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元旦的意義作文通用【8篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的元旦的意義作文8篇，歡迎大家分享。
元旦的意義作文 篇1
無(wú)意中抬頭看日歷，今天已是27號，今天下午就舉行元旦聯(lián)歡會(huì )了。我又激動(dòng)，又興奮，因為這已經(jīng)是我小學(xué)生涯最后一次元旦聯(lián)歡會(huì )了。
下午，來(lái)了幾位好家長(cháng)代表，并且范老師給他們頒發(fā)證書(shū)。其中，李佳樂(lè )的爸爸作了演講。講得激動(dòng)人心，我們非常興奮的熱烈地鼓起掌來(lái)。
“元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始——”隨著(zhù)雙胞胎主持人小樂(lè )和小康一聲令下，也走上了講臺說(shuō)：“有請小段、小李……演唱的《是你》”一開(kāi)始，就使我眼花繚亂，因為他們不僅死板的站著(zhù)不動(dòng)唱，而且還有來(lái)回穿插的動(dòng)作。表演完過(guò)后，我們熱烈鼓起了掌，因為他們的動(dòng)作很優(yōu)美。我信心不足地跟我一起表演的小張說(shuō)：“小張，咋弄，他們這動(dòng)作，咱們根本就沒(méi)拍動(dòng)作。要是唱得不如他們怎么辦？”小張倒是信心十足地說(shuō)：“別慫，咱們有氣勢！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我也便有了信心。
之后有小尤、小高同學(xué)唱得《遠走高飛》，但他們倆聲音沒(méi)放開(kāi)，我沒(méi)聽(tīng)清他們唱的，不過(guò)還是不錯的。還有奇妙、藝彤兩個(gè)女同學(xué)表演的小品《我是最聰明的人》中間沒(méi)什么笑點(diǎn)，但語(yǔ)言形象還是很生動(dòng)的。崔馨尹的快板《龜兔賽跑》，也很不錯。隨后，兩郭同學(xué)說(shuō)：“小學(xué)時(shí)光剩下的已經(jīng)不多了，到畢業(yè)那天，我們就該各奔東西，有請小曹、小張、小周同學(xué)演唱的《兄弟抱一下》�！�
我們一上臺，就給大家鞠了躬。然后，隨著(zhù)伴奏，我唱了起來(lái)：“兄弟你瘦了，看著(zhù)疲憊啊……”“兄弟你變了，變得……”小張同學(xué)也緊接著(zhù)，“兄弟我們都像是……”最后小周同學(xué)唱道。我們到了合唱，大家都不由自主地有節奏的拍起手來(lái)。唯一美中不足的是，我在第二段的時(shí)候忘詞了，也許是太緊張了吧。小周唱到高潮時(shí)，聲音也沒(méi)放出來(lái)。這次唱得整體來(lái)說(shuō)還湊合，但是沒(méi)達到我們預期的效果。
接著(zhù)空竹達人佳樂(lè )、敬怡……為我們上演了腿花、回頭望月等動(dòng)作，雖然中間出現了一點(diǎn)小瑕疵，但整體很是可以的。葫蘆絲小能手——炳耀吹的《山之子》讓我體會(huì )到了葫蘆絲的精髓，以及對葫蘆絲的欣賞。宗一、陳昊、小尚的小品《三簧》每一個(gè)情節都令我開(kāi)懷大笑。陳趙南同學(xué)的.單口相聲《方言》也是趣味無(wú)窮，趙齊的腦筋急轉彎也讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋……
這次雖然這是一次普通的元旦聯(lián)歡會(huì )，但它的意義卻非凡，象征著(zhù)小學(xué)階段最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，也同時(shí)象征著(zhù)我們將要步入中學(xué)的大門(mén)，所以，讓我們好好珍惜這最后的時(shí)光！
元旦的意義作文 篇2
星期四下午的時(shí)候，我們全校組織了元旦匯演，我簡(jiǎn)直太高興了，我是表演跆拳道的，表演跆拳道的人還有時(shí)家啟、李俊輝、時(shí)煜軒、李振明、張乙木和時(shí)浩南。
吃完中午飯，我們幾個(gè)就開(kāi)始換衣服了，我把門(mén)關(guān)上了，以防女生進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了。換完衣服了，我就把門(mén)開(kāi)開(kāi)，我就去辦公室找老師化妝去了。
來(lái)到了老師的辦公室里，我看見(jiàn)許多人也在化妝，化妝的時(shí)候，還有幾位同學(xué)的家長(cháng)來(lái)幫助老師了，都有馬夢(mèng)涵的媽媽、申倪佳的.媽媽和時(shí)家啟的媽媽?zhuān)陫y，我們全班就搬著(zhù)凳子下樓等著(zhù)了。
我們跆拳道是第三個(gè)表演的，我們的教練也來(lái)我們學(xué)校給我們助威了，在表演之前，教練先給我們過(guò)了一遍，輪到我們跆拳道了，表演的第一個(gè)是集體跆拳道，口號是我喊的，開(kāi)始的時(shí)候是兩個(gè)運動(dòng)，做完運動(dòng)之后是沖拳，沖1拳、2拳、3拳都是四次，接著(zhù)是踢腿，正踢腿和左右各兩腿，外擺腿左右也是兩腿，我們集體跆拳道結束了。
該太極一章了，表演太極一章的時(shí)候，我們做的很整齊，做完太極一章，中間有幾個(gè)踢腿，接著(zhù)，就開(kāi)始了太極二章了，我們還是很整齊，隨著(zhù)音樂(lè )的結束，我們的表演就做完了。
該最后一個(gè)了，最后一個(gè)是踢靶加實(shí)戰，我們先踢靶，李俊輝和時(shí)家啟穿護具，護具穿好了，時(shí)家啟和李俊輝開(kāi)始表演實(shí)戰，我和時(shí)煜軒開(kāi)始穿護具，護具穿好了，就開(kāi)始2V2，2V就是4個(gè)對打2個(gè)人一伙，打完2V2我們跆拳道就結束了。
下面我們班的女生表演的舞蹈開(kāi)門(mén)紅，和我們班其他男表演的街舞，還有其他班的開(kāi)門(mén)紅、西游記……我們看完表演，元旦匯演就結束了。
我真是太高興了，我們真是過(guò)了一個(gè)有意義的元旦�。。�！
元旦的意義作文 篇3
元旦快到了，為了慶祝新年的到來(lái)，學(xué)校決定舉行一些慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)安排在元旦的前一天，家長(cháng)也被邀請來(lái)參加。
同學(xué)和家長(cháng)一起做游戲。第一個(gè)游戲是《投動(dòng)物》，就是由小朋友扮演小動(dòng)物，在操場(chǎng)中間跑，由站在操場(chǎng)兩邊的學(xué)生和家長(cháng)用繩子來(lái)投，被投中的小朋友要學(xué)扮演的小動(dòng)物的叫聲。第二個(gè)游戲是《過(guò)河接力》，我們二年級按班級被分成四個(gè)小組，每個(gè)小組二十個(gè)人，由家長(cháng)用兩個(gè)泡沫板當船，同學(xué)跳到前邊一個(gè)泡沫板，家長(cháng)再把后邊的`泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個(gè)組最先完成。第三個(gè)游戲是《同步跑》，就是把家長(cháng)和同學(xué)的一條腿綁在一起，然后分成四個(gè)組，繞操場(chǎng)跑一個(gè)來(lái)回，看哪一個(gè)組最先完成。
有的還可以表演文藝節目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家里多余的和不用的玩具、書(shū)籍和工藝品拿來(lái)在校園里賣(mài)，然后把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)捐給那些需要幫助的人。
這次的活動(dòng)，我們和家長(cháng)還有老師一起度過(guò)了一個(gè)有意義的節日。
元旦的意義作文 篇4
今年的元旦與往年都不一樣。這個(gè)元旦聽(tīng)不到歌舞聲，卻能聽(tīng)到吆喝聲和滴滴汗水聲。哈哈，你們一定感到很奇怪吧。我們在舉辦美食節。
大家都使出了渾身解數，帶來(lái)了各種各樣的美食。我的漢堡包最受歡迎了，不一會(huì )就賣(mài)光了，我認為原因有兩個(gè)，一是色香味俱全，二是那時(shí)已經(jīng)是第三節課了，大家都餓了吧。閆思甘做的翡翠羹，看上去青翠欲滴，看著(zhù)就想流口水。孟思陽(yáng)的銀耳蓮子羹也得到了大家的青睞。一開(kāi)始大家都給自己的美食訂上了價(jià)，慢慢地就都共同品嘗起來(lái)、共同分享了，真是其樂(lè )融融的、相親相愛(ài)的一家人啊。
下午，迎接我們的是環(huán)保伴我行活動(dòng)。我們戴著(zhù)統一的小黃帽，拿著(zhù)垃圾袋，到操場(chǎng)上拾撿垃圾。我們分工有序，各就各位。從遠處看，就像一朵朵盛開(kāi)的向日葵，給操場(chǎng)增添了一道別樣的風(fēng)景。
第二天下午，老師竟然破例讓我們到操場(chǎng)上去撒歡了，我們有點(diǎn)受寵若驚呢。同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的'在打羽毛球，有的在玩手抓球，到處都充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
這真是一個(gè)特殊而有意義的元旦。
元旦的意義作文 篇5
時(shí)間就像一匹正在奔馳的駿馬，跑著(zhù)跑著(zhù)，就把我學(xué)習的煩惱跑丟了。一直期盼著(zhù)的美好的元旦也如約而至。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我發(fā)現不僅僅“玩”有意思，有許許多多有意義的活動(dòng)也會(huì )給我們帶來(lái)樂(lè )趣。比如那些細心觀(guān)察、勇于實(shí)踐的活動(dòng)。
昨天，爸爸帶我去釣魚(yú)。先把魚(yú)食放到魚(yú)竿上，再把魚(yú)竿投進(jìn)水中，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒功夫，一條又肥又大的魚(yú)上鉤了。我高興得一蹦三尺高，嘴里喊著(zhù)：“太好啦！晚上有紅燒鯉魚(yú)啦！“它白白的'，眼睛鼓鼓的，看上去挺機靈。還有它的小尾巴，猶如小仙子的白紗裙一樣翩翩卓然。它的嘴巴一張一合，好像在祈求我們讓它重回水里�？墒�，小饞貓的我，怎么可能放了它呢，我要吃紅燒鯉魚(yú)！
滿(mǎn)載而歸以后，我們又去看了電影。因為節日的關(guān)系，影院里很熱鬧。爸爸媽媽給我準備了很多吃的喝的，可是我沒(méi)怎么動(dòng)。這部電影太感人了，我的眼淚一滴一滴落下來(lái)，哭得不能自已。
一天很快就結束了，一年也會(huì )匆匆而過(guò)。希望下一個(gè)節日也能有所收獲，過(guò)一個(gè)有意思也有意義的節日。
元旦的意義作文 篇6
盼啊盼，我終于盼元旦假期的。新的一年又開(kāi)始了，我又長(cháng)大了一歲。
一星期沒(méi)見(jiàn)了，我高高興興地坐上三十八路公共汽車(chē)去家。在途中，老上了車(chē)，車(chē)上的座位都坐滿(mǎn)了，人給老讓位。老站著(zhù)了，恰好站在了身旁。我了在電視上的廣告，老人上車(chē)后沒(méi)人讓位，后來(lái)終于有叔叔讓了位。廣告上說(shuō)：公德比賽起正式開(kāi)賽。心里開(kāi)始了激烈的思想斗爭：“我到底是讓位位呢？”后來(lái)，我想：“我最?lèi)?ài)了。是上車(chē)了人給他讓位，我會(huì )多傷心啊。再說(shuō)，尊老愛(ài)幼是民族的美德，我讓吧�！�，我鼓足勇氣對那位老說(shuō)：“，您坐吧�！蹦俏焕吓d，說(shuō)：“你。你真是好孩子�！�
我心里興。以前鼓勵老人讓位，是我坐公交車(chē)，還讓座位，我都覺(jué)得很棒。
回到家，我把這件事了。直夸我。我心里美滋滋的`。，生活中最大的快樂(lè )給別人快樂(lè )，也會(huì )享受到非常大的快樂(lè )
這真是有意義的元旦。
元旦的意義作文 篇7
盼啊，盼��！終于盼到了新年的這一天。我們有得玩啰！爸爸回來(lái)了，對我說(shuō)：“兒子，今天想去哪兒玩？”我興奮地說(shuō)：“當然是去溜冰！” 爸爸一口答應了。我一蹦三尺高。
以前，在電視上看著(zhù)那些叔叔阿姨滑冰，我就感到十分羨慕。今年寒假，我也決定去學(xué)，那天我來(lái)到“溜冰場(chǎng)”——徐家匯公園。像離弦的箭沖上前去，我探著(zhù)頭向場(chǎng)上望去，真是不看不知道，一看嚇一跳。場(chǎng)里的人可多啦！爸爸氣喘吁吁地趕上來(lái)，看了看里面，皺起了眉頭，說(shuō)：“兒子，今天人太多，不如明天再來(lái)吧！”我一拍胸脯，自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，就憑我這技術(shù)，還怕什么？”在我的一再要求下，爸爸終于答應了。我熱過(guò)身后，就換上溜冰鞋，痛快地溜起來(lái)。我特別激動(dòng)，就像一只快要展翅飛翔的小鳥(niǎo)，剛站了起來(lái)，雖然腳在往前走，可身子卻拉在后面，只聽(tīng)“撲通”一聲我摔倒在地，好像不會(huì )走路的小孩子，腳一移動(dòng)就摔跟頭，看來(lái)我得先學(xué)習走路了。于是, 我張開(kāi)雙臂，平衡身體往前挪動(dòng)，爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“身子和腳得協(xié)調，不能一前一后�！比缓�，爸爸又拉著(zhù)我的手走了一圈，我似乎明白了什么，在中間走幾步，不摔跟頭了，我很高興，學(xué)滑冰的興趣就更高了，可還是有一點(diǎn)——不能滑行，心里也有幾分著(zhù)急。就這樣過(guò)了半小時(shí)，我膽子放大了，開(kāi)始學(xué)著(zhù)身邊會(huì )滑的人的'樣子,現在，我又像一只笨重的大熊，接著(zhù)，我又滑幾步停一下，讓它能自己滑起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)哥哥穿上滑冰鞋，輕快自如地滑著(zhù)，我坐下來(lái)，認真地看著(zhù)他怎樣滑，然后又學(xué)著(zhù)他的樣子，漸漸的，我會(huì )滑了�？晌也粷M(mǎn)足，覺(jué)得這么溜太平常，沒(méi)什么刺激。于是便耍起“帥”來(lái)。我先是慢溜，過(guò)了一會(huì )兒，突然加速奔跑起來(lái)。在一個(gè)轉彎處，我右腳向左腳前一伸，后面的左腳用力蹬在地上，表演了個(gè)高難度的雙腳交叉的轉彎技巧。周?chē)娜艘?jiàn)了，紛紛鼓起了掌，有的還說(shuō)：“小家伙，不錯，不錯！”掌聲和贊揚聲使我得意忘形，溜的速度也隨之更快，正在我盡情表演時(shí)，前面突然出現了兩個(gè)人，他們手拉著(zhù)手，邊走邊說(shuō)笑，我想躲過(guò)去，可速度太快，已經(jīng)來(lái)不及了。眼看就要撞上去了。正在這千鈞一發(fā)之際，仿佛有神靈指點(diǎn)，他們忽然轉過(guò)頭看到了驚慌失措的我，猛地把手臂迅速舉起。我當機立斷，腰一弓，從他倆中間穿了過(guò)去�！昂秒U呀，真嚇人！”正當我心里暗自慶幸時(shí)，突然，一個(gè)大人從旁邊斜沖過(guò)來(lái)，我躲避不及，只聽(tīng)“咚”的一聲，我們撞在了一起，一同倒在了地上。這一下可撞得不輕，我爬了半天也爬不起來(lái)，屁股一陣疼痛。�！皫洝弊罱K以失敗告終。
這第一次滑冰讓我真難忘��！從那以后，我再也沒(méi)耍過(guò)“帥”。也因為那次經(jīng)歷，讓我更深地體會(huì )到了溜冰是一種挑戰性的運動(dòng)，這其中離不開(kāi)勇敢與智慧，更需要執著(zhù)、認真的態(tài)度。
元旦的意義作文 篇8
“快來(lái)買(mǎi)啊，這里的壽司物美價(jià)廉，買(mǎi)五個(gè)可以獲得大禮包一份，機不可失，時(shí)不再來(lái)，趕快來(lái)看一看��！”奇葩囧壽司店里傳來(lái)了一陣陣吆喝聲。五（2）班的同學(xué)拿出了自己親手做的、精心準備的一盒盒壽司，在那里大聲吆喝著(zhù)，讓顧客前來(lái)選購。
星期一怎么會(huì )這么熱鬧呢？哦，原來(lái)今天是12月31日，是一年的最后一天，學(xué)校開(kāi)展了元旦游園活動(dòng)，為了讓我們快樂(lè )的度過(guò)20xx年的結束，慶祝20xx年的到來(lái)。
走進(jìn)奇葩囧壽司，只見(jiàn)四面墻壁上掛滿(mǎn)了各種各樣、漂亮的拉花，這些拉花把教室裝扮的`格外美麗。窗戶(hù)上，貼上了兩束氣球，給店里加上了一絲活力。吊燈上掛了三個(gè)紅燈籠，上面分別寫(xiě)了“名古屋”三個(gè)字，給教室里增添了許多喜氣。不止我們班這樣，其他班也不例外。我們班的51個(gè)同學(xué)，被分成了8個(gè)小組，每個(gè)同學(xué)都像一個(gè)個(gè)小老板一樣，招呼著(zhù)每一個(gè)顧客。不一會(huì )兒，壽司就被“搶”的差不多了。
再來(lái)看看其它班的“生意”做的怎么樣�！皠e擠別擠，慢慢來(lái)，每個(gè)人都有份�！边@個(gè)裝扮的光彩奪目的五（4）班里不時(shí)傳來(lái)這樣的聲音。五（4）班的生意和我們班一樣紅火，要買(mǎi)飲品的顧客七嘴八舌的喊道“我要熱可可”，“我要熱果珍”，“我要香飄飄奶茶”……數不勝數的顧客在五（4）班門(mén)口排成了一條很粗很長(cháng)的“長(cháng)龍”，把五（4）班擠了個(gè)水泄不通。
每個(gè)班的生意做得都很紅火，我就不一一和你們說(shuō)了，兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，大家也都買(mǎi)到了自己喜歡的東西。也賣(mài)掉了自己帶來(lái)的東西，得到了應有的報酬。
這一次元旦游園活動(dòng)，特別的有意義。它讓我得到了比以前更多更多的快樂(lè )；也讓我知道了：只要有付出，就會(huì )得到相應的回報，賺錢(qián)是不容易的；還讓我學(xué)會(huì )了如何招呼顧客，如何讓顧客來(lái)買(mǎi)東西。相信大家也和我一樣，明白了許多需要實(shí)踐才能得來(lái)的東西吧。