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科技的作文錦集（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的科技的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技的作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們經(jīng)七路第一小學(xué)組織一至三年級的同學(xué)去參觀(guān)省科技館。一進(jìn)大廳各種各樣的科技展品展現在我們面前，同學(xué)們立即興奮起來(lái)。我們三五成群的認真研究每件展 品。其中最令我難忘的是電流感應。兩個(gè)電極一接觸，小汽車(chē)的燈就亮了，并且飛快的跑起來(lái)。還有就是四樓的鐵球滾動(dòng)，需要我們同學(xué)們大家一起有默契的'合作，才能讓鐵球順利的從一個(gè)個(gè)關(guān)卡通過(guò) ，有意思極了。在這個(gè)游戲中除了高興，我更感受到了集體合作的力量！
很快，一上午的參觀(guān)就結束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)科技館。我想等我們長(cháng)大一定會(huì )有更多更先進(jìn)的展品出現在科技館，說(shuō)不定里面還有我的發(fā)現哩！
科技的作文 篇2
現在各家各戶(hù)的的門(mén)都很容易被撬開(kāi)，很不安全，我有個(gè)好辦法。其實(shí)在醫學(xué)和犯罪上有一種叫“人體光輝”的現象。
不同人的思想、健康、生活水平都可以使光輝變色、變暗、變亮。假如有陌生人要進(jìn)入住宅，電腦可先將他攔住，掃描他的身體，將陌生人的光輝顯現在屏幕上。如果陌生人的光輝色彩交替、閃閃爍爍，或者之間呈紅色說(shuō)明此人來(lái)必定不懷好意。于是電腦可以下達警告：“對不起，您不能進(jìn)入住宅�！本o接著(zhù)，住宅變成了透明的顏色，讓陌生人看不到。直到陌生人離開(kāi)；如果陌生人的光輝非常透亮，說(shuō)明他是個(gè)好人。
走進(jìn)客廳，只有空中沉浮的幾個(gè)晶瑩剔透的泡泡，還有以前一家人的溫馨情景。每個(gè)泡泡球上都寫(xiě)著(zhù)字樣。比如：一樓房間、二樓廚房……如果要去廚房，只需輕輕觸及標有廚房的泡泡忽然之間會(huì )看到四周白茫茫的一片，身體像鳥(niǎo)兒一樣輕盈，像是在穿越時(shí)空隧道�！皣W——”的一聲，不用走，不用跑，居然從1樓地大廳到了廚房，你可能會(huì )驚訝的揉揉眼睛，不相信眼前的一切，但又一看四周餐具齊備，有鍋、菜、冰箱……真是神奇！
晚上，睡眠不大好的'人，可以在睡枕甜甜蜜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，首先可以看見(jiàn)自己20年以后的模樣。并且，還可以預知災難會(huì )在哪年哪月哪日哪日來(lái)臨，許多人在無(wú)情的災難面前手足無(wú)策，這樣便可以提前逃離，躲避災難。更好玩的是，還可以體驗虛擬游戲。觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)全受到睡枕的控制。
有5種游戲：古羅馬競技場(chǎng)、尋找所羅門(mén)的寶藏、海盜旅行、賽車(chē)、100年前的倫敦（抓兇手）非常有趣。
昨天的晚上，由于你做了一個(gè)好夢(mèng)，心情很好，精神處在最佳時(shí)期。如果將一種“神奇變化素”噴在身上，它會(huì )和身體中的心情細胞結合成一種新鮮的“綠子”，綠子很小，橢圓形，表面光滑。別看它小，其實(shí)里面包含著(zhù)各種各樣的調料。只可惜，綠子不會(huì )顯現在你的眼前，它只是藏在你的身體里，不過(guò)，當你在做菜的時(shí)候，綠子會(huì )暗暗幫你把調料火候全都控制好，你基本只需握住鏟子，不用動(dòng)。不一會(huì )，“嗞——”的一聲，香噴噴的菜就上桌了。怎么樣？這樣既方便，又省力。
哎，一個(gè)人在家，太無(wú)聊了。不要緊，你可以帶上“翻譯器”來(lái)和機器電腦對話(huà)吧，你可以選擇各種語(yǔ)言：中文、英文、法文、意大利語(yǔ)……這樣以便提高你的語(yǔ)言交流能力。
其實(shí)，我還有許多幻想。我希望當有一天我們的生活真的達到了這種水準時(shí)，所有的外來(lái)生物都聚在一起，成為了非常友好的朋友，大家又攜手找到了另一個(gè)比太陽(yáng)大10000000億倍的星球，從此快樂(lè )的生活在了一起……
科技的作文 篇3
周六，我和媽媽去池州科技館參觀(guān)�？萍拣^我已經(jīng)去過(guò)很多次了，可每去一次都會(huì )有新發(fā)現。這次也不例外，讓我來(lái)介紹一些吧！
我一進(jìn)科技館大門(mén)，就看見(jiàn)許多小朋友圍在一起，嘰嘰哇哇講個(gè)不停。我擠了進(jìn)去，原來(lái)有一個(gè)小朋友正在挑戰象棋機器人，可是一會(huì )兒工夫，挑戰者就被機器人打敗了�！斑@機器人真有那么厲害？我也來(lái)挑戰一下！”我自告奮勇，也跟機器人下了起來(lái)。結果，機器人就是厲害，幾步就把我打敗了。
接著(zhù)，我又玩起了足球射門(mén)游戲。就是一個(gè)大屏幕上有一個(gè)足球守門(mén)員守著(zhù)球門(mén)，只要找好角度，在屏幕前用力踢一腳，大屏幕上就會(huì )出現一個(gè)足球被踢入球門(mén)，守門(mén)員就會(huì )接球，沒(méi)接著(zhù)，就是射門(mén)成功。如果角度不對或者力度不夠，守門(mén)員就會(huì )接住足球，那么就代表踢球者輸了。我用力踢了好幾次，找到了竅門(mén)贏(yíng)了好幾局呢！
在三樓，我玩了一個(gè)游戲，名叫氣流投籃，用機器噴出的氣流將球投入籃中。投中幾次后，我想到一個(gè)“惡作劇”，我把噴氣口對著(zhù)天花板，把球放在上面，按下噴氣按鈕，看看球會(huì )不會(huì )飛，果然，球就像被一個(gè)看不見(jiàn)的手拿在空中，忽上忽下的飛舞，特別好玩。
今天的.科技館一日游真有趣��！下次，我還要去！
科技的作文 篇4
關(guān)于科學(xué)課的作文科學(xué)課：新鮮的開(kāi)頭，有趣的結尾 這是一節科學(xué)課。 教室里鬧得根本不成樣子，幾個(gè)男生亂走位子，還有些女生在大聲講話(huà)，連值日生也無(wú)可奈何——說(shuō)了也沒(méi)用，不一會(huì )又鬧了。正在這時(shí)，盛老師走進(jìn)了教室，讓大家安靜下來(lái)后，說(shuō)要帶我們去看看科學(xué)實(shí)驗室。 科學(xué)實(shí)驗室？哇！太好了！我們還沒(méi)去過(guò)呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得不得了，快速地按學(xué)號排好隊，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗室。 初次來(lái)實(shí)驗室，大家看什么都新鮮。找到位子之后，我嚇了一跳，因為是按學(xué)號坐位子，我的同桌竟然是季一波這個(gè)搗蛋大王，哎，我真是倒了八輩子大霉。
老師還沒(méi)開(kāi)始說(shuō)話(huà)呢，季一波就拿起了桌子上的.一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著(zhù)“沉浮塊”三個(gè)大字。他“嘩啦啦”把里面的東西倒了出來(lái)，只見(jiàn)里面有兩個(gè)木塊、塑料塊和鐵塊。 老師告訴我們，做實(shí)驗的時(shí)候當心鐵塊把量杯底部砸壞�？晌夷峭缆�(tīng)都不聽(tīng)，就把一小粒鐵塊放了進(jìn)去，我嚇了一跳，告訴他老師說(shuō)的話(huà)，我們兩個(gè)反而誰(shuí)都不敢用小鉗子把鐵塊夾出來(lái)了。我壯了壯膽子，拿起小鉗子，夾起鐵塊，才夾了一半，就“撲通”一聲又掉了下去，我趕緊看看量杯底部，確認完好無(wú)損才松了口氣。怎么辦呢？想了好一會(huì )，還是我出了個(gè)主意：“還是你用手把它拿出來(lái)吧，安全些�！彼ё驳匾幌伦影咽稚炝诉M(jìn)去，水“撲”地全溢了出來(lái)。唉呀媽呀！我暈！ “怎么辦？”季一波又問(wèn)我。
我聳了聳肩，雙手一攤：“不知道�！本驮谖覀兪肿銦o(wú)措之時(shí)，他突然看見(jiàn)了沉浮塊的說(shuō)明書(shū)�！坝辛�！”他大喊起來(lái)，隨即拿起說(shuō)明書(shū)在桌子上擦起來(lái)，不一會(huì )兒紙就濕漉漉的了�？勺雷舆�是沒(méi)干，他又把后面黃南一的沉浮塊說(shuō)明書(shū)拿來(lái)，才擦干凈。 要下課了，老師讓我們把說(shuō)明書(shū)放進(jìn)盒子里，黃南一舉手說(shuō)：“老師，我沒(méi)有說(shuō)明書(shū)了�！薄澳愕恼f(shuō)明書(shū)呢？”“被季一波拿去擦桌子了�！比嗤瑢W(xué)哈哈大笑，目光齊刷刷地朝我們看來(lái)。
科技的作文 篇5
科技突飛猛進(jìn)地發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化，生活中的許多方面都因為科技而發(fā)生了改變，不知道你發(fā)現了沒(méi)有。
不管人們有沒(méi)有意識到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著(zhù)我們的日常生活，在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展扮演著(zhù)不可或缺的角色。21世紀以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地；如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當然，我們也必須承認，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著(zhù)我們的生活方式，改變著(zhù)我們的文化。
我覺(jué)得電話(huà)是一個(gè)偉大的發(fā)明。在普遍使用電話(huà)多年的今天要是突然電話(huà)、手機壞了，雖然你還可以繼續生活，可是無(wú)法在瞬間與外界聯(lián)系，感覺(jué)就好象被遺棄了似的。
手機也是一個(gè)巨大的進(jìn)步，電話(huà)是固定的，只能在家里使用，可手機卻可以陪著(zhù)你到處走，我想，現在每一個(gè)人要出門(mén)之前檢查最多的，肯定是錢(qián)和手機有沒(méi)有帶。因為人們習慣了到某個(gè)地方通過(guò)手機向人報平安，在你需要的時(shí)候通過(guò)手機向別人求助。要是沒(méi)有手機在身，感覺(jué)就好象失去了一種求助方式，而且這種求助方式絕對是使用頻率最高的。
科技的發(fā)展縮短了人與人之間距離，所以就有了“地球村”的說(shuō)法。以前飄洋過(guò)海是多么辛酸的事，因為距離的遙遠，使人們不知道何年何月才能在見(jiàn)上一面�？涩F在，不僅有電話(huà)手機之類(lèi)可以隨時(shí)報告行蹤，還有電腦、網(wǎng)絡(luò )、視頻可以隨時(shí)傳遞圖象，你就是多跟頭發(fā)少跟頭發(fā)，遠在大洋彼岸的家人也馬上能知道。這些都是科技發(fā)展給我們帶來(lái)的美好生活，我們應該感激那些致力于科學(xué)研究、致力于改善人類(lèi)生活水平的'人們。他們是偉大的，是可敬的。
科技的變化全是融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里了，我相信隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活一定會(huì )更加幸福美好，我們的祖國一定會(huì )更加繁榮昌盛！
科技的作文 篇6
未來(lái)的科技是什么樣的呢？也許大家都很好奇。未來(lái)可能有像人一樣的機器人？未來(lái)的汽車(chē)能在天上飛？電腦也會(huì )有思維會(huì )說(shuō)話(huà)談感情？現在讓我們一起去暢想未來(lái)的世界吧！
清晨，我正懶洋洋地睡在床上，蒙眬中聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè )把我給弄醒了：“小主人，起床的時(shí)間到了�！奔矣脵C器人正拿著(zhù)我的`衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我昨天穿的衣服你給洗了嗎？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干疊好了�！睓C器人說(shuō)，邊說(shuō)它還邊幫我把衣服穿好。此時(shí)我的床慢慢地自動(dòng)變成了迷你電汽車(chē)停到窗外，它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動(dòng)手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，機器人又拿了一個(gè)食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚(yú)翅、龍蝦，吃完了只要說(shuō)一聲好了，機器人就自動(dòng)把餐桌收拾干凈了。我說(shuō)：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球�！薄靶≈魅�，飛船已經(jīng)在窗外�！�，我進(jìn)了飛船，按了一下月球標志，我說(shuō)了一聲：“開(kāi)”，飛船就自動(dòng)飛行了，僅用3分鐘就到了月球。
又過(guò)了20年后，走進(jìn)我的母校，發(fā)現學(xué)生的書(shū)桌上都沒(méi)有課本，都是熒幕。原來(lái)老師只要在電腦里語(yǔ)音輸入題目，就會(huì )顯示在學(xué)生的熒幕里，一切都是全自動(dòng)的，像我們這么多學(xué)生的學(xué)校，只要很少的幾個(gè)老師就足夠了，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得都非常棒。
但是，這一切都只是我的暢想，不過(guò)我相信只要我們人人努力，這一定會(huì )變成現實(shí)。
科技的作文 篇7
今天，我校迎來(lái)了第七屆小海燕科技節。
這次科技節對于我來(lái)說(shuō)很特別，因為我第一次參加了鼓號隊的演出。
一開(kāi)始，同學(xué)們穿著(zhù)自己親手做的環(huán)保服裝出場(chǎng)了。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，身上穿的環(huán)保服裝精致完美，五顏六色，讓我眼花繚亂�？磥�(lái)，這都是為后面的環(huán)保時(shí)裝秀準備的吧！
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)氣球飛上天空，隨著(zhù)同學(xué)們一陣陣歡呼聲，科技節開(kāi)幕了！環(huán)保時(shí)裝秀也開(kāi)始了。老師，家長(cháng)，同學(xué)們都穿上了親手做的環(huán)保服裝。我最感興趣的是老師們走秀了，平時(shí)和藹、嚴肅的老師都像變了個(gè)人似的格外活潑。老師不愧是老師，做的衣服就是比學(xué)生的好，特別是三（六）班的張亮老師，穿著(zhù)一套女巫服走在前面，她一會(huì )兒朝同學(xué)們揮揮手，一會(huì )兒做出各種奇怪的動(dòng)作。
看了一件又一件的環(huán)保服裝，我不由自動(dòng)地想到了自己的'那套環(huán)保服，花了我們家多少心血呀！，先要把沒(méi)有用的袋子裁成長(cháng)條，再訂在裙底上，還要做好帽子、道具�？上乙蚬�，用不著(zhù)穿。
科技節開(kāi)幕式就這么結束樂(lè )。這是一個(gè)號的開(kāi)頭，我相信其他的活動(dòng)同學(xué)們一定會(huì )很順利的！