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再也沒(méi)有作文(熱)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的再也沒(méi)有作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再也沒(méi)有作文1
再也沒(méi)有，再也沒(méi)有靈動(dòng)的星眸，再也沒(méi)有淺淺的笑意�！}記
往事如煙，回想小學(xué)的時(shí)光，那時(shí)候的我們，穿著(zhù)白襯衫，洋溢著(zhù)微笑，我們都很快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那個(gè)夏天，我們像水中濺起的水花濺向四面八方，一張張試卷拆散了我們，六年，多少個(gè)日日夜夜，有你們的陪伴，我感到溫暖。我們即將要面對陌生的人，我們即將要分開(kāi)，我們舍不得彼此，我們討厭分開(kāi)。
現在，我們都長(cháng)大了，我們變得成熟穩重，不在總是在街上若無(wú)人似的打鬧，我們學(xué)會(huì )了矜持，學(xué)會(huì )了偽裝。以前，看到櫥窗里精致布娃娃的時(shí)候，總是拍手直叫好，而現在，總是悄悄地若無(wú)其事地丟下一句，太幼稚了吧。是啊，這真的太幼稚了，盡管現在我的床上依舊布滿(mǎn)了各式各樣的玩偶，藍色的史迪奇，可愛(ài)的海綿寶寶，總是捉不到老鼠的湯姆……這些玩偶們承載著(zhù)我美好的記憶，睡覺(jué)的.時(shí)候，總是要抱著(zhù)它們，才能安然入睡，也不知不覺(jué)的形成了一種依賴(lài)，一種習慣，甚至，沒(méi)有它們陪我入睡的時(shí)候，我竟會(huì )失眠。
我們回不去小時(shí)的天真爛漫，但是我們仿佛又多了一絲敏感，一份闊達。人生的道路還很長(cháng)，我們蹣跚地向前走去，卻在行走的路程中，丟了純真，失了童心。再也沒(méi)有了，試著(zhù)闊達吧，比天空海洋更為寬闊的便是胸懷。帶著(zhù)這一份再也沒(méi)有的、再也回不來(lái)的，我們只能接受，因為我們，還要繼續，向前走去。
再也沒(méi)有作文2
眨眼間，早已過(guò)去許多年，我覺(jué)得自己再也沒(méi)有了剛來(lái)到這個(gè)世界的樸實(shí)、天真、無(wú)邪……
猶想當年，一個(gè)對世界充滿(mǎn)了好奇心的自己。而今仿佛只是一片虛無(wú)，摸不到，也看不到，只是幽幽地獨自徘徊，徘徊在岔路口。
猶想當年，上樹(shù)掏鳥(niǎo)下河摸魚(yú)，整天活蹦亂跳閑不住。而今再也沒(méi)有了那顆童心，取而代之的是遍體傷痕。
猶想當年，單純至極，別人說(shuō)什么都相信。而今，有了自己的世界，有了自己的想法，再也沒(méi)有當時(shí)的稚嫩，再也不會(huì )像以前那樣傻了。
翻開(kāi)時(shí)光相冊，上面記錄著(zhù)我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傷心，痛苦，憤怒，歡喜憂(yōu)愁�，F在的自己，不再是當初的自己，不再去一味的順從，不再去一味的聽(tīng)從，不再去一味的實(shí)行。因為，當人世間的悲歡離合、丑惡善美展現在眼前時(shí)，什么都是會(huì )改變的'。
沉睡了許多年的記憶漸漸醒來(lái)，它記錄了主人成長(cháng)的辛酸，但面對主人的改變，它也無(wú)力回天，因為它已經(jīng)老了，再也記錄不了主人的成長(cháng)了。于是，只好默默地關(guān)閉大門(mén)，關(guān)起窗戶(hù)，決定銷(xiāo)聲匿跡。
成長(cháng)道路上的辛酸，讓一顆又一顆的童心改變，再也沒(méi)有了當初來(lái)到這個(gè)世界的稚嫩，再也沒(méi)有了當初的天真，伴隨著(zhù)成長(cháng)，它們成為了過(guò)去……
真的再也沒(méi)有了嗎？
再也沒(méi)有作文3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是它們會(huì )是和之前是完全無(wú)異的嗎？
生命隨著(zhù)時(shí)光的流轉，蒼老了一代又一代人，滄桑了一件又一件事。
還記得曾向時(shí)光老人許諾“時(shí)光不老，我們不散”。奈何如今，時(shí)光未老，轉眼卻事是人非。你總說(shuō)時(shí)間還早，我們這些稚童便信以為真，誰(shuí)知，我還未好好珍惜，就已經(jīng)天各一方不是嗎？
離開(kāi)了熟悉的街道，告別了相識的人兒。我一個(gè)人來(lái)到了新城市，這里沒(méi)有熟人，只有過(guò)客，我提心吊膽地開(kāi)始了這個(gè)未知的.旅程。
我漸漸習慣了，習慣了這里的學(xué)習，習慣了這里的生活。我卻偶然翻開(kāi)時(shí)光后，看到了那個(gè)舊七月，我又在一棵大槐樹(shù)下的影子里睹見(jiàn)了你們的痕跡。我望著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)一起上去野炊過(guò)的小山，聽(tīng)見(jiàn)了我們的玩笑，對著(zhù)天空大喊：“時(shí)光不老，我們不散！”—你是否如我一樣，習慣著(zhù)不習慣著(zhù)了。
合上時(shí)光，再看看今天的美麗風(fēng)景，校園依然是那么熱鬧，卻在每個(gè)人心底多了那一份對往事隨風(fēng)的塵印�，F在也很好，要珍惜，不要讓現在也成為昔日的曾經(jīng)，只剩下一縷柳絮般的輕煙消逝。
再也沒(méi)有，但是現在擁有，未來(lái)將有，珍惜每個(gè)人，每件事�；ㄖx花開(kāi)，但終究不為一季，每一季，也有獨特的色彩。不是在抱怨著(zhù)什么，也不是在嘆息什么。
我只是收藏了一季不再擁有的遺憾。
再也沒(méi)有作文4
隨著(zhù)時(shí)光流逝，童年的記憶漸漸離我遠去，那種滋味似乎再也沒(méi)有了。
那天晚上，我和媽媽一起散步。走了許久，有些口渴，于是就開(kāi)始尋找商店。那家商店，雖然很小但是完全可以解決口渴這一難題，我急忙沖了進(jìn)去。正在挑選喝哪種水時(shí)，卻無(wú)意間看見(jiàn)了我兒時(shí)經(jīng)常吃的小零食，那美味無(wú)比的味道瞬間在腦海里升騰膨脹，便情不自禁地捎帶了一包。
媽媽在商店門(mén)口等著(zhù)，看著(zhù)我出來(lái)時(shí)手里還拿著(zhù)另一樣東西，便疑惑的問(wèn)道：“你拿的是什么��？”我邊走邊向媽媽解釋?zhuān)骸斑@是我小時(shí)候經(jīng)常吃的小零食，剛好看到了，就順便買(mǎi)一包�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你都多大了，還吃小孩子吃的零食�！蔽业椭�(zhù)頭紅著(zhù)臉，不再說(shuō)話(huà)。
回到家，迫不及待地撕開(kāi)了那包零食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽看著(zhù)我的樣子，無(wú)奈的搖了搖頭，小聲嗔怪：“還像個(gè)小孩子�！�
津津有味地吃著(zhù)那期待了一路的零食，不由認真品味起來(lái)，但卻意外發(fā)現：雖然那味道沒(méi)有變，可小時(shí)候無(wú)比享受的那種美美的滋味，卻再也找不到了。
這時(shí)我才意識到，自己的童年已不復存在，兒時(shí)的天真爛漫也已走遠，取而代之的'是慢慢長(cháng)大后不得不擁有的成熟。
可我堅定地相信：長(cháng)大后的成熟，一定會(huì )比天真更多一些特殊的韻味……
再也沒(méi)有作文5
腦海中的點(diǎn)點(diǎn)星光，漸漸黯淡了原有的光芒，那些珍貴回憶曾經(jīng)綻放出的奪目美麗，已經(jīng)再也沒(méi)有了。
一棵高大的桂花樹(shù)散發(fā)出令人心醉的淡淡清香，一群熱血少年也在籃球場(chǎng)上點(diǎn)亮了青春的友誼之燈�；燠E于其中的我，盡管身高不高，卻也盡力揮灑著(zhù)自己的熱情為隊友創(chuàng )造投籃機會(huì )。
球進(jìn)的那一瞬間，本該興奮的我們卻垂頭喪氣起來(lái)，因為上課鈴已經(jīng)響起，遲到后老師的怒火燃燒可不是鬧著(zhù)玩兒的。
“你們干什么去了？”老師平淡的聲音在背后響起，我們卻已經(jīng)渾身震悚起來(lái)。豆大的汗珠從頭上滑落，不知是打球流出的還是被老師嚇出的。只好戰戰兢兢硬著(zhù)頭皮編理由了�！袄蠋�，我肚子疼去上廁所了”“老師，我回家取書(shū)去了”“老師，我去打掃衛生區了”。各種理由聽(tīng)起來(lái)似乎也蠻合理。
妄想“十七哄十八”的我們怎能騙過(guò)老師的慧眼？光是滿(mǎn)身“誠實(shí)”的臭汗就將我們都出賣(mài)了。這樣的一場(chǎng)鬧劇在老師的訓斥聲中結束了，殊不知正是這次遭遇將我們的心連在了一起。友誼之花悄然綻放的畫(huà)面是那么美麗！
小學(xué)畢業(yè)后的我們各奔東西，曾經(jīng)的友誼已不再繼續，剛分開(kāi)時(shí)偶爾還斷斷續續聯(lián)系，可那微弱的力量也漸漸被時(shí)光斬斷。如今即使再見(jiàn)面也不復以往的`熱情，難道我們只是彼此人生的匆匆過(guò)客？
隨著(zhù)時(shí)間的推移，記憶中的友誼已被新朋友替代，那曾經(jīng)的朋友、曾經(jīng)的比賽、曾經(jīng)的那棵老桂花樹(shù)已經(jīng)再也沒(méi)有了。
或許那些美麗桂花，只能盛開(kāi)在記憶中罷……
再也沒(méi)有作文6
小時(shí)候，母親常帶我到鄉下，去看望我的祖父母。那時(shí)，屋后有一片平坦開(kāi)闊的田野，便是我兒時(shí)的樂(lè )園。
初春，推開(kāi)鐵門(mén)，便有一片綠色的景象映入眼簾：大片青綠的野菜鋪滿(mǎn)田野，嫩葉上還布滿(mǎn)了許多微小而圓潤的露珠。我欣喜地沿著(zhù)小路飛奔到田野中，腳下松軟的泥土上留下了一個(gè)個(gè)深淺不一的'腳印，清新的空氣中還加夾雜著(zhù)野菜的清香，縈繞在鼻尖。眺望遠方，一片新綠一直延伸至天際。
過(guò)后不久，我再次漫步在這條凹凸不平的小路上，心中卻滿(mǎn)是驚喜！
柔和的春風(fēng)拂過(guò)，一股清香頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。這股清香仿佛是甜的，甜到令每個(gè)人的臉上都流露出一種幸福的微笑。這，就是菜花的清香。一株株高大筆直的油菜花挺立在田野之中，迎風(fēng)搖擺。這一片金色的海洋上泛起了陣陣波紋，波光粼粼的水面將寬闊的天空，甚至白云，一起染成了金黃色！而我，便置身于這片海洋中，感受著(zhù)春風(fēng)的和煦，菜花的清香。
夜晚，朦朧的月光灑下，如同一縷潔白的輕紗，披在菜花上，蝴蝶輕倚在菜花的花瓣上，漸漸入睡了，昆蟲(chóng)也鉆入菜花地里不見(jiàn)了，唯有油菜花的清香，伴隨著(zhù)每一只動(dòng)物，每一個(gè)人，入睡了。
寂靜無(wú)聲的田野里，油菜葉托舉著(zhù)柔軟的花瓣，青翠粗壯的菜花桿挺立著(zhù)。油菜花默默地散發(fā)著(zhù)清香，而它的金黃，卻早已將黑暗照亮！我佇立在田野之中，久久不愿離去。
后來(lái)，那片樂(lè )園被一幢幢高聳的大樓所替代，可我并不感到遺憾——那片樂(lè )園，因為那片金黃的油菜花，它們仍在我心中。
再也沒(méi)有作文7
小時(shí)候，我穿著(zhù)溜冰鞋，一陣陣笑聲傳遍了那條小路，爬到高高的臺階上再跳下來(lái)，這些趣事，從8歲以后，就再也沒(méi)有了。
周末，我走在馬路旁，急著(zhù)要去上學(xué)，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，滴滴汗水流到衣服上，終于趕到了早晨的第一班車(chē)，我上車(chē)后，有時(shí)看看書(shū)包里的語(yǔ)文書(shū)，有時(shí)擦擦頭上的汗。偶然間，我被一聲叫喊聲打住了。我急忙往車(chē)窗外看去，在一個(gè)沒(méi)人去的'小賣(mài)部邊，有一位老爺爺拿著(zhù)一大把氣球，站在爺爺旁邊的，是一個(gè)6歲的小男孩，使勁扯著(zhù)他奶奶的衣袖，看起來(lái)是想讓奶奶買(mǎi)一個(gè)氣球。
他眼角的淚水濕潤了他的臉頰，可是他奶奶卻擺出一種拒絕的神色，搖了搖手。這時(shí)，小男孩哭的聲音更大了，響徹整個(gè)大街。
他的奶奶搖了搖頭，無(wú)可奈何地將5元錢(qián)拿了出來(lái)，這時(shí)小男孩才停止了哭聲，當奶奶將5元錢(qián)給了那位老爺爺，小男孩歡樂(lè )地笑了，拿著(zhù)氣球，和奶奶回了家。
我下了車(chē)，來(lái)到了學(xué)校，坐在我窗前的座位上，望著(zhù)學(xué)校旁邊的小路上，小朋友追跑著(zhù)，歡笑聲連續不斷，在遠處也能聽(tīng)到回聲。
可是當年的歡笑聲再也沒(méi)有了，金色的童年漸漸變得嚴肅、沉默了，但小時(shí)候那些童年趣事，永遠地浸潤在我的心里，久久不能忘卻。
再也沒(méi)有作文8
小學(xué)時(shí)，每到聯(lián)歡晚會(huì )地時(shí)間不是語(yǔ)文老師占課，就是數學(xué)老師占課，從來(lái)沒(méi)有正兒八經(jīng)地歡度過(guò)一個(gè)愉快的聯(lián)歡……
升入初中后，我以為更是再也不會(huì )有聯(lián)歡的機會(huì )了，可就是那難忘的五天軍訓，讓我們度過(guò)了長(cháng)久期盼中的第一個(gè)愉快聯(lián)歡晚會(huì )。這個(gè)晚會(huì )并不是由老師來(lái)主持，而是挑了兩名善于大膽發(fā)言的女同學(xué)來(lái)?yè)斨厝�，晚�?huì )上的節目也是精彩紛呈……
就拿魏邵軒來(lái)說(shuō)吧，他興奮地一下子報了三個(gè)節目。第一個(gè)是唱一首歌，第二個(gè)是跳街舞，第三個(gè)節目，魏邵軒居然還要唱tf的歌，就他那點(diǎn)音樂(lè )細胞，能把那歌唱成什么樣子大家都無(wú)法預料！由于大部分人都堅決反對，所以老師決定換人，不讓他唱這首歌。
沸騰的聯(lián)歡晚會(huì )現場(chǎng)，我們有說(shuō)有笑，嗨成一團，最后壓軸出場(chǎng)的.，當然是重量級的人物“猴哥”了。身為教官的“猴哥”充滿(mǎn)深情地演唱了幾首歌，其中有“十年”“南山南”等，“猴哥”的唱歌水平真是“不唱不知道，一唱嚇一跳”，原來(lái)猴哥還有著(zhù)一副好嗓子哦！他的歌聲結束時(shí)，掌聲簡(jiǎn)直就像潮水般瘋狂。這次聯(lián)歡，讓我們度過(guò)了一個(gè)從未這樣開(kāi)心的夜晚……
但我們也深深地直到，在這次聯(lián)歡以后，將再也不會(huì )有聯(lián)歡了……
再也沒(méi)有作文9
“那些回不去的從前，時(shí)光微笑著(zhù)和你說(shuō)再見(jiàn)；那些回不去的曾經(jīng)，世事一直在變遷。昨天的昨天，再也沒(méi)有……”
詩(shī)歌把我的思緒拉回到快樂(lè )的童年，那時(shí)候我就是一個(gè)整天亂跑的瘋丫頭。小伙伴們很調皮，總能想出許多奇妙的鬼點(diǎn)子。鵬鵬有一天心血來(lái)潮，喊我和幾個(gè)小伙伴做竹筒飯。她先在家里偷了一小碗米，幾個(gè)男孩子不知從哪里找來(lái)幾根竹子，把竹子削成一節一節的，然后把掏干凈的米放進(jìn)去，另外幾個(gè)女孩子在旁邊做起了烤箱，所謂的烤箱就是又來(lái)烤竹筒飯的磚頭拼成的。我還記得當時(shí)小伙伴們夸我做的最好呢。不一會(huì )兒，香噴噴的竹筒飯出爐了。他們每人都嘗了一口，也為我們杰出的'成果而驕傲。也許只有年幼無(wú)知的我們童年才是這般美好吧！
幾年過(guò)去，我成為了一名初中生。和單純、自由的童年相比之下，中學(xué)生活更顯得緊張、繁忙。做不完的習題，考不完的試卷，還有名次和壓力，常常讓我喘不過(guò)氣來(lái)。是不是長(cháng)大了，就要拋棄一些東西，接受一些新事物呢？童年的美好將成記憶，再也沒(méi)有那些年的單純了；再也沒(méi)有那些年的快樂(lè )了；再也沒(méi)有那些年的美好了；再也沒(méi)有那些年的自由了。
再也沒(méi)有作文10
生命只有一次，失去了，就再也沒(méi)有了。
一天中，會(huì )有無(wú)數生命死去，也有無(wú)數生命誕生。失去的瞬間，每個(gè)人都無(wú)法掌控，更無(wú)法避免心中的悲痛與凄涼。
它離開(kāi)了我，離開(kāi)了這么多年來(lái)一直堅守的“崗位”。
又是一個(gè)星期天，又一次回姥姥家，但卻再也看不見(jiàn)門(mén)口那熟悉的身影，再也聽(tīng)不見(jiàn)它迎接我們到來(lái)時(shí)那歡騰的叫聲。
就是在一個(gè)平凡的早上，卻發(fā)生了不平凡的事。一直陪伴我多年的護衛犬在那一刻踏上了它生命旅途中的不歸路。平時(shí)一向機敏的它，竟被一個(gè)曾傷及無(wú)數生命和感情的'狗販子，喂了不知什么“迷魂湯”。
它走了，一去不復返了。它走的是那么得直接，無(wú)聲無(wú)息地還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。一向積極樂(lè )觀(guān)的我難以承受如此打擊，心中早已恨透了那些不知羞恥的人，恨他們竟然能做出這樣下流的事情。
那晚的夜顯得格外深沉，我抬頭仰望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，星星也格外的亮麗。天上似乎多了一顆星星，是那樣明亮，那樣的觸動(dòng)人心，那顆星正是它嗎？
一個(gè)看似強大無(wú)比的生命，怎么又會(huì )那般的脆弱……可終究有一天，還會(huì )有更多的人離開(kāi)我們，我們也會(huì )離開(kāi)他們。
失去了，就再也沒(méi)有了，不要到失去時(shí)才懂得珍惜，過(guò)去的都只能是記憶而已。
再也沒(méi)有作文11
再也沒(méi)有的時(shí)光，再也沒(méi)有最初的夢(mèng)想，再也沒(méi)有的童真，再也沒(méi)有的爽朗笑聲，再也沒(méi)有的。
夢(mèng)想飛了
以前，我最喜歡“夢(mèng)想”一詞，只要一談及它，我會(huì )昂首露出驕傲的'笑臉并娓娓道來(lái)；“我長(cháng)大后要當一名歌手，賺很多很多的錢(qián)，幫助山區里的小朋友：我還想要當一名空姐或導游，去往世界各地的地方：或者當一名設計師，設計出自己的風(fēng)格�！�
如今，我還是熱衷于“夢(mèng)想”一詞，只是偶爾會(huì )略帶恐懼。當別人一問(wèn)起；“你的夢(mèng)想是什么”時(shí)我總會(huì )笑笑說(shuō)“沒(méi)什么”或是“不知道，還沒(méi)想好”。因為我怕會(huì )得到他們異樣的眼光或是“就你，想想就好了！”夢(mèng)想飛了，但是我想它回來(lái)。
童真被埋了
以前，我們會(huì )和男生一起玩跳繩，玩石頭，玩泥巴，玩過(guò)家家，說(shuō)悄悄話(huà)，打打鬧鬧。
如今，腦袋里會(huì )被強迫灌進(jìn)“幼稚”、“早戀”這些刺耳的詞語(yǔ)，禁錮了童真，釋放了悶騷。天真被埋了，可是我想去尋它。
笑聲跑了
以前，巷子里經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到我爽朗的笑聲，那笑聲是毫無(wú)顧忌的，像銀鈴般的清脆大聲，讓人見(jiàn)了也會(huì )忍不住一起笑。
如今，那笑聲被扼殺了，耳邊常會(huì )響起“女孩子家的，要注意形象”這類(lèi)似的叮囑。慢慢的我變安靜了，學(xué)會(huì )了人們所認為淑女式的抿嘴笑，不發(fā)一絲一毫的聲音，盡管我是不喜歡它的，在我看來(lái)，它是表示陌生。笑聲跑了，但是我想去追它。
窗外，彩虹走了，心靜了，一股涼風(fēng)吹來(lái)了。
明天天一亮，今天就又是舊時(shí)光。
——后記
再也沒(méi)有作文12
童年時(shí)代那曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光，再也沒(méi)有了。
天還未亮便早早起床，呆呆地坐在轉椅上，望著(zhù)那正在慢慢啟動(dòng)的電腦，沉浸在沉沉的思索中。突然，弟弟的哭鬧聲把我拉回到了現實(shí)。
哭聲就如同命令，我三步并作兩步趕緊奔到床邊，手腳麻利的為“少爺”穿好衣服后，還要服侍他進(jìn)餐，這樣我才能完全解脫。
眼睛不知哪一刻就盯住了放在墻角的籃球，心里又萌發(fā)了一種解悶的想法：可以找朋友打籃球��！于是換上球鞋拿起籃球，便踏上去朋友家的路。
幾月沒(méi)見(jiàn)，朋友的變化竟如此之大�？粗�(zhù)他沉迷于槍?xiě)鹩螒虍斨�，我�?shí)在無(wú)話(huà)可說(shuō)�？晌也幌敕艞�，明知山有虎偏向虎山行：“老剛，咱們去打籃球吧？”“不去，我還打游戲哩！”不出所料，他果斷地回絕了我。
“啪—啪—啪”一個(gè)人拍著(zhù)籃球奔跑在空無(wú)一人的.操場(chǎng)上，來(lái)一個(gè)無(wú)人阻擋的三大步，不禁引發(fā)了更多的思考。以前多好呀，自由自在，歡聲笑語(yǔ)，幾個(gè)朋友一起在操場(chǎng)上追跑、嬉戲，而如今卻只能孤孤單單地一人放松。
的確，現在科技發(fā)達了，幾乎家家都有電腦，還有平板、智能手機……這些電子產(chǎn)品誘惑著(zhù)人們，人們便不知不覺(jué)地拋卻了該有的快樂(lè )，邁進(jìn)了另一個(gè)無(wú)比崎形的世界。
再也沒(méi)有了，童年的伙伴再也沒(méi)有了，童年快樂(lè )的時(shí)光再也沒(méi)有了……
冬日的陽(yáng)光，拉長(cháng)了球場(chǎng)上歡騰跳躍的我孤單的影子�？擅腿婚g卻覺(jué)得，自己在失去的同時(shí)似乎又得到了很多很多……
再也沒(méi)有作文13
時(shí)光絕不會(huì )停留，他每時(shí)每刻都在無(wú)情的消逝，仿佛像一匹沒(méi)有疲勞的駿馬，向前奔跑著(zhù)。而世界的面貌也在隨時(shí)間而變化著(zhù)，現在的科技越來(lái)越發(fā)達，它帶來(lái)了許多，同時(shí)也帶走了許多。
還記得我家的門(mén)前有一道不深不淺的溝，里面是清澈的水，而它的源頭是一個(gè)大池塘。水嘩嘩的流著(zhù)，每當夏天來(lái)臨時(shí)，受不住酷熱天氣的我們常常跳進(jìn)去玩，消磨那難熬的`時(shí)光。有時(shí)，還可以看到幾條小魚(yú)在水里嬉戲。而在另一頭的池塘也是我們的樂(lè )園，找一個(gè)網(wǎng)，放一些饅頭屑，一上午就可以抓到許多魚(yú)。有時(shí)，如果你運氣好的話(huà)，翻開(kāi)石頭還可以看到螃蟹。有時(shí)，你在泥里摸索還可以抓到泥鰍，但是通常是它從你的手里逃脫。但是現在，發(fā)達的科技把我們的樂(lè )園給帶走了。雖說(shuō)空調避暑很好，雖說(shuō)電視節目很多，但開(kāi)空調加重了“溫室效應”�？措娨曈謧α搜劬Α，F在，那水溝早已枯干，而其中的一段也被倒滿(mǎn)了垃圾。那個(gè)池塘的水也被抽干，只剩下雜草。我們只能待在家里無(wú)聊。
現在發(fā)達的科技帶來(lái)了不少便利，但也帶走了不少，清澈的水溝再也沒(méi)有了、魚(yú)兒和螃蟹再也沒(méi)有了、我們的樂(lè )園再也沒(méi)有了。
再也沒(méi)有作文14
獨自一人，在靜好的歲月中，看著(zhù)詩(shī)。
后羿，一個(gè)英雄，一個(gè)上天的罪人，手持烏號，另握衛棋，屹立于泰山之巔，向著(zhù)熾熱的太陽(yáng)，發(fā)出至尚的戰意。
一切源于本心，不愿見(jiàn)到凡人受折磨，不愿肆意令巨陽(yáng)為所欲為，偉大的射日者，將箭搭上了弓，亦將本心送上了毀滅。衛棋輕易地穿透了九個(gè)驚恐的.太陽(yáng)，亦粉碎了后羿最后的，懦弱。
詩(shī)并不長(cháng)，卻為我銘記。一人獨立于山巔，敢于向神發(fā)起終結，這是何等的桀驁！內心盡管有掙扎，有怯懦，但本心不允，就不允！就于我登上泰山巔，手持烏號弓時(shí)，一切都變了！我愿用我一人的力量，拯救蒼生的一切。
隱約間，心中起了共鳴。以往的顧慮，竟有些打開(kāi)。何必膽怯于不完美，自古，何人完美？何必心顫于妖魔鬼怪，世本無(wú)魔，心何必顫？何必多慮于應試，無(wú)懼，亦就璀璨！
我愿化身為箭，為后羿搭在心愛(ài)的烏號上，反復摩挲下，直奔遠方的心魔！愿我給其一擊，粉碎至生桎梏！縛我的鎖，將斷；捆我的繩，及裂！呼嘯中，一往，無(wú)前！
昔者，我懼，懼敗，懼自九天摔下，一切，消浮。惟有于角落默默地奏琴。
現今，我無(wú)畏，亦不恐敗。只希望自己可以在至暗的谷底，一飛沖天，再見(jiàn)一次那絢麗的晚霞。哪怕再次墜下，亦不憾了。
曾，我懼許多事，任何事在我眼中，都是兇念。但今者，后羿令我明白，如欲勇敢，就先粉畏懼之心。
昔懼的，現已消逝大半；昔無(wú)的，現竟漸漸生長(cháng)出來(lái)。
再也沒(méi)有作文15
塵土被風(fēng)吹走些許還能留下一絲痕跡，而童年被時(shí)光奪走留下的只有自己的記憶。
如今我站在在這里，古老的木門(mén)上鑲嵌著(zhù)掉了色的刻花。墻壁上還依稀顯著(zhù)八幾年的畫(huà)，院子中央那顆已枯死了的.樹(shù)，還仍然屹立在寒風(fēng)中。而那個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子中再也沒(méi)有了我要的寶藏。屋頂的蜘蛛絲告訴我時(shí)間以過(guò)了好久好久，到現在我才明白回頭看看吧。
窗外飄起了雪花，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了紅燈籠。孩子嚷著(zhù)要去貼對聯(lián)，然后站在院子里嘗嘗雪的味道，望著(zhù)槐樹(shù)盼望著(zhù)春天趕快來(lái)到。無(wú)聊時(shí)再去棚子里翻騰一陣，捧著(zhù)幾個(gè)好看的杯子或幾塊木板高興好一陣，再放進(jìn)那個(gè)裝滿(mǎn)寶藏的箱子里。一堆雪一個(gè)杯子就可以玩上一整天，偶爾再纏著(zhù)爺爺去買(mǎi)塊糖吃。春天來(lái)到，湛藍的天空下槐樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的花，芬芳的感覺(jué)中一個(gè)孩子一個(gè)老人在落著(zhù)槐花的樹(shù)下嘗著(zhù)幸福的味道。
時(shí)間隨著(zhù)時(shí)鐘的指針?lè )址置朊刖鶆虻亓魇�。有的人走了再也回不�?lái)，只剩下那些活著(zhù)的人默默沉哀。十幾年后的我還在這里，沒(méi)有了紅燈籠，也不能再站到院子里嘗嘗雪的味道，枯死的樹(shù)再也不能開(kāi)花，那個(gè)木棚中也沒(méi)有了我要的寶藏。天空已變成了灰白色。
就還是那個(gè)地方和長(cháng)大了的我，卻再也沒(méi)有了童年的味道。