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一起飛翔作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一起飛翔作文，希望能夠幫助到大家。
一起飛翔作文1
在書(shū)的帶領(lǐng)下，我愿在前行的路上，演繹出屬于自己的精彩！
望著(zhù)晴朗的夜空，看著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)，拿起一支筆，沏一杯淡淡的清茶，靜靜的聽(tīng)朋友們用音樂(lè )傾訴心聲，那優(yōu)美的歌聲，悠悠的情絲，深情的演繹，出眾的表演。那些至誠至真的心靈交匯，每一份熱愛(ài)音樂(lè )的心，從此有了新的回歸點(diǎn)。我用心靈的火花，去碰撞每一個(gè)優(yōu)美的音符。那些猶如被束搏了很久，又回到了自由世界里的音樂(lè )精靈。
在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的音樂(lè )世界里，去打造屬于自己的神話(huà)。用優(yōu)美的舞姿，忘我的情懷釋放出完美的自己和完美的音樂(lè )華章。此時(shí)，我忘記了一天的疲勞，隨著(zhù)那絢麗的音符，心隨之升華，心靈在自由的音樂(lè )的世界里穿梭，去找尋心靈的慰寄。用自己的心聲，用自?xún)?yōu)美的歌喉去贊美生活，去回味那些優(yōu)美的音符，將一天的疲勞輕輕的帶走。用快樂(lè )的字符，更能使我產(chǎn)生美麗的遐想……
在閑暇時(shí)，泡上一杯熱氣騰騰的茶，打開(kāi)音樂(lè )，在咖啡的芬香彌漫中，在輕柔舒緩的樂(lè )曲中，我又開(kāi)始飄飛思緒……
一首老歌、一杯咖啡、一本書(shū)、一支筆、一股溫溫的暖流在心中莫名的升起。愁?lèi)灂r(shí)，用文字宣泄；快樂(lè )時(shí)，用文字抒情！星期天面對電腦，承載太多的`負荷，描繪自己的心情。在空間里，有美麗的友情。每一聲問(wèn)候，每一句關(guān)懷、每一片祝福，都是那樣深深地感動(dòng)了我冰冷的心扉。朋友們真誠的情誼總化為一股溫馨劃過(guò)我最柔軟的心底，眉梢嘴角間也總會(huì )顯現淺笑的流波。我學(xué)會(huì )了在圖片上添加文字，使用日志背景圖片。我喜歡找一些可以添加文字的圖片，美化日志，美化自己的心情，每次看著(zhù)自己的“杰作”，總是沾沾自喜！原來(lái)，快樂(lè )是這樣的簡(jiǎn)單。只要自己舞筆弄墨，把握住這美好的時(shí)光。文字就足以溫潤我寂寞的心情。
且讓我用文字為快樂(lè )插上羽翼，讓我含笑飛向高空，讓夢(mèng)想在文字的天空里飛翔！
在我的人生舞臺上，我的夢(mèng)想同文字一起飛翔！
一起飛翔作文2
“我們要搬新教室了！”喜迅就像長(cháng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)校園。同學(xué)們掩蓋不住內心的喜悅，一碰面就會(huì )眉開(kāi)眼笑地互相提醒。
早晨，甜甜在鳥(niǎo)兒的呼喚中醒來(lái)，“搬新教室了！”一下子從甜甜嘴里蹦出來(lái)。她一骨碌爬起來(lái)，沖門(mén)外喊：“媽媽?zhuān)鞄臀覝蕚湓顼�。我們今天搬新教室了！”“寶貝，知道了！昨天你都說(shuō)了好幾遍了，媽媽不都記在心里了嗎？”“媽媽?zhuān)@是我們盼星星，盼月亮，才盼到這一刻嘛！”甜甜拉著(zhù)媽媽的手撒嬌道。
一路上，花兒綻開(kāi)了笑臉，草兒舞著(zhù)長(cháng)袖 ，甜甜蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室。教室里成了歡樂(lè )的'“鳥(niǎo)巢”�！鞍�！甜甜我們八時(shí)就搬進(jìn)教室了！心好激動(dòng)呀�！薄奥�(tīng)說(shuō)還有大電視機呢！”同學(xué)們小鳥(niǎo)般唧唧喳喳地說(shuō)開(kāi)了�！耙院�，我們再也不會(huì )煎熬哩！”小博士錚錚手舞足蹈地說(shuō)�！笆前�！你看，這么不過(guò)幾火柴盒大的地方，塞了四十八位同學(xué)，太悶了！”英英皺著(zhù)眉頭接著(zhù)說(shuō)，“老師費盡心思，才勉強留一條過(guò)道。每次我們都是側著(zhù)走路，有時(shí)都擠成肉餅了，嗚嗚…”“夏天，我都被酸酸的汗味兒熏暈了！”嬌嬌小姐撅著(zhù)嘴說(shuō)�！巴緜�，我們的苦日子到頭了！”一旁幽默大王高舉著(zhù)右手，大聲說(shuō)道，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。
“同學(xué)們……”廣播開(kāi)播了！激動(dòng)的時(shí)刻到了！“嗒，嗒，嗒…”熟悉的腳步接近了。班主任笑容可掬地出現在門(mén)口，“同學(xué)們，我們現在就去新教室�！薄耙D―”教室一片歡騰。
“哇，操場(chǎng)變大了！”“你看你看，有綠色的跑道耶！”“你瞧，還有電視屏幕呢！”大家就像發(fā)現新大陸似的驚叫不已。不一會(huì )兒，寬敞明亮的教室出現在大家面前，嶄新、锃亮的課桌椅、電腦、投影儀、大電視機列著(zhù)隊歡迎大家到來(lái)。電風(fēng)扇吹著(zhù)爽人的風(fēng)，“我們真心福！”甜甜的心隨著(zhù)風(fēng)一起飛翔……
一起飛翔作文3
天空是湛藍的，一朵朵白云悠閑地飄浮著(zhù)，一切都是如此美好。這遼闊的天空是它嘻戲的空間，潔白的云朵是它身上的紗衣。它飛翔著(zhù)，穿過(guò)一朵朵白云，在陽(yáng)光的照耀下，它俯視著(zhù)大地。它就是空中之王——雄鷹。
曾有多少次望著(zhù)在空中自由自在飛翔的雄鷹，它那有力的雙翅，矯健的身軀，銳利的目光，總讓這天真又愛(ài)幻想的女孩所羨慕。
飛翔始終是我心中的夢(mèng)，幻想有一雙翅膀將我帶入云的王國。我一直在不斷地探索著(zhù)。一次，與父母去登山，讓我不得不重視心中的鷹。
剛去登山時(shí)我還興致勃勃，狠狠地說(shuō)：“不登上山頂，誓不罷休�！蔽覉孕诺巧仙巾敍](méi)什么困難，只是和平常一樣罷了�！昂�，呼，不行了，休息一會(huì )兒吧�！边�沒(méi)登到三分之一，我就累得氣喘吁吁，任憑父母的拉動(dòng)，也不想再往上了，總感覺(jué)兩只腳不聽(tīng)使喚，軟弱無(wú)力地坐在椅子上。
時(shí)間在我身邊慢慢流逝，但也見(jiàn)證了我的勇氣和毅力。我繼續起程，并沒(méi)有像從前那樣欣賞周邊的美景，只是心中一直朝著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)。杜甫有詩(shī)道：會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小。我相信從山頂向下望的景色才是最美的，正如雄鷹一般。帶著(zhù)飛翔的`夢(mèng)，我決不服輸。
終于到了山頂，風(fēng)從我耳邊拂過(guò)，輕輕的，如天使一般，似乎在為我的到來(lái)而歡呼。我驚呆了，眼下一片青翠，樹(shù)葉在風(fēng)中發(fā)出沙沙的響聲，美妙極了。
此時(shí)，我猛地發(fā)現了鷹之所以能成為空中的王者，不僅是因為飛翔的技藝，更重要的是它的勇氣和毅力。
我似乎看見(jiàn)有一只雄壯的鷹在空中盤(pán)旋，久久不肯離去，像是在告訴我它壯麗的故事，訴說(shuō)它艱難的險阻。
風(fēng)在吹，樹(shù)在響，鷹依然在飛翔，帶著(zhù)我的心，一會(huì )兒飛進(jìn)天宇，一會(huì )兒墮入幽谷，一會(huì )兒行經(jīng)繁花似錦的山徑。我終于飛了，如雄鷹一般，擁抱風(fēng)和云，翱翔于天空。
一起飛翔作文4
我們都是單翼天使，在一起就可以飛翔�！Ｗ锨鍓�(mèng)瀠生日快樂(lè )！ 你的名字——紫、清、夢(mèng)、瀠。紫顏色，挺漂亮的顏色，挺夢(mèng)幻的顏色。 你的言語(yǔ)——傳紙條時(shí)，雖然你的文字平平淡淡，可是總是在不經(jīng)意之間被你的溫暖氣息所感染，有種莫名的，說(shuō)不出的感覺(jué)。 你的文采——你的作文總是很棒，不知道是我了解的少么？我感覺(jué)JJ的文中總有一種淡淡的憂(yōu)傷。和你比起來(lái)，我的'文采差遠啦。還談何文采.. 今天是你的生日哦，在寫(xiě)這篇文章時(shí)，周?chē)路鹩蟹N溫柔的氣息，是你么？你還記得么？我們都喜歡在體育課上吃阿爾卑斯，濃濃地奶味將整個(gè)心都溫暖。很喜歡看你給別人的回復，你喜歡用繁體字，喜歡把“啊”寫(xiě)成“a”..看起來(lái)很舒服。 你知道么？我們北方今年大旱，（好象是幾十年都難得一見(jiàn)的干旱）已經(jīng)有很多鄉村因為沒(méi)有水而所有的村民都離開(kāi)村子了，我們這里只要是高樓白天就沒(méi)有水……總之，很干的那種。今天是你的生日，我們這里下大雨，整整一個(gè)下午都在下，我甚至在想，是不是天使般的JJ送給我們的雨、送給我們的幫助呢？ 雖然我們在相隔遙遠的南北放，但我們的美夢(mèng)可以擁抱在一起
在夢(mèng)中我們要看更美的星空，讓我們一起享受rainydays 秋天的落葉已飄遠，冬日的暖陽(yáng)在期待，春天的故事在萌芽，夏日的清涼已降臨。 希望我們的情誼如同日月經(jīng)天,恒久不變。聲聲祝福，絲絲情誼，串串思念，化作一份禮物，留在你的心田，祝生日快樂(lè )！HAPPYBIRTHDAY!ァ ≌饈俏椅你PS的哦~~我PS水平很差噠~將就ing~~ 這個(gè)也還做得挺PL啊~~呵呵。生日快樂(lè )！
一起飛翔作文5
那些年，那些人，那些事，都隨歲月一起淡去，只有你，深深地刻在我的心里，每每午夜夢(mèng)回，耳旁縈繞的總是你！——題記
小時(shí)候的我，曾經(jīng)是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在大街上、車(chē)廂里、鋼琴家手中跳出來(lái)一個(gè)又一個(gè)的音符，總是你。懷著(zhù)對你的驚奇與欣喜，我開(kāi)始慢慢探索你。央求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)回一臺鋼琴，從最簡(jiǎn)單的哆來(lái)咪開(kāi)始，一步一個(gè)腳印慢慢地接觸你。初學(xué)時(shí)，我是那么的感興趣，對于你，我呵護得小心翼翼。
但歲月的年輪永不停息，我也在慢慢長(cháng)大，隨著(zhù)年級逐年增加，學(xué)業(yè)漸漸繁重，我開(kāi)始不那么的喜歡你。每天做完作業(yè)，拖著(zhù)疲憊而又孤單的身影，來(lái)到鋼琴前，卻是一首又一首難度較大的曲子。從我指尖跳動(dòng)出來(lái)的你，不知何時(shí)，早已沒(méi)有了往日你快樂(lè )的'身影。淚水與汗水交集，我不甘心！
于是，我開(kāi)始更加刻苦的練習，只為追求更高境界的你。在炎熱的夏天，外面的蟬鳴聲接連不斷，空調房中的我依然汗如雨下。一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)……六個(gè)小時(shí)，我的手指在不停地跳躍著(zhù)，一連串的音符從琴房飄出，飄向空中，沒(méi)了蹤影……功夫不負有心人，終于，通過(guò)自己的努力，拿到了鋼琴十級的證書(shū)！我堅定不移地邁開(kāi)自己追求你的步伐，離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近！
的確，你就是音樂(lè )，音樂(lè )亦是你。在那不知不覺(jué)中，音樂(lè )已經(jīng)陪伴著(zhù)我走過(guò)了九年的時(shí)光，你或許霸道地占據了我的童年時(shí)光，或許在彈琴時(shí)，我用汗水與汗水交織成一首首曲子，在成功時(shí)，你與我共同分享。我似一只鳥(niǎo)，就九天之上與你共同飛翔！
總有一天，當我們青春已逝，年華不再的時(shí)候，我不會(huì )寂寞。因為有音樂(lè )你，在人生之路上悄無(wú)聲息地陪伴，我將一直與音樂(lè )飛翔！
一起飛翔作文6
母愛(ài)表現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是清晨時(shí)熱騰騰的飯菜，生病時(shí)溫暖的呵護，困惑時(shí)正確的指示燈。無(wú)論是多么小的事情，媽媽也會(huì )做得很優(yōu)秀，不會(huì )有任何不耐煩的表情。
周末，我寫(xiě)完那山一樣的作業(yè)，長(cháng)舒了一口氣，立刻跑到自己的房間里看書(shū)、玩耍去了�！叭蝗�，快過(guò)來(lái)！”媽媽大聲招呼道。聽(tīng)到這話(huà)，我極不情愿地從美妙的書(shū)的.世界里抽出身來(lái)，向客廳走去。
我在板凳上還沒(méi)坐穩，媽媽就拿著(zhù)我周末的英語(yǔ)作業(yè)——一張試卷和藹地說(shuō)：“然然，你看你又粗心了，再這樣下去可不行呀！你自己看看這個(gè)題哪里錯了？”我仔細一琢磨：“哎呀，把過(guò)去式寫(xiě)成原形了，被媽媽揪住小辮子了�！蔽摇昂俸佟毙χ�(zhù)把題改了過(guò)來(lái)。改完，又想回房間去。
“別急，還有這個(gè)題呢！”
“這個(gè)題沒(méi)錯呀！”
“你仔細看看�！�
哎呀，原來(lái)把“y”寫(xiě)成“i”了，我又急忙改了過(guò)來(lái)。這時(shí)我發(fā)現試卷上的叉叉還不少呢！于是我又拿起“武器”——橡皮和筆手忙腳亂地把錯題一一“攻克”了。有的題我不會(huì )，媽媽就耐心地給我分析、講解，直到我明白為止。有一道題媽媽拿不準，但媽媽沒(méi)有放棄，打電話(huà)給爸爸，讓他問(wèn)一問(wèn)學(xué)校的老師。之后。媽媽把試卷拽回來(lái)又檢查了一遍，確信沒(méi)錯后才把作業(yè)放在一邊，檢查起其他作業(yè)來(lái)。我發(fā)現媽媽看題時(shí)神情非常專(zhuān)注，就像在研究困擾人類(lèi)的大難題似的。頓時(shí)，我的心里涌起一股暖流。
媽媽的愛(ài)滲透在生活中的每一個(gè)縫隙，媽媽給我無(wú)微不至的關(guān)懷，即使是檢查作業(yè)這樣的小事，媽媽也沒(méi)有絲毫的馬虎。我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子，因為我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽?zhuān)∷龑嘏乙簧?/p>
“滴水之恩，當涌泉相報�！倍鴭寢尩挠咳�，我無(wú)以回報，只能以好好學(xué)習、健康成長(cháng)讓媽媽安心、舒心。
母愛(ài)的力量伴我展翅飛翔，飛向廣闊的天空。
一起飛翔作文7
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。
生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。
在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著(zhù)您能高高興興上學(xué)，平平安安歸來(lái)。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句：好人一生平安的.祝福，為什么會(huì )喚起億萬(wàn)百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻會(huì )帶給您致命傷害的問(wèn)題？
如今，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓。安全這個(gè)話(huà)題是古老的，安全又是一個(gè)永恒的話(huà)題。安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導著(zhù)生命走向新的輝煌！“無(wú)危則安，無(wú)損則全”，如果有人問(wèn)我：安全是什么？
我會(huì )告訴他：安全是幸福，是快樂(lè )，是健康和生命。說(shuō)安全是幸福，是因為安全成就了平安，成就了每一個(gè)家庭的完整，給了我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑；說(shuō)安全是快樂(lè )，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望，創(chuàng )造了實(shí)施一切的基礎；說(shuō)安全是健康，是安全賦予了我們健康的體魄，健康的心態(tài)，健康的靈魂，去實(shí)現我們的理想；說(shuō)安全是生命，是因為生命創(chuàng )造世界，生命創(chuàng )造了人類(lèi)的歷史。不管春夏秋冬，我們把安全裝在心中；無(wú)論嚴寒酷暑，我們把安全看成幸福的源泉。
一份耕耘一分收獲，我們情系安全，換來(lái)了全家的幸福；我們關(guān)注安全，必將迎來(lái)美好的明天。
一起飛翔作文8
時(shí)光飛逝，轉眼間我在師范附小學(xué)習生活已有三年了，新學(xué)期我在各個(gè)方面都有了很大的變化。
當我再次走進(jìn)熟悉的校園，貼著(zhù)鮮紅墻面的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下，依然奪目耀眼。是的，這是附小的分校，我的母校。三年來(lái)，我從一個(gè)不諳世事的小姑娘，成長(cháng)為一個(gè)遇事有自己獨特見(jiàn)解的個(gè)性女孩。我可以揮灑自如地主持中隊會(huì )，當老師不在時(shí)，做老師的小助手，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，主持紅領(lǐng)巾廣播站，做為學(xué)生代表在大會(huì )上獻詞……這些往事仿佛像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的`音符，在我的眼前不停地跳動(dòng)。這里的一切，都真實(shí)地記錄了我在附小分校成長(cháng)的過(guò)程，使我的童年生活精彩難忘！今天，我不得不和分校道聲：“再見(jiàn)！”因為我長(cháng)大了，走進(jìn)了向往已久的總校。那里的老師同學(xué)們正用期待的目光迎接著(zhù)我們的到來(lái)。
總校的教學(xué)樓是如此的高大氣派，操場(chǎng)上鋪著(zhù)塑膠的跑道地面，高高飄揚的五星紅旗，和藹可親的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)，良好的學(xué)習環(huán)境深深地吸引了我，我更要努力學(xué)習，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
新學(xué)期新的變化，還有一個(gè)讓我意想不到的變化。我們班換班主任了，殷老師由于工作的調動(dòng)，不教我們了。但是我還是非常感謝她三年來(lái)在各個(gè)方面給了我許多鍛煉的機會(huì )，由衷地說(shuō)聲：“老師您辛苦了！恩師難忘！”新?lián)Q的班主任是一位男老師，姓李。我們都叫他李老師。他講課風(fēng)趣幽默，我希望從李老師身上學(xué)到更多的東西，使自己有一個(gè)更大的飛躍。
新學(xué)期新的夢(mèng)想，在新的環(huán)境里，我把自己的夢(mèng)想插上翅膀，展翅在附小這片廣闊的天空中自由飛翔！
一起飛翔作文9
著(zhù)名作家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句話(huà)的意思是：讀書(shū)必然很好，如果要讀好書(shū)，就一定要喜讀書(shū)。
我從小就很喜歡讀書(shū)，從書(shū)中，我獲得了無(wú)窮的歡樂(lè )，書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物伴我度過(guò)了充實(shí)而有意義的童年生活。
書(shū)是我的老師，書(shū)是我的朋友。小時(shí)侯，大字不識一個(gè)的我，常常躺在床上，煞有介事地看著(zhù)書(shū)上的圖畫(huà)，嘴里念念有詞的“讀”著(zhù)，一副“小書(shū)迷”的樣子，常常讓爺爺奶奶驕傲地合不攏嘴。叔叔阿姨也逗我，常常問(wèn)我：“小潔，你長(cháng)大了想干什么？”我總是自豪地說(shuō)“寫(xiě)書(shū)！”
上小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤心田的《小學(xué)生優(yōu)秀》。在眾多的報刊中，媽媽為我選擇了《小學(xué)生優(yōu)秀》。她新穎奇趣，題材多樣，內容豐富，小作者與我年齡相仿，很快與我產(chǎn)生共鳴。特別是教師的精彩點(diǎn)評，更使我茅塞頓開(kāi)，產(chǎn)生了“我要寫(xiě)”的欲望。從那以后，我只要一有空，第一件事，就是看書(shū)。時(shí)間一長(cháng)，我的寫(xiě)作能力如同芝麻開(kāi)花節節高，“小書(shū)迷”“小作家”的'稱(chēng)號也隨之而來(lái)。
自從和書(shū)交上了朋友后，我便沉迷在書(shū)中，腦子中便自然積累了許多妙詞佳句，自然就寫(xiě)得頂呱呱了，在班里是“獨樹(shù)一幟”！我的，常常被當做范文拿在班上講評，而且多次被老師當做優(yōu)秀習作推送到網(wǎng)上。讀書(shū)成了我生活中快樂(lè )而精彩的一部分。在書(shū)里我認識了忠義而精明的吳用、諸葛亮，粗魯的李逵、耿直的魯智深，威武的武松、機智的小嘎子、雨來(lái)，頑強的保爾·柯察金、張海迪……他們給了我知識和力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；陪伴我快樂(lè )成長(cháng)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我的精神食糧，是我成長(cháng)過(guò)程中的加油站。書(shū)，好像小船，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的高峰；書(shū)，仿佛伙伴，陪伴著(zhù)我成長(cháng)；書(shū)，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！
一起飛翔作文10
展翅飛翔，追逐更好的明天。
——題記
生活不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈，但更是“路漫漫其修遠兮”的豁達。是鷹，就要展翅翱翔；是虎，就要威震一方�；ㄩ_(kāi)一季，自得其艷；草青一生，自得其景。在蒲公英盛開(kāi)的季節，我們會(huì )飛向哪里？何去何從？
剛開(kāi)始，稚嫩的我們在這里相見(jiàn)，互相問(wèn)候。從剛開(kāi)始的相識，相知到現在的難舍難分，我們共同編織了我們回憶的畫(huà)冊。有學(xué)習中的互幫互助，下課時(shí)的嬉戲打鬧，這三年來(lái)的點(diǎn)滴，都歷歷在目。憶比賽，在運動(dòng)場(chǎng)上，我們互相鼓勵，互相加油，即使運動(dòng)員的腳像鉛一樣重，但依然堅持著(zhù)，同學(xué)們的吶喊助威使他們的動(dòng)力，豆大的汗珠是他們努力最好的證實(shí)。
憶考試，每一次考完試大家都非常期待自己的成績(jì)，這也是我們這段時(shí)間的成果，有的進(jìn)步，有的'退步，大家都會(huì )主動(dòng)總結自己的表現，設立一個(gè)小目標，為自己的目標奮斗，在下一次考試中，能夠超越對手。憶課堂，大家每堂課都會(huì )全神貫注的聽(tīng)講，校園里回蕩著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，老師與我們課堂上的互動(dòng)，同學(xué)之間的互相交流，排疑解難，使整個(gè)課堂充滿(mǎn)了活躍的氣氛。
時(shí)間總是悄然流逝，轉眼間，我們三年時(shí)光越來(lái)越短，一切都好像一場(chǎng)夢(mèng)，但都確實(shí)存在。我喜歡那個(gè)“力拔山兮氣蓋”的英雄，喜歡他與生俱來(lái)的貴族氣魄，著(zhù)名女文豪也被他的男兒氣蓋所折服，“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！边^(guò)不了這片烏云，人生之路又在何方？
后來(lái)，我終于明白，破繭成蝶和鳳凰槃生一樣，都是新生，但都痛苦不堪，不管是在繭里掙扎還是在火里燃燒，都是修煉，要么從此出眾，要么從此出局�？扇瞬灰粯�，失敗不意味著(zhù)失去一切，大不了大器晚成，大不了重頭再來(lái)。追夢(mèng)若冷，就用希望來(lái)暖。用自己的行動(dòng)，去詮釋一個(gè)最好的自己。要變得與眾不同，要變得不可替代。
向下生根，向上開(kāi)花。
一起飛翔作文11
每晚和孔明燈相對，我把它們視為自己快樂(lè )的一部份。
和媽媽在一起，看著(zhù)天上的孔明燈從天邊飛起，閃閃爍爍，在天上自在地翱翔，我多么希望自己也能放飛一只孔明燈，加入孔明燈的快樂(lè )的群體中。
那晚，又一次來(lái)到了江邊。一大群孔明燈在空中結伴而行，我放眼望去，追逐著(zhù)最高的`那盞。它在最高處閃爍著(zhù)，迷離的光點(diǎn)吸引著(zhù)我。一群孔明燈尾跟隨其 后，它們在空中自由發(fā)亮，猶如一盞盞明燈掛在天空。有幾盞孔明燈和星星靠得很近，似乎在和星星比美、比亮。又好像一只只螢火蟲(chóng)在晚上興奮地發(fā)著(zhù)光，爭先恐 后地奔向月亮婆婆那兒討月餅吃。
偶爾看到路邊掉落的孔明燈，便興奮地飛奔過(guò)去。忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“你拿了誰(shuí)的孔明燈，就得幫誰(shuí)實(shí)現他的愿望”。我心不禁一顫，如果那個(gè)人要一只小狗，那我豈不成了他的小狗了？！我連忙丟下孔明燈，但總有一種依依不舍的感覺(jué)。一次又一次地回頭，不厭其煩。
走在路邊，總能看見(jiàn)有人在放孔明燈，我有時(shí)也克制不住自己，急急忙忙地跑到旁邊去湊熱鬧，看著(zhù)一只又一只的孔明燈進(jìn)入天空的擁抱，我的心中，期待已經(jīng)積攢得要滿(mǎn)出腦袋了！
走在天一廣場(chǎng)的路上，我一直耷著(zhù)頭，媽媽見(jiàn)我這副模樣，不禁軟下心來(lái)，破例從口袋里拿出10元錢(qián)，我拿著(zhù)10元錢(qián)，奔向賣(mài)孔明燈的攤位，小小的心里充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )！
捧著(zhù)紅色的孔明燈，放好蠟塊，便從別人手里借來(lái)打火機，看著(zhù)四個(gè)角都點(diǎn)亮了，我和媽媽高興地高舉孔明燈，讓熱氣充盈著(zhù)整盞燈，直至它漸漸飽滿(mǎn)。盡管手很酸，但孔明燈飛翔在望的快樂(lè )，早以掩蓋了手的酸疼。
漸漸的，孔明燈，已成了一個(gè)挺著(zhù)大肚子的將軍，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬胤攀�，看�?zhù)它慢悠悠地飄向空中，我仰望我親手點(diǎn)亮的孔明燈，心里祈福我們全家平安幸福，身體健康……！這位將軍帶著(zhù)我的夢(mèng)想和祈福飛向天空。
飛呀飛，飛呀飛……我的心和孔明燈一起飛呀飛。
一起飛翔作文12
我們的成長(cháng)是追逐夢(mèng)想的故事，沉重而艱難。但是，很感謝的是，這一路上有她，就不那么可怕了。
曾經(jīng)的我和她，單純而幼稚。那時(shí)的我和她，或冷，或淡，或執著(zhù)。那是性格決定的，誰(shuí)的改變不了。偶然的機會(huì )，因一本各同時(shí)都珍愛(ài)的書(shū)結緣。從此，一生一世。她包容我的浮躁和調皮，我包容她的.有時(shí)無(wú)理取鬧，她包容我經(jīng)常不去看她[我們在不同的學(xué)校]，我包容她的喋喋不休——
不在同一個(gè)學(xué)校，但是我們一直保持著(zhù)很緊密很緊密的聯(lián)系。同學(xué)們經(jīng)常笑著(zhù)說(shuō)，你們是兩個(gè)分別異地的情侶，純真。我笑，或許，上輩子，我們是情侶。那么，這輩子，繼續我們未完的情緣。
常常在黃昏的時(shí)候想起她。當思念已經(jīng)成為一種習慣，那么心中的那個(gè)她，離你已經(jīng)不遠了。常�？粗�(zhù)街上行人匆忙前行，心想，他們有目的地，他們知道自己前方的路。那么我呢？少了你在我身邊，我該怎樣前行？她對我說(shuō)，時(shí)間是濃硫酸，它能把我們之間的友誼稀釋。我說(shuō)，我們之間是不會(huì )變的，它再怎樣強也腐化不了我們純潔的心。她對我說(shuō)，我不希望你對我承諾什么，承諾是有生命的，它會(huì )時(shí)間腐化和凋零。我只希望我們都能到達自己最想到的地方。打造自己最初的夢(mèng)想。
有時(shí)候，一個(gè)人做一件事，不僅需要一個(gè)方向，更需要一個(gè)堅持的理由。對她，我毫無(wú)理由的堅持維持我們那份簡(jiǎn)單而又可愛(ài)得友誼。多希望在拼搏三年后能看見(jiàn)我們彼此勝利而又滿(mǎn)足的笑。有人說(shuō)，成長(cháng)，最美的時(shí)候是在拼搏后流下的淚。揮灑淚水，灌溉夢(mèng)想，我用左翼，她用右翼，成為彼此的翅膀。少誰(shuí)都不行。
在追夢(mèng)的路上，無(wú)可否認的是有很多很多的坎坷，面對這些，我不畏懼，因為我有她，她會(huì )對我說(shuō)，心如在，夢(mèng)就在，失敗也是必要的。路那么長(cháng)，那么窄，即使跌倒，不害怕，只要有時(shí)間，有她。我不怕，因為，她是藥。
明天的明天，依然有她，支持我。
路上的傷和苦，有她，與我共嘗。
以后的以后，我希望，我們仍在一起歡笑。