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(實(shí)用)初中《小王子》讀后感2篇
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的初中《小王子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中《小王子》讀后感1
讀小王子這本書(shū)其實(shí)也是機緣巧合。當我還在看《陽(yáng)光姐姐》系列叢書(shū)時(shí)媽媽手捧著(zhù)《小王子》這本書(shū)津津有味的看著(zhù)，時(shí)不時(shí)地還發(fā)出驚嘆聲：“怎么可能會(huì )有那么小的星球嘛？”“蛇為什么要誘惑他毒死可憐的小王子……”我的好奇心一下子就被媽媽勾起，以迅雷不及掩耳之勢強過(guò)媽媽手里的書(shū)看起來(lái)啦。
翻開(kāi)《小王子》的第一頁(yè)，我就被里面的童話(huà)故事深深地吸引住了。小王子居住的神秘星球比一座房子大不了多少，那個(gè)星球就是B612號小行星。小王子深?lèi)?ài)著(zhù)一朵玫瑰花，由于和玫瑰花鬧別扭，賭氣離開(kāi)了自己熟悉的星球帶著(zhù)探索世界的渴望分別造訪(fǎng)了不同的新球，其中碰到了國王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和寫(xiě)書(shū)的老先生。最后他來(lái)到了地球，在撒哈拉沙漠里遇到了遭遇飛機故障的'飛行員“我”。小王子讓“我”給他畫(huà)一頭羊，“我”畫(huà)了三幅他都不滿(mǎn)意，就在我隨意畫(huà)了一個(gè)紙箱敷衍他時(shí)，小王子卻高興得不得了�；蛟S小孩子的世界就是充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想，反而一目了然的事物阻礙了想象也得不到孩子的喜歡罷！小王子善良、純潔，他對這個(gè)世界、對生活，對愛(ài)總有新認識。他對人生的一些哲理，發(fā)人深思，也讓“我”在這次經(jīng)歷中對生命進(jìn)行了新的思考�！拔摇北恍⊥踝铀Z服，固然這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的小王子，但這個(gè)小王子對我來(lái)說(shuō)就是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的。
故事終究還是以悲傷收尾，由于小王子太想念他所愛(ài)的那朵玫瑰花而聽(tīng)信了毒蛇的讒言服用了蛇的毒液。然后，他像一棵樹(shù)一樣，緩緩地倒了下來(lái)，去了他深?lèi)?ài)著(zhù)的玫瑰花身邊了。
小王子教會(huì )了我們：本質(zhì)的事物不能看表面要用心去體會(huì )！
初中《小王子》讀后感2
我處于在花年夏季，對于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜歡讀的肯定是現在很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書(shū)，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。
《小王子》是我在前幾天讀的，對于這種夢(mèng)幻的名字，我認為是一部童話(huà)，所以我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話(huà)，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們去看的�！蔽衣�(tīng)了，懵懵懂懂�！缎⊥踝印愤@部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里，他是法國文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫(xiě)下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著(zhù)小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō)，它是一部童話(huà)，卻不知它是一部悲劇。對于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂(yōu)傷的，沉重的。每一部童話(huà)的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子因為他愛(ài)的玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨與寂寞。當面對地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現自己的玫瑰不是獨一無(wú)二的`，而在狐貍告訴他：“對你馴養過(guò)的東西，你永遠負有責任”時(shí)，他選擇回他的星球，找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子，因為我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著(zhù)他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書(shū)中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現在成為不朽，但是我們可以珍惜現在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。