西游記作文

（必備）西游記作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的西游記作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

西游記作文 篇1

　　《西游記》是我最喜歡的一本書(shū)。

　　拿起這本厚厚的書(shū)，只要一翻開(kāi)，我就舍不得把它放下，“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“車(chē)遲國斗法”、“三調芭蕉扇”等耳熟能詳的情節扣人心弦，取經(jīng)路上一個(gè)個(gè)伏妖降魔的故事讓人仿佛身臨其境。唐僧錯怪悟空念緊箍咒時(shí)我憤憤不平，孫悟空每次打敗妖怪救回師傅時(shí)我舒緩了一口氣，師徒五眾歷經(jīng)九九八十一難終于到達西天，并取得真經(jīng)。

　　這本書(shū)告訴我們：只有克服困難，一路披荊斬棘，用頑強的斗志和一往無(wú)前的勇氣才能到達勝利的彼岸，才能成功。

　　讀這本書(shū)，既豐富了我的課余生活，也鼓舞我去克服學(xué)習和生活中遇到的困難。我不由想起那次學(xué)校一千米的體質(zhì)測試，一開(kāi)始我想打退堂鼓，覺(jué)得自己根本不可能完成，和同學(xué)們一起出發(fā)后，很快被甩在倒數的位置上，差點(diǎn)想半途放棄了�？晌蚁肫鹆恕段饔斡洝防锏奶粕畮熗�，一路上歷盡了多少艱難險阻，我現在的困難和他們比，簡(jiǎn)直不算什么，想到這里，我就鼓勵自己一定要堅持下去，最終跑到了終點(diǎn)。

　　這本書(shū)不僅是在生活中鼓勵我，更是在精神上鞭策我。記得那次的期中考試成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，各科成績(jì)都不如人意，淚水奪眶而出，我想起了《西游記》里唐僧師徒一路歷經(jīng)磨難最終取得真經(jīng)，一種強烈的`欲望從我心中生起：我要進(jìn)步！于是，我在學(xué)習方面堅持不懈，有了一股堅韌不拔的毅力。時(shí)間一天天過(guò)去，到了期末考的時(shí)間，這次我胸有成竹。成績(jì)下來(lái)了，我取得了年段前三的好成績(jì)。這讓我明白：只有持之以恒才能成功。

　　我讀了一遍又一遍的《西游記》，每次都會(huì )有不同的啟示與感悟。想到自己從中受益匪淺，我對《西游記》更喜歡了。我很慶幸，因為這本書(shū)，讓我不再懼怕困難，勇于迎接挑戰，這是我最喜歡的書(shū)。

西游記作文 篇2

　　西游記后傳話(huà)說(shuō)當年唐僧師徒因取經(jīng)有功，都成了大官，在天庭里整天衣食無(wú)憂(yōu)，逍遙自在�？山鼇�(lái)，三人神情恍惚，連飯都吃不下。一查，得的是“神仙綜合癥”。說(shuō)明白，就是因枯燥無(wú)味的神仙生活而引發(fā)的病。于是，三人告別師傅唐僧，去凡間找樂(lè )趣。

　　沙和尚是最戀家的一個(gè)，他駕著(zhù)云來(lái)到闊別已久的故鄉——流沙河。剛一下地，他不禁怔�。喊渡系男◆~(yú)被火辣的.太陽(yáng)炙烤著(zhù)，有的已被死神無(wú)情地奪去生命，有的已命懸一線(xiàn)，奄奄一息；還有的在蹦跳著(zhù)呼叫“救命”。河里幸存的小魚(yú)想救同伴，卻力不從心。流沙河盡是污水，河上飄滿(mǎn)了魚(yú)，蝦的尸體……沙和尚正想找出肇事者，附近卻發(fā)出刺耳的聲音。沙和尚一看，不遠處的工廠(chǎng)排出的廢水正流向流沙河。因此，流沙河變成了黑水河�？吹饺绱饲樾�，沙和尚怎能不淚流滿(mǎn)面？八戒呢，想看看自己子孫的生活情形，嘮嘮家常，便變成一頭豬，走進(jìn)豬圈。此時(shí)，豬圈的主人正把豬送進(jìn)屠宰場(chǎng)。進(jìn)了屠宰場(chǎng)，八戒看到子孫被殺，心如刀割。正想用法力救子孫的八戒，耳邊卻聽(tīng)見(jiàn)子孫們指著(zhù)他對屠夫說(shuō)：“求求你現在他吧 ，他的肉更肥嫩鮮美�！�

　　八戒一邊感嘆子孫的無(wú)情，一邊無(wú)奈地跑了。真是“來(lái)也匆匆，去也匆匆”��！悟空是三人里最有創(chuàng )意的，他變成一名游客，準備欣賞美景，體驗一下現時(shí)社會(huì )風(fēng)氣。他首先來(lái)到學(xué)校，看到兩名學(xué)生在打架，旁人卻若無(wú)其事，他有些疑惑不解；又來(lái)到公園準備游覽一番，卻看見(jiàn)一人剛吃完想香蕉便隨手一扔，以致后面一位小朋友摔倒在地，而他卻揚長(cháng)而去……這一切的一切，曾經(jīng)見(jiàn)多識廣的悟空，都感到茫然，不知所措。幾天后，帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)的三人想博學(xué)多才的師傅請教。當然，唐僧也不知人間變化為何如此之快，畢竟她當神仙也有好長(cháng)時(shí)間了。他思索片刻，匆匆地收拾行李，叫上三個(gè)徒弟，再次去取經(jīng)。這次，他們是要為人類(lèi)取《道德經(jīng)》。

西游記作文 篇3

　　“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽易x過(guò)了很多書(shū)，但惟有吳承恩的《西游記》讓我回味無(wú)窮。 《西游記》這本書(shū)寫(xiě)的很好，講述了孫悟空，豬悟能，沙悟凈三人保護唐僧西天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖除魔，化險為夷最后到達西天，取得真經(jīng)的故事。 這本書(shū)在描寫(xiě)人物上生動(dòng)形象，能準確的體現出人物的性格，比如悟空的性格是機智勇敢，忠心耿耿，嫉惡如仇，堅韌不拔。豬八戒貪財好色，好吃懶惰。這本書(shū)的情節也很精彩，特別是悟空打妖怪時(shí)的情節尤為精彩，只見(jiàn)悟空左一下，右一下打得妖怪滿(mǎn)地找牙。這本書(shū)告訴我們做人一定要正義，做事情也要有堅持不懈的精神！ 這本書(shū)中悟空經(jīng)常用他的火眼金睛，來(lái)辨認是好人還是壞人。我也經(jīng)常想有一雙火眼金睛，假如我有一雙火眼金睛，我可以分辨誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人。

這樣如果誰(shuí)做了壞事，我就能立刻抓住他。假如我有一雙火眼金睛，我就要當一名法官來(lái)判斷誰(shuí)說(shuō)的是錯的誰(shuí)說(shuō)的是對的，然后依照他們的'罪來(lái)給他們應有的懲罰。假如我有一雙火眼金睛，我便會(huì )辨別真偽，讓真的物品多，讓假的物品越來(lái)越少，使人們過(guò)上幸福和諧的生活。 雖然這本書(shū)我以讀完，但我卻依然回味無(wú)窮，這本書(shū)告訴我們做人要正直，做事要堅持。希望大家能和我一樣用心去品味這本書(shū)！

西游記作文 篇4

　　西游記是一本人人皆知的四大名著(zhù)之一，里面的孫悟空深受人們喜愛(ài)。他勇敢、不畏艱辛地護送唐僧去西天取經(jīng)，可唐僧卻因為白骨精一事一時(shí)糊涂，竟然把孫悟空趕回了花果山，在寶象國一事后才團聚。這是怎么回事呢?聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　唐僧一行人告別五莊觀(guān)，來(lái)到一座荒無(wú)人煙的大山，那山上有個(gè)叫“白骨精”的妖精，她趁孫悟空去化齋期間竟然化妝成一個(gè)小姑娘去勾引唐僧，幸好被孫悟空及時(shí)發(fā)現，打死她才救回了唐僧�？商粕畢s以為孫悟空亂殺好人，要將他趕回花果山，在孫悟空的不斷求饒下才得以幸免。第二次，白骨精變成了一個(gè)老婆婆，假裝來(lái)找女兒，結果又被孫悟空識破，一棒打死了。唐僧看了以后念了足足二十遍的緊箍咒，痛的孫悟空直打滾，然后還想把孫悟空給趕走，孫悟空求饒也不行，最后悟空只好無(wú)奈的`說(shuō)只要唐僧能把緊箍咒解除，他就離開(kāi)。唐僧沒(méi)法只好又讓孫悟空留了下來(lái)。第三次，白骨精又變成了一個(gè)老太公，最后的結局還是一樣，又是被孫悟空一棒打死了，但是這回是把白骨精給真正打死了。白骨精死后留下三堆白骨，孫悟空指著(zhù)白骨向唐僧證明他打的確實(shí)是妖怪，唐僧也相信了孫悟空，可這時(shí)候豬八戒卻在邊上挑撥離間，說(shuō)悟空亂殺人，那些都是孫悟空弄的障眼法。八戒的話(huà)讓唐僧下定了決心趕走孫悟空，不管他怎么懇求，唐僧就是不理他，最后，孫悟空只好含著(zhù)眼淚告別了唐僧，回到了花果山。

　　這是我在西游記里看到的最傷心的故事。

西游記作文 篇5

　　今天，我終于讀完了中國四大名著(zhù)之一《西游記》！這是一本令人稱(chēng)贊的神魔小說(shuō)，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。故事情節生動(dòng)，跌宕起伏，是一本老少皆宜的著(zhù)作。

　　這本本書(shū)的主要內容是，唐僧和他的'徒弟孫悟空，沙悟凈，豬八戒一路上西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)途中經(jīng)歷了九九八十一難最后終于求得真經(jīng)成為神仙，這是多么勵志的一本書(shū)��！

　　通過(guò)閱讀，我發(fā)現這本書(shū)在人物的組合上很有玄機。為什么一定是孫悟空，豬八戒，沙悟凈，唐玄奘一組呢？為什么一定是四個(gè)人呢？這就要從人物的性格和能力還有故事情節來(lái)看了。孫悟空，生性好動(dòng)，性格脾氣暴躁，本領(lǐng)高強，擁有翻江倒海之能。在故事當中，通常都是救世主般的角色。豬八戒，憨厚好吃，懶惰無(wú)比。但在必要的時(shí)候也能拿出本事。當然，他的本領(lǐng)遠不及孫悟空。在故事中，總是好吃懶做，像個(gè)活寶。沙悟凈為人勤勞誠懇。師徒四人的東西都是他來(lái)背。自從被收服之后，性格溫和，從不發(fā)脾氣，任勞任怨。在故事之中，通常十分保守。唐玄奘，一心向善向佛，卻太容易輕信別人。給自己和土地帶來(lái)過(guò)許多麻煩。但性格寬容仁慈，在故事中屬于被保護的角色。這樣四個(gè)性格毫不相同的人在一起會(huì )發(fā)生怎樣的事呢？爭吵，斗嘴，捉弄……這使故事變得更加有趣。為什么一定要是四個(gè)人一組呢？前面提到過(guò)，性格不同的人走在一起，才可以寫(xiě)出故事。如果太多性格不同的人在一起，那不就意見(jiàn)太多了嗎？如果一個(gè)人兩個(gè)人，怎么湊出更多的意見(jiàn)來(lái)把故事寫(xiě)的生動(dòng)呢，所以，這本書(shū)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習。

　　這本書(shū)不僅是四大名著(zhù)，也是改變人一生的書(shū)。他讓我學(xué)到了仁愛(ài)正義，讓人發(fā)自?xún)刃牡母袊@這正不愧是四大名著(zhù)！

西游記作文 篇6

　　星期五，我校師徒百人上演了一出“西游記”。西游記？這是干什么，莫非要去取經(jīng)？錯！正確答案應該是——去四女寺遠游！之所以稱(chēng)其為“西游記”，是因為以我們學(xué)校為出發(fā)點(diǎn)，路程大部分是向西行，故而稱(chēng)其為“西游記”。

　　說(shuō)起來(lái)，這場(chǎng)“西游記”也確實(shí)不容易。雖然趕不上唐僧取經(jīng)的九九八十一難那樣艱難，但也著(zhù)實(shí)讓這些平時(shí)連路都懶得走的我們鍛煉了一把。因為，從我們學(xué)校到四女寺，來(lái)回要步行三十多公里。

　　一開(kāi)始，大家排著(zhù)整齊的隊伍，有說(shuō)有笑地走著(zhù)�？墒菦](méi)多久，疲憊就涌現到了每個(gè)人的臉上，一個(gè)個(gè)叫苦不迭，甚至有的同學(xué)想放棄。但最終，在老師和同學(xué)們的相互鼓勵、加油中都堅持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的艱難行程，我們終于到達了目的地——四女寺的銀杏樹(shù)林。

　　望著(zhù)眼前的這一片金燦燦的銀杏樹(shù)，我被她的美景深深地吸引了。一棵棵筆直的小樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)一頭茂密的金發(fā)，這頭漂亮的金發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了！還有的時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹著(zhù)像一只金色的蝴蝶款款飛落，給大地鋪上了黃金地毯，讓我不由自主地躺在了上面。欣賞著(zhù)這樣的美景，剛才的疲憊也都一掃而光了。

　　一點(diǎn)左右，我們開(kāi)始往回走。走著(zhù)走著(zhù)，我的'腿開(kāi)始不爭氣地酸痛。我想到了紅軍長(cháng)征，他們一共走了兩萬(wàn)五千里！比起他們來(lái)，我的這些苦與累又算什么呢？咬咬牙走下來(lái)，這一切的辛苦都將化為浮云，記住的，常浮現于腦海的，就只有自信和自豪了！這次的“西游記”，它將成為我以后道路上最斑斕的記憶。

西游記作文 篇7

　　《西游記》我已經(jīng)看過(guò)很多遍了，她和《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸偉》一起稱(chēng)為四大名著(zhù)。

　　《西游記》的作者是羅貫中，是一部精彩的神話(huà)故事，而且聞名世界�！段饔斡洝分v述的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚經(jīng)過(guò)九九八十一難西天取經(jīng)的故事。

　　最令我印象深刻的`是三打白骨精的故事。白骨精為了吃唐僧肉，三次打扮成少婦、老媼和老翁，幸虧都被孫悟空識破了，可是唐憎就是不聽(tīng)勸告。

　　下面讓我給大家介紹一下師徒四人。孫悟空，學(xué)會(huì )了七十二變、筋斗云，并索取如意金箍棒作為兵器，在五行山被唐僧收徒，最后成為“斗戰勝佛”。唐僧善良，不辭辛苦，不畏艱險，關(guān)于發(fā)現問(wèn)題，最后成為“旃檀功德佛”。豬八戒原為天蓬元帥，憨態(tài)可掬，好耍小聰明，在高老莊被唐僧收徒，有一把九齒釘耙，最后成為“凈壇使者”。沙僧原為卷簾大將，忠誠老實(shí)，勤勤懇懇，在流沙河被唐僧收徒，有一把降妖杖，最后成為“金身羅漢”。

　　師徒四人經(jīng)歷了八十一難，讓我聯(lián)想到了他們執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。再想想自己，有時(shí)會(huì )半途而廢、虎頭蛇尾，我不斷慚愧自己有時(shí)為何不能像他們一樣知難而進(jìn)呢？只要我把一件事情做完，不管成不成功，只要我盡力去做了，這對于我來(lái)說(shuō)應該也是一種成功��！

西游記作文 篇8

　　目前，是3030年，學(xué)校也變得與眾不同。有了一個(gè)同桌系統，從古到今的所有人，都可成為同桌。

　　而我，這個(gè)倒霉孩子，選什么不行，選了個(gè)唐僧，這位三藏大師，真不是吹，我可是戴了億萬(wàn)個(gè)緊箍咒的同桌啊。

　　上課時(shí)，唐同桌如念“阿彌陀佛”般，瘋狂地誦讀起課文來(lái)，唉！我終于知道孫大圣為什么火爆了，就是被這唐僧，念成了中樞神經(jīng)脆弱和腦中風(fēng)。更何況，唐僧念了一遍又一遍，老師的問(wèn)題一個(gè)也不會(huì )，我真是忍受不住了。

　　下課時(shí)，唐僧拿出一本經(jīng)文，念了起來(lái)，大家好奇地圍上來(lái)，他倒好，見(jiàn)我們這樣，一下子當起了傳教士，講了起來(lái)，半天了，我們一句不懂。

　　最難過(guò)的'是那一次放學(xué)，我無(wú)意間踩死一只小小的螞蟻，被這唐大同桌發(fā)現了，他走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“天下眾生平等，不可濫殺無(wú)辜……”這樣，用起了他的拿手好戲，扯住我，和我講起了什么大道理，就這樣，我被他扯了到大半夜，爸媽來(lái)喊我了才能脫身。

　　不過(guò)，他也一些優(yōu)點(diǎn)，有一回，我上課精神不集中，他就不斷督促我，打起精神，下課時(shí)，還幫我補一些摘記，還不忘教我一些知識。不知為何，日久天長(cháng)，我被他帶成了班中的優(yōu)生，呵呵，他還真厲害呢！

　　這位西游同桌，大家覺(jué)得怎么樣呢？大家喜歡他嗎？那就拿個(gè)正常人和我換！嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑，我已經(jīng)舍不得他了。