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科技館作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的科技館作文4篇,希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
五月六日下午,我在家中沒(méi)事可干,這時(shí),正干活的媽媽對我說(shuō):“這幾天新聞中光說(shuō)科技館的事,要不咱們也去那玩一玩?”我一聽(tīng),馬上從床上跳起來(lái),穿上衣服,接了一瓶水,就出發(fā)了,參觀(guān)科技館。
在路上,我心想:科技館是不是很大?有中央空調,有一些實(shí)物,還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院?可過(guò)了一會(huì ),我們來(lái)到了科技館,我們大吃一驚,館內除了一些關(guān)于全國青少年科技創(chuàng )新大賽的展板和一些仿制品外沒(méi)別的,這對于我這個(gè)去過(guò)六次上海和三次上?萍拣^的人來(lái)說(shuō),太差勁了!又一想,既然來(lái)了,不能讓媽媽掃興,也不能浪費了時(shí)間,就認真地觀(guān)看了起來(lái),小學(xué)三年級作文《參觀(guān)科技館》。這里大約介紹了三四十個(gè)小發(fā)明,我最喜歡的是海南省?谑械诹W(xué)六年級的謝夏同學(xué)發(fā)明的加濕型電風(fēng)扇,他是獲得了第十七屆全國青少年科技創(chuàng )新大賽的二等獎,我一是贊賞他的`小制作;二是他在介紹中說(shuō):“我看到西部的戰士開(kāi)著(zhù)吹干燥風(fēng)的風(fēng)扇,還在往地下潑水……”我想:正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時(shí),他能想到戰士們,我覺(jué)得這一點(diǎn)很可貴。
回家的路上,我想:現在城市發(fā)展很快,如果我們市的科技館再這樣下去就會(huì )落后于我們的社會(huì )還有其它的城市,也會(huì )給我們這個(gè)正在飛速發(fā)展的的經(jīng)濟強市拖后腿!
科技館作文 篇2
八月五日那天,我和爸爸、媽媽終于去了我盼望已久的上?萍拣^。上?萍拣^位于上海的浦東新區,整個(gè)建筑物成環(huán)球形,從外面看真是雄偉壯觀(guān)。你走進(jìn)大廳,就會(huì )覺(jué)得上?萍拣^是人的海洋。
我覺(jué)得上?萍拣^最有特色的莫數三D巨幕影院的《恐龍歸來(lái)》了,于是我迫不及待去買(mǎi)了票。上?萍拣^的巨幕影院采用當今世界上最先進(jìn)的電影技術(shù),在六層樓高的超大銀幕上。我被里面的場(chǎng)面驚呆了,哇!這么大。我們帶上立體眼鏡,坐到座位上,享受前所未有的立體效果和最為震撼的.現場(chǎng)視聽(tīng)。聽(tīng)到廣播員的解說(shuō) ,原來(lái)這個(gè)屏幕有六百二十五平方米大,比一個(gè)籃球場(chǎng)還大的多!影片開(kāi)始了,因為這是三D立體電影,所以屏幕上的東西都會(huì )展現在我們面前。一群魚(yú)兒向我游來(lái),我嚇得閉上眼睛。一只雷龍踏著(zhù)沉重的腳步向我走來(lái),好像要把我踩扁,我心驚膽跳 ......真是太精彩了。
看完《恐龍歸來(lái)》,我們又去看了太空電影《星球大碰撞》。這個(gè)電影不帶立體眼鏡也可以讓我們感到這部電影是立體感覺(jué),因為這個(gè)屏幕是球形,球形屏幕讓立體再度重現。說(shuō)了那么多,我也應該講一講這部電影的內容了。小到亞原子微粒,大到漫無(wú)邊際的星際。宇宙中碰撞可是無(wú)處不在的。兩顆星際的碰撞產(chǎn)生了巨大的能量,創(chuàng )造了世界,也終結了恐龍時(shí)代,誕生了新的生命,孕育著(zhù)新的天體。人類(lèi)習以為常的很多現象來(lái)源于碰撞,幽冷剔透的月球,熱烈煊目的陽(yáng)光,循環(huán)更替的四季,周而復始的潮汐……怎么樣,夠難以想像的吧!呵!呵!
看完了上面兩個(gè)大片之后,我們又去了蜘蛛館。在蜘蛛館里,我知道了蜘蛛有三種網(wǎng)絲,一種是用來(lái)爬行的,比較粗另一種是用來(lái)粘小動(dòng)物,還有一種是用來(lái)拉小動(dòng)物的“運輸”絲。就在那時(shí)我覺(jué)得我的背癢癢的。我回頭一看“啊!”我大叫一聲,原來(lái)一只和我那么大是黃色蜘蛛在我背后,我臉色被嚇得蒼白,我爸說(shuō):“這是假的!”我這才嘆了一口氣。
我們又來(lái)到機器人館。那里有機器人和人比射箭,還有機器人和人比下五子棋,那里的機器人真是應有盡有,有那么多的機器人,不過(guò)我還是喜歡一個(gè)既會(huì )說(shuō)話(huà)又會(huì )走動(dòng)的機器人。對了,它還會(huì )講解上海美麗的風(fēng)光呢!
上?萍拣^還有航天館、生態(tài)館等。我愛(ài)上?萍拣^,那兒的科技知識讓我留連忘返。
科技館作文 篇3
盼望著(zhù),盼望著(zhù),冬天來(lái)了,冬游的腳步接近了。而今天,我們的冬游之旅就開(kāi)始了。我們的目的地是江蘇科技館。
在科技館,我們看見(jiàn)了很多高科技儀器,觀(guān)賞了很多精妙絕倫的演出。而其中,最讓我們難忘的,是一則科普小短。骸渡衿娴哪Х▽(shí)驗室》。這則短劇主要講述了兩個(gè)學(xué)生在實(shí)驗室中學(xué)到了很多知識的事,并且也把知識教給了我們,讓我們別學(xué)習別玩耍,獲益多多。
劇中最讓我們難忘的,是兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節。劇中的校長(cháng)把一種很奇特的液體倒進(jìn)了一個(gè)裝滿(mǎn)塑料泡沫的容器里,天吶!塑料泡沫竟然融化了!正當我們驚奇的時(shí)候,他們竟然邀請一個(gè)同學(xué)上去,把這種液體倒在他們的'手!雖然危險,但還是有很多人舉起了自己的手,很快,小個(gè)子同學(xué)上去了,我們都為他捏了一把汗!叭,二,一!”倒上去了!咦,怎么沒(méi)事?啊,原來(lái)這是一種叫“酮”的物質(zhì),它能融化塑料,但并不能融化人的身體。
隨著(zhù)一陣驚奇的過(guò)去,又一陣驚奇向我們走來(lái)。校長(cháng)請了一個(gè)同學(xué)上來(lái)要請他洗“泡泡浴”,。多有趣!大家都積極的舉手上來(lái)想參加。一個(gè)又矮又胖的同學(xué)上去了,他似乎和我們一樣期待著(zhù)這“泡泡浴”怎么個(gè)洗法。這時(shí),校長(cháng)拿著(zhù)一個(gè)里面裝滿(mǎn)了白色液體,還是不是冒著(zhù)煙的容器上來(lái)了。他一吹,!出現了好多泡泡!泡泡漫天飛舞,那個(gè)同學(xué)以及在場(chǎng)的我們都驚呆了,這太神奇了!一陣喧囂過(guò)后,校長(cháng)戴著(zhù)手套,說(shuō):“它,叫干冰,是由二氧化碳壓縮而成的。你們別看它小,它的溫度呢達到零下99攝氏度呢!”
最后,校長(cháng)告訴我們,其實(shí)這并不是什么魔法,是科學(xué)。只要掌握科學(xué),就會(huì )有無(wú)窮的“魔法”!聽(tīng)了他這一番話(huà)我們決心好好學(xué)習,天天向上,因為,未來(lái)還有無(wú)窮無(wú)盡的“魔法”等著(zhù)我們來(lái)掌握呢!
科技館作文 篇4
星期五,我再次來(lái)到了科技館,感受到了科學(xué)的奧秘。
早上,我和詹老師、同學(xué)們來(lái)到科技館。我們首先觀(guān)看的是奧托曼機器人表演,勁感十足的奧托曼機器人先給我們來(lái)了段流行舞,它們扭動(dòng)著(zhù)自己的身子,把“手臂“甩了甩,把”腳”動(dòng)了動(dòng),栩栩如生地跳了起來(lái)。然后,一個(gè)奧托曼機器人拔出身后的寶劍,在空中揮舞著(zhù),活像在練太極;另一個(gè)機器人則拿起一個(gè)大陀螺,在一個(gè)大大的`圓筒上轉了起來(lái),接著(zhù),它又抓起另一個(gè)小陀螺,在一個(gè)小圓筒上轉,那兩個(gè)大小陀螺,在圓筒上翩翩起舞,好像兩只蝴蝶。這時(shí),機器人把大陀螺放回原位,把小陀螺拿起,放在僅有2毫米寬的劍刃上,下面立即響起一片掌聲。
接著(zhù),我們來(lái)到磁電大舞臺,工作人員告訴我們說(shuō):“靜電是一位德國科學(xué)家發(fā)現的。當時(shí)他用一根鐵棒在干草堆上摩擦,鐵棒產(chǎn)生了靜電,就將一些干草吸了上來(lái)!睘榱俗尨蠹腋宄牧私膺@個(gè)德國科學(xué)家發(fā)現靜電時(shí)的景象,我們做了一個(gè)實(shí)驗,工作人員在一個(gè)大玻璃缸里放了一些小球和一塊鋼板,放電了,小球迅速彈到鋼板上,然后又迅速落下,又飛起,又落下……工作人員說(shuō):“因為鋼板存在靜電,小球受到吸引就會(huì )彈上鋼板,但被鋼板吸住時(shí),靜電又消失了,所以小球又會(huì )墜落……”
我們還參觀(guān)了海洋·搖籃館,看到了許多船舶的模型。在探索·發(fā)現館里我稱(chēng)到了自己在八大行星上的體重。在創(chuàng )造·未來(lái)區里,我玩起了模擬排球……
科技,是創(chuàng )造未來(lái)的東西,我們應該學(xué)好科學(xué)技術(shù),創(chuàng )造祖國的明天。