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【精選】手罷工啦作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的手罷工啦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手罷工啦作文1
有一個(gè)農夫每天都拿著(zhù)一個(gè)鋤頭下地干活，每天手上都起幾個(gè)手泡，好痛��！還沒(méi)好，農夫又下地干活，又有新的冒出來(lái)，日復一日，就結起了厚厚的手繭，真難看！手不禁抱怨起來(lái)：“瞧小朋友的手真干凈，小姑娘的手真漂亮，看看我，唉！起著(zhù)血泡真痛啊，農夫捧著(zhù)泥土把我弄得臟兮兮的，還長(cháng)著(zhù)厚厚的手繭，真難看！我要罷工……”
第二天，農夫的手動(dòng)不了了。他不能吃飯，不能穿衣，更不能下地干活……農夫每天都愁眉苦臉。
手每天只需乖乖地睡覺(jué)就好了。感覺(jué)太輕松了�？蛇^(guò)了幾天，手開(kāi)始關(guān)注主人——農夫那樣的生活場(chǎng)景：穿衣服只能用嘴叼著(zhù)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的套進(jìn)去；吃飯呢，只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著(zhù)；每次洗臉刷牙只能吃力地用腳把牙刷抬起來(lái)才行……農夫沒(méi)了手生活真不方便��！手想：我每天都這么輕松，不能幫主人干活，這樣好吃懶做地過(guò)日子還有什么意義呢？他又想起原來(lái)和主人下地干活的情景，想起主人收獲莊稼的喜悅，想起每天主人給自己洗澡……心想：我只顧自己享受生活，不顧主人生活的不便，真是太自私了！
第二天，農夫醒來(lái)，發(fā)現自己的'手能動(dòng)了，他高興地跳起來(lái)，手也跟著(zhù)跳起舞來(lái)：“我的手能了動(dòng)啦！”農夫拿起鋤頭跑到外面去耕地，手看著(zhù)開(kāi)心的農夫，想：“雖然每天都這么累很辛苦，但這種累還是很有意義的。
手罷工啦作文2
一個(gè)新月斜掛的夜晚，一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上，小主人利利也安然入睡了。
窗戶(hù)里傳來(lái)了利利身體各部位的`對話(huà)。眼睛自大地說(shuō)：“我的作用最大！如果沒(méi)有我，小主人就看不到美好的世間了！”耳朵又爭辯：“我的作用才最大，如果沒(méi)有我，小主人聽(tīng)不到任何聲音！”嘴巴諷刺道：“對，我們的作用都很大，不像某些人只會(huì )睡覺(jué)，什么也不會(huì )！”說(shuō)到這里，手迷迷糊糊地說(shuō)：“你們怎么還不睡覺(jué)？明天還要為小主人服務(wù)呢！”眼睛耷拉著(zhù)眼皮：“我看你只會(huì )睡覺(jué)，其他什么都不會(huì )干！”手工作一天了，早已疲憊不堪，并沒(méi)有再理睬他們。手心里想：“哼，既然說(shuō)我沒(méi)用，我就罷工！正好累了，就當放假�！�
第二天小主人利利聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴響了，想用手關(guān)掉才發(fā)現手動(dòng)不了，想起床，可沒(méi)有手的幫助，只好躺在床上。這時(shí)，媽媽氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你的耳朵聾了，鬧鈴響了半天了！還不起床！”耳朵委屈極了：“這也不能全怪我吧！手他一動(dòng)不動(dòng)，扯到我身上來(lái)了！”上學(xué)了，利利來(lái)到學(xué)校，李老師讓同學(xué)們抄黑板上的筆記，同學(xué)們都拿起筆寫(xiě)板書(shū)，只有利利沒(méi)有動(dòng)筆。李老師走過(guò)來(lái)嚴厲地說(shuō)：“我讓抄筆記，你眼睛睜這么大，看不見(jiàn)嗎？”眼睛噙著(zhù)淚說(shuō)：“手啊，我們再也不會(huì )說(shuō)你沒(méi)用了，請你工作吧！”手聽(tīng)了說(shuō)：“我們應該團結協(xié)作，把小主人服務(wù)得更好！”他們聽(tīng)了這話(huà)，都慚愧地低下了頭。
手罷工啦作文3
從前，有個(gè)小孩叫樂(lè )樂(lè )，他最喜歡玩電子游戲啦，每天都玩好幾個(gè)小時(shí)，媽媽經(jīng)常勸他：“別老玩游戲，手會(huì )抽筋的�！钡麎焊鶅壕筒宦�(tīng)，還是和往常一樣玩得不亦樂(lè )乎。
一天，樂(lè )樂(lè )睜開(kāi)眼睛，準備起床上學(xué)。衣服穿到一半，手卻突然動(dòng)不了了，天吶，這是怎么回事？眼看就要遲到了，急得他滿(mǎn)頭大汗，他只好在心中不斷地默念：“快動(dòng)！手啊手，你快點(diǎn)動(dòng)起來(lái)吧！”手仿佛聽(tīng)到了他的心聲，又可以動(dòng)了，樂(lè )樂(lè )長(cháng)吁口氣，趕緊穿上衣服背起書(shū)包去學(xué)校。
到了學(xué)校，手又罷工了！課上樂(lè )樂(lè )正在寫(xiě)作文，突然手跟發(fā)了瘋似的，把字寫(xiě)得亂七八糟，整個(gè)本子上像爬滿(mǎn)了毛毛蟲(chóng)似的.，這可把樂(lè )樂(lè )嚇壞了，哭喪著(zhù)臉嘀咕道：“手啊手，快停下，我要認真寫(xiě)才行�！边@次手沒(méi)有聽(tīng)話(huà)，繼續以畫(huà)圈的方式寫(xiě)字，樂(lè )樂(lè )哭了，心想：怎么辦？老師看見(jiàn)肯定要狠狠揍他一頓了。
放學(xué)了，樂(lè )樂(lè )回家吃飯，晚餐是香噴噴的烤魚(yú)，還有媽媽最拿手的可樂(lè )雞翅，樂(lè )樂(lè )充滿(mǎn)期待地一夾，結果夾到了他最討厭吃的苦瓜，一口吃下去，苦的他呲牙咧嘴，吃完一口，手又去夾第二口、第三口……樂(lè )樂(lè )急了，邊哭邊喊：“手啊手，我知道錯了，我不應該每天玩游戲讓你那么累，你原諒我吧�！眲傉f(shuō)完，手就停下了夾苦瓜的動(dòng)作。
樂(lè )樂(lè )終于意識到自己的錯誤，從此再也不熬夜玩游戲了，他的手呢，再也沒(méi)有罷工了！
完成了。
手罷工啦作文4
小明是一個(gè)經(jīng)常做錯事的人，他經(jīng)常在手上亂涂亂畫(huà)，把手弄得又臟又臭，這讓手很苦惱。它天天想著(zhù)罷工，但它又不能違抗自己的使命，只好默默地忍受。
一天晚上，手在抱怨自己主人的時(shí)侯，被大腦聽(tīng)見(jiàn)了，于是問(wèn)手:＂你怎么啦？"手嘆了一口氣說(shuō):"唉！我老是被主人折磨，每天身上傷痕累累，大腦兄弟，能不能給我休息一次，讓主人好好反省。＂大腦想了想點(diǎn)頭答應。
第二天早上，小明醒來(lái)，想穿衣服的時(shí)候都發(fā)現手抬不起來(lái)了，小明很著(zhù)急，就只好叫來(lái)媽媽幫忙穿。吃早飯的時(shí)侯，小明想用手拿筷子夾東西吃，可是手卻怎么也抬不起來(lái)。當他想叫媽媽的時(shí)候，媽媽卻急急忙忙地說(shuō):＂小明你自己吃，我去上班了。"說(shuō)完就走了。小明就只能用嘴對著(zhù)盤(pán)子吃，可是吃得很費勁。上課的`時(shí)候，小明想舉手發(fā)言，手怎么也舉不起來(lái)，他只能呆呆地坐在位置聽(tīng)其他同學(xué)精彩的發(fā)言。放學(xué)了，小明無(wú)精打采地走在回家的路上，突然聽(tīng)到一陣輕輕的說(shuō)話(huà)聲，"只要你不在手上亂涂亂畫(huà)，我就讓你的手再次動(dòng)起來(lái)。＂小明答應了。果真，小朋回到家準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，手動(dòng)起來(lái)了，小明高興極了！
從此，小明的手變得干干凈凈，不像以前那樣又臟又臭，手再也不罷工了。
手罷工啦作文5
小剛是一個(gè)十分邋遢的小男孩。他每次寫(xiě)字的時(shí)候都會(huì )把黑筆往手上涂，直到媽媽叫他吃飯，他才肯停手。而且，他從不給這雙手洗澡，所以這雙手總是臟兮兮的。
周日的晚上，小剛躺在床上呼呼大睡，指頭們卻不約而同地睜開(kāi)了眼睛。食指哭喪著(zhù)臉，對拇指說(shuō)：“大哥呀，我實(shí)在是受不了了！小剛每天都往我身上亂涂亂畫(huà)，晚上也不給我洗澡。你看，我身上黑乎乎的，好臟��！”“是啊，他每天都在欺負我們。今天早上，小剛在我身上畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，還把我的皮膚給刺破了，血都流出來(lái)了。但他不管不顧，還在我身上作畫(huà)！”中指也站了出來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)道。拇指皺了皺眉頭，說(shuō)道：“要不，我們一起罷工？”大家都紛紛贊同。
第二天早上，小剛醒來(lái)了。他正準備揉揉眼睛，突然發(fā)現自己的手指一動(dòng)不動(dòng)。他嚇得跑了出去，把這事兒一字不漏地講給媽媽和爸爸聽(tīng)。他們立刻給小剛檢查了一下，發(fā)現手真的罷工了，就對他說(shuō)：“你看你，把手弄得臟兮兮的，它們肯定不想理你了�！毙傊缓糜仓�(zhù)頭皮去洗手了，可是他的手罷工了，只好請媽媽來(lái)幫自己洗手。
可是，尷尬的事不止這一件。小剛已經(jīng)八歲了，還要媽媽喂飯。爺爺看了小剛一眼，忍不住捧腹大笑起來(lái)。坐在座位上的小剛面紅耳赤，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
吃完飯，小剛立馬鉆進(jìn)了房間，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。忽然，有個(gè)聲音傳入小剛的`耳朵：“小剛，你還在手指上亂畫(huà)嗎？”小剛嚇了一跳，連忙說(shuō)：“不，我不會(huì )再往手上亂涂亂畫(huà)了！”話(huà)音剛落，小剛的手指就動(dòng)了起來(lái)。小剛頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。
從此，小剛每天都悉心呵護自己的手指，雙手終于過(guò)上了幸福的生活。
手罷工啦作文6
“丁零零——！”樂(lè )樂(lè )被鬧鐘驚醒，他剛想伸手把自已從床上撐起來(lái)，卻發(fā)現手，一動(dòng)也不動(dòng)。
他索性從床上站起來(lái)，直直地跳到地板上，然后奇怪地看著(zhù)自己的手。突然，右手開(kāi)口了：“你把我們害得好苦呀！”樂(lè )樂(lè )百思不得其解，左手附和道：“你每天在家里玩彩泥、在地板上玩彈珠、還在地上爬來(lái)爬去，就是不愛(ài)洗手。指甲長(cháng)了也不知道剪剪，害得我們都被細菌包圍了�！庇沂终f(shuō)：“現在細菌已經(jīng)控制我們了，所以你發(fā)現我們動(dòng)不了。你趕快去把手洗干凈，否則我們只能罷工了�！睒�(lè )樂(lè )滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“哼！罷工就罷工，怎么了？沒(méi)了你們，我照樣能做很多事！”
兩只手很無(wú)奈，他們決定懲罰一下樂(lè )樂(lè )。接下來(lái)樂(lè )樂(lè )沒(méi)了手的幫助，開(kāi)始樂(lè )樂(lè )還一幅無(wú)所謂的態(tài)度，可到吃飯的時(shí)候，沒(méi)了右手拿筷子，只能硬著(zhù)頭皮把頭埋進(jìn)碗里吃，像個(gè)小狗一樣，米粒沾得滿(mǎn)臉，像長(cháng)了個(gè)大麻子臉，再也看不到那張清秀的臉龐；老師布置的.作業(yè)，也只能用嘴叼著(zhù)筆寫(xiě)，辛辛苦苦寫(xiě)完的字，歪歪扭扭，好像到處橫行的小螃蟹，不但被老師批評，還要退回去重寫(xiě)；晚上洗澡，也得讓家人幫忙，衣服也沒(méi)法穿，就像回到了嬰兒時(shí)代，做什么都需要他人的幫助。
才短短兩天時(shí)間，樂(lè )樂(lè )就再也受不了了，他央求兩只手說(shuō)：“你們原諒我吧，我保證以后勤剪指甲，勤洗手，不再讓細菌損害到你們，我保證！”兩只手看到樂(lè )樂(lè )這么誠肯，決定再給樂(lè )樂(lè )一次機會(huì )，樂(lè )樂(lè )終于又恢復了正常生活。
小朋友們，如果不勤洗手，不勤剪指甲，就會(huì )和樂(lè )樂(lè )一樣，所以我們要時(shí)刻關(guān)愛(ài)雙手，保證雙手的干凈，這樣雙手就不會(huì )罷工啦！
手罷工啦作文7
“人有兩件寶，雙手和大腦�！笔种甘鞘值囊徊糠�，是人們做事不可缺少的部件。但是，頑皮的手指們卻發(fā)生了矛盾，這個(gè)事情還要從星期天說(shuō)起。
星期天，人們都在家里休息�！拔易畲�!我最大!誰(shuí)也沒(méi)有我大�！蓖蝗�，從房間傳出一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來(lái)是手指們在玩排隊的游戲。這個(gè)游戲需要有一個(gè)隊長(cháng)，帶著(zhù)大家一起鍛煉。大拇指說(shuō)：“我最大，我來(lái)當隊長(cháng)�！敝兄竻s說(shuō)：“你們不知道隊長(cháng)都是個(gè)兒最高的嗎?你們看看我個(gè)兒多高，所以我來(lái)當隊長(cháng)�！笔持感χ�(zhù)說(shuō)：“你們真是無(wú)知，光高大有什么用呀!現在最講究能力，能者居之�！睙o(wú)名指和小指也不甘示弱，使出了渾身解數來(lái)證明它倆也能當隊長(cháng)�？墒撬鼈儬幜税胩�，也沒(méi)有爭出個(gè)所以然來(lái)。于是，它們決定用行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。
一天，豆豆的書(shū)掉在了地上，他想把書(shū)撿起來(lái)，可手指怎么不聽(tīng)話(huà)。因為呀，手指們覺(jué)得到了證明的時(shí)候了。大拇指先去撿書(shū)，半天也沒(méi)有把書(shū)撿起來(lái)。接著(zhù)，食指出馬，它用盡力氣才使書(shū)的一個(gè)角離開(kāi)地面。剩下的`手指紛紛出馬，也都失敗了。連穿衣服、梳頭發(fā)、寫(xiě)作業(yè)、吃飯都很不方便。
豆豆覺(jué)得很不對勁，便去問(wèn)小拇指。小拇指把經(jīng)過(guò)詳細地說(shuō)了一遍。豆豆聽(tīng)完，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們是好兄弟，只有團結合作才能發(fā)揮更大的作用呀!”
手指們聽(tīng)了豆豆的話(huà)，都覺(jué)得自己做錯了。于是它們各自承認了錯誤，和好如初，并且更加團結了。
手罷工啦作文8
有一個(gè)小學(xué)生，他每天都啃手指甲，他的雙手很惱他這樣做，于是便想要罷工。
它想：這個(gè)小主人一點(diǎn)都不愛(ài)護我，天天不是把我弄得滿(mǎn)身灰塵，就是把我弄得滿(mǎn)身口水，我一定要罷工！小主人聽(tīng)到了，說(shuō)：“你就是手，要聽(tīng)我的.命令�！闭f(shuō)完，他就什么都不顧地去睡覺(jué)了。
第二天一早，小主人起床要穿衣服時(shí)，發(fā)現手動(dòng)不了了，就喊媽媽幫他穿。下了床，要去刷牙時(shí)，他發(fā)現連牙刷都拿不到了，只好坐在沙發(fā)上等吃飯。而吃飯時(shí)，他又拿不到筷子，只能把臉伸到碗里吃，吃完都成花貓了。最后，想去洗個(gè)臉也不行。他想：還好今天是星期六，不然學(xué)也上不成了！
今天可把媽媽累壞了，所有事情都要媽媽幫他做。媽媽問(wèn)他：“你今天怎么這么懶？什么都得我給你干？”“手罷工了，我也沒(méi)辦法呀！想動(dòng)都動(dòng)不了！”小主人說(shuō)。而這時(shí)，手正在睡大覺(jué)呢！
小主人想：這時(shí)候道歉，應該還來(lái)得及。小主人立馬喊醒了手，說(shuō)：“請你原諒我吧！沒(méi)有你，我什么也干不成，我以后一定好好愛(ài)護你。求你原諒我，好嗎？”手說(shuō)：“可以，但你要說(shuō)話(huà)算話(huà)�！薄昂玫�，沒(méi)問(wèn)題�！毙≈魅苏f(shuō)。
就這樣，小主人恢復了以前的生活，他再也不把手弄得非常臟，也不啃手指了。因為，手還說(shuō)過(guò)他要是說(shuō)話(huà)不算話(huà)，就真的不干了，再求也沒(méi)用。
手罷工啦作文9
小軍有一雙布滿(mǎn)傷疤，臟兮兮的手，他還喜歡用手推別人。
手開(kāi)始有點(diǎn)不習慣他的主人了，因為小主人這么不愛(ài)護他，手想：我一定要讓小主人痛改前非。
第二天，小軍一起床，就發(fā)現了異�！植荒軇�(dòng)了。小軍只好用嘴巴叼起衣服給自己穿上，然后讓媽媽匆匆忙忙地給自己喂了幾口飯就直接跑去上學(xué)了。
學(xué)校里，同學(xué)們是用手打開(kāi)書(shū)本的，二小軍卻是用嘴巴打開(kāi)書(shū)本的，同學(xué)們驚奇地看著(zhù)小軍：“小軍，你的手怎么了，為什么不能動(dòng)了？”小軍搖了搖頭表示自己也不知道。
第一節是英語(yǔ)課，老師讓同學(xué)們練習寫(xiě)26個(gè)英文字母，老師來(lái)檢查的時(shí)候，小軍才寫(xiě)了6個(gè)。下課了，小軍問(wèn)道：“手，你為什么不幫我寫(xiě)字呢？”手沒(méi)有理睬他。
中午吃飯的`時(shí)間到了，同學(xué)們都用勺子大口大口地吃飯，而小軍呢，只能把頭伸進(jìn)飯碗里，使勁用嘴巴去吃飯。
到了晚上該睡覺(jué)了，“手，”小軍納悶地問(wèn)，“為什么你不幫我吃飯寫(xiě)字了呢？”手終于開(kāi)口了：“主人，你想想平常是怎么用我的，不僅把我弄得渾身是傷，臟兮兮的，而且還用我推小朋友，他們都說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，不講衛生，我不為你工作了！”小軍聽(tīng)了手說(shuō)的話(huà)后，慚愧地低下了頭，紅著(zhù)眼說(shuō)：“對不起，從今天開(kāi)始我一定會(huì )保護好你的�！眲傉f(shuō)完，小軍發(fā)現自己的手可以動(dòng)了，高興得直歡呼。
從此，小軍有了一雙既干凈又聽(tīng)話(huà)的手。
手罷工啦作文10
昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的手居然罷工了！
早上醒來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)手動(dòng)也動(dòng)不了，我的手真的罷工了！我的手說(shuō)：“主人，我太累了，我要罷工一天！”天吶！我的手居然真的罷工了！
怎么辦呢？我只好翻滾到床邊，利用腳的力量很不容易地站起來(lái)，走到客廳正想告訴爸爸媽媽我手罷工的事情，誰(shuí)知道爸爸媽媽的手居然也罷工了，真是太不可思議了！
沒(méi)有手的'幫忙那我們怎么吃東西？怎么刷牙洗臉？怎么寫(xiě)作業(yè)呢？我每天起床后都要喝一杯溫水，可是沒(méi)有手的幫忙要怎么才能喝到水呢？媽媽告訴我可以借助嘴巴幫忙。我恍然大悟，想到用嘴巴咬著(zhù)杯子到飲水機那里接水喝的好辦法。媽媽看到我終于喝到水了，夸我真能干。
上學(xué)的時(shí)間快到了，我突然想起怎么背書(shū)包呀？在爸爸媽媽合力幫助下，總算把書(shū)包的肩帶套在了我的肩膀上。我背著(zhù)沉重的書(shū)包去學(xué)校，邊走邊想，還好只是手罷工，腳還是沒(méi)問(wèn)題的，要不然就更慘了。
好不容易到了學(xué)校，發(fā)現班級教室里一個(gè)人也沒(méi)有“咦？人呢？”我放下書(shū)包，四處看了下，剛好看到老師低著(zhù)頭用下巴夾著(zhù)兩本書(shū)往教室走來(lái)。老師說(shuō)：“唉！我手罷工了，好不容易才來(lái)到這里，可能你是唯一一個(gè)來(lái)到課室的同學(xué)”�！吧�？”
我被老師的話(huà)驚醒了，發(fā)現自己還躺在床上�！爸魅�，你怎么了？”我看了看我的雙手，又試著(zhù)動(dòng)了動(dòng)，呼！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！還好只是一場(chǎng)夢(mèng)，雙手不能行動(dòng)那真是太不方便了。
手罷工啦作文11
手罷工啦！你們肯定會(huì )問(wèn)手為什么要罷工？因為人們工作的時(shí)候都在用雙手，可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對人們說(shuō)：“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了！”“罷工就罷工，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”人們說(shuō)道，“終于不用受累了�！笔纸辛似饋�(lái)。
手罷工了，人們什么事也做不了，比如說(shuō)：
沒(méi)有了手，人們連燈也打不開(kāi)，人們只能用嘴巴開(kāi)著(zhù)。
沒(méi)有了手，小伙伴們打招呼的時(shí)候，等會(huì )被誤會(huì )成要和小伙伴打架的樣子，最后回家臉上一塊青一塊紫的。
沒(méi)有了手，人們吃飯的時(shí)候也只能把頭低得很低很低，一起身臉上沾滿(mǎn)了米飯，讓人笑得合不攏嘴。
沒(méi)有了手，媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯，就別說(shuō)端飯了，連洗菜、盛飯也不能做，看著(zhù)美味佳肴也不能用手去拿，口水流著(zhù)數也數不清。
沒(méi)有了手，學(xué)生們也只能用嘴巴叼著(zhù)筆，寫(xiě)的字東倒西歪的，歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。
沒(méi)有了手，人們開(kāi)著(zhù)車(chē)，都會(huì )出好多好多場(chǎng)的.交通事故，連交警也沒(méi)有辦法管這么多長(cháng)的交通事故。
人們去和手求情：“你們別罷工了，不然我們什么事也不能做了！”“好吧，我們有一個(gè)要求�！笔謧冋f(shuō)道，“你們說(shuō)吧，什么要求？”人們問(wèn)道。手說(shuō)道：“你們要好好珍惜我們，不要把我們又給累壞了�！比藗兓卮鸬溃骸昂玫�，我們同意�！比藗兒褪志蛷拇撕煤玫纳钤诹艘黄�。
手罷工啦作文12
想一想，一雙手每天都要做這個(gè)，做那個(gè)，會(huì )有多勞累呀，于是，它罷工了。睡起了懶覺(jué)，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。小主人急忙說(shuō)：“手啊，手啊，你快醒醒吧！”手卻說(shuō)：“我每天這么累，還不能休息呀！”說(shuō)完“哼”了一聲，便又睡了。小主人說(shuō)：“不行呀，我沒(méi)有你，做事情就不方便了！”那雙手說(shuō)：“哎呀，別吵了，我要睡覺(jué)了！”小主人還在不停的叫它，可它呢，不說(shuō)話(huà)了，一聲不響的.�！斑@可怎么辦呀？書(shū)包怎么拿？”小主人急的直跺腳，那張臉漲得火紅火紅的。他看了看時(shí)鐘，哎呦，快遲到了！他用頭吊著(zhù)書(shū)包，不管三七二十一，直沖學(xué)校。
到了學(xué)校，他正要寫(xiě)老師發(fā)的作業(yè)時(shí)，忽然想到：哎呀，我的手已經(jīng)罷工了，怎么寫(xiě)作業(yè)呢？沒(méi)辦法，他只好用嘴叼著(zhù)筆寫(xiě)作業(yè)。哎喲，這樣“寫(xiě)”作業(yè)可難為自己的嘴巴了！“寫(xiě)”出來(lái)的字特別難看，他費了九牛二虎之力才完成了作業(yè)，好不容易交給了老師，沒(méi)想到，因為字“寫(xiě)”得丑，還被老師重重地批評了一頓。傍晚時(shí)，他去食堂吃飯，但因為手罷工了，所以臉只能趴在飯桌上一口一口啃著(zhù)吃，弄得滿(mǎn)臉都是飯粒，吃的還特別慢。飯后回到教室時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺上了，遲到了，又挨了老師一頓批評。
放學(xué)了，他垂頭喪氣地回到了家。第二天，那雙手終于睡醒了，從此，他一直愛(ài)護著(zhù)自己的雙手，生怕他的手再罷工了！
手罷工啦作文13
小明是一個(gè)三年級的學(xué)生，他上課不認真聽(tīng)講，課后不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，成天就只想著(zhù)打電腦游戲，只有握著(zhù)鼠標的時(shí)候，他的手才充滿(mǎn)了活力。
這樣下去，小明的成績(jì)越來(lái)越差，爸爸媽媽想幫小明戒掉網(wǎng)癮，可一直戒不掉。這-天，小明又偷偷去網(wǎng)吧上網(wǎng)，累了，就趴在桌子上瞇了一會(huì )兒。忽然，他覺(jué)得胳膊又酸又麻，那只曾經(jīng)握著(zhù)鼠標的手動(dòng)彈不得了。他嚇了一跳，這時(shí)，耳邊傳來(lái)了甕聲甕氣的'聲音：“小明！我是你的手，現在我向你提出抗議，我要休息，我要罷工了！”小明很委屈，對手說(shuō)：“小伙伴，你好，你怎么就不愿意和我在一起呢？我平時(shí)不是待你挺好的嗎？”手嚴肅地說(shuō)：“你看你，哪兒對我好？上課不認真做筆記，下課不好好做作業(yè)，天天就知道玩電腦打游戲，每天我都超負荷，感到筋疲力盡。我和人一樣，也是需要得到呵護、需要休息的，我對你十分失望；現在，我對你提出罷工，等我找到新的主人，我就要離開(kāi)你了！”手的一番義正言辭的話(huà)讓小明無(wú)言以對，這沒(méi)有手的日子可怎么辦��？不能洗臉刷牙，不能穿衣，不能吃飯，不能寫(xiě)字，不能打球，這可怎么辦��？
在馬上要失去手的時(shí)候，小明才深刻的體會(huì )到了手的重要性。小明非常淚喪，他很誠懇的說(shuō)：“看在老朋友的份上，請你不要離開(kāi)我，我有什么做得不好的地方，一定會(huì )改！”手說(shuō)：“你能改掉你的壞習慣嗎？能以后不再玩電腦游戲嗎？只要你能讓我發(fā)揮正常的功能和作用，只要你好好善待我，我可以考慮回到你的身邊�！毙∶鬟吙捱吅埃骸拔铱汕f(wàn)不能失去你，你看我的表現吧！”眼淚滑過(guò)小明的臉龐，他覺(jué)得涼涼的，揉揉眼睛，醒了，原來(lái)這是一為場(chǎng)夢(mèng)。
小明記住了自己對手做出的承諾，他改掉所有的壞習慣，成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
手罷工啦作文14
一天晚上，我和弟弟吵架了，還動(dòng)手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了，她用尺子打了我的手幾下。我滿(mǎn)懷委屈地睡著(zhù)了。夢(mèng)中，我的手對我說(shuō)：“主人，你太可惡了，總是弄得弟弟發(fā)脾氣，害得我要被你媽媽打，真是的，太丟臉了，你一個(gè)大姐姐怎么老是欺負小弟弟呢？”
手又繼續說(shuō)：“我覺(jué)得經(jīng)常被人打的'感受一點(diǎn)兒也不好受，所以，我決定今天要罷工�？茨阍趺创虻艿�！
到了吃飯的時(shí)候，我想用手去拿筷子，可是我的手一動(dòng)不動(dòng)，我心急如焚：這可怎么吃飯呀！這時(shí)，我的手鄙視地對我說(shuō)：“哼，誰(shuí)叫你不好好珍惜我，你等著(zhù)挨餓吧！”我的肚子咕咕地造起反來(lái)了，我快要餓扁了，而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后，我只能像狗一樣用舌頭舔著(zhù)吃。
當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手繼續罷工，我嘀咕著(zhù)：要怎么寫(xiě)作業(yè)呢？我真誠地懇求著(zhù)手說(shuō)：“手，不要再罷工啦，我的作業(yè)怎么辦？”手得意地說(shuō)：“你自己活該，用腳寫(xiě)唄！”腳怎么能寫(xiě)出整齊的字呢，明天一定會(huì )被老師批評得很慘。
正在我哭得稀里嘩啦的時(shí)候，媽媽來(lái)到我的身旁，說(shuō)：“你的手還疼嗎？”我說(shuō)：“不疼，是我不對，總和弟弟吵架�！闭f(shuō)著(zhù)，我的手突然可以動(dòng)了，我高興地一蹦三尺高！然后緊緊地抱住媽媽。
叮鈴鈴，鬧鐘響起，原來(lái)是夢(mèng)呀！
手罷工啦作文15
有一天晚上，手聚在一起說(shuō)：我想我們應該罷工啦！人類(lèi)無(wú)論如何都需要我們的幫助，我們每天都累死累活的生活著(zhù)。不如，我們罷工幾天？好好享受一下美好的生活，你們覺(jué)得呢？其他的手聽(tīng)了紛紛贊成，于是，手門(mén)就這樣背上行李走了。
太陽(yáng)公公起床了，大家都發(fā)現自己的手不見(jiàn)了。呀！怎么回事，我的小手呢？昨天還在的呢，今天怎么就不見(jiàn)了呀？小莉莉大聲尖叫到！我的手也不見(jiàn)了，我還要用它來(lái)澆花呢，小莉莉的媽媽喊道：唉，今天可真是不幸��！小莉莉的爸爸念道，汪汪，汪這次又是誰(shuí)呢？小莉莉一家人看了看，原來(lái)是她們家的一條大黃狗，它的小黃手也溜走了，真倒霉。
這一天，小莉莉在教室里看見(jiàn)同學(xué)們，每天都只能用腳和嘴巴寫(xiě)作業(yè)，真是又滑稽又狼狽。小莉莉在公園里發(fā)現，勤勞的園丁們只能用嘴巴給美麗的鮮花澆水，醫院里的醫生就更別說(shuō)了，他們每一天都只能用嘴來(lái)病人掛吊瓶打針累的上氣不接下氣。然而非常欣慰的'是，這個(gè)世界上再也沒(méi)有小偷了，因為他們沒(méi)有手就偷不了東西了。馬路上的車(chē)禍也沒(méi)了蹤影，因為司機們開(kāi)不了車(chē)了，打架的事也不見(jiàn)了，因為人們沒(méi)有了手，就想不出什么陰謀詭計了。
盡管好事連連，可是大家都急切地想讓自己的手回來(lái)。到了晚上，小莉莉在床上想，要是我的手回來(lái)了那該多好呀！我一定不會(huì )虧待他們，我會(huì )把他們洗的干干凈凈，讓它們舒舒服服，我一定說(shuō)到做到。手門(mén)似乎聽(tīng)到見(jiàn)了小莉莉的話(huà)，激動(dòng)的馬上蹦回到了各自的主人身上。醫生的手跳回了醫生的身上，園丁的手，跳回了園丁的身上，學(xué)生的手跳回了學(xué)生的身上第2天早上，小莉莉看到自己的手回來(lái)了，高興的蹦蹦跳跳，園丁看到自己的手回來(lái)了，激動(dòng)的流下了眼淚，醫生看到自己的手回來(lái)了，高興的笑了一一天。