流的學(xué)校。優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室，熱情的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的保證質(zhì)量，色香味俱全的飯菜，請問(wèn)還沒(méi)有送孩子到育英的家長(cháng)們你們還在考慮什么呢？我們真誠的歡迎你的到來(lái)，歡迎每位小朋友到育英就讀，育英的這支教師隊伍，能歌善舞，素質(zhì)精良，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，他們平凡卻又偉大。中一班的郭秀君老師，為了心愛(ài)的教育事業(yè)和學(xué)生，顧不上過(guò)問(wèn)自己已上初二的獨生子，更沒(méi)有時(shí)間參加孩子的班主任的多次應邀，致使孩子突然出走，當找到孩子時(shí)，聽(tīng)到的第一句話(huà)是“你心里沒(méi)有我，只有你的學(xué)校和學(xué)生”，母子倆抱頭痛哭。是的，在小家和大家這個(gè)問(wèn)題上，郭老師選擇了學(xué)校，正因為這樣，她所帶的班期期被評為“先進(jìn)班集體”，分配到她的班的學(xué)生，個(gè)個(gè)優(yōu)秀，獲得學(xué)校和家長(cháng)的一致好評。大二班班主任陳曉娜老師，工作認真，教法靈治，家長(cháng)管不了的孩子，一進(jìn)她的班，很快就變成乖學(xué)生，基礎性差的學(xué)生，通過(guò)她的教育，很快就變成學(xué)優(yōu)生，陳老師更是愛(ài)崗敬業(yè)的楷模，為了不誤學(xué)生的一節課，作為唯一女兒的她，不能為身患絕癥的母親盡孝，母親在縣、市住院期間沒(méi)能守候一個(gè)晚上，至之去世也沒(méi)在她可憐的老母親面前，為此收到兄妹的憤怒埋怨，受到街坊鄰居的議論非非。像郭老師、陳老師這樣的教師，育英學(xué)校比比皆是，正因為如此，育英學(xué)校才能存在，發(fā)展和壯大。
作為育英的一份子，我倍感光榮，和這么多優(yōu)秀的教師一起工作，我很自豪，歡迎您來(lái)參加我們的這支隊伍，讓我們一起為呵護祖國的花朵而努力！我相信，這個(gè)六月我們將收獲更多，同學(xué)們，我們希望我們播下的種子能在你們身上開(kāi)花、結果，我們希望育英因你們而精彩，你們?yōu)橛⒍湴粒?/p>
六一是孩子們自己的節日，而六一的快樂(lè )是屬于我們大家的，今天，我校的學(xué)生將登臺亮相，展風(fēng)姿，獻才藝，讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè )同行，朋友們，讓我們與孩子們同唱，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。最后，讓我們一起祝育英的明天更輝煌，祝所有的小朋友快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！再次感謝各位領(lǐng)導和來(lái)賓在百忙中來(lái)參加今天的慶�；顒�(dòng)，祝大家身體健康，�！傲弧蔽乃囇莩鰣A滿(mǎn)成功！
謝謝大家！