教師辭職大全(9篇)
教師辭職 篇1
尊敬的**中學(xué)領(lǐng)導：
您好！曾經(jīng)我的也是我們學(xué)校的學(xué)生，也是從我們學(xué)�？忌洗髮W(xué)走上個(gè)崗位的。
我在大學(xué)里學(xué)習的也是師范專(zhuān)業(yè)，我想我做一個(gè)教師也是很好的，教師這個(gè)職業(yè)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想，而夢(mèng)想在不斷的實(shí)現中！在大學(xué)里我也是一直認真學(xué)習，一直不斷的努力進(jìn)步的，在大學(xué)四年結束以后，我的能力還是得到了很大的提高的，我對自己的前途和能力十分有信心！八年前，我有幸回到自已高中時(shí)的母�！�****中學(xué)任教。
蒙學(xué)校厚愛(ài)，我接了高一年級重點(diǎn)班和一個(gè)普通班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。
剛工作那一陣子，心中有著(zhù)各種美好的憧憬，覺(jué)得自已能夠用自己的知識和熱情來(lái)改變學(xué)生，影響學(xué)生。雖然工作很辛苦，但我還是干勁十足。有時(shí)后侯為了把第二天的試卷趕出來(lái)，會(huì )一直熬夜熬到一兩點(diǎn)。雖然經(jīng)驗不足，也遭到過(guò)一些人的懷疑。我的努力和付出卻得到了學(xué)校與學(xué)生的認可，我一直把這兩個(gè)班的學(xué)生送進(jìn)大學(xué)。
接下來(lái)的幾年中，我又迎來(lái)和送走了幾批學(xué)生�？梢�?huà)行臒o(wú)愧地說(shuō)，這幾年中，我把我大多時(shí)間和精力都放在了學(xué)生身上。不過(guò)這幾年也一直有一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，那就是怎樣盡可能讓每一個(gè)學(xué)生對我的'課感興趣，在我的課堂中受益。也許我對自己太苛刻了，也許我太理想化了。但我愿意朝著(zhù)這個(gè)方向努力。
我希望教育既要有趣味性又要有創(chuàng )造性，還要有實(shí)用性�？墒乾F實(shí)終究是殘酷的，個(gè)人的力量也很有限。社會(huì )大環(huán)境的現實(shí)對學(xué)校，教師和學(xué)生有著(zhù)太大的影響：家長(cháng)，學(xué)生對升學(xué)的要求左右著(zhù)學(xué)校的教學(xué)。不斷飆升的物價(jià)尤其房?jì)r(jià)讓許多老師日益感到囊中羞澀，開(kāi)始為前（錢(qián)）途打算。日積月累的工作壓力也逐漸吞噬著(zhù)教師的健康與熱情。對于學(xué)生，外面的多彩世界往往顯得比學(xué)校的課堂更具吸引力。繁重的課業(yè)負擔實(shí)在難以承受。但是，為了實(shí)現自己的人生價(jià)值，我不會(huì )放棄努力。為了我那可愛(ài)的兒子，我不能放棄努力 ，為了教育的未來(lái)，我不愿放棄努力�，F在，我深深感到精力有限，當我朝著(zhù)自己的目標努力時(shí)，會(huì )或多或少影響目前的工作。給學(xué)生帶來(lái)?yè)p失，給學(xué)校帶來(lái)不便。我深表歉意。
現實(shí)擊碎了我曾經(jīng)的信心和夢(mèng)想，我在現實(shí)中我受傷，我只好選擇逃避，我只好從新考試，我要照顧我的兒子，我也要尋找新的工作崗位，請原諒。我知道我的離開(kāi)會(huì )對學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)很大的不便，可是我也是逼不得已的，生活的壓力總是逼迫一個(gè)人選擇現實(shí)，我不得不這么做！經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定辭去**中學(xué)的教師工作，專(zhuān)注于我的教育理想的實(shí)踐與推廣。懇請校方領(lǐng)導給予批準。
此致
敬禮
教師辭職 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
你好!
首先向你說(shuō)聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職報告的。
自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話(huà)，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應該說(shuō)我是很認真很努力地在工作，如果沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現在這種糟糕的局面。
×××平時(shí)也算班上的'一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執。我無(wú)論怎么講，他就是不聽(tīng)，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì )兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō)，可他就是非要我當場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請假，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì )，制定了具體措施，我不能為他破班里的規矩。長(cháng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧�？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的�？缮贤甑谝还澱n后，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著(zhù)。
我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著(zhù)上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮!
辭職申請人：
20xx年1月10日
教師辭職 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
我將于下個(gè)月離開(kāi)學(xué)校，特此向您提出辭呈。
學(xué)校是我走出校園接觸社會(huì )的第一站。感謝貴報為我提供這一平臺。借助這一平臺，我更廣泛而深入地認知到社會(huì )的方方面面、人情冷暖。
兩年來(lái)，領(lǐng)導們對我的教誨與關(guān)心，同事間兄弟姐妹般深沉而厚重的情誼，每每思之，仍令人心緒難平，流連不舍。
過(guò)去的歲月里，學(xué)校給予了我良好的.學(xué)習空間和時(shí)間，使我學(xué)到了一些新的東西，充實(shí)了自己，擴展了我狹窄的知識面，并增加自己的一些實(shí)踐經(jīng)驗。對于學(xué)校這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)的照顧，在此我表示真心的感謝！
但愿學(xué)校今后能廣納賢才，開(kāi)創(chuàng )輝煌的事業(yè)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年10月13日
教師辭職 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
很抱歉在這個(gè)時(shí)候向學(xué)校提出辭職，因為我的辭職會(huì )給學(xué)校帶來(lái)不便，在此我向學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)一聲對不起。
自從來(lái)到xx幼兒園以來(lái)我感到很溫暖。領(lǐng)導很和藹，同事很熱情。和諧的人際關(guān)系和氛圍讓我感到輕松，讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。對陌生的環(huán)境我不再懼怕，對陌生的行業(yè)不再迷茫。在大家的幫助下使一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來(lái)的人勇敢面對生活，工作中出現的各種困難。讓一個(gè)父母不在身邊的人感到家的溫暖，使一個(gè)跟教育沒(méi)有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺上傳授知識，領(lǐng)會(huì )教育理念，對教育事業(yè)有更深的`認識。由衷的謝謝你們。
自從參加工作，我深能切的感受到了我的進(jìn)步，但是由于我的工作經(jīng)驗，人生閱歷，個(gè)人的能力等方面的原因，還是不能把工作做好，因此也給幼兒園的同事領(lǐng)導增添了許多的麻煩，在此希望各位諒解。
但由于我的一些個(gè)人原因的影響，無(wú)法為xx幼的做貢獻了。我很遺憾我的教育事業(yè)的終點(diǎn)只能停留在這里。因此我也很沉痛，很不舍的向領(lǐng)導遞上我的辭職申請，望各位領(lǐng)導予以批準。
在此希望xx幼的越辦越好，各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè )!
教師辭職 篇5
尊敬的**中學(xué)領(lǐng)導：
您好！
曾經(jīng)我的也是我們學(xué)校的學(xué)生，也是從我們學(xué)�？忌洗髮W(xué)走上個(gè)崗位的。我在大學(xué)里學(xué)習的也是師范專(zhuān)業(yè)，我想我做一個(gè)教師也是很好的，教師這個(gè)職業(yè)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想，而夢(mèng)想在不斷的實(shí)現中！
在大學(xué)里我也是一直認真學(xué)習，一直不斷的努力進(jìn)步的，在大學(xué)四年結束以后，我的能力還是得到了很大的提高的，我對自己的前途和能力十分有信心！ 八年前，我有幸回到自已高中時(shí)的母�！�****中學(xué)任教。蒙學(xué)校厚愛(ài)，我接了高一年級重點(diǎn)班和一個(gè)普通班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。剛工作那一陣子，心中有著(zhù)各種美好的憧憬，覺(jué)得自已能夠用自己的知識和熱情來(lái)改變學(xué)生，影響學(xué)生。雖然工作很辛苦，但我還是干勁十足。有時(shí)后侯為了把
但我愿意朝著(zhù)這個(gè)方向努力。我希望教育既要有趣味性又要有創(chuàng )造性，還要有實(shí)用性。
可是現實(shí)終究是殘酷的，個(gè)人的力量也很有限。社會(huì )大環(huán)境的現實(shí)對學(xué)校，教師和學(xué)生有著(zhù)太大的影響：家長(cháng)，學(xué)生對升學(xué)的`要求左右著(zhù)學(xué)校的教學(xué)。不斷飆升的物價(jià)尤其房?jì)r(jià)讓許多老師日益感到囊中羞澀，開(kāi)始為前（錢(qián)）途打算。日積月累的工作壓力也逐漸吞噬著(zhù)教師的健康與熱情。對于學(xué)生，外面的多彩世界往往顯得比學(xué)校的課堂更具吸引力。繁重的課業(yè)負擔實(shí)在難以承受。
但是，為了實(shí)現自己的人生價(jià)值，我不會(huì )放棄努力。為了我那可愛(ài)的兒子，我不能放棄努力 ，為了教育的未來(lái)，我不愿放棄努力�，F在，我深深感到精力有限，當我朝著(zhù)自己的目標努力時(shí)，會(huì )或多或少影響目前的工作。給學(xué)生帶來(lái)?yè)p失，給學(xué)校帶來(lái)不便。我深表歉意。
現實(shí)擊碎了我曾經(jīng)的信心和夢(mèng)想，我在現實(shí)中我受傷，我只好選擇逃避，我只好從新考試，我要照顧我的兒子，我也要尋找新的工作崗位，請原諒。
我知道我的離開(kāi)會(huì )對學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)很大的不便，可是我也是逼不得已的，生活的壓力總是逼迫一個(gè)人選擇現實(shí)，我不得不這么做！
經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定辭去**中學(xué)的教師工作，專(zhuān)注于我的教育理想的實(shí)踐與推廣。懇請校方領(lǐng)導給予批準。
此致
敬禮
辭職人：[xxxxx]
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇6
諸位院領(lǐng)導大鑒：
我在學(xué)校任教的續簽合同(xx年-xx年)，到明年元月15 日將屆期終。據合同規定，如一方有變動(dòng)意向，應在到期前九十天知會(huì )對方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說(shuō)明：
我之請辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨自工作，繼續做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對體制的`不適應，及不愿適應。國家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與 xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導協(xié)商可行方式，恪盡己任。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮！
教師辭職 篇7
尊敬的院領(lǐng)導：
我是20xx年3月末來(lái)到XX的，自從來(lái)到XX開(kāi)始，有幸與各位領(lǐng)導和同事們相識，成為XX隊伍的一員，讓我感受到在工作中的快樂(lè )和自己還能繼續在教育工作中發(fā)揮余熱的自信，是XX讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習與反思。尤其XX所倡導的培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，懂得自尊、自信、自立、自強的辦學(xué)理念，嚴父+慈母+導師式的學(xué)生管理模式，戒懶惰、克艱險、知節度、求完美的校訓，使我對新時(shí)期的教育理念有了進(jìn)一步感悟，有一段時(shí)間，我曾經(jīng)信心十足，決心與XX結伴，用自己的`生命去譜寫(xiě)最輝煌的人生之歌。
然而，現在我畢竟還沒(méi)有正式退休，都出來(lái)一年時(shí)間了，過(guò)了春節，就應該回原單位上班了。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，不得不做出這個(gè)決定：本學(xué)期末總結會(huì )結束，我將辭去XX的工作，離開(kāi)我尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、同事和我那些十分可親可愛(ài)的同學(xué)們。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。我十分珍惜在XX的這段美好時(shí)光，即使我離開(kāi)了XX，我也會(huì )默默地為XX的美好明天祝福。
希望院領(lǐng)導能夠批準我的請求。最后，誠懇地說(shuō)一聲：對不起！請院領(lǐng)導諒解我所做出的決定。也衷心地祝愿XX學(xué)院不斷發(fā)展壯大！誠如吳院長(cháng)所期盼的那樣，“像XX、XX、XX一樣，活它幾百年，甚至更久遠，這是XX的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)�！�
此致
敬禮！
辭職人：XXX
20xx年X月X日
教師辭職 篇8
敦煌三中 賈國慶 今年前半年我擔任九年級1、2、3、4四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，下半年我擔任九年級1、2、3三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作�；瘜W(xué)是九年級新開(kāi)的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎知識和基本技能，引導學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)學(xué)科的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題�；瘜W(xué)學(xué)科是新開(kāi)的學(xué)科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初三開(kāi)設化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎和學(xué)習能力，引導得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，或者學(xué)習被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。
本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì )、家庭、自身因素，普遍學(xué)習情緒不高，有一定的畏難和依賴(lài)心理. 教學(xué)任務(wù)相當艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據情況進(jìn)行有效調整，現將工作總結如下。
一、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出：“構成學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性和對學(xué)習產(chǎn)生的直接興趣�！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節課的引入，從復習舊課導入新課，使新舊知識銜接好;
很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識。在教學(xué)實(shí)踐中，我堅持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)明白，對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎知識上。
二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗的作用 化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實(shí)驗，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認真組織好實(shí)驗教學(xué)，在演示實(shí)驗中，引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察實(shí)驗現象，學(xué)會(huì )在實(shí)驗中觀(guān)察和思考，引導學(xué)生了解現象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規律;結合教材內容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習的興趣，增進(jìn)對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習利用實(shí)驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。例如，組織學(xué)生探究氧氣的.制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識的魅力。
三、努力做好復習總結工作
初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能;另一方面，學(xué)生的應變能力一定要強。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復習工作，對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節，盡
量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應的復習提要;練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比如說(shuō)培提優(yōu)補差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應中考題的同時(shí)多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導。
四、取得的成績(jì)
通過(guò)自己的努力， 20xx年我代的四個(gè)班的化學(xué)成績(jì)比較優(yōu)異。楊世超、周佳獲得甘肅化學(xué)競賽二等獎，陸冰玉、劉奎獲得三等獎。在“20xx 國培計劃”的學(xué)習中我認真學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，取得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。今后的教學(xué)中我將繼續努力，并爭取更大的進(jìn)步
五、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對學(xué)生的管理不夠細致，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺(jué)的學(xué)生出現脫節狀況，對學(xué)習不能及時(shí)學(xué)有所得，就會(huì )逐漸出現成績(jì)滑落的現象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，對學(xué)生要從頭到尾都充滿(mǎn)信心和信任，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。
教師辭職 篇9
XXX:
我于1969年從某化工學(xué)院畢業(yè)后分配到本所,現在第五研究室工作.因家中父親年老多病需人照料,又因我與愛(ài)人長(cháng) 期兩地生活等實(shí)際困難,現向領(lǐng)導提出辭去現職,調回家鄉工作的請求. 我的家鄉在××省××縣.父親現年七十三歲,于1979年患半身不遂病,衣食不能自理.
我于1990年結婚,愛(ài)人 在家務(wù)農,現有個(gè)兒子,由于我在外地工作,家中照顧老人,教養子女和其它輕重家務(wù)勞動(dòng)都由愛(ài)人一人擔負,她長(cháng)期操勞, 累得難以支持了. 這些年以來(lái),祖國的經(jīng)濟建設風(fēng)風(fēng)火火,蒸蒸日上,作為一名黨培養出來(lái)的科技人員理應在這一宏偉事業(yè)中多做貢獻,但 由于家庭實(shí)際困難的'羈絆,不免時(shí)時(shí)分散精力.為了妥善安排生活,解決困難,全力以赴地投入經(jīng)濟建設之中,我特請求領(lǐng)導 批準我的辭職.能就近安排我的工作.此致 敬禮!
XXX