音樂(lè )作文600字

時(shí)間:2024-02-08 15:15:27 音樂(lè ) 我要投稿
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[合集]音樂(lè )作文600字4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文600字4篇,歡迎大家分享。

[合集]音樂(lè )作文600字4篇

音樂(lè )作文600字 篇1

  聆聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )盛宴,不僅可以豐富個(gè)人涵養,還可以對音樂(lè )有更廣的認知。音樂(lè )神童貝多芬說(shuō)過(guò):“音樂(lè )是比一切智慧,哲學(xué),更高的啟示!蔽覀(gè)人非常認同這句話(huà),我認為音樂(lè )可以修身養性,讓人忘記煩惱、忘記憂(yōu)愁,使人陶醉在自己幻想中的世界。

  前些日子,我們全家人一起去聆聽(tīng)管樂(lè )團盛大的演出。當天我見(jiàn)識到了有深度的表演,演出者認真的表情,及各種樂(lè )器間的配合更是讓我大開(kāi)眼界,黑管吹完換喇叭,再換其他樂(lè )器,而低音大提琴則是在一旁配樂(lè ),一會(huì )兒生動(dòng)有趣,一會(huì )兒又落寞悲傷,表現的栩栩如生,讓聽(tīng)眾陶醉在他們的樂(lè )聲中。一首接著(zhù)一首,時(shí)間很快的就過(guò)去了,到了結束時(shí),觀(guān)眾們大喊:“安可!安可!安可!”指揮家因為聽(tīng)眾們的盛情難卻,又一連在表演了三首曲子,讓我們大飽耳福,而且在 最后一首曲子的時(shí)候,還讓我們每個(gè)人手拿螢光棒,在漆黑的.室內里,擺動(dòng)雙臂,替演出者們加油,相信看在他們眼里,一定幫他們增加不少信心吧!演出就在大家 爭相搶著(zhù)拍照的吆喝聲中順利且圓滿(mǎn)的結束了!那一天晚上,我們見(jiàn)識到了不凡的演出精神與精采的表演成果,真是讓我們受益良多,而且聽(tīng)說(shuō)有一部分的人完全沒(méi)有管玄樂(lè )的基礎,從上初中后才開(kāi)始訓練的,哇!真是厲害!如果是我,可能就沒(méi)有這樣的耐力和意志力去練好一樣樂(lè )器,真是令人佩服!

  音樂(lè )要學(xué)會(huì )雖然很難,但是要學(xué)會(huì )與別種樂(lè )器互相合奏更是難上加難,必須聆聽(tīng)別人的節奏,在看看何時(shí)輪到自己演奏,所以,我覺(jué)得那天的當天的表演真的令人大開(kāi)眼界,這一趟豐富又新鮮的旅程,真是讓我有了一次新的體驗,往后,我要多聽(tīng)一些知名的歌曲,豐富我的個(gè)人文化及涵養。

音樂(lè )作文600字 篇2

  自從世界上有了人類(lèi),音樂(lè )便隨之響起,在世界的每一個(gè)角落,都有音樂(lè )的腳步,讓我陶醉。從遠古時(shí)期到現代社會(huì ),音樂(lè )儼然成為了生命的一部分,無(wú)法分割。

  音樂(lè )的類(lèi)型有很多種:民族音樂(lè )、流行音樂(lè )、古典音樂(lè )等。雖然同齡人每天哼著(zhù)流行音樂(lè )從我身邊掠過(guò),我卻種情于輕音樂(lè ),其中古箏的聲音最令我陶醉了。

  我該怎么來(lái)形容她呢?

  如果我是一個(gè)畫(huà)家,我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。

  如果我是一位舞蹈家,我將用我的四肢五官來(lái)展現那無(wú)法言說(shuō)的.美。

  如果我是一位演講家,我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。

  可我什么也不是,我只是一個(gè)中學(xué)生,我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。

  我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音,爾后忽然激烈了起來(lái),使人幾乎可以感受的到:在一個(gè)圓月高掛的晚上,一個(gè)人伏在窗邊,欣賞著(zhù)朦朧的細雨雨勢漸大,雨中望月,原本象征團圓的圓月,這時(shí)也孤零零的掛在天上,就如自己孤身一人月夜賞雨,思念著(zhù)家人。此處的音符,無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染,感同身受。除此之外,《漢宮秋月》也是我的最?lèi)?ài),相較前者,此曲并不那么傷感,只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等,個(gè)個(gè)都令人沉醉其中,不能自拔。

  我陶醉于音樂(lè )中,閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng),頓時(shí)就心曠神怡,如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱,聽(tīng)著(zhù)這樣的音樂(lè ),那顆煩躁的心也會(huì )沉靜下來(lái)。學(xué)習之余,聽(tīng)到這樣的音樂(lè ),所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè ),也使那顆日益復雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到,在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )家,可以?xún)刃械刭澝来饲囊灰舴,一節奏是多么得恰到好處,但我可以用自己的感覺(jué),來(lái)詮釋音樂(lè )的真諦。

  音樂(lè ),這一永恒的美讓我陶醉,也希望我能像那琴聲一樣,在城市的喧囂中,彈奏出屬于自己的一份寧靜。

音樂(lè )作文600字 篇3

  我最大的愛(ài)好就是聽(tīng)歌。閑暇時(shí)聽(tīng)上一曲優(yōu)美的音樂(lè )已成為我最大的樂(lè )趣。它是我的忠實(shí)伴侶,陪我度過(guò)了許多日日夜夜。

  音樂(lè )總能把我平常的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛。一個(gè)人靜靜地坐在窗下,聽(tīng)一首喜歡的歌是我心中最美好的事。清晨,我喜歡聽(tīng)一些輕松活潑的歌曲。坐在陽(yáng)臺上,我帶著(zhù)耳機,沉浸在舒緩而又美妙的音樂(lè )中,感受著(zhù)每一個(gè)富有節奏的音符,閉上眼,隨著(zhù)節奏輕輕搖擺。我像一只慵懶的貓,明媚的陽(yáng)光灑在我的臉上,渾身泡在酥軟的陽(yáng)光里。聽(tīng)過(guò)音樂(lè )的一天,定是精神充沛的。夜晚,我喜歡聽(tīng)跌宕起伏的純音樂(lè )。耳畔輕靈神圣的聲音總能讓我浮想聯(lián)翩。閉上雙眼,我好像置身于廣袤的草原中,四周寂靜一片。沉沉天幕中幾顆孤寂的星星發(fā)著(zhù)淡泊的光芒,遠處一條澄澈的'小溪在微弱的星光照射下靜靜地流淌……當我沉溺在音樂(lè )里不可自拔時(shí),曲畢,我腦海里卻還不停響著(zhù)歌曲的旋律,回味無(wú)窮。

  不同的風(fēng)格,帶給我的心情也不一樣。聽(tīng)到凄婉悲傷的歌曲,我也難過(guò)起來(lái),心情久久不能平靜;聽(tīng)到激昂奮進(jìn)的歌曲,我也跟著(zhù)熱血沸騰;聽(tīng)到歡快甜美的歌曲,我的心也跟著(zhù)明亮起來(lái)。那些動(dòng)人的曲調好像在向我訴說(shuō),講述著(zhù)在譜曲、作詞者身上發(fā)生的真實(shí)的事,他們用音樂(lè )的形式講述著(zhù)這些故事,和我對話(huà)。每當聽(tīng)起歌曲,我的心里總升起一種不可名狀的快樂(lè ),一種充實(shí)的滿(mǎn)足感,它帶給我的歡樂(lè )永遠是其他事物給予不了的。

  我的生活離不開(kāi)音樂(lè )。每當我考試失意,心情跌落低谷時(shí),音樂(lè )像我無(wú)微不至的母親,安慰我、鼓勵我,讓我重拾信心;每當我開(kāi)心歡樂(lè )時(shí),音樂(lè )是我最好的朋友,讓我的好心情更上一層樓;每當我驕傲浮躁時(shí),音樂(lè )似我循循善誘的老師,讓我平心靜氣,理智地判斷事情。

  聽(tīng)音樂(lè )使我的生活變得更加豐富多彩,它將會(huì )一直陪伴在我的身邊。

音樂(lè )作文600字 篇4

  森林里一年一度的音樂(lè )會(huì )就要開(kāi)幕了,動(dòng)物們都在家里忙著(zhù)準備,誰(shuí)都想爭當今年的音樂(lè )會(huì )冠軍。

  在音樂(lè )會(huì )開(kāi)幕的前三天,小老鼠也想當冠軍,坐在大樹(shù)旁邊吱吱吱地叫了起來(lái),它也想比別人唱歌唱得好,在樹(shù)下叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。麻雀飛來(lái)了,它站在一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上,津津有味地唱了起來(lái),它被自己的歌聲陶醉了,嘰嘰嘰地叫個(gè)不停,小麻雀也想爭當冠軍。小牛慢吞吞地走了過(guò)來(lái),站在地上哞哞地唱了起來(lái),它的歌聲那全是一個(gè)音調,它也想當冠軍,讓別人羨慕它。

  動(dòng)物們期盼已久的音樂(lè )會(huì )終于在森林里開(kāi)幕了,大家都高興地議論著(zhù),百獸之王獅子發(fā)話(huà)了:“今天,我們請來(lái)了全森林里的'著(zhù)名歌唱家喜雀先生,我們請它當裁判!彪S后,獅子吼了兩聲,動(dòng)物們都不說(shuō)話(huà)了。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了!首先一號選手小貓上場(chǎng)了,它先叫了兩聲,再正式開(kāi)始了,喵喵喵,喵喵喵,它的歌聲優(yōu)美,音調有高有低,小貓已經(jīng)認為自己是最好的。喜雀說(shuō):“你的歌聲的確非常動(dòng)聽(tīng),但是聲音小了,請回家多練習!毙∝埪(tīng)了,垂頭喪氣地走到了旁邊,二號選手小牛上場(chǎng)了。小牛開(kāi)始唱了起來(lái),哞哞哞,哞哞哞,小牛已經(jīng)覺(jué)得自己唱得最好了,喜雀裁判聽(tīng)了,說(shuō):“你的聲音非常大,你也有你的特點(diǎn),就是缺少音調的高低,總體來(lái)說(shuō)很好!毙∨W呦铝伺_。三號選手小狗上臺了,它停了一會(huì )兒,就開(kāi)始汪汪汪地叫了起來(lái),汪汪汪……它唱完了后,喜雀說(shuō):“你唱得很好,以后多加努力!毙」放d沖沖地走下了臺。過(guò)發(fā)好長(cháng)時(shí)間,森林里的全部小動(dòng)物都唱過(guò)歌了,就等著(zhù)裁判宣布結果了。

  喜雀裁判和百獸之王獅子商量,決定出是誰(shuí)當音樂(lè )家了。獅子說(shuō):“一年一度的音樂(lè )會(huì )的總冠軍是小狗!毙」放d奮地汪汪汪叫了起來(lái),“恭喜小狗,大家下次多努力,爭取每人都是音樂(lè )會(huì )冠軍!”

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