中學(xué)生消費情況調查報告

中學(xué)生消費情況調查報告范文[集錦2篇]

　　在學(xué)習、工作生活中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生消費情況調查報告范文，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生消費情況調查報告范文1

　　一、調查目的與方法

　　隨著(zhù)我國加入世界貿易組織和經(jīng)濟的發(fā)展，我國城鄉人民的生活水平有了顯著(zhù)的改善，消費水平和消費結構也發(fā)生了很大的變化。作為當代的中學(xué)生，他們的消費狀況如何呢?為了了解學(xué)生的消費現狀，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的消費觀(guān)，我們從消費來(lái)源、消費水平、消費結構、消費觀(guān)念等方面進(jìn)行了調查。

　　此次調查采用個(gè)別咨詢(xún)的調查方法，共調查210人。調查以四中各年級學(xué)生為對象，其中初一學(xué)生120人，占調查人數的57.14%，初二學(xué)生50人，占調查人數的23.81%，初三學(xué)生40人，占調查人數的19.05%，男生100人，占調查人數的47.62%，女生110人，占調查人數的52.38%，因而具有一定的代表性。

　　二、四中學(xué)生消費現狀與特點(diǎn)

　　1.中學(xué)生是經(jīng)濟上不獨立的群體，大部分同學(xué)消費趨于合理。

　　調查中發(fā)現有95.7%的中學(xué)生的生活費用來(lái)源于父母的勞動(dòng)收入，有4.3%的中學(xué)生生活費用來(lái)源于親戚或政府救濟。對父母經(jīng)濟上的依賴(lài)是中國學(xué)生的共性所在。大部分學(xué)生的消費趨于合理，每周的生活費用在50元以下的有57.8%，在50-100元的有32.2%，100元以上的有10%。平時(shí)上學(xué)，走路上學(xué)占38.7%，騎自行車(chē)上學(xué)占30.6%，坐公共汽車(chē)占10.7%，其他(坐出租車(chē)、父母單位的公車(chē))占7.6%。在花錢(qián)時(shí)，能考慮到要節約、有計劃或能想到父母賺錢(qián)辛苦的同學(xué)占78.8%。在穿著(zhù)方面首先考慮到適合自己的有67.8%，不刻意模仿明星穿著(zhù)打扮的同學(xué)占62.7%。這說(shuō)明同學(xué)們能考慮自己的家情，做到適度消費。 2.少數同學(xué)超前消費、盲目消費現象嚴重。 ……

　　3.學(xué)生的“人情消費”普遍，浪費現象嚴重。 ……

　　4.穿著(zhù)消費趨于高檔化……

　　5.物質(zhì)消費與精神消費不協(xié)調……

　　三、消費現狀的原因的分析

　　任何一種現象都不是孤立地存在著(zhù)，總是與一定的社會(huì )現象相聯(lián)系的。調查中我們發(fā)現，學(xué)生的不合理消費是多種因素的合力作用造成的。

　　首先整個(gè)社會(huì )在由溫飽向小康過(guò)渡，現在的中學(xué)生都是家中的獨生子女，家長(cháng)們格外關(guān)注孩子們的身體發(fā)育和物質(zhì)享受。只要有能力，家長(cháng)對孩子們的消費很少會(huì )去限制。即使經(jīng)濟條件不怎么好，有些家長(cháng)也會(huì )千方百計去滿(mǎn)足孩子們的要求。于是，使孩子習慣了“以我為中心”的`生活方式，形成了“吃的講營(yíng)養，穿的要名牌，用的需高檔，玩的求排場(chǎng)”的生活標準。

　　其次，在社會(huì )上一些廠(chǎng)商對商品夸大其詞。如，美觀(guān)誘人的各類(lèi)學(xué)習文具廣告，形形色色的各類(lèi)高檔食品、名牌服飾等，漫天飛舞使得缺乏辨別能力的中學(xué)生無(wú)所適從。同時(shí)，有些大眾媒介、影視文化等傳播不恰當的消費觀(guān)念和宣傳不適宜的消費內容，使得中學(xué)生們過(guò)早的熟悉了成人的消費方式和消費標準，于是便追求名牌、講排場(chǎng)，一擲千金。

　　四、對策和建議

　　既然學(xué)生消費的誤區是多種因素合力造成的。那么要轉變學(xué)生的消費觀(guān)念，糾正學(xué)生的不良消費習慣，就需要家庭、學(xué)校和社會(huì )的共同努力。

　　1.家庭是學(xué)生消費習慣養成的第一因素。家長(cháng)的行為極易影響學(xué)生。因此，家長(cháng)應積極配合學(xué)校和社會(huì )，教育子女勤儉節約，教孩子從小就懂得區別需要什么和想買(mǎi)什么。對子女的消費攀比、浪費不可縱容。

　　2.學(xué)校應加強對學(xué)生消費的教育、引導。學(xué)�？芍贫ㄒ惶滓龑�學(xué)生消費的計劃和措施，及早引導學(xué)生學(xué)會(huì )理財并樹(shù)立正確的消費觀(guān)。

　　3.社會(huì )是學(xué)生消費的大環(huán)境。因此培養學(xué)生科學(xué)的消費也需要全社會(huì )的共同努力。社會(huì )應協(xié)調各方面力量，為學(xué)生創(chuàng )造一種輕松和諧、積極向上的消費環(huán)境，營(yíng)造一種節儉光榮、合理消費的社會(huì )環(huán)境氣氛，形成大家齊心協(xié)力關(guān)心消費教育的合力，為學(xué)生提供一種正確的消費導向。

中學(xué)生消費情況調查報告范文2

　　多數初中生，平時(shí)花費不多，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對較弱，家長(cháng)們一般不會(huì )給小孩太多錢(qián)支配，只有在一些郊游、外出時(shí)間較長(cháng)的情況下才會(huì )相對更為"慷慨"一些，一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢(qián)，以應付日�；ㄤN(xiāo)和每日車(chē)費為主。因此大多數初中生的每月零用錢(qián)金額在50元以下。

　　但也有部分中學(xué)生花錢(qián)如流水，追求名牌，追求享受，他們只管向父母要錢(qián)，父母不給就發(fā)脾氣，孩子是父母手中的掌中寶，就只得依著(zhù)他們。據我所知有的學(xué)生一周的零用錢(qián)就有100塊，有的甚至一天就有20、30元。身上穿的名牌就更不用說(shuō)了，他們拿著(zhù)錢(qián)請客，買(mǎi)手機，玩電腦，根本沒(méi)想過(guò)父母賺錢(qián)多么不容易

　　獨生子女是家中的"小太陽(yáng)'"，許多父母把舔犢之情集中體現在滿(mǎn)足孩子的"物欲"上。要什么，給什么。長(cháng)此以往，使現在的獨生子女養成了惟我獨尊的性格，在消費時(shí)很少顧及為其辛勤操勞的父母。不少孩子對父母的辛勤勞動(dòng)熟視無(wú)睹，不會(huì )勞動(dòng)，甚至厭惡勞動(dòng)，形成"只知享受，不講奉獻"的不良思想。

　　實(shí)踐總結和體會(huì )：隨著(zhù)人們年齡的增長(cháng)和思想的成熟，人們的消費觀(guān)也逐漸形成，消費觀(guān)的形成，受到每一個(gè)人所處的家庭的社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境以及民族傳統文化，個(gè)人文化素質(zhì)，宗教信仰等非經(jīng)濟因素的強烈影響。

　　現在，隨著(zhù)生產(chǎn)力水平地不斷提高，對物質(zhì)的需求也就越來(lái)越高，以至在校園里出現了追求名牌，任意揮霍，攀比等不良的消費現象。消費觀(guān)念對于初中生們來(lái)說(shuō)是很重要的，如果能養成良好的消費習慣，則會(huì )影響他們的一生。

　　現在上學(xué)的孩子，父母都會(huì )給零用錢(qián)，至于這些錢(qián)怎么花，這就由不得父母了，據調查，選擇買(mǎi)零食的同學(xué)站了一半以上的優(yōu)勢，這也能看出中學(xué)生一般都以食為主，也有42%的同學(xué)選擇了儲存，以便下次要用的時(shí)候拿出來(lái)，中學(xué)生除了學(xué)習，當然也要注重于外表，所以賣(mài)書(shū)籍的與買(mǎi)衣服的站了平等的優(yōu)勢，選擇朋友聚會(huì )的和其他的也不少，但有少數同學(xué)選擇了進(jìn)網(wǎng)吧，網(wǎng)吧不是中學(xué)生該去的地方，能少去就盡量少去。

　　中學(xué)生的家長(cháng)應該對中學(xué)生進(jìn)行理財教育，引導中學(xué)生樹(shù)立正確的理財觀(guān)念，控制、監督中學(xué)生的消費。中學(xué)生的零用錢(qián)要從源頭把關(guān)，家長(cháng)不要過(guò)度的溺愛(ài)孩子，那不是真正的讓孩子健康成長(cháng)。家長(cháng)應該盡可能地防止這朵青春之花被這源源不斷的肥水(錢(qián)財)沖垮，避免讓這朵花兒在這花樣的年華殘疾，而失去自理能力;不然他(她)們將來(lái)該怎么辦呢?家長(cháng)們要積極的去鍛煉孩子，讓孩子不要過(guò)分的依靠父母，讓孩子去嘗試實(shí)踐在休課時(shí)去打工的艱辛，幫家里干家務(wù)的勞累，從而培養其自理能力，真正地讓他(她)懂得付出血汗之后得到果實(shí)的甘甜。家長(cháng)也要引導中學(xué)生把這果實(shí)存起來(lái)，用到最需要的地方。所以說(shuō)，家長(cháng)有時(shí)“小氣”點(diǎn)也是愛(ài)!

　　確立正確的消費理念。因為初中生們的社會(huì )閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，所以在消費時(shí)切忌盲目消費。在消費時(shí)，可以先作出預算，把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方;避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內購買(mǎi)物有所值、經(jīng)濟實(shí)用的商品;不與周?chē)�的人盲目攀比，不浪費金錢(qián)。

　　現在生活條件好了，學(xué)生的零用錢(qián)也多了，尤其是中學(xué)生可以自己隨便支配，有較多的中學(xué)生把零用錢(qián)使用在干嘛學(xué)習用品上，學(xué)習用品是每個(gè)學(xué)生都需要的，在漫長(cháng)的學(xué)習生活中，有哪個(gè)學(xué)生離得開(kāi)學(xué)習用品?有較多的中學(xué)生都把錢(qián)使用在上網(wǎng)或玩游戲上，這些和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情對中學(xué)生有百害而無(wú)一利，卻能讓中學(xué)生不惜用青春和金錢(qián)去做這些毫無(wú)意義的事情，可見(jiàn)中學(xué)生妥善使用零用錢(qián)的重要性

　　根據所得的數據得知，大部分學(xué)生外出時(shí)都會(huì )到小店逛逛，在購物時(shí)也沒(méi)有主見(jiàn)，別人買(mǎi)什么就跟著(zhù)買(mǎi)什么。在校的平時(shí)生活也是比較“逍遙”，根本就沒(méi)有一個(gè)合理的計劃，有多少花多少，任意揮霍，然而他們對校園中種種不良消費習慣都是不以為然的。這說(shuō)明了初中生還沒(méi)有正確的觀(guān)念，并且消費重心由學(xué)習轉向飲食和娛樂(lè )。

　　對這些錯誤的消費觀(guān)念，我覺(jué)得首先應具備良好的心理品質(zhì)，因為許多不良的消費現象的產(chǎn)生都是個(gè)人虛榮心在作怪，要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，矯正不良的消費習慣。提高自己消費的科學(xué)性。其次，物質(zhì)消費與精神消費要協(xié)調分配，因為精神消費在生活中也起到了舉足輕重的作用，特別對于初中生來(lái)說(shuō)適度的精神滿(mǎn)足會(huì )陶冶你們的情操，豐富你們的`生活，滿(mǎn)足藝術(shù)享受的需要，有利于身心的健康發(fā)展，而且還培養了德行。再次，我們要發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節約的精神，要根據自己的家庭狀況等方面來(lái)考慮制訂出適合自己的消費方式，既不抑制消費也不超前消費，反對浪費。

　　學(xué)生不應該過(guò)分在意吃穿，我們現在處于求知學(xué)習階段，最緊要的任務(wù)是學(xué)習，但是，我們也應當明白，家長(cháng)的錢(qián)來(lái)得并不易，家長(cháng)已為我們創(chuàng )足了來(lái)學(xué)校學(xué)習的機會(huì )，這就是給我們的最好禮品，我們要珍惜。

　　對于個(gè)別中學(xué)生的高消費現象，主要原因有：青少年自尊心強。注重外表，很注意別人對自己的看法評價(jià)，很在意周?chē)�人的眼光，如認為穿的顯眼點(diǎn)，漂亮點(diǎn)，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己�，F代信息通信技術(shù)發(fā)達，中學(xué)生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的發(fā)奇心，就把錢(qián)花在這上面，以為邊走邊打著(zhù)手機，十分瀟酒，風(fēng)光。其實(shí)現在中學(xué)生大多設有必要購買(mǎi)手機，這樣做很不理智，不僅浪費，還加重家庭負擔，又容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，使亂消費的現象愈演愈烈。家長(cháng)對子女的溺愛(ài)�，F在的中學(xué)生中有不少是獨生子女，父母對他們十分疼愛(ài)，只要開(kāi)口，絕不會(huì )空手，有求必應，長(cháng)此以往，輕則助長(cháng)了他們的亂消費的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，形成不考慮他人處境，以自我為中心的性格。

　　每位同學(xué)都要自主地制訂合理的消費計劃，做好消費記錄，進(jìn)行消費總結。甚至可以和家長(cháng)一起，制訂家庭消費計劃

　　作為年青的一代，我們應該要合理地消費，不能盲目地追求名流和時(shí)尚，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，自我完善，自我發(fā)展對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，校內就有小賣(mài)部，對于自制力較弱的同學(xué)無(wú)疑是“雪上加霜”，所以，為了同學(xué)們的健康我建議，對校內小賣(mài)部加強管理，撤掉對學(xué)生無(wú)益的垃圾食品，增加有營(yíng)養價(jià)值的、多樣的健康食品

　　學(xué)校食堂的伙食不好，尤其是對住校生來(lái)說(shuō)，影響很大。營(yíng)養跟不上，如何更好地學(xué)習?有的去吃校外的小吃，安全、衛生的保障又少了很多。有些下午不愿回家而在學(xué)校食堂吃飯的同學(xué)也深有感觸�；蛟S，學(xué)校等有關(guān)方面可以給食堂一些補助，不求趕上通信大廈食堂的飯菜，最起碼也要超過(guò)人家的一半吧

　　同時(shí)，我也深刻地理解了學(xué)生理財教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識。我認為，中學(xué)生的消費觀(guān)念是個(gè)逐步培養的過(guò)程，除了學(xué)校和家長(cháng)的正確引導外，更重要的是中學(xué)生自身能力的提高。這就要求我們在日常生活中注意觀(guān)察、注意學(xué)習，努力提升自己，做一個(gè)合格的消費者。觀(guān)念不是一成不變的，它會(huì )在人們的行為中慢慢改變，而行為又會(huì )反過(guò)來(lái)影響人們的觀(guān)念。消費正是這樣的，它既受內在因素的影響，也受外來(lái)事物的影響，我們應該用一種發(fā)展的眼光來(lái)看待。

　　活動(dòng)培養我們組員的實(shí)踐和協(xié)作精神，借此提高我們的社會(huì )活動(dòng)能力。