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夢(mèng)里花落知多少作文優(yōu)秀(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的夢(mèng)里花落知多少作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)里花落知多少作文1
花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你握手�！}記
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“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親�！笔抢畎鬃詈玫膶�(xiě)照，那是一種無(wú)人親近冷落的情景，他由孤獨到不孤獨的復雜感情。就是這樣他讓他的心情永久的存在了自己的詩(shī)句中，“卻看妻子愁向在漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，是杜甫最好的寫(xiě)照，是杜甫豪放的情懷。品著(zhù)李杜詩(shī)篇，品著(zhù)逝去的歲月。
閱讀唐詩(shī)，我嗅著(zhù)文人的墨香，久久沉醉……。
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與他一起放風(fēng)箏，感受鄉村晚上空氣的清新，與他一起高興，感受買(mǎi)書(shū)時(shí)的感動(dòng)，那兆國的雪就像他說(shuō)的一樣，有一種旋轉升騰的精神讓人震撼，和他一起想著(zhù)母親再也回不來(lái)了，帶著(zhù)深深地思與念，淚水模糊了雙眼，那鄉愁已和他的愛(ài)一起蕩進(jìn)了母親的夢(mèng)鄉，這時(shí)多么深刻的.情感，那樸實(shí)的少數民族，讓我欣然，
閱讀散文，我跟著(zhù)作家的腳步，不時(shí)停留……。
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喜歡讀著(zhù)他的《狼王夢(mèng)》，喜歡讀著(zhù)他的《這個(gè)歷史挺靠譜》，喜歡讀著(zhù)她的《目送》，那是貼近現代生活的氣息，那是對古人的崇敬之情，那是對動(dòng)物的感悟，我愿意每天都與他們一道，愿意跟他們跟他們的文字，暗暗感動(dòng)……
閱讀當代人的文字，我沿著(zhù)時(shí)代的脈搏，流連忘返……
歷史的天空下，一片片白云飄過(guò)；歲月的光影中，一朵朵鮮花開(kāi)過(guò)。輕輕地我拾起那散落的花瓣，悠悠的投入水中，看心情飄到對岸。
夢(mèng)里花落知多少作文2
翻完最后一頁(yè)，空氣中似乎凝固了一種沉默的元素。也許，文章的開(kāi)始就已經(jīng)意味著(zhù)結束。人生如夢(mèng)，夢(mèng)醒如初，初識花落，落也無(wú).....時(shí)間，流逝著(zhù)這太多太多的快樂(lè )，“情義”二字，牽動(dòng)這幾位主人翁的歸宿，這就是命運？漫漫長(cháng)路，走來(lái)好辛苦，難道說(shuō)，上帝已在冥冥之中，將這一出出悲劇，定格于與掙扎不堪的無(wú)奈之中？朋友曾告訴我，這本書(shū)是笑出來(lái)的悲哀。所以我決定忍住不讓自己傷懷，不原讓自己用那一無(wú)事處的淚水去安慰那些散落天涯的孤魂�？杀氖�，當看完那首童謠后，一滴淚終究還是抵不住精神崩潰的噩夢(mèng)，悄然劃落。滴淚珠就在那個(gè)“少”字后面慢慢被風(fēng)干，最后烙下一個(gè)空空的圓環(huán)。我想，這就是花落的句號吧！我用一句話(huà)來(lái)說(shuō)：“永恒的`美麗都是易碎的，短暫的歡樂(lè )都是難忘的！”大概，這就是我看《夢(mèng)里花落知多少》的感觸吧？！那些青蔥歲月里的風(fēng)，總愛(ài)輕輕地從我們臉上拂過(guò)，然后有狠心地在我們臉上刻下憂(yōu)傷，刻下歲月無(wú)法抹殺的痕跡。時(shí)光的洪流中，風(fēng)，依然輪回著(zhù)，而我們，總會(huì )停留.....用了一天的時(shí)間讀完了這本書(shū)，我也不知道為什么心境會(huì )如此復雜，或許對一個(gè)詩(shī)歌愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，這，算是一種本能反應吧。
夢(mèng)里花落知多少作文3
時(shí)間飛逝，歲月輪回，只是記憶中的那點(diǎn)溫馨早已蕩然無(wú)存。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們告別了那歡快的童年，告別了朋友之間的爭執，卻也告別了那滿(mǎn)眼的青山綠水，曠野上那歡快起舞的螢火蟲(chóng)……遺失了心里那最柔軟、最溫馨的一塊。
16歲的花季，告別稍許稚嫩，迎接來(lái)了心理上一點(diǎn)小小的成熟，同時(shí)也多了一份憂(yōu)傷。行走在滿(mǎn)是煙塵的城市里，心中似乎總有一塊磐石壓在心口，使人喘不過(guò)氣來(lái)。
窗外，風(fēng)景再美，它只屬于記憶。
想找個(gè)地方，放松自己。放眼望去，滿(mǎn)是高樓，不見(jiàn)一點(diǎn)生機。天是深藍的，偶爾飄過(guò)的'幾朵云彩也不是如同往日那般潔白。那個(gè)生機勃勃的小樹(shù)林哪兒去了呢？
滿(mǎn)目凄涼，順著(zhù)路不停地朝前走去，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，疲憊的身體此時(shí)顯得更加疲憊了。終于，走到那么一個(gè)地方，有幾棵小樹(shù)，深深的灌木叢中還有一潭池水。遺憾的是，那潭水卻顯得那么了無(wú)生機。那歡快的魚(yú)兒游動(dòng)的身影那里去了呢？拖著(zhù)一顆疲憊的心，僵尸般穿過(guò)車(chē)來(lái)車(chē)往與擁擠的人群，回到那個(gè)所謂的“家”，躺在床上，沉沉地睡去。
恍惚中，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)身著(zhù)連衣裙的女孩在花叢中跳躍，蝴蝶圍繞著(zhù)她飛舞，宛若天使般耀眼。一條小河靜靜地在她的身后流淌著(zhù)，河的對面是綠油油的森林，不遠處——便是青山。
夢(mèng)里花落知多少作文4
夢(mèng)回繁華，花落知多少。
遙想當年大唐盛世，多么繁華，夢(mèng)回唐朝，政治開(kāi)明，思想解放，人才濟濟，疆域遼闊，國防鞏固，民族和睦。農業(yè)，手工業(yè)，商業(yè)，都是當時(shí)最先進(jìn)最發(fā)達的。
唐朝還是詩(shī)歌創(chuàng )作的黃金年代，著(zhù)名詩(shī)人，不用想就能脫口而出一大串，李白杜甫杜牧李賀孟浩然白居易一時(shí)有多少傳奇？唐朝著(zhù)名大詩(shī)人杜甫就在他的詩(shī)歌《憶昔》中描繪了開(kāi)元盛世景象：憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)�？梢�(jiàn)那時(shí)的富足和興盛景象。
大唐的絲綢之路，由國都長(cháng)安直抵地中海沿岸，將古老而燦爛的中華文明傳播四海，世界各國的國君、使臣、客商、僧侶、學(xué)生、工匠、醫生、胡姬紛至沓而來(lái)。他們一旦進(jìn)入了大唐帝國的領(lǐng)土，看到那些車(chē)水馬龍的'繁華都市，無(wú)不由衷的驚嘆。
盛世唐朝，猶如牡丹花般艷麗。
怎料江山如此多嬌，引得無(wú)數英雄競折腰，打天下容易，守天下難。
安史之亂風(fēng)云突變，安祿山史思明叛亂，攻進(jìn)國都長(cháng)安，驚得玄宗逃到四川成都，一時(shí)的繁華與盛世白白斷送，國破山河在，城春草木深！花落人亡，花落知多少？
即使后來(lái)安史被剿滅，玄宗回到長(cháng)安，但大唐就此一蹶不振。此時(shí)的唐朝，289年的國祚已過(guò)130年左右，在這之后再無(wú)繁華可言，藩鎮割據、宦官專(zhuān)權、黨爭不斷，感覺(jué)就是一場(chǎng)夢(mèng)，唐朝由開(kāi)始的盛世繁花，變成了蕭條零落。
翻檢史冊，讀書(shū)人一聲長(cháng)嘆，夢(mèng)里花落知多少，往事知多少。
夢(mèng)里花落知多少作文5
她，是孤單的女王，亦是我最多的感想，蝶兒。
無(wú)論從何看來(lái)，她，只能做最強者——一言一語(yǔ)，與諾兒多么相似！犀利的言語(yǔ)，嫻雅的舉止，刻薄，如黛玉。感春悲秋，放飛了思緒，凈化了天空。
現實(shí)卻不如人愿，初來(lái)乍到轉學(xué)的她成績(jì)平平，似一顆煙塵，湮沒(méi)了。卻因她的尖銳，無(wú)人愿與她為友，當時(shí)形單影只的她，是在否會(huì )感到一絲迷茫？
緣分真的和我們開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，我們的真正結伴，源于六年級的星空，同樣如火般狂熱，在尋不到光亮的暗夜，你我互相攙扶，共同前行。
你真的堪比海棠，悲感惆悵，深邃；盡管表象，滿(mǎn)不在乎，內心也迷惘。
諾兒對炫的征伐，你毅然卷入，支持諾兒，素日里對炫也是冷嘲熱諷。但，你的普通，終歸于掩蓋了你的過(guò)錯，無(wú)人追責，后來(lái)你由此醒悟，不再參與任何非議，只是簡(jiǎn)單的.平凡，在星空的溫暖下，耕耘出一片只屬于你我的那片天地，播播撒撒。你我，陰差陽(yáng)錯地成了知己，如發(fā)生了意外，感慨萬(wàn)千。
真心以沫，在那段最后的光陰里，因為有了你、珺兒、湘兒三人，使它，竟成了我最美的回憶。
歲月如歌，關(guān)懷的日子里，總是充滿(mǎn)著(zhù)希冀。
簾外海棠，錦屏鴛鴦；庭院春深，咫尺畫(huà)堂。
夢(mèng)里花落知多少作文6
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔撬詈玫膶�(xiě)照。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩(shī)句當中�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流�！笔撬拿利�。淚水淌下，帶著(zhù)悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著(zhù)她的“人比黃花瘦”，品著(zhù)逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的'回憶。翻過(guò)一頁(yè)日歷，我嗅著(zhù)文人的墨香，久久沉醉……
與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說(shuō)的一樣，有一種旋轉升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著(zhù)紙船向遠方漂去，帶著(zhù)深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉。這是多么深刻的情感！還要與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì )，那樸實(shí)的少數民族風(fēng)情，讓我欣然。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我踏著(zhù)作家的腳步，不時(shí)停留……
喜歡讀著(zhù)他的《邊城》，喜歡讀著(zhù)他的《品三國》，喜歡讀著(zhù)她的《論語(yǔ)心得》，還喜歡讀著(zhù)他的詩(shī)集。那是最貼近現代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著(zhù)他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我讀著(zhù)時(shí)代人的文字，暗暗感動(dòng)……
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái)，就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)日歷。品味生活，體會(huì )生命，學(xué)會(huì )感悟，然偶夢(mèng)里花落知多少。
夢(mèng)里花落知多少作文7
我望著(zhù)天空發(fā)呆。十三歲的天空。童話(huà)般蔚藍的天空。我總是仰望天空，感受著(zhù)新的風(fēng)所營(yíng)造的天藍色的氛圍。
我伸出手，觸摸著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)它的暖與亮。那時(shí)的陽(yáng)光，總是那么多情，它無(wú)邊的溫柔曾經(jīng)讓我以為，夏天回來(lái)了�？墒悄菚r(shí)，只是涼涼的秋天。
我就這么躺在桃花樹(shù)下，看著(zhù)身邊靜靜流淌著(zhù)摻雜著(zhù)花瓣的流水，慢慢閉上眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，我搖著(zhù)一只小船，就那么一直劃呀劃呀。我相信，在這條河的盡頭，一定會(huì )有美麗的風(fēng)景。天色漸黑，我一直想靠岸歇一歇，卻始終沒(méi)有。我的目標，就是劃到河的盡頭，看更美麗的風(fēng)景。望著(zhù)放眼看不到盡頭的河流，我猶豫了，卻又堅定地看向遠方，繼續劃了起來(lái)。
我遇到了一個(gè)小孩，他央求我陪他欣賞這途的'美景，他覺(jué)得他很孤獨，而我對他說(shuō)：“對不起，我要趕路，我要去河的盡頭看更美麗的風(fēng)景�！闭f(shuō)完，我又賣(mài)力地向前劃去。
不一會(huì )兒，我遇到了一個(gè)快要失去生命的女人。她告訴我，她快要死去，在死前她只想靜靜地看著(zhù)這美麗的景色，因為等到她死去以后，就再也看不到了�！澳隳芘阄覇�？”她問(wèn)�！氨�，不能�！�
我默默地向前劃去，直到她最后消失在我身后。
到了終點(diǎn)，就是那個(gè)我所想見(jiàn)的河的盡頭，卻什么也沒(méi)有。這時(shí)，出現了一位老人，他說(shuō)：“現在你到了這里，只不過(guò)，你的剛才已經(jīng)變成了過(guò)去。既然你來(lái)到這里，就許個(gè)愿吧�！�
我告訴他：“我想看看這一種上的風(fēng)景，路過(guò)的人都說(shuō)它很美麗�！�
夢(mèng)里花落知多少作文8
或許，每個(gè)人的人生就像夢(mèng)一場(chǎng)。
可是，這場(chǎng)夢(mèng)里有太多的無(wú)奈，我們無(wú)法改變的無(wú)奈。
有些人，總以為自己這樣對對方是最好的。
等到事過(guò)境遷，回頭看看才發(fā)現自己給他的從來(lái)不是他想要的.。
有些人，害怕，害怕一旦某些事說(shuō)破，就意味著(zhù)某些事要被改變。
而這些改變或許會(huì )讓她的生活變的不在平靜。
所以，她選擇以鴕鳥(niǎo)的方式來(lái)回避問(wèn)題。
卻不知，正是因為她的這種心態(tài)，使她失去那至關(guān)重要的人。
有些人，一旦離開(kāi)了就再也會(huì )不來(lái)了。曾經(jīng)，她以為被刻在生命里的那個(gè)人。
不知，什么時(shí)候。他在她的生命里不在是那么的重要了。
有些人，想要改變現在的生活，利用愛(ài)他的人。
使自己得到自己想要的。
有些人，因為生活而出賣(mài)自己的朋友。
她是得到了她所想要的�？墒�，她的生活卻不幸福。
常常半夜，她會(huì )問(wèn)自己，如果重來(lái)一次我還會(huì )出賣(mài)她嗎？
有些傷，很痛。因為，在你胸口刺上一刀的不是別人，
而是，陪你一路走來(lái)的朋友。
夢(mèng)里花落知多少作文9
朝霞之壯麗，落霞之斑斕，春花之燦爛，我與你們一一握手，體味花落的芬芳。
壯麗
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。這是李白的精神寫(xiě)照。他即使離開(kāi)皇宮也沒(méi)有一絲留戀。試問(wèn)誰(shuí)能像他一樣浪漫不羈？他的灑脫在我心底抹下了濃重的一筆�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”這句詩(shī)表達了陸游那種即使在垂暮之年也不忘報效國家的豪情。他的忠誠在我心底留下了報效國家的壯志。讀著(zhù)詩(shī)詞歌賦，感受著(zhù)先賢們思想的光輝。
翻過(guò)這厚厚的一頁(yè)，我嗅著(zhù)那從古代遺留下的墨香，久久沉醉其中……
斑斕
與魯迅一起在百草園抓一對一對的蟋蟀，與他一起體驗童年的樂(lè )趣。與冰心一起寫(xiě)下一首首小詩(shī)，折成紙船滑向遠方。與金庸一起，體味那神秘的仙俠世界。與牛郎織女一起，在天上的`街市閑游，領(lǐng)略別樣的風(fēng)景。讀著(zhù)散文小說(shuō)，感受著(zhù)大家們精神的廣大。
翻過(guò)想和厚厚的一頁(yè)，我踏著(zhù)那古代的足跡，停留許久……
燦爛
喜歡讀著(zhù)她的“心靈雞湯”。喜歡讀著(zhù)他的《平凡的世界》。喜歡讀著(zhù)她的《城南舊事》。還喜歡他的《文化苦旅》，她的《野火集》。那是他們對人生的感悟，對生命的認知。讀著(zhù)時(shí)代人的文字，感受著(zhù)華夏大地文化的脈搏。
翻過(guò)這厚厚的一頁(yè)，我品著(zhù)這一本本佳釀，暗暗感動(dòng)……
愿與文人墨客一起，穿梭在過(guò)去與未來(lái)的時(shí)空……
夢(mèng)里花落知多少作文10
都說(shuō)青春年少是一場(chǎng)夢(mèng)，繁華、喧囂，卻又不失純凈。有的人說(shuō)，那時(shí)的自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，愛(ài)幻想，幻想著(zhù)日后的幾年，幾十年，甚至到走出塵世的紅地毯，走出人世間的所有美好與悲哀。有的人說(shuō)，那些時(shí)光飛快如洪流，但在飛快流走的同時(shí)，把一些，或者說(shuō)很多沉甸甸的美好和無(wú)家可歸的悲哀遺留。
我們深深地陷入了夢(mèng)境，就在不久之前，靈魂在夢(mèng)里與我們的時(shí)光曖昧著(zhù)，直到我們驚醒，直到我們的夢(mèng)破碎。
沉睡之后，我們已經(jīng)在擁擠的人潮、困倦的時(shí)光之中結束了我們的`夢(mèng)，開(kāi)始了新的脫胎換骨的生活，并以每秒十萬(wàn)次的頻率變換著(zhù)我們的面具，以應對各種和我們一樣不斷在變化的人。
忙碌的高跟鞋和硬底皮鞋，在陽(yáng)光下散發(fā)出它們那與生俱來(lái)的光，與水泥地板上的夢(mèng)一一告別，與那曾經(jīng)曖昧的靈魂告別。
回歸含苞待放的十三歲的枝頭，睡眼朦朧的我們，蒼白無(wú)力�；仨莻�(gè)沉睡在夢(mèng)里的自己，眼前那大大小小的花苞，堆積在枝頭。想起圈圈年輪中那死在小巷里的歡城，卻不知道怎樣重建這片廢墟。此刻，陽(yáng)光明媚得刺眼。
如今驀然回到那個(gè)夢(mèng)境，卻已物是人非，恍然記得夢(mèng)中有你，有我，有他，一起歡樂(lè )地牽手玩耍，還有那開(kāi)了不知多少輪回的散落在半空的一樹(shù)繁花。
不管那是歡城，還是一片廢墟，都殘留了很多連時(shí)間都帶不走的記憶。
夢(mèng)里花落知多少作文11
在遠處的花壇里，突然有人聽(tīng)到花骨朵兒伸腰的聲音。似乎有一個(gè)新的故事要開(kāi)始了。
——題詞
在一個(gè)沉悶的日子里，我終于從黑暗中醒來(lái)，懶洋洋地伸著(zhù)腰，開(kāi)始關(guān)注新世界！
首先，我要好好享受自己：潔白的身軀，一塵不染，純潔如天使的光環(huán)。后來(lái)我遇到了我的兄弟姐妹們：他們都像我一樣，潔白得像漂白過(guò)的，但有點(diǎn)柔軟。迷人的身體不知道他們吸引了多少仰慕者。我像一個(gè)平民女仆，雖然我是正直的，我不高。
其次，還有我的兄弟：他們都很高，很有力量，顯示出一種精神。但是有些兄弟天生就有一種害羞，因為他們的臉不是紅色的.，而是和女孩一樣的粉紅色。如果你和他說(shuō)話(huà)，他不敢回答，因為怕說(shuō)錯話(huà)，所以每次他們說(shuō)話(huà)，他們也會(huì )曲解下背，故意不敢回答，久而久之，他們的脊椎病就更嚴重了。
但這對我們所有人來(lái)說(shuō)都很遺憾，因為我們大多數人都在睡覺(jué)。據說(shuō)是因為缺乏營(yíng)養。
時(shí)間一天天過(guò)去了。突然有一天，許多人來(lái)為我們松土，給我們施肥。我們很高興，但我爺爺說(shuō)：“這不一定是件好事！”
人們蓋新房的日子一天天過(guò)去了。
但那天早上，村里有很多人。他們不理我們。他們不僅用手機給我們拍照，還傷害了我們所有人。那天晚上，兄弟姐妹倆在一起開(kāi)會(huì )，姐妹們抱怨說(shuō)：“嘿，我們漂亮的臉被那些人撓破了，不，看，我臉上還有疤痕！”
兄弟倆一個(gè)接一個(gè)地抱怨：“我的身體被他們踐踏了，還有幾個(gè)兄弟更慘�，F在他們在急診室。我不知道他們能不能活下來(lái)
夢(mèng)里花落知多少作文12
驀然回首瞬間，已是往事匆匆飛躍，來(lái)不及設防的心門(mén)一次次被重重擊潰。十五歲的我已站在了人生的彼岸，曾經(jīng)的童年已成惘然，左岸的煙火雖然燦爛，但我已然不能回頭。吹一夜的風(fēng)，聽(tīng)一夜的音樂(lè )，喝一杯寂寞的清茶，一個(gè)人的路終究一個(gè)人走。兒時(shí)的玩伴，年少的同窗不知夢(mèng)醒何處，是否也如我一般踽踽在路。
風(fēng)輕輕的吹，夜沉沉的睡，一個(gè)人獨自邀月漫步，似漂泊更似流浪。
曾經(jīng)的.你，曾經(jīng)的他，曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的六（四）班還有我的同學(xué)，不知你們一切是否安好，是否還應有昨日的笑顏。我想我這一輩子也不能把你們忘懷。不知你們也如流年總是在我們處身以外的世界里梳理著(zhù)它的青絲，淡了的往事，碎了的少年心事，忘不了的最是那一回的悲蒼姿容。
合上后記又打開(kāi)序言，故事總是有節奏行走在生命的章節里。世間萬(wàn)物都是瞬間飄零而逝，唯有記憶將它們一一記錄在案，不停的復制，復制復制在重演。
曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的執著(zhù)，曾經(jīng)的過(guò)去，過(guò)去的曾經(jīng)�；貞浡飞祥俟Ｇ逑愕�，思緒路上惆悵依舊滿(mǎn)懷，多年來(lái)的往事不斷地擠壓成疊，繪制成一部不斷連載的小說(shuō)。光陰付流水，年華似水流。往事可待憶，落紅輾入泥。
陌上紅塵，楊柳岸邊，我們是否還記得在那棵香樟樹(shù)下的誓約，持一把青春的灰燼，固守那一份早已蕩逝的年華，去為青春譜寫(xiě)流浪的詩(shī)行。
夢(mèng)里花落知多少作文13
喜歡一個(gè)人走在湖畔。喜歡流傳千古，有著(zhù)淡淡墨香的古詩(shī)詞。喜歡春去秋來(lái)、花開(kāi)花落的美麗�；蛟S正如那些傷感的詩(shī)人，在心底又埋下多少思緒。夢(mèng)之一：習慣于醉酒吟詩(shī)的李白，又怎能想到自己會(huì )沉浸在酒中“解脫”自己。不過(guò)他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”，仁途上的不順利讓他乘船歸鄉，讓他在自己的文章中尋求快樂(lè )，這或許就是心事的一種寄托方式吧。夢(mèng)之二：柳永的詞可稱(chēng)得上“婉約派”的代表，“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，他的'壓抑，只得在煙波中消散。孤獨、寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿(mǎn)腹的心事更與何人說(shuō)呢！夢(mèng)之三：“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個(gè)迷茫的女子，在當時(shí)的境地又如何擺脫憂(yōu)愁，她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”，那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！夢(mèng)之四：我沒(méi)有多少心事，因為我會(huì )選擇一種方式擺脫心事：我會(huì )講出來(lái)。因為我的身邊有很多愛(ài)我的人�；蛟S我沒(méi)有文采去用詩(shī)詞寄托情感，但我依然會(huì )微笑著(zhù)去看待世界。當我如夢(mèng)初醒，依舊一個(gè)人走在湖畔時(shí)，或許我的心事早已飄到九霄云外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對岸……
夢(mèng)里花落知多少作文14
這本書(shū)我早已讀過(guò)，這次去了北京回來(lái)，再次翻開(kāi)那略帶陳舊的封面，重新在那泛黃的紙頁(yè)中找到了作者的那幾許無(wú)奈。
記得那時(shí)年紀少
你愛(ài)談天我愛(ài)笑
有次并肩坐在桃樹(shù)下
風(fēng)在枝頭鳥(niǎo)在叫
不知怎么睡著(zhù)了
夢(mèng)里花落知多少
或許人生也不過(guò)爾爾——在現實(shí)中學(xué)會(huì )記憶，在記憶中學(xué)會(huì )遺忘。殘留的確乎只有幾抹凝固在空氣中的郁悶元素。
小說(shuō)也是如此，開(kāi)始得轟轟烈烈，卻結束得毛毛草草。所有昔日的好友，所有快樂(lè )憂(yōu)愁，所有的興聚悵離。都在如暗灰天冥下的落寞的雪，在彌漫著(zhù)骯臟現實(shí)中緩緩融化，又在傷感沉郁的陳舊往事中漸漸消逝，最后變成一縷揮抹不去的蒸氣：縈繞，升騰，旋轉，停駐。變成一朵朵浮云，飄在遙遠的天邊，不知什么時(shí)候有變成雪，撒進(jìn)蒼茫的大海，變作一卷浪花，訴說(shuō)那個(gè)久遠的故事。
前幾天在火車(chē)站，看著(zhù)那么些一起玩，一起開(kāi)玩笑，一起在落日光輝下嬉笑的好友就這么散了，各自回到了屬于各自的世界，帶走的僅僅是一段夢(mèng)一般的`暖暖的回憶。
我真的很郁悶，最后一刻，我一直在想，玩了十天的好朋友就這樣散了，可能這輩子都不會(huì )再見(jiàn)面了，不會(huì )再找到那個(gè)北京的故事，不會(huì )再回到那個(gè)屬于我們48個(gè)營(yíng)員的世界。
夢(mèng)里花落知多少作文15
有一個(gè)女孩，她很愛(ài)做夢(mèng)。
和小朋友們一起手拉手地做游戲，一起用彩筆畫(huà)出自己無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，一起在電視機前學(xué)奧特曼打怪獸的帥氣動(dòng)作，一起拿著(zhù)自己的小碗等老師盛飯，一起在老師檢查完后說(shuō)悄悄話(huà)幼兒園里的時(shí)光一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，直到我們一起慶祝離別那一天，老師為我們分蛋糕，我們竟然流淚了。老師安慰我們，不要哭，以后還會(huì )再見(jiàn)面，所以要微笑。我們似懂非懂的點(diǎn)頭，只因還有個(gè)以后。
剛上小學(xué)時(shí)，她的成績(jì)不好，也不敢和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，一直蜷縮在自己的世界里。但時(shí)光會(huì )沖淡一切，她終于融入了這個(gè)新的大家庭。于是，她不再膽小，并學(xué)著(zhù)勇敢的做她自己。后來(lái)，她與同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越好，成績(jì)也越來(lái)越好�？伤龥](méi)發(fā)現，她已經(jīng)習慣了這里的生活，這里的'一切。當她明白過(guò)來(lái)時(shí)，她的小學(xué)生涯已化蝶飛走了
懷著(zhù)對小學(xué)的依戀，她走進(jìn)了初中校園。初中的生活不如兒時(shí)悠閑，但也不乏喜悅。她又認識了許多的新朋友，繼續著(zhù)她的夢(mèng)。隨著(zhù)中考鐘聲的漸行漸近，她知道，即使懷有不舍，一切又將重新開(kāi)始。
畢竟，風(fēng)里的夢(mèng)不會(huì )停留，夢(mèng)里的風(fēng)不必挽留。
后記：
記得當時(shí)年紀小，
你愛(ài)談天我愛(ài)笑，
有一回并肩坐在桃樹(shù)下，
風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫，
我們不知怎樣睡著(zhù)了，
夢(mèng)里花落知多少。