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歲月流逝作文【熱門(mén)】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的歲月流逝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歲月流逝作文1
歲月流逝，從前向往著(zhù)自由的雙眼，開(kāi)始變得迷茫了，不知該何去何從，睜開(kāi)雙眼，出現的卻不是它想要的。從前熟悉的場(chǎng)景，在腦海的一處，似乎變成了回憶，可卻是忘不了的回憶，那溫馨而和諧的場(chǎng)景總是浮現在眼前，令人記憶猶新，多么想回到那個(gè)充滿(mǎn)幸福的地方。
原本只懂得享受的我一下要承受這看似簡(jiǎn)單而并非簡(jiǎn)單的一切，習慣于父親和母親在一起的我現在卻要離開(kāi)父母的懷抱，獨自來(lái)承受這一切，堅持這一切。
過(guò)去那個(gè)停留在父母懷抱下的我，總是渴望著(zhù)自由，而現在得到了自由的我卻向往著(zhù)被父母的束縛。望著(zhù)四周冷清的一切，勾起了我對回憶中幸福的痛苦和無(wú)奈，我常常獨自一人坐在長(cháng)椅上，望著(zhù)遠方孤寂的風(fēng)景，多了一絲多愁善感，整天就只知道埋怨上天的不公平，為何……也許這一切并不是上天，而起源于我的過(guò)錯。如果當初的我多一些付出，少一些埋怨；多一些知足，少一些挖苦；多一些快樂(lè )，少一些愁苦。那么現在的我應該不會(huì )這樣遠遠的觀(guān)望了吧！
13年前，我還只是一個(gè)習慣了停留在父母的雙臂下的小女孩；13年后，我卻要離開(kāi)父母，回到家鄉來(lái)為自己的學(xué)業(yè)而努力的小女生。也許你會(huì )問(wèn)女孩與女生到底有何區別，我會(huì )告訴你：女孩只是一個(gè)孩子，長(cháng)不大的孩子。而女生確卻是已經(jīng)長(cháng)大了，應該是懂事的小姑娘。
張開(kāi)雙臂，打開(kāi)雙手，想要再度擁抱為我付出了一切的父母，可觸到的卻是一片寂靜與凄涼�，F在的我，字典里不斷閃現的一句話(huà)是：我要努力！似乎現在父母都離我很遠，讓我感覺(jué)到的是他們厭煩的表情。也許是他們都不喜歡我了吧！我該怎么辦，又該何去何從呢？
嘈雜的.生活環(huán)境中，為何我如此思念，如此牽掛，心中想的念的都是你們，為何如此不受控制，不受控制的往下落？擦拭哭紅了的雙眼，委屈的眼神為誰(shuí)而掙扎？苦痛的淚水又為誰(shuí)而流？誰(shuí)在我的內心深處，成為我唯一的精神支柱？
抬起頭仰望天空，白云飄得如此之快；低下頭俯視河流，回流的如此急促；也許正視前方，時(shí)間會(huì )一樣匆匆流逝，希望轉眼間，我已經(jīng)離開(kāi)這里，回到你們的身邊，可是這要多久？青春耐不住時(shí)間的流逝，人們害怕一分一秒的離開(kāi)，可我卻盼望著(zhù)一分一秒的離開(kāi)……
歲月流逝作文2
“七月在野，八月在宇，九月在戶(hù)，十月蟋蟀，入我床下，”當復旦才女武亦姝脫口而出《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》中的名句，這一季的中國詩(shī)詞大會(huì )便算是落下了帷幕。比賽雖已結束，因它而起的熱議卻仍在繼續。
不少人稱(chēng)自己被打動(dòng)了詩(shī)心，但也有人質(zhì)疑這不過(guò)是死記硬背，于繼承傳統文化無(wú)益�？墒俏蚁胝f(shuō)，真正有一顆詩(shī)心的人不會(huì )覺(jué)得自己是在死記硬背，只會(huì )更加渴望去觸碰傳統文化。
“人應當詩(shī)意地棲居�！焙５赂駹柸缡钦f(shuō)�，F在的我們，忙碌于工作、人際交往，留給自己磨練詩(shī)心的時(shí)間少的可憐，卻還尤不自知。如果生活只剩眼前的茍且，是多么無(wú)趣！而《中國詩(shī)詞大會(huì )》無(wú)疑給我們一個(gè)靜下心來(lái)去體驗詩(shī)意的機會(huì )。捫心自問(wèn)，我們有多久沒(méi)有讀詩(shī)了？精神的空虛遠比物質(zhì)不充足來(lái)得難受。
詩(shī)詞是中華民族獨一無(wú)二的'財富。上溯先秦時(shí)期的“風(fēng)騷”，再到唐詩(shī)宋詞元曲，歷經(jīng)古體詩(shī)與近體詩(shī)的變革，幾千年的滄桑只讓它們看起來(lái)更加美麗�！氨绕鹗澜缟掀渌魏蚊褡�，我們是最?lèi)?ài)詩(shī)的�！贝_實(shí)，除了中華詩(shī)詞，再沒(méi)有這么悠久而體系完善的文化體系，對于這樣的詩(shī)詞，我們怎能不愛(ài)？
我們的心中都有一顆詩(shī)心，只是埋藏得或深或淺，被引發(fā)的契機也或早或遲罷了。
誠然，某些佶屈聱牙的篇章確實(shí)有讓人死記硬背之嫌，但是難道要因此否認整個(gè)中華詩(shī)詞的益處嗎？詩(shī)詞，本就是中國傳統文化的一個(gè)重要組成部分，當我們尋回了自己的詩(shī)心，就能更加貼近其他的文化部分，我相信它們是相通的。由詩(shī)及文，由文及史，再到服飾，建筑，我們都可以慢慢地了解，而詩(shī)詞大會(huì )正是為我們起了一個(gè)頭。
再說(shuō)了，對于那些喜歡詩(shī)詞的人來(lái)說(shuō)，又怎么會(huì )覺(jué)得自己是在死記硬背？正因為熱愛(ài)，才任由自己在詩(shī)詞構筑的世界里遨游，只覺(jué)得心靈得到莫大的滿(mǎn)足。
當然，我們也要看到它的局限之處，僅僅靠背幾句詩(shī)就想發(fā)揚中華傳統文化無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)，倒不如先讓自己養就一顆詩(shī)心，再去慢慢領(lǐng)會(huì )文化的美。只有發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，才能最好地弘揚傳統文化。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！敝腥A詩(shī)詞曾在人們的淡忘下走過(guò)許多個(gè)春秋，如今它借著(zhù)《中華詩(shī)詞大會(huì )》重新走到人們面前，拂去一身皚皚雪，我們何必再對它進(jìn)行各種各樣的質(zhì)疑？
只愿我們的詩(shī)心在歲月中日漸臻純，讓文化浸潤心靈，再用那一顆詩(shī)心去反哺文化。
歲月流逝作文3
歲月，可以將滄海變成桑田，可以將蹣跚學(xué)步的兒童變成白發(fā)蒼蒼的老者，但歲月卻無(wú)法磨滅永恒的承諾。
承諾在河水中流淌
一葉扁舟，在河上前行，將一個(gè)承諾延續至今。
又是一個(gè)雨天，一位蒼老的老人站在河邊，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的渡船，透過(guò)這繁華景象，眼前似乎浮現出了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在這條大河之上，他、他、他、他都曾許下鄭重的承諾：讓每個(gè)過(guò)河人平安過(guò)河，于是不管是波濤洶涌，還是暴風(fēng)驟雨，他們都在風(fēng)雨兼程中默默堅守著(zhù)，送走了一個(gè)個(gè)過(guò)河人，又迎來(lái)了一個(gè)個(gè)新的過(guò)河人，擺過(guò)了萬(wàn)里長(cháng)程，也把自己擺渡到了人生的巔峰。一天天過(guò)去了，他們伴著(zhù)承諾擺過(guò)了千百個(gè)來(lái)回，陪著(zhù)承諾流過(guò)了百年歲月。歲月帶走了他的曾祖父、祖父、父親，在不久的將來(lái)也可能帶走他，但即使如此，承諾依然將在他的后代中傳承，兒子、孫子、曾孫子……都會(huì )如他一樣在承諾中走完自己的一生。
流水淙淙，訴說(shuō)著(zhù)歲月的變遷，雖然物是人非，但承諾依舊。
承諾在陵墓上矗立
一座陵墓，在土中深埋，使一個(gè)承諾安眠至今。
一座懸崖邊，一個(gè)失去的孩子靜臥在陵墓中，與格蘭特將軍為鄰，見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)百年不變的承諾。當年，孩子的父親被迫出售這方埋葬著(zhù)兒子的土地，只提出了一個(gè)要求：讓我的孩子長(cháng)眠于此。買(mǎi)主思索良久，擲地有聲地說(shuō)：我答應！從此承諾永久在這里生長(cháng)，主人換了一代又一代，不變的是那擲地有聲的承諾，還有墓碑上孩子那雙清澄的'眼睛。直到格蘭特將軍安葬在了這里，孩子在格蘭特將軍的陵墓后悄然存在著(zhù)，用那雙清澈的眼睛靜靜注視著(zhù)來(lái)往的人。百年的風(fēng)云變遷，這小小的陵墓仍奇跡般地靜靜佇立在這片土地。每一個(gè)來(lái)到這里的游客，知道了這個(gè)故事后，無(wú)一不感到震撼，對這小小的陵墓以及陵墓背后的承諾肅然起敬。
風(fēng)云變幻，訴說(shuō)著(zhù)歲月的變遷，雖然物是人非，但承諾依舊。
河流上來(lái)往的擺渡人，陵墓中沉睡的孩童，都在見(jiàn)證著(zhù)永恒的承諾。歲月流逝，帶走了曾經(jīng)許下承諾的人，但卻無(wú)法帶走永恒的承諾。
承諾在歲月的洗禮下巍然不動(dòng)。
歲月流逝作文4
落日的余暉披在這座城市的肩上，沉沉睡去。
小雨含著(zhù)一捧溫情洗禮著(zhù)這座城，昔日商業(yè)化的喧囂，在此時(shí)此刻溫州里漸漸沉寂，只留得一片祥和，待著(zhù)有心人尋找美的蹤跡。
遠處傳來(lái)一陣犬吠，但很快便被淅淅瀝瀝的小雨拍打在石階上的聲響吞沒(méi)了，我?jiàn)^力打開(kāi)木制的窗子，山里的風(fēng)帶著(zhù)嚴寒吹拂我的臉龐，含著(zhù)一抹溫情望著(zhù)雨中的暨家寨。
狹窄的'石制街道上空無(wú)一人，只有些許帶著(zhù)濕漉漉毛發(fā)的狗在雨中奔跑。汩汩的流水順著(zhù)街道的斜坡緩緩流下，在一處坑挖處匯成了一片水洼，對面，一位老人穿著(zhù)陳舊深黑色大棉衣，望著(zhù)遠方彌漫的山嵐，織著(zhù)手中的毛衣，兩個(gè)銀色的鋼針在上下有規律的交替。一位婦女，穿著(zhù)一件棉袍睡衣，冒著(zhù)雨跑出來(lái)收拾著(zhù)濕透的被褥，嘴里少不了些許咒罵。我的手冰涼了，同我的心一樣，此時(shí)的我只想在深邃而悠長(cháng)的小巷一頭，奮力大喊，聆聽(tīng)山的回答，裊裊春煙不知從何處冉冉升起，帶著(zhù)一股噴香，包圍了這座古老的寨子，忽然又大風(fēng)一起，吹散了煙云，使得這座古老的寨子在山林里隱約可見(jiàn)。
仿佛時(shí)間凝固在山林間這座寨子里，凝固在溫州日新月異的臉上，但它的古老宛如青春亙古不變。
此時(shí)的她總是最美的。那些歲月積淀的塵埃，終將被這淅瀝的小雨沖刷的一清二楚，顯露無(wú)疑。每當我站在這古色古香的磚瓦上時(shí)，此刻暗淡的心，瞬間被這來(lái)之不易的驚喜，深深打動(dòng)。
“賣(mài)麥芽糖咯!叮叮!”一位足有五十的.老人蹲坐在街道兩旁的屋檐下，身邊置放著(zhù)兩筐竹籃，使得這原本就狹窄的朔門(mén)街更顯得窄小了，他望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，手中不停敲打著(zhù)由兩塊鐵板組成的“鈴”，叫賣(mài)聲四起，一位旅客駐足觀(guān)看老人的麥芽糖，來(lái)五塊錢(qián)的，好嘞!老人用一塊鐵板往成塊的糖上一抵，又拿另一塊往上一敲，一塊塊麥芽糖被敲了下來(lái)，老人拿出了底下早已退了漆的桿秤，往秤盤(pán)上一擺，順手一提，“不多不少，剛剛好�！薄澳氵@秤準嗎?”那位顧客被這純熟的技巧看花了眼，不禁問(wèn)道�！皽�，當然準，其實(shí)俺只要掂掂就曉得價(jià)錢(qián)，三十年的功夫可不是白搭滴!”老人爽朗地笑了。
我的思緒在跳躍，素不知老人已喊了多少相同的話(huà)語(yǔ)，他那滿(mǎn)帶皺紋的臉龐積淀著(zhù)歲月的塵埃，在詮釋他古樸的美麗。
小雨依然在下，多雨的溫州亦是古樸而美的溫州。
歲月流逝作文5
歲月是火車(chē)，行駛飛快;歲月是一場(chǎng)夢(mèng)，總有結束的一刻。但我認為，歲月是煙花，雖然短暫，但卻是永不磨滅的美麗。
歲月果然流逝飛快!轉眼兒，我已經(jīng)是個(gè)六年級的學(xué)生了。
如果別人說(shuō)歲月是一條小溪，慢慢流淌。那我愿說(shuō)歲月是一場(chǎng)電影，慢鏡頭播放。如果每個(gè)人有一次重來(lái)的機會(huì )，那我一定好好珍惜�？墒�，電影的鏡頭不回會(huì )放，就像人生沒(méi)有彩排一樣。
小學(xué)六年的時(shí)光是一種煙花似的美麗，轉瞬即逝。不好好欣賞就失去了唯一的機會(huì )。
我那六年的小學(xué)時(shí)光是完美無(wú)瑕的，但歲月的沖刷把我潔白的小學(xué)時(shí)光“刷”出了一道不能重來(lái)的痕跡。沒(méi)辦法，我不能使疤痕黯淡，但可以主宰我的歲月，更可以回憶我的歲月。
當與伙伴在同一間教室學(xué)習的畫(huà)面浮現在我的眼前時(shí)，開(kāi)心、快樂(lè )涌上心頭。一想到因為時(shí)間的緣故要分開(kāi)，開(kāi)心里瞬間包含了一種說(shuō)不出的`苦澀。像巧克力里的苦澀一樣，但卻比巧克力更苦澀，難道這就是不舍的滋味嗎?真不好受!
以前，伙伴們捉弄我、笑話(huà)我，肚子里火氣沖天，似乎在下一秒就要爆發(fā)�，F在呢?一想起那些往事，就情不自禁地傻笑幾聲，或許，那時(shí)的我真的很傻吧!為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就生氣……
歲月真的跑得飛快。清楚地記得，兩三個(gè)月前的那一天。清楚地記得，那是烈熱下、稀稀疏疏的人群。也清楚地記得，他們在挑選女足隊員。更加清楚地記得，選拔出的18人，她們流下的汗水，為勝利墊高了一大層臺階!現在她們取得了冠軍，再回頭眺望，長(cháng)時(shí)間的努力換來(lái)了如今的驕傲，多么激動(dòng)、多么開(kāi)心啊!我多了一種寒意般的感受：也許以后再也沒(méi)有我們六年級的足球比賽了……頓時(shí)感覺(jué)歲月真的跑太快了，我們更不上它的節奏……
不管是小學(xué)平淡的生活，還是女足們所流下的汗水，它們都已經(jīng)走過(guò)，不會(huì )再重來(lái)了……如果你與我同年，請珍惜你現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;如果你比我年長(cháng)，請珍惜你將來(lái)的生活;如果你比我幼小，請珍惜你的小學(xué)時(shí)光。
一朵蒼涼，一段時(shí)光，一場(chǎng)相遇，還有——歲月，它們宛如煙花般轉瞬即逝，來(lái)得匆匆，走，也是匆的。在歲月的信箋上，小學(xué)時(shí)光好似一支畫(huà)筆，點(diǎn)綴了煙花般的花樣年華!
歲月流逝作文6
今天一老者讓我幫他找些歌曲，刻張盤(pán)！因為他找的都是老歌，也是我非常熟悉和熱愛(ài)的歌。他說(shuō)他家有網(wǎng)有刻錄機，可是他兒子不給他弄，他只好找我來(lái)幫忙，我欣然允諾！他找的歌都是老歌唱家，諸如李谷一，李雙江，鄭緒嵐，郭蘭英等演唱的歌曲。他讓我幫他找《金梭和銀梭》，那可是我上初中的時(shí)候學(xué)校組織課間跳舞的歌曲，那時(shí)候80年代初最流行的歌曲，電視上、廣播上經(jīng)常播放。學(xué)校一到上課間活動(dòng)的時(shí)候就放這首歌曲，歡快、活潑、激情、向上！
在網(wǎng)上搜了半天也沒(méi)有搜到金梭和銀梭的原唱，我試放給他聽(tīng)，結果是現在的年輕歌手翻唱的。把原來(lái)的歌曲改得一踏湖涂，一點(diǎn)也找不到原來(lái)歌曲的味道和意境�，F在不是常有翻版嗎，年輕的歌手翻唱老歌，他們把原來(lái)的曲子，稍做改動(dòng)，便是翻版�？墒窃谖衣�(tīng)來(lái)，分明就是跑調。所以如果有誰(shuí)唱歌跑調，我就戲謔為“翻版”。老者一聽(tīng)歌曲根本就不是原唱，說(shuō)了一句：這叫什么呀，簡(jiǎn)直是糟蹋了這歌曲。我覺(jué)得他的“糟�！眱蓚�(gè)字用得極貼切，太精辟了！現在的歌曲，哼哼呀呀的，不是愁就是憂(yōu)，而且聽(tīng)著(zhù)差不多都一個(gè)調。有一個(gè)朋友曾說(shuō)，還是老歌好，歌詞寫(xiě)得好，歌曲的旋律聽(tīng)著(zhù)也舒服，現在的歌聽(tīng)著(zhù)讓人頹廢！
是經(jīng)典老歌伴我一路成長(cháng)的！那是上小學(xué)的時(shí)候，我的.家離學(xué)校約有三里之遙，每天中午我和妹妹都會(huì )一路小跑著(zhù)回家吃中飯。我們途經(jīng)的515黃金部隊，每天中午都會(huì )放那些當時(shí)很流行的歌曲，有李谷一唱的《知音》啊，有蔣大為唱的《啊，牡丹》，還有郭頌唱的《烏蘇里船歌》，什么蘇小明的《軍港之夜》等等啊，太多了！我們就天天聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美奔放的歌曲歡跳的跑回家，然后再跑回來(lái)。從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得累過(guò)，或許正是那時(shí)天天鍛煉的原因，后來(lái)我的身體就比小時(shí)候強壯多了。
一個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境，也注定了她的品味和愛(ài)好。我們這個(gè)年齡的人，是聽(tīng)著(zhù)老歌一路成長(cháng)的。所以我們眷念老歌，懷念老歌！總是覺(jué)得老歌能經(jīng)得住時(shí)間的考驗而經(jīng)久不衰！現在好多的流行歌曲，聽(tīng)起來(lái)總感到?jīng)]滋沒(méi)味的�？墒俏业呐畠汉臀揖筒灰粯�，她要是在家，我甭想聽(tīng)歌，因為我聽(tīng)的都是老歌，在她眼里，那些老歌太土太難聽(tīng)了�？墒俏矣植辉敢饴�(tīng)她所謂的流行歌曲，而且又拗不過(guò)她，只好趁她不在家的時(shí)候，自己盡情的聽(tīng)會(huì )，盡情的喊會(huì )！
雖然時(shí)光在流逝，可是依然改變不了我們對老歌的熱愛(ài)！聽(tīng)著(zhù)老歌，我們便想起了過(guò)去的歲月！不管時(shí)光如何流逝，不變的是我們的情懷！
歲月流逝作文7
那一天，我哭了，哭的很慘，我回想從前，回想以前奶奶對我的尊尊教導。那天，是她生日的后三天，也是我見(jiàn)她的最后一天，從那天之后我才細細回想……
從我有記憶時(shí)起，第一次見(jiàn)到奶奶，她是那么的美麗，就像她最喜歡的茉莉花一樣綻放著(zhù)讓人沉醉的笑容，大眼，小嘴，高鼻梁是我對她的定義。微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，殘余的風(fēng)吹向她的臉龐，如細絲銀線(xiàn)般的長(cháng)頭發(fā)隨風(fēng)揚起，真好似仙女下凡一般。奶奶看見(jiàn)我，如寶貝一般細心呵護，把我捧在手中，把我背在背上；和我玩耍，和我打鬧。那年，我第一次和她去公園，因為太困，母親抱著(zhù)我，我微微張開(kāi)雙眼，看見(jiàn)走在我們前面的奶奶，如二十歲花季少女。那年，我三歲。
之后便是好幾十次的短短見(jiàn)面，草草離開(kāi)。
讓我印象最深刻的`便是我上小學(xué)的第一天，那天，我很膽怯，因為父母工作的緣故只能讓奶奶接送我上學(xué)，我看見(jiàn)她向我走來(lái)，把她披散了好幾年的長(cháng)發(fā)扎起來(lái)了，卻也不失美麗。我背著(zhù)新的卻也十分沉重的書(shū)包走在路上，她好似看穿了我，一把奪過(guò)了我的書(shū)包笑嘻嘻的對我說(shuō)：“快走哦，寶貝，要遲到了�！蔽疫@才快步跟上她，我不自覺(jué)的看向了她的背影，似乎好幾年的時(shí)間讓她沒(méi)有了以往的光彩，卻更加端莊起來(lái)。那年，我七歲。
我過(guò)的第十一個(gè)春節，是和奶奶一起，她煮了團年飯菜，全家人圍坐一團，看春晚，放煙花，好不熱鬧。全家人走在無(wú)人的大街上，奶奶同我們聊起以往的成年舊事，路燈映照在她身上，格外明亮，我看向她，在路燈的映照下十幾根平日里沒(méi)注意的白發(fā)顯得格外刺眼，奶奶的腰也沒(méi)有以前挺得直了，我這才發(fā)覺(jué)，我長(cháng)大了，奶奶老了。
在那以后我就常�；厝ヌ酵�，去年秋天，風(fēng)刮的厲害，我們回去給奶奶過(guò)生日，躺在床上的她瑟瑟發(fā)抖，剪去了她最?lèi)?ài)的長(cháng)發(fā)，卻還堅持著(zhù)爬起來(lái)強忍痛苦在緊皺的眉間中擠出微笑。走在我前面吹滅了蠟燭，我不知道她經(jīng)歷了怎樣的痛苦，我在淚水中模糊的看見(jiàn)好像她的白發(fā)又多了，腰又彎了。
四天后，我們得知她去世的消息，放下一切沖向她，我哭了很久，到眼淚都干了，我才看向她，臉上掛著(zhù)微笑，我們看著(zhù)她被抬走，萬(wàn)般思緒，她走了……
時(shí)間啊，你慢些，歲月啊，你帶走了我最?lèi)?ài)的人，在無(wú)數次抬頭眨眼間，我看到了她沉淀的歲月，奶奶您回來(lái)吧，我會(huì )讓時(shí)間慢些，我不再讓您的背影漸漸老去……
歲月流逝作文8
“我想所有的鮮花開(kāi)在最美的春天，就算不是最鮮艷，也有綻放的瞬間。微風(fēng)吹拂我們的臉，陽(yáng)光下奔跑的少年，窗外遼闊的天空，飛翔著(zhù)我們的夢(mèng)想�！�
熟悉的旋律又回蕩在耳旁，心潮再次起浪。
那時(shí)我們還年少輕狂，我們的青春還肆意飛揚。
再次走在校園的林蔭道上，足球場(chǎng)仍有那么多明媚的身影，籃球場(chǎng)上仍有揮汗如雨的`少年。鋼琴黑白鍵一樣的階梯上依然有奮筆疾書(shū)的勤奮少女，圖書(shū)館的自習區依然座無(wú)空席，教室里代代傳承的桌子上還刻著(zhù)我們最初的夢(mèng)想，時(shí)光在此刻定格，仿佛我們從未離去。雖然那些早已不屬于我們，那樣的青蔥歲月。
思緒又飛回那年。
我們在可怕的軍訓上相識，一張張猶顯稚嫩的臉上汗水遍布。拿手抹一抹，還能繼續笑著(zhù)聊天。完全沒(méi)有對接下來(lái)幾天地獄生活的恐懼。那時(shí)候的我們橫沖直撞，無(wú)所畏懼。還記得同宿舍的老王啊，簡(jiǎn)直是宿舍萬(wàn)人敬仰的神祗，有什么問(wèn)題找她準能解決。莫莫的一手毛筆字寫(xiě)的真好啊，頗有書(shū)法大家的風(fēng)范，而她整個(gè)人的姿態(tài)也跟小書(shū)法家似的，說(shuō)話(huà)腦袋一顛一顛，摸摸下巴，就差沒(méi)蓄個(gè)小山羊胡了。老徐下棋也是個(gè)中高手，橫掃全班，竟沒(méi)人能贏(yíng)。小歐陽(yáng)是學(xué)舞蹈的，整個(gè)人姿態(tài)優(yōu)雅，又是個(gè)小個(gè)子，然而平時(shí)的爆發(fā)力確實(shí)不容小覷。老班當班長(cháng)那么多年，在班上頗有威信，大家都愿意聽(tīng)他指揮，至今也忘不了他指揮調度時(shí)身上渾然天成的霸氣。
那時(shí)候我們咬著(zhù)一元錢(qián)的老冰棍在班上痞子似的坐著(zhù)談天說(shuō)地，我們勾肩搭背在校園里神采飛揚，偶爾還要欺壓一下低年級。幾個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，一包小辣條四五個(gè)人分著(zhù)吃，邊吃還要邊大聲唱歌。那樣青蔥歲月之中的我們心中滿(mǎn)滿(mǎn)的全是對生活的愛(ài)，我們的愛(ài)穿越天際，我們的愛(ài)奔流不息。我們盡最大努力散射自身的光芒，蔥蘢了歲月，驚艷了時(shí)光。
梔子花開(kāi)的季節，我們義無(wú)反顧的轉身離開(kāi)，只留下一個(gè)別離的背影。我們笑著(zhù)說(shuō)：“江湖再見(jiàn)!”流水迢迢，淌過(guò)心田，為了一個(gè)心愿我們相識。梔子花開(kāi)，開(kāi)在心尖，為了一個(gè)夢(mèng)我們又別離。
如今流年飛逝，我們芳華老去，是否還能一如往昔?我們在此處別離，相隔萬(wàn)水千山，似乎再難相遇。原以為走出校門(mén)才能混跡江湖，殊不知我們一直都在江湖之中，刀光劍影，快意恩仇，一如我們的逝去的青蔥歲月，燃盡的火熱青春。
歲月流逝作文9
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì )；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復活，挽救的.機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最最最可貴的東西！珍惜時(shí)間吧！