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科技的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的科技的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
20xx年12月20日 星期一 天氣晴
今天一到學(xué)校，我就聽(tīng)到了一個(gè)“超大”的好消息，郭老師準備組織我班同學(xué)參觀(guān)我們學(xué)校的科技展，哇！這可是我夢(mèng)寐以求做的事情呀，莫非這就是傳說(shuō)中的心想事成。
第二節課下課，我們就排著(zhù)隊，在郭老師的帶領(lǐng)下走向了科技展廳。一進(jìn)門(mén)，我首先看到的是兩個(gè)手掌的模型，咦，這是什么呢？這時(shí)，郭老師宣布我們可以自由活動(dòng)，我迫不及待沖到兩個(gè)手掌前，噢！原來(lái)這是一個(gè)發(fā)電裝置，我將兩只手放在模型上，果然，模型前面的電表指針在晃動(dòng)，這是為什么呢？看了旁邊的解釋?zhuān)颐靼琢�，原�?lái)我們人體的溫度與外邊的環(huán)境有溫度的差別，通過(guò)這種實(shí)驗裝置，可以將溫差產(chǎn)生的電能展示出來(lái)，真是神奇呀！
這時(shí)，我看到同學(xué)們都圍在了一個(gè)銅盆前面，我們班的“大力士”正用兩只手快速的與盆的兩邊扶手摩擦著(zhù)，隨著(zhù)摩擦的加劇，盆里的水也開(kāi)始慢慢的跳躍，一滴滴晶瑩的水珠如同珠滾玉盤(pán)、魚(yú)躍龍門(mén)，在銅盆里激烈的運動(dòng)，簡(jiǎn)直美極了！
“這是為什么呀？”“怎么會(huì )這樣？”同學(xué)們臉上都露出驚奇的神色，七嘴八舌的提著(zhù)問(wèn)題，“我知道�！蔽因湴恋拇蠛�，“這是因為手的摩擦使銅盆和水產(chǎn)生了共震，隨著(zhù)振頻率的提高，水就會(huì )產(chǎn)生形變，脫離原來(lái)的液面，最后就是我們看到的形態(tài)了！”“哇，呂政廷你懂得真多呀！”“真厲害呀！”我的小小的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足，其實(shí)這是我和媽媽在去北京故宮旅游時(shí)，看到同樣的裝置，媽媽給我講過(guò)的道理。
接著(zhù)，我又看了好多的'生物模型，有烏龜，有蛇，有蜥蜴，有蝴蝶。一個(gè)個(gè)栩栩如生，仿佛它們只是在休息，你要一碰它們，它們就逃走似的。
走到展廳的最后，墻上有六個(gè)大字“科學(xué)并不神秘”，是的，科學(xué)并不神秘，只要你能了解其中的道理，它就會(huì )為我們所用，為我們的生活創(chuàng )造更多的便利。
我喜歡這樣的活動(dòng)，我以后也會(huì )做出這樣神奇的裝置的，一定會(huì )的！
科技的作文 篇2
我們到科技館去了兩次，第一次是夏令組織一起去的，只去了A館。
第二次是自己坐車(chē)去的。A、C館都玩了。A館是綜合館，第一到第三層的展區是現代科學(xué)展區，第四層是古代科學(xué)展區。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車(chē)等幾十個(gè)有關(guān)動(dòng)力的展品。我最感興趣的要數“未來(lái)汽車(chē)”，“未來(lái)汽車(chē)”是一個(gè)模擬駕駛的展品。里面的小汽車(chē)是燒液態(tài)氫的'，沒(méi)有氫了就換成汽油，調整重心控制方向。我還給發(fā)動(dòng)機加過(guò)液態(tài)氫呢！
一共180升。第三層有一個(gè)蹺蹺板，一個(gè)人能把四個(gè)人壓起來(lái)。四層還有張衡發(fā)明的地動(dòng)儀。它有八個(gè)龍頭，指著(zhù)八個(gè)方向，每條龍都咬著(zhù)一個(gè)鐵珠，在龍頭底下有八個(gè)青蛙，哪里有地震，哪個(gè)方向的龍嘴里的鐵珠就會(huì )掉到青蛙嘴里，發(fā)出“當”的聲音。
科技館之行，讓我知道了許多科學(xué)道理，受益匪淺。
科技的作文 篇3
今天，我們來(lái)到了北京精雕教育基地。
一進(jìn)展覽廳，使我眼前一亮，展覽柜上擺了各種各樣玲瓏剔透的東西。有：九龍盤(pán)，足球，劍，茶壺形u盤(pán)，甚至還有手機模型。個(gè)個(gè)都小巧玲瓏，看的我眼花繚亂，之后老師又帶我們參觀(guān)了很多東西，但都比不上這里的坦克，其它藝術(shù)品如眾星拱月一般圍繞在坦克旁。它由767個(gè)精細零件組成，可以靠雙手組裝，也可以用機器組裝，成果很令人震驚。
下午，老師帶我們印刷，先把滾輪沾上墨汁刷在詩(shī)上，然后把紙印在詩(shī)上再取下來(lái)就好了！
之后我們在電腦上做印章，做它的.程序對我來(lái)說(shuō)挺復雜的，要打字，換色，放大，縮小，印出來(lái)，我還是挺滿(mǎn)意的。
這次去精雕館我很開(kāi)心，也體會(huì )到了中國科技產(chǎn)品的飛速發(fā)展。
科學(xué)在生活中無(wú)處不在，未來(lái)，我要好好學(xué)習，領(lǐng)略人世間的奧秘，探索新的知識。
科技的作文 篇4
今天，學(xué)校舉辦了一年一度的科技節開(kāi)幕式。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，學(xué)校操場(chǎng)兩旁?huà)熘?zhù)的橫幅迎風(fēng)飄揚，上面寫(xiě)著(zhù)“科學(xué)讓頭腦更聰明，科學(xué)讓生活更美好”。到場(chǎng)的來(lái)賓也很多，整個(gè)開(kāi)幕式顯得很隆重。
開(kāi)幕式的節目精彩紛呈，有小火箭的飛天，有遙控車(chē)的`表演，還有自制模型的展示，令人眼花繚亂……
最令人難忘的莫過(guò)于遙控飛機的表演。在一個(gè)個(gè)小火箭飛天之后，表演就開(kāi)始了。
一陣“嗡嗡”的聲音吸引了同學(xué)們的注意，循聲望去，一架紅綠相間的傘翼機飛了起來(lái)，它在操場(chǎng)上盤(pán)旋了一圈后，引起同學(xué)們的陣陣歡呼，又直向教學(xué)大樓沖去……正當我們擔心撞到教學(xué)樓屋頂的時(shí)候，它靈敏地一抬身子，越過(guò)了屋頂轉身回來(lái)，向下降，穩穩地落在了紅色的塑膠跑道上�？� 的表演，操場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲……
接下來(lái)出場(chǎng)的是滑翔機，它一起飛就沖向云霄，看著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)變小，然后消失在云海中，同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼，過(guò)了一兒，滑翔機又俯沖下來(lái)，圍著(zhù)操場(chǎng)繞了一圈后停了下來(lái)，這驚心動(dòng)魄的表演讓同學(xué)們叫成一片。
這時(shí)，一架直升機映入我的眼簾，它雖然不如前兩架飛機那樣 但是也給人感覺(jué)很新奇，特別是它飛到我們面前，向我們搖 時(shí)的動(dòng)作，就好像在向我們招手呢！真是憨態(tài)可掬！
那架線(xiàn)操控飛機的表演也扣人心弦，它剛起飛，就如離弦之箭一般飛了出去，我們還沒(méi)有看清，它就風(fēng)馳電掣般地駛過(guò)去了，同學(xué)們更是呼喊著(zhù)。
在一陣陣歡笑聲中，開(kāi)幕式結束了，但科學(xué)的鉆研精神永遠留在我們心中。
科技的作文 篇5
學(xué)校的科技節真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話(huà)，有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……數我最喜歡的是會(huì )跳遠的乒乓球。
別看它的名字那么復雜，其實(shí)過(guò)程很簡(jiǎn)單，在兩個(gè)同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個(gè)水杯里，然后把球吹到另一個(gè)水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠呢？
我試了試，哦，挺簡(jiǎn)單的。我吹得很順利，連過(guò)了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK了，這時(shí)，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒(méi)有障礙吹起來(lái)要簡(jiǎn)單，全班PK的話(huà)是用一個(gè)高腳杯，你一定要加油呢！
我頓時(shí)感覺(jué)到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮定的噓了口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時(shí)泄了氣，心想這下肯定是沒(méi)希望了，上去一定要被同學(xué)笑話(huà)了，我懷著(zhù)沮喪的心情對準乒乓球用力一吹，��！竟然成功跳到另一個(gè)杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵的`眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。
開(kāi)始全班PK了，第一個(gè)上去的是我�！伴_(kāi)始！”老師說(shuō)著(zhù)，我一聽(tīng)，立馬小心又用勁地吹了起來(lái)，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉，跳不起來(lái)，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個(gè)姿勢，蹲下身體對準乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。
回家后，我認真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠”的。了解了這些，我本來(lái)頭上的烏云解開(kāi)了，放出了小太陽(yáng)，因為我學(xué)到了知識了呀。
科技，是大家現在方便生活的重要基石，而只要你肯開(kāi)動(dòng)腦筋，愿意發(fā)明，長(cháng)大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！
科技的作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉辦了科技節開(kāi)幕式。
早上，我們到校不久，就驚奇地發(fā)現一個(gè)巨大的熱氣球穩定在操場(chǎng)的上空，熱氣球下方有一個(gè)四方形的吊籃，吊籃里站著(zhù)一個(gè)人拿著(zhù)手機不斷地拍照。
全校師生都集中在操場(chǎng)上，大家用好奇的目光看著(zhù)這巨大的熱氣球，不知下一秒會(huì )發(fā)生什么事，忽然有人拉動(dòng)繩子把氣球降下來(lái)，這時(shí)我們發(fā)現操場(chǎng)中央已擺好兩張桌子，桌面上分別有一個(gè)機器人，只見(jiàn)幾個(gè)高年級同學(xué)，啟動(dòng)其中一個(gè)機器人的開(kāi)關(guān)，這個(gè)機器人竟然在桌子上跳起舞來(lái)，它優(yōu)美的舞姿引起大家議論紛紛，操場(chǎng)上人聲鼎沸。
大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，忽然一架藍白色的搖控飛機直沖天空，盤(pán)旋在操場(chǎng)上空，時(shí)而垂直向上，時(shí)而從我們頭頂飛過(guò)，引起大家好奇的目光和尖叫聲，最后，這架遙控飛機在操作員的`控制下，竟然能夠垂直地降落在操作員手里。這時(shí)操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
我覺(jué)得這次科技節，給我們帶來(lái)了高科技產(chǎn)品和操控帶給我們的歡樂(lè )，并使我們大開(kāi)眼界，開(kāi)啟我們對高科技的向往。