國防教育作文

時(shí)間:2024-02-08 12:33:17 教育 我要投稿
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【熱門(mén)】國防教育作文3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的國防教育作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】國防教育作文3篇

國防教育作文 篇1

  我是一名小學(xué)生,國防教育對于我來(lái)說(shuō),僅僅只是一個(gè)模糊的概念。

  在晚飯的時(shí)候,爸爸總會(huì )打開(kāi)電視?纯葱侣,或者是找他喜歡看的抗日戰爭片來(lái)看。雖然我一點(diǎn)也不喜歡,但也只能噘著(zhù)嘴跟著(zhù)看。

  新聞中,經(jīng)常會(huì )報道國外一些處在戰爭的國家,一處處殘坦逝壁,一片片硝煙狼藉,一個(gè)個(gè)滿(mǎn)含無(wú)奈而又痛苦的面孔,結合戰爭中,經(jīng)常會(huì )出現革命抗日的一個(gè)個(gè)殘忍的'片段,那時(shí)中國的實(shí)力,還很弱,帝國主義的鐵蹄肆意的踐踏著(zhù)我們的土地!人們都生活在水深火熱之中,衣不折體,食不裹腹,被受欺殘!連最基本的生命保障都沒(méi)有。

  一個(gè)國家如果懦弱就一定會(huì )受外國的欺負,要想國家不被欺負,我們就需要讓科技發(fā)達,人們也要團結互助......

  這讓我深刻的感受到一個(gè)道理;國家如果強大,那么他就不會(huì )被受欺凌;一個(gè)國家如果弱小,總有一天它會(huì )滅亡!

國防教育作文 篇2

  《小學(xué)生國防教育讀本》這本書(shū),9月15日是我國第12個(gè)全民國防教育日,當天下午,由“向日葵公益讀書(shū)計劃”發(fā)起,云南三益文化國防基金會(huì )主辦的“向日葵愛(ài)國防公益讀書(shū)計劃”新聞發(fā)布會(huì )暨《國防讀本》(小學(xué)版)首贈儀式在京正式發(fā)布。

  本次會(huì )議主辦者云南國防基金理事長(cháng)劉志和,一級戰斗英雄、全國雙百人物史光柱,二炮著(zhù)名歌唱家金波,北京天銘嘉業(yè)文化傳媒投資有限公司董事長(cháng)林學(xué)飛等出席了這次活動(dòng)。據悉,此次活動(dòng)將從北京出發(fā),向全國范圍內傳遞。

  啟動(dòng)儀式上,來(lái)自大興龐各莊第二中心小學(xué)的學(xué)生代表共同朗誦了《國防讀本》中的一首《我住中國》詩(shī)歌!按髧筱,麥浪金黃。書(shū)聲朗朗,溫暖相望。我和祖國,生死依傍。炎黃一家,血脈蒼桑。熱血山河,給我夠多。今天知道,我住中國!

  基金會(huì )理事長(cháng)劉志和宣布“向日葵讀書(shū)計劃”正式啟動(dòng),并將首批圖書(shū)捐贈給了大興龐各莊第二中心小學(xué)的學(xué)生;他還同時(shí)宣布,這套圖書(shū)將以公益的形式,通過(guò)社會(huì )各界的募捐,全部捐獻給全國中小學(xué)。

  啟動(dòng)式上,主辦方為北京天銘嘉業(yè)文化傳媒投資有限公司董事長(cháng)林學(xué)飛先生和香港天騰國際投資集團執行董事羅志勇先生頒發(fā)了“向日葵愛(ài)國防公益讀書(shū)公益單位”獎牌。隨后,二炮著(zhù)名青年歌唱家金波帶領(lǐng)學(xué)生們深情演唱了歌曲,并鼓勵孩子們長(cháng)大后積極獻身中國的國防事業(yè)。

  記者了解到,“向日葵讀書(shū)計劃”是我國第一個(gè)以國防為主題的公益讀書(shū)計劃,將國防教育定位為“價(jià)值觀(guān)安全教育”。這是國防教育理念的重大突破,將愛(ài)國主義具體化,將國防教育引向深入,是青少年素質(zhì)教育最基礎性工程。

  本次活動(dòng)的主旨是為青少年學(xué)生捐助國防教育類(lèi)圖書(shū),在他們中間傳播國防信念,宣傳“陽(yáng)光青春,讀書(shū)愛(ài)國”。這套圖書(shū)由“向日葵讀書(shū)計劃”志愿者團隊主創(chuàng )并撰寫(xiě),作者來(lái)自全國各地,且大多是80后和90后。

  另外,本套圖書(shū)是適應時(shí)代需要,將知識興趣化、歷史人文化、典故漫畫(huà)化,充分展現國防青春的'氣息和力量;讀本別有風(fēng)味,互動(dòng)性強,國防知識均由趣圖導入,F場(chǎng)接受記者采訪(fǎng)的一名小學(xué)生說(shuō):“這是他們讀到最有趣的國防知識書(shū)本,非常輕松快樂(lè )就掌握了國防知識。

國防教育作文 篇3

  20xx年8月8日舉世矚目的第29屆夏季奧林匹克運動(dòng)會(huì )在北京開(kāi)幕,20xx年5月1日第41屆世界博覽會(huì )在上海市舉行。如此重大的盛會(huì )相繼在我國順利舉行足以說(shuō)明我國已經(jīng)成為一個(gè)世界大國,在國際社會(huì )中占有重要的地位。然而一個(gè)國家要想在國際社會(huì )中擁有發(fā)言權,占有一席之地,沒(méi)有強大的國防做保障是不行的。所以我們說(shuō)國防是一個(gè)國家不可缺少的軍事防備,國防是一個(gè)國家最基本的保障。國防是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物。它是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計。

  每年九月第三個(gè)星期六是全民國防教育日,這是和平年代歷史對現實(shí)的警醒,俗話(huà)說(shuō);“人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)!蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯(lián)軍入侵中國,還不是因為當時(shí)國力薄弱,清政府敗壞無(wú)能嗎?到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款,賣(mài)國求榮的下場(chǎng),圓明園被洗劫一空,多少珍貴的文物流失海外,這是多么沉痛的教訓!俗話(huà)說(shuō)落后就要挨打,只要我們國力強盛,軍事過(guò)硬,眾志成城,就能立于不敗之林。

  國防教育是建設和鞏固國防的基礎,是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著(zhù)比中國先進(jìn)的武器裝備,但是最終還是被勇敢的.中國人民趕出了中國,因為中國人民知道國家安全是全社會(huì )共同的責任,被人踐踏是一種恥辱,所以他們團結起來(lái),萬(wàn)眾一心,加強國防,譜寫(xiě)了一曲勝利的贊歌。

  如果一個(gè)國家的國防實(shí)力弱,那么這個(gè)國家的政權就不可能穩定。伊拉克和阿富汗不就是一個(gè)很好的例子嗎?要是伊拉克和阿富汗有強大的國防力量,美國還會(huì )侵略他們嗎?沒(méi)有強大國防的國家早晚會(huì )被任人宰割的。

  在我心中,國防也是和平的象征。如果每個(gè)國家都有強大的國防,那么世界上很少有戰爭。發(fā)展國防并非是去侵略其他國家,而是要捍衛自己國家的和平。我國作為聯(lián)合國常任理事國之一,有維護世界和平的責任,所以必須有強大的國防力量,才能維護世界和平。

  古有顧炎武“天下興亡,匹夫有則”,今有周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”。我一定要以二位豪杰的志向為己任,好好學(xué)習,天天向上,為把我們的祖國建設成為世界強國貢獻出自己微薄的力量。

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