從烏塔想到的作文

[合集]從烏塔想到的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的從烏塔想到的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

從烏塔想到的作文1

　　通過(guò)學(xué)習《烏塔》這篇課文，我想到了許多。

　　首先，烏塔能自己一個(gè)人出去旅游，她的這個(gè)勇氣和獨立值得我去學(xué)習。在我的`生活中，我不論去哪里，總需要爸爸媽媽的陪伴。我現在九歲了，應該像烏塔一樣，勇敢地去嘗試自己一個(gè)人完成一件事情。

　　另外，從烏塔計劃三年，所有事情準備充分才旅行。這讓我看到了烏塔做事情的態(tài)度認真、有恒心、有毅力。而我在做事情的時(shí)候，經(jīng)常不準備就開(kāi)始行動(dòng)，導致總是會(huì )出現一些小狀況。我在做作業(yè)的時(shí)候也是一開(kāi)始認真，做到一半就不耐煩。如果我也學(xué)烏塔一樣，做事情有計劃、有準備、有耐心，我就能改變自己了。

　　烏塔你真棒！我要向你學(xué)習！

從烏塔想到的作文2

　　在一個(gè)繁華的城市里，有一個(gè)14歲的小姑娘，獨自游歷著(zhù)歐洲各個(gè)國家，她就是德國小姑娘烏塔。

　　在我們看來(lái)，簡(jiǎn)直難以想象。一個(gè)僅僅14歲的孩子，本應在父母的懷里撒嬌，她卻獨自一個(gè)人游歷歐洲。如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì )相信。這是文中作者發(fā)出的驚嘆，讀了課文后，我與作者有一樣的感受。在我們現實(shí)生活中，中國的父母太溺愛(ài)孩子了。與之相比，中國的'同齡孩子過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。

　　比如：整理書(shū)包這個(gè)小事情。好多孩子都是家長(cháng)給整理的。如果不是家長(cháng)整理呢，就會(huì )出現丟三落四的現象。不是落筆了，就是忘記書(shū)了。跟烏塔比起來(lái)，我們的確不如烏塔。烏塔自強、自立、自信、勇敢，有主見(jiàn)，這些精神都是值得我們學(xué)習的。

　　烏塔真是太勇敢了。我發(fā)自?xún)刃南胍獙W(xué)習烏塔的這種自強、自立、自信的精神。想想我自己，我也就頂多自己在家里寫(xiě)作業(yè)，等著(zhù)爸爸媽媽回家。作為四年級的小學(xué)生，我真是感到無(wú)比慚愧��！遠遠次于烏塔��！

從烏塔想到的作文3

　　習了《烏塔》這篇課文后，我個(gè)人認為，烏塔的做法可行。為什么呢？因為像烏塔這樣的孩子，已經(jīng)十四歲了，在國外早已經(jīng)可以自理，外國的'的家長(cháng)完全相信她們自己可以獨自外出旅游、度假。而我們中國呢？家長(cháng)萬(wàn)分寵著(zhù)孩子，三歲還要喂飯，五歲仍然讓大人背著(zhù)走，只要摔一跤就會(huì )他們百般呵護。過(guò)著(zhù)小公主、小王子一般的生活。雖然是這樣，但是我覺(jué)得，只要我們中國的孩子有了自主獨立意識，也能獨自一人出國旅游！就是，難以躲過(guò)家長(cháng)的這一關(guān)��！

　　可是，媽媽卻是這樣認為：你們還小，年紀小小的，就應該待在國內好好讀書(shū)！到時(shí)候把知識弄懂了，把語(yǔ)言學(xué)通了，再跟我談出國的事。換一方面來(lái)說(shuō)的話(huà)，你們如果真的出國去了，難道不會(huì )被壞人拐去？也就是說(shuō)，你分辨是非的能力還不夠。到時(shí)候，錢(qián)要是被騙了，沒(méi)錢(qián)了，我倒是想看看你究竟怎么回來(lái)？

　　我從《烏塔》這篇課文學(xué)到了小孩子不能太過(guò)于依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)�也要有自主獨立意識，不然長(cháng)大了連家務(wù)都不會(huì )做。

從烏塔想到的作文4

　　見(jiàn)多識廣的朱子橋說(shuō)：“老師，出國要簽證的，辦簽證很難的啊。要好多錢(qián)的，烏塔去那么多國家，怎樣辦到簽證��？”也是，持中華人民共和國因公普通護照出國免簽的國家全世界一共23個(gè)，歐洲有阿塞拜疆、保加利亞、波黑、格魯吉亞、黑山、馬其頓之類(lèi)的`9個(gè)國家�？磥�(lái)，普通中國小孩要想去歐洲旅游基本沒(méi)有什么可能了。

　　周游列國，甚至周游列省，對我們的孩子來(lái)講，確實(shí)是有心卻無(wú)力。不過(guò)還好，孩子們最后總結說(shuō)：“我們要學(xué)習烏塔這種獨立自主的精神，在生活上要學(xué)會(huì )獨立，不一定要出門(mén)旅游�！�

　　輿論總把中國孩子不能獨立的大棒子打到中國的家長(cháng)身上，可實(shí)際上，在觀(guān)念問(wèn)題的表象下是更為復雜的經(jīng)濟、政治問(wèn)題啊。

從烏塔想到的作文5

　　學(xué)過(guò)課文《烏塔》，我深有感觸。烏塔是一個(gè)和我們差不多大的女孩，可是她卻能一個(gè)人游玩歐洲的許多國家。

　　從烏塔身上，我看到了外國孩子的獨立能力特別強。由此，我想到了我們中國孩子，從小一直依靠爸爸媽媽?zhuān)�做一些稍微危險的事，父母就不放心了，他們總是把我們保護的很好。正因為這樣，我們就養成一種依賴(lài)父母的心理，碰到一些不會(huì )做的.事，會(huì )讓父母來(lái)做，這樣就少了我們親身體會(huì )的機會(huì )。而外國父母對孩子卻十分放心，從小讓他們自己出去玩，遇到困難讓他們自己解決，還很放心讓孩子獨自去外國旅游。外國父母對孩子會(huì )有一定的要求，讓孩子自己去爭取勝利，而中國的父母總是把我們安排得十分細致。

　　同樣是父母，同樣是愛(ài)我們的人，為什么會(huì )有不同的結果呢？我想：我們中國的教育方法是應該改一改了。我們雖然不能很自由的成長(cháng)，但可以學(xué)習烏塔的獨立能力，自己的事情自己做。

從烏塔想到的作文6

　　《烏塔》這篇課文，講的是一個(gè)德國小姑娘才14歲就獨自游歷歐洲的故事，我讀了之后，我非常敬佩她。我還有許多的'感想。

　　我想到了我們國家的孩子，有的在假期里看電視玩電腦寫(xiě)作業(yè)。他們都是家里的寶貝。父母一般不讓他們一個(gè)人外出，更不要談一個(gè)人出去旅游了。我又想到了自己，我雖然不能去游歷歐洲，但我可以一個(gè)人出去玩，在我上一年級時(shí)我就可以自己一人出去玩了。第二，我沒(méi)有時(shí)間在雙休日內玩耍，因為我在雙休日有兩個(gè)興趣班，我還要拿出半天時(shí)間寫(xiě)作業(yè)（多時(shí)寫(xiě)一天）。我根本沒(méi)有時(shí)間去玩。

　　我希望父母們不要管的太嚴了，讓我們出去玩玩，放松一下，不是說(shuō)玩電腦，是一個(gè)人出去玩，鍛煉一下。如果時(shí)間夠多，還可以去各地旅游，去一些風(fēng)景優(yōu)美的地方讓孩子開(kāi)拓視野。

從烏塔想到的作文7

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文，我知道了外國人學(xué)習成績(jì)沒(méi)我們中國好，但是獨立生活能力比我們強。我也有一次獨自去做一件事的經(jīng)歷。

　　有一次，家里的鹽沒(méi)有了，媽媽又生病了，這可怎么辦呢？我見(jiàn)了，自告奮勇地去給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我去買(mǎi)鹽吧�！眿寢屵B說(shuō)：“不行，不行！”但是，在我百般勸說(shuō)之下，媽媽還是答應了。我拿著(zhù)錢(qián)在大街上走著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就到了商店。我精心地挑選著(zhù)媽媽所說(shuō)的.那種鹽，終于，我找到了。付了錢(qián)，我又急匆匆地跑回家。到了家，媽媽看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我，笑瞇瞇地說(shuō)：“我家寶貝長(cháng)大了，以后要讓你獨自做更多的事情了！”

　　其實(shí)，中國的爸爸媽媽也應該放手，讓我們去做自己喜歡的事情，讓我們自由去飛翔，也讓我們去選擇自己人生的道路！

從烏塔想到的作文8

　　今天，我讀了《烏塔》的這篇課文，我從中學(xué)到了不少的東西。

　　這篇文章主要講了14歲的德國小女孩烏塔本身一人游歷歐洲的事。她總是先在家里就把行程擺設好，每到一個(gè)地方，她就會(huì )先查這里警局的號碼。她很自立、不怕苦，也不怕本身的力量薄弱。

　　在中國，爸爸媽媽都把本身的'孩子當小皇帝小公主一樣，決差別意讓孩子們一個(gè)人出去。而烏塔的爸爸媽媽就是這樣讓烏塔本身去受苦，去磨練本身。

　　有時(shí)候，我本身一個(gè)人去補課都膽戰心驚的，更別說(shuō)讓我去旅游了。但烏塔本身跨國旅行都不怕，并且還本身打工賺錢(qián)，真是讓人佩服。

　　每次我都找爸爸媽媽要零花錢(qián)吃吃喝喝的。而烏塔卻本身賺錢(qián)把生活擺設得很有條理。

　　烏塔的爸爸媽媽認為愛(ài)孩子就要讓孩子吃點(diǎn)苦頭，受點(diǎn)熬煎，這是人生必需要經(jīng)歷的。

　　讀了這篇文章，我也要向烏塔學(xué)習，遇到困難也不退縮，要自立、勇敢、堅強。

從烏塔想到的作文9

　　我讀了〈〈烏塔〉〉這一課以后，我覺(jué)得外國的孩子與中國的孩子分別很大。同時(shí)，我也非常崇拜“烏塔”的做法。

　　我讀了〈〈烏塔〉〉的第七自然段。這段講了“烏塔”為了準備這次旅行，用了三年的時(shí)間。她閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。為了旅行時(shí)的安全，早就在家里設計好了旅行路線(xiàn)和路程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助。多么周詳的.計劃��！要不是寫(xiě)〈〈烏塔〉〉的作者親眼目睹，我也不會(huì )相信！

　　說(shuō)句心里話(huà)，我看了這篇文章后，是多么的慚愧！“烏塔”

　　她的獨立自主意識是多么高！這很值得我們中國孩子學(xué)習。我和“烏塔”相比，是多么渺��！夜晚，爸爸媽媽要是不在家，我就會(huì )非常害怕！在這里，我覺(jué)得“烏塔”的眼光是多么深遠！

從烏塔想到的作文10

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文，心里有好多的話(huà)想要說(shuō)，我想對媽媽說(shuō)，我想對爸爸說(shuō)，我想對爺爺奶奶說(shuō)，我長(cháng)大了，請給我點(diǎn)獨立成長(cháng)的空間。你們看烏塔，10多歲的德國小女孩，卻能勇敢地獨自一人游歷歐洲。她做得這么好，我從心里羨慕她。她的自強自立，讓我很慚愧。我們同樣是孩子，卻有著(zhù)截然不同的生活：我已上四年級了，日常生活還需要爸爸媽媽操心，而烏塔，卻獨自一人游歷各國；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢(qián)吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢(qián)周游歐洲；我，自己一人走在馬路上都驚慌失措，而烏塔一人闖蕩世界卻鎮定自若。爸爸媽媽?zhuān)�你們�?ài)我疼我，我都知道，可是我也要長(cháng)大，如果我一味地躲在你們的翅膀下生活，不經(jīng)歷生活的`磨難和鍛煉，我永遠也不可能長(cháng)大。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我想對你們說(shuō)：“請放開(kāi)你們的雙手，讓我像烏塔一樣自由飛翔。我要學(xué)習她那種自強、自立、自信的精神，以她為榜樣，做一個(gè)陽(yáng)光好少年！”

從烏塔想到的作文11

　　我剛學(xué)了一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)14歲的小姑娘獨自一人游歷了歐洲。

　　她用三年的時(shí)間在家里安排好了旅行路程和日程，二千利用期間去市場(chǎng)發(fā)廣告單，還去別人家陪小孩子玩，為了不讓家人擔心，每到一地給家人打一個(gè)電話(huà)或寄張明信片，每到一地先查警察局的電話(huà)號碼，遇到危險和困難請求幫助，想想自己，已經(jīng)11歲了，可我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)遠門(mén)。

　　有一次，約我和幾個(gè)出去玩，前一天的晚上千叮嚀萬(wàn)囑咐：“如果錢(qián)不夠，給我打打電話(huà)，我馬上給你送去，如果哪里碰到了，皮破了不要硬撐著(zhù)馬上打電話(huà)給我，我來(lái)接你回去，記住了嗎？我想去對面的里玩，非要跟著(zhù)我，像跟屁蟲(chóng)一樣，生怕我遇到危險，我跟烏塔相比就像是剛學(xué)會(huì )走路的小青蛙，媽媽不扶我，我就會(huì )摔跟頭。

　　媽媽?zhuān)�你們不要太溺�?ài)我了，放我一片自由的.天空把！如果你們這么溺愛(ài)我，那我長(cháng)大以后怎么辦呢？我遲早會(huì )離開(kāi)你們的，讓我自由成長(cháng)吧！

從烏塔想到的作文12

　　朋友們，我相信，你們在讀完《烏塔》一課后一定會(huì )很驚訝：一個(gè)年僅十四歲的孩子，竟獨自一人游歷歐洲。這令人難以置信。

　　如果中國的孩子說(shuō)：“我要自己走遍中國！”我們會(huì )認為這是異想天開(kāi)的事；如果中國的孩子說(shuō)：“我要獨自游亞洲！”那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這卻是事實(shí)。

　　外國孩子能自己旅游，而中國孩子卻不能，這是由于外國和中國的教育方式截然不同。

　　在外國，一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會(huì )走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身邊，孩子得到的也只是一兩句鼓勵的話(huà)，最終還是要自己勇敢地站起來(lái)。

　　但是，如果在中國發(fā)生類(lèi)似的事，父母不管有多忙，也會(huì )跑到孩子身邊，抱起孩子，至少會(huì )對孩子說(shuō)幾句安慰的話(huà)。

　　外國的'父母從小就培養孩子的獨立能力和自理能力，而中國的父母只讓孩子把學(xué)習搞好，其余的什么也不讓干。父母對孩子的溺愛(ài)，表面上是為孩子好，實(shí)際上恰號相反。

從烏塔想到的作文13

　　這個(gè)星期我們學(xué)習了《烏塔》這課。品味著(zhù)烏塔的一句句話(huà)語(yǔ)，我思緒萬(wàn)千……

　　我從文中得知烏塔是一個(gè)14歲的小女孩，她這次趁暑假游歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，她可真了不起。

　　想起我，從來(lái)都是家里嬌生慣養的“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。自已和烏塔對比一下，就像一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的'小娃娃。

　　我們中國的家長(cháng)都不會(huì )讓自己的孩子出遠門(mén)，走遠路。而且幾乎每天上學(xué)都要送我們。放學(xué)還要來(lái)接我們。想到這兒，我想對家長(cháng)說(shuō)一句：愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)呢？

　　親愛(ài)的爸爸媽媽們，多給我們一些鍛煉的機會(huì )吧。同時(shí)我們也要增強自己的獨立性，就像一首歌唱的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹……”。

從烏塔想到的作文14

　　烏塔是四年級上學(xué)期第四單元的一篇課文。

　　這篇課文講述了一個(gè)獨立自主、膽大心細，名叫烏塔的女孩和作者發(fā)生在羅馬的一件事。

　　這一篇課文我讀了好幾遍了，每當我讀到第四自然段時(shí)，我不禁贊嘆起來(lái)，烏塔獨自一個(gè)人游歐洲，而且已經(jīng)去了那么多地方，如果是我我一定做不到，因為我平時(shí)周六周日爸爸媽媽叫我去小賣(mài)部買(mǎi)一包鹽，我都走一會(huì )兒就擔心有人把我拐跑，更別說(shuō)讓我一個(gè)人游歷歐洲了。

　　每當我讀到第七自然段時(shí)，我很自然的就覺(jué)得烏塔是一個(gè)有準備，有條理，有計劃，心細的女孩。第七自然段的`第一句就讓人覺(jué)得烏塔的計劃非常細心，第二句讓人覺(jué)得烏塔準備得非常充分，第三句烏塔讓人覺(jué)得她是一個(gè)獨立自主的女孩，因為如果是我，那我就會(huì )向爸媽要錢(qián)，然而她不是，烏塔自己去賺錢(qián)，不伸手向爸媽要錢(qián)，我覺(jué)得這種精神值得我們去學(xué)習。

　　我也要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)獨立自主，膽大心細的女孩。

從烏塔想到的作文15

　　讀了《烏塔》這篇課文后，我感到十分慚愧，慚愧自己的無(wú)能，慚愧自己的無(wú)所作為。

　　有一次去春游，媽媽早上五點(diǎn)鐘就起床了，為我準備水，食物，暈車(chē)貼等物品。就連最基本的穿衣服也是媽媽幫我完成的。從家到學(xué)校明明只有一公里的`路，可媽媽還是騎著(zhù)電瓶車(chē)送我到學(xué)校去的。上車(chē)前，媽媽對我千叮嚀萬(wàn)囑咐，同學(xué)們都用那種異樣的眼光看著(zhù)我，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番波折，終于來(lái)到景點(diǎn)。不經(jīng)意見(jiàn)，我突然發(fā)現自己的包比別人胖了一圈�，F在，我都已經(jīng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口中的一員了。

　　我是那樣無(wú)能。而烏塔呢？孤身一人游遍歐洲，我跟她相比，真是差的太遠了。

　　烏塔是剛出生的小鷹，被老鷹拋下了山崖，歷經(jīng)磨難，終于成了搏擊長(cháng)空的雄鷹。我們是剛出生的小雞，被母雞緊緊地護在胸下。希望父母打開(kāi)逆愛(ài)之鎖，給我們一份真正的自由，能在蔚藍的天空中展翅翱翔。