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兒童節手抄報：歡樂(lè )的“六一”
兒童節到來(lái)之際，祝曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，紅顏不少，保持純真的心，擁有甜美的笑，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，對未來(lái)抱有幻想和憧!預祝節日快樂(lè )。
兒童節手抄報內容歡樂(lè )的“六一”
哈!太棒了!“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛(ài)你!”
好了，進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點(diǎn)，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云”呀!“六一”不愧是兒童節。學(xué)校為我們設計了“歌舞會(huì )”、“表彰會(huì )”、“游園活動(dòng)”。讓我到現在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會(huì )，大都是古詩(shī)歌：《游子吟》、《村居》、《憫農》。前面幾首平平淡淡的，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)都快睡著(zhù)了!不料，令我大吃一驚的是最后一首歌《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著(zhù)悠揚的歌聲引吭高歌;一邊在拍掌，似乎在打拍子，又仿佛在為自己和臺上的“小歌手”鼓掌加油�？偠灾�，《春曉》這首歌在“六一”里引起了不小的轟動(dòng)。
至于表彰會(huì )可以用一個(gè)詞來(lái)形容緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎項我是不以為然，因為我根本就沒(méi)入選，老師開(kāi)始說(shuō)“五星少年”的獲獎?wù)呙麊瘟�，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒(méi)有念到我的名字呢?不會(huì )沒(méi)入選吧!會(huì )的，我一定會(huì )入選的。老師神秘地說(shuō)：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他(她)是誰(shuí)?”媽呀!老師啊!您可別這么嚇唬我呀!我向來(lái)膽兒小!您饒了我吧!別在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!“她姓”老師故意拉長(cháng)了聲音。天哪!我的心頓時(shí)涼了半截!“她姓洪!”啊!太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢(mèng)了�！八拿纸泻檠┝�!”啊!不會(huì )吧!我當時(shí)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去!“不對不!對不起啊!念錯了!真正的大獎得主是洪詩(shī)奇�！盰es，Yes，Yes!太棒了!我幾乎要喊出聲來(lái)了!我帶著(zhù)我那勝利的微笑，沉穩地走上了講臺，之后又帶著(zhù)我的獎狀和獎品《100個(gè)發(fā)明創(chuàng )造》，走下講臺�！昂樵�(shī)奇!”不會(huì )吧!又有什么事?“你獲得了‘校園小樂(lè )手甲組’一等獎!”啊!對了，我怎么給忘了呢?在陽(yáng)光的照耀下，那兩張獎狀顯得更加光輝，更加明亮。
這個(gè)“六一”是我有生以來(lái)過(guò)的最開(kāi)心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀!我喜歡過(guò)這種、緊張、開(kāi)心的“六一”兒童節。
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