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六一兒童節怎么過(guò)？
怎樣陪孩子過(guò)六一?
和孩子一起回到童年�，F在的小孩跟我們小時(shí)候比起來(lái)，不知道他們更幸福，還是我們更快樂(lè )。雖然現在的物質(zhì)生活條件是改善不少，但相對來(lái)說(shuō)精神生活要比我們小時(shí)候匱乏很多。大部分城里孩子的活動(dòng)，都是被限定在固定范圍里，而周?chē)�有一群大人，因怕孩子出意外，限制著(zhù)孩子的自由活動(dòng)，這個(gè)不能玩，那個(gè)要闖禍。每當我向兒子講起，小時(shí)候在鄉下和他舅舅一起抓龍蝦、摘西紅柿的故事時(shí)，兒子都會(huì )聽(tīng)得如癡如醉�？粗�(zhù)他羨慕的表情，我就想什么時(shí)候也帶兒子去體驗一下我童年時(shí)的快樂(lè )。這個(gè)兒童節，我決定帶他去郊外公園釣魚(yú)、釣龍蝦，還能現場(chǎng)燒烤釣上來(lái)的魚(yú)。雖然這種玩法和我的童年比起來(lái)少了份野趣，但我想只要能讓兒子體驗到媽媽小時(shí)候的那份快樂(lè )，就很值啦!
讓小鬼們當當家，父母與孩子互換角色。平時(shí)，家里的這些小皇帝、小公主都過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，什么事情都不用做，有時(shí)不符合他們的意愿，還要耍耍小脾氣。如果有這種情況的話(huà)，家長(cháng)可以考慮兒童節來(lái)一個(gè)角色互換，她來(lái)當家長(cháng)，父母當孩子。這一天的生活，包括吃什么，穿什么，干什么通通都由她來(lái)安排。雖然可以預料到，很可能會(huì )很糟糕，但能夠得到的東西會(huì )更多。
問(wèn)一問(wèn)自己的孩子，想如何過(guò)屬于自己的節日。我們現在提倡尊重孩子，孩子雖小，卻都有著(zhù)自己世界的想法，做家長(cháng)的不妨征求孩子的同意，在條件允許的情況下，滿(mǎn)足孩子的一些合理要求。使孩子得到快樂(lè )的同時(shí)，有被尊重的感覺(jué)。
放下所有事情，將這一天的時(shí)間給孩子�，F在社會(huì )工作節奏快，家長(cháng)普遍都是上班忙，幾乎周末都較難抽出時(shí)間陪孩子。而有許多的小朋友并不缺物質(zhì)方面，更多是父母的一種關(guān)愛(ài)，比如可以帶上孩子一起去公園、博物館或圖書(shū)室，讓孩子在輕松愉悅的過(guò)程中學(xué)到東西，更重要是增進(jìn)親子感情!
為孩子及其朋友們，開(kāi)個(gè)化妝舞會(huì )吧!我建議幼兒園在六一節的時(shí)候也辦個(gè)化裝舞會(huì )，讓小朋友自己畫(huà)面具，再穿上與面具身份相符的衣服，或是扮成各種卡通人物，讓他們一起玩游戲、跳舞，最后再來(lái)猜猜面具后面的是哪個(gè)小朋友，猜對了就有相應的獎勵。這樣既能給孩子創(chuàng )造機會(huì )，也能增進(jìn)孩子們的友誼，我想他們一定會(huì )愛(ài)上這個(gè)游戲，并且玩得很開(kāi)心。
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