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親密接觸作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的親密接觸作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親密接觸作文1
體育課上，可怕的1500米。
而我很不平——別的班只要跑800米，為什么我們班要跑1500米呢？況且考試只需要跑1000米。
但是體育老師嚴厲的眼光，已將我們要求的任何讓步全部否決。我們只好乖乖服從。3次體育課��！每次都要跑1500米。漫長(cháng)的過(guò)程，炎熱的煎熬，實(shí)在可以將人的體力消耗殆盡。但抱怨是沒(méi)有用的。還是一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，從起點(diǎn)開(kāi)始，盡力而為吧！
我咬著(zhù)牙跑著(zhù)，轉眼2圈已經(jīng)過(guò)去了，但想到還有3圈，我的心情就很壓抑，漸漸地，我的體力開(kāi)始呈現不足的征兆。3圈過(guò)去了，1000米了。我開(kāi)始大口大口地吸氣，大腿則像灌了鉛一樣沉重，抬起都很困難。烈日當空，我頭昏腦脹，真想一頭栽在地上一死，然后拋棄所有。就這樣想著(zhù)，速度減慢了不少，許多人超過(guò)了我，我更加氣餒，準備放棄了。突然，天昏地暗……
當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己在一個(gè)奇怪的花園里，里面的花全部都低著(zhù)頭地，活像斗敗了的公雞。而一棵棵小草卻長(cháng)得如此挺拔，高昂著(zhù)頭。我躡手躡腳地走進(jìn)了這個(gè)花園。突然，一個(gè)可怕的聲音響起：“你為什么闖入我的花園�！本o接著(zhù)，一個(gè)猙獰的怪獸飛了出來(lái)，直向我撲來(lái)，我無(wú)意識地伸出拳頭去抵抗。結果，貌似很強大的怪獸一下子沒(méi)了，取而代之的是一只小綿羊。
那只小綿羊說(shuō)：“我就是所謂的困難。我看起來(lái)很可怕，但其實(shí)我很弱小，如果你鼓起勇氣面對我，我便會(huì )變得十分溫柔，還可以幫助你成功�！�
于是我和那只小綿羊整天待在一起。它教導我面對它不要怕。我也徹底明白了它的`底細。它就是由我的害怕心理而組成。它的力量就是由人們害怕的心理而源源不斷地得到。瞧那些花，它們就是抵抗不住困難。瞧那些草，它們就是抵抗住困難且變得強大……
“轟”的一聲，我又到了操場(chǎng)上。我明白了許多，于是我懷著(zhù)必勝的心理去沖刺到終點(diǎn)，因為我懂得——困難不可怕，它會(huì )幫助你。
幾天后，1000米測試。
我拼盡全力地跑。果然，我過(guò)關(guān)了，也比許多高手快。
面對眾多人驚訝的眼神，問(wèn)我原因，我微笑著(zhù)，因為我懂得那是我和困難的親密接觸。
親密接觸作文2
她,堅貞不屈,嚴寒也得向那如火一般的意志低下頭來(lái)。毫無(wú)疑問(wèn),她是梅,詠梅頌梅千百次,難忘的卻還是與她的第一次的親密接觸,但也是迄今唯一一次的親密接觸……
寒假到了，迎著(zhù)這冰涼的冬雨，我有回到了我旅程的起點(diǎn)——老家。
雨點(diǎn)一滴一滴地落在練上，冰涼的雨滴與皮膚相撞的灼熱卻難以抑住內心的興奮。我迫不及待地來(lái)到后院，想看看那棵桃樹(shù)是否依然挺拔。映入眼簾的赫然是一抹抹瘦削的嫣紅。頃刻間，那一抹嫣紅勾起了我對梅記憶：“咦？這不是梅嗎？怎么會(huì )在這兒？”她緊緊地挨著(zhù)桃樹(shù)，帶著(zhù)花兒的枝條毫無(wú)憐憫地向桃樹(shù)伸去，那抹嫣紅閃閃發(fā)亮點(diǎn)綴著(zhù)冰冷的細雨，顯得氣勢凌人！而桃樹(shù)呢，卻還是縮在一隅，怕被這雨露打濕了，十分嬌氣。
看到這一幕，令我怒火中燒，徑直向梅走去，想了結了她那幾根“侵界”的枝丫�？墒�，才剛壓彎她的樹(shù)枝，她又毫不留情地彈了回來(lái)“啪”打得我的手生痛。我很不甘心，于是又嘗試了幾次，可到頭來(lái)我卻傷痕累累。而她還是站在那，看著(zhù)我，絲毫沒(méi)有一絲動(dòng)搖。
我這才明白了她那強大的堅韌，開(kāi)始慢慢的敬佩她，開(kāi)始細細地觀(guān)察她……
她的花瓣是那么的頑強以至于葉子凋零了，花卻還在寂寞的開(kāi)放�；▋簺](méi)了葉子的襯托顯得更加廋弱了。然而，當我仔細地看這花瓣時(shí)，才發(fā)現了他那精致的美，一抹嫣紅在手中綻開(kāi)，花蕊并不明顯。在遠處看時(shí)也只是那“附著(zhù)”在閃亮枝條上星星點(diǎn)點(diǎn)的嫣紅，卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
它不同于別花的美，她將這種美收斂于她的.傲骨之中，收斂在人們的心中……“不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤”或許她的美是永恒的美，無(wú)時(shí)無(wú)刻地散發(fā)著(zhù)暗香，傳到人們的鼻里，沁在人們的心里……
一個(gè)個(gè)沉默的冬夜，梅曾陪伴了多少游子才人入了夢(mèng)……我相信，他們的夢(mèng)是紅色的，梅已在他們內心深處扎根，盡管梅花謝了，但“零落成泥碾作塵，只有香如故”，她依然在每個(gè)人的心里散發(fā)著(zhù)清香……多少次的失敗，卻還能讓人相信“梅花香自苦寒來(lái)”，給予了無(wú)數人以希望！讓他們不在徘徊，不再迷�！�
梅，我相信所有的人都渴望你在他們的內心扎根，為那浮動(dòng)的暗香……
梅，我慶幸這一次與你的接觸，讓我認識到了你那如堅冰般的傲骨和意志，認識到了你的強大的韌性和堅貞，重新定義了你在我心中的形象。
親密接觸作文3
大海，對每個(gè)久居都市的孩子是神秘的。從小，我就憧憬著(zhù)：大海的海浪有節奏地翻滾著(zhù)；沙粒在陽(yáng)光的照耀下泛著(zhù)金光；海風(fēng)迎面撲來(lái)，還略帶清香……仿佛置身于仙境。
一天晚上，我和媽媽在兒童公園散步，她突然說(shuō)；“明天是周末，我們去海灘吧�！蔽衣�(tīng)了后，興奮得又蹦又跳。因為媽媽的那句話(huà)，我那晚很晚才睡著(zhù)。
第二天，我們全家懷著(zhù)好奇和神往的欣喜心情，開(kāi)車(chē)來(lái)到沙扒噶邊海灘。到達目的地，我立即像小鳥(niǎo)似的飛上長(cháng)堤，只見(jiàn)蔚藍的天空中白云朵朵，無(wú)邊無(wú)際的大海錦緞般地閃著(zhù)耀眼的'光芒。水天相連處，幾艘遠洋輪噴著(zhù)濃煙移動(dòng)著(zhù)，幾條漁船白帆點(diǎn)點(diǎn)，幾只白色的小海燕一會(huì )兒展翅高飛，像閃電一樣刺入藍天，一會(huì )兒又箭一般射下來(lái)，低貼海面。海波輕輕地拍打著(zhù)堤岸和奇形怪狀的礁石，綻開(kāi)朵朵雪白的浪花。沙灘上，各色各樣的貝殼在燦爛的陽(yáng)光下閃發(fā)著(zhù)五彩光芒。這分明就是一幅壯美的圖畫(huà)！
“嗨！婷婷快下來(lái)游泳呀！”媽媽的招呼聲把我從沉思中喚醒，可是，對于這無(wú)邊無(wú)際的大海，我有點(diǎn)敬畏，因為我不會(huì )游泳。媽媽便提出教我游泳的建議。
我看著(zhù)海里有不少人在歡快地游，自己心里是即羨慕又擔憂(yōu)，擔憂(yōu)自己在浩瀚的大海里找不天方向。不知是誰(shuí)在我身后揣了一腳，把我踢到海里。其實(shí)，水并不深，當時(shí)的我完全可以站起來(lái)，可因為心里害怕，總覺(jué)得自己不能站穩。手和腳不斷地向上劃，像小狗一樣。水不斷地把我推向深處，我很努力地把頭往上探，隱約中，我看見(jiàn)媽媽在向我招手，在向我微笑。這就像一種鼓勵。我也學(xué)過(guò)游泳，知道應該放松，手往前劃，腳輪流上下?lián)浯�。使自己冷靜后，理清思路，向媽媽身邊游去。
我突然感覺(jué)到身邊有一股熟悉的清香——是媽媽。她微笑著(zhù)看我，游在我前面，在給我鼓勁。很快，我游到了比較淺的地方，腳下踩著(zhù)細細的沙子，回頭往海中央望去，我感到踏實(shí)多了。
坐在沙灘上，略帶鹽味的風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉，感到格外的心曠神怡。我盡情呼吸著(zhù)這海濱所特有的清新的空氣，情不自禁地放聲歌唱：“大海啊，大海，你就像媽媽一樣……”是啊，大海多么像母親，默默地付出，為人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的財富和樂(lè )趣。
這次與大海的親密接觸，似乎讓我看到了自己心中的大�！谝黄邓{的海里，在皎潔的月光下，任海浪沖打腳板，看著(zhù)海豚飛過(guò)……
這一天的活動(dòng)，這一天的歡樂(lè )，活躍了我的身心，使我的心胸更寬闊了。
親密接觸作文4
星期五，揚州報業(yè)傳媒集團大記者和唐子城風(fēng)景區管理處老師們來(lái)到學(xué)校，和我們小記者一起開(kāi)展了感受漢唐文化活動(dòng)。
只見(jiàn)錢(qián)老師身著(zhù)漢服，落落大方地走上講臺。她用清脆悅耳的聲音對我們說(shuō):“同學(xué)們下午好，今天讓我來(lái)帶領(lǐng)小記者們感受漢唐時(shí)期文化的魅力�！卞X(qián)老師首先給我們詳細介紹了漢陵苑的歷史和墓葬結構。接著(zhù)錢(qián)老師又帶領(lǐng)我們認識了各個(gè)國家的服裝，如:日本的和服、韓國的韓服、印度的紗麗……看著(zhù)那些漂亮的衣服，我兩眼放光，恨不得把那些衣服立即穿在自己身上。通過(guò)了解，漢唐時(shí)期人穿的衣服和我們現在穿的衣服是完全不一樣的。在那個(gè)時(shí)候，人們把上衣叫做衣，把下面穿的裙子叫做裳。我們現在“衣裳”這個(gè)詞就是由它演變而來(lái)的。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，錢(qián)老師說(shuō)她從唐子城那邊帶來(lái)了八套漢服，可以現場(chǎng)給我們試穿一下。聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我非常地激動(dòng)，因為我從小就有一個(gè)穿漢服的愿望。只見(jiàn)現場(chǎng)很多低年級的小朋友舉起了手，我本來(lái)也想舉手，但因為是六年級大孩子了，有些不好意思。最后我在同學(xué)的鼓勵之下，勇敢地舉起了手。錢(qián)老師看到了，就把我邀請到講臺前。當我的.雙手接到那套漢服時(shí)，心里激動(dòng)得好像有許多小鹿在亂撞。我覺(jué)得那天可能是我從出生到現在12年中最開(kāi)心的一天了！穿上了漢服，我仿佛穿越到了漢朝，心情激動(dòng)不已。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很快，本次活動(dòng)接近了尾聲。
最后一個(gè)活動(dòng)有獎問(wèn)答，第一個(gè)問(wèn)題:唐子城風(fēng)景區分為哪兩個(gè)部分？當老師提出第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我心想:這問(wèn)題多簡(jiǎn)單啊，幼兒園小朋友都會(huì )做吧？在場(chǎng)的同學(xué)一個(gè)個(gè)把手舉得老高老高，看上去恨不得就要把手舉到天花板上才過(guò)癮呢！老師點(diǎn)了第一排的一位小朋友，他的答案不完整。老師搖了搖頭，又點(diǎn)了一位同學(xué)，這位同學(xué)就是我們班的蔣逸群。只見(jiàn)她自信地說(shuō):“是唐子城和漢陵苑�！崩蠋煷笮ζ饋�(lái)，說(shuō):“這位同學(xué)說(shuō)得沒(méi)錯，老師要獎勵她一個(gè)風(fēng)箏�！甭�(tīng)到這里，我也暗自下定決心，下一個(gè)問(wèn)題我也要回答正確。天有不測風(fēng)云，當老師剛提第二個(gè)問(wèn)題時(shí)，又有一位老師讓我們出去玩投壺的游戲。我垂頭喪氣地走了出去。只見(jiàn)有一個(gè)形似花瓶的壺放在離我們兩三米遠的地方。老師給了我們每個(gè)人一支箭，讓我們投。我使盡我全身的力氣，只見(jiàn)那箭直奔壺過(guò)去。在箭將要投進(jìn)去的時(shí)候，“啪”一聲掉到了地上。唉，我可太難了！
時(shí)光如箭，“嗖”的一聲就過(guò)去了�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我受益匪淺，感覺(jué)我們中國文化真是博大精深��！
親密接觸作文5
以前看海豚都是坐在觀(guān)眾席上，而這次在新加坡水上樂(lè )園我和海豚來(lái)了一次親密接觸，感受到了他別樣的風(fēng)采，更領(lǐng)略到他海洋天使的可愛(ài)模樣。
我們一走進(jìn)海豚園，就被他們活潑可愛(ài)的樣子吸引了，只見(jiàn)他們像一群海上精靈一樣在池中跳來(lái)跳去�？吹揭淮笈吧藖�(lái)到，他們也不奇怪，用好奇的眼睛到岸邊來(lái)打量我們，還有一只海豚似乎想要上來(lái)看我們，拼命擺動(dòng)著(zhù)身子想扭上岸來(lái)，又滑下去，看著(zhù)他那不肯放棄的可愛(ài)樣，我被逗樂(lè )了。
海豚住的泳池像海一樣，我們穿上專(zhuān)門(mén)用來(lái)互動(dòng)的泳衣走進(jìn)了海里。泳衣非常緊，我像個(gè)行動(dòng)緩慢的胖娃娃，行動(dòng)非常笨拙。到了泳池里，我才知道這是為了保暖，里面非常冷，像冬天一樣。和我們互動(dòng)的海豚叫拉Latre，它是一只雄性海豚，它有一雙小小的眼睛，一張扁扁的嘴巴，是淡粉色的。
我們的訓練師是一位胖胖的印度人，她很可愛(ài)。我們先撫摸海豚，他的身體很光滑，摸上去很舒服，Latre很乖，靜靜的，十分享受。
接下來(lái)就是每個(gè)人和海豚單獨互動(dòng)時(shí)間，我和海豚轉起了圈圈，海豚可厲害了，只見(jiàn)他擺動(dòng)著(zhù)尾巴，跳著(zhù)轉起了圈，像一位舞蹈家。訓練師又指揮海豚和我戲水，我們玩得可開(kāi)心了。
最后我還和海豚親親和抱抱了呢。我托著(zhù)海豚和他親了一口，我可高興了。我親熱地抱著(zhù)他，突然他噴出了一些水正好噴到了我臉上，原來(lái)是從他鼻子里噴出來(lái)的。他的鼻子在兩只眼睛后面，小小的，他就是靠這個(gè)小孔呼吸的。他很溫柔，讓我立刻忘記了水的冰冷，感覺(jué)心頭甜甜的暖暖的'。開(kāi)始看著(zhù)海豚Latre跳來(lái)跳去，在水里完成了一系列高難度的動(dòng)作時(shí)。
第一次親密接觸海豚，我還以為他是一只年輕的海豚，沒(méi)想到他已經(jīng)30歲了。訓練師阿姨說(shuō)，海豚一般到了30歲時(shí)就會(huì )死去，但由于在這里生態(tài)好，沒(méi)有垃圾，他們能活到50歲，我真為他們感到開(kāi)心和幸福。
和海豚短短一小時(shí)的接觸，我深深地喜歡上了他們。希望我們人類(lèi)能好好保護海洋環(huán)境，延長(cháng)這群天使們的壽命，帶給我們更多的快樂(lè )。
親密接觸作文6
今天，我和爸爸媽媽還有小姨和妹妹一起去了野生動(dòng)物園。
野生動(dòng)物園到了，我高興地下了車(chē)，然后就和爸爸媽媽、小姨和妹妹一起去買(mǎi)了票。買(mǎi)完了票，終于可以進(jìn)入野生動(dòng)物園了。
野生動(dòng)物園真大，于是我們迫不及待地選了一條路線(xiàn)向前走。這時(shí)候，我看見(jiàn)了旁邊有許多奇怪的鳥(niǎo)，然后我往四周找了找介紹這只像鳥(niǎo)的動(dòng)物的牌子，找到了這個(gè)牌子，看到了，這是一種鶴，叫“蓑羽鶴”。
我繼續往前走，看到了許多像蓑羽鶴的鶴，我不知道怎么回事兒，后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)這里的鶴全都是戴冕鶴，我還看見(jiàn)了戴冕鶴的窩是在竹子里安置的，那些要生蛋的戴冕鶴都會(huì )自己坐在“竹窩”里自己生蛋。這時(shí)候，我突然發(fā)現有兩只小貓跑進(jìn)了戴冕鶴群，但是戴冕鶴不理它，所以小貓就沒(méi)大沒(méi)小的在偷吃食物，很有意思。
于是我又往前走，發(fā)現了一個(gè)小島上有幾只長(cháng)臂猿猴在叫，好像在叫：“我餓我餓！”我覺(jué)得很好玩，于是我就撕開(kāi)幾包餅干，然后把餅干向它扔去�？墒俏业牧獠粔�，所以爸爸就幫忙扔了幾塊。我爸爸扔得真準，一下子就扔到了長(cháng)臂猿猴的手上，長(cháng)臂猿猴不知道這是什么，就嘗了幾口，可能味道還不錯，長(cháng)臂猿猴吃完了這塊以后還繼續叫：“我餓我餓！”這會(huì )兒我就不客氣了，于是我就把一塊塊餅干扔向長(cháng)臂猿猴，雖然有些餅干扔到河里給魚(yú)吃了，但是，長(cháng)臂猿猴還是吃到了不少的。就著(zhù)樣，我們整整喂了幾包餅干以后，長(cháng)臂猿猴似乎已經(jīng)吃飽了，然后說(shuō)：“不餓不餓�！蔽揖突貞怂鼛拙洌骸拔茵I我餓！”長(cháng)臂猿猴還是說(shuō)：“不餓不餓�！卑�，看來(lái)它是真的吃飽了，于是我就和爸爸媽媽他們一起念念不舍地離開(kāi)了。
走著(zhù)，走著(zhù)，我發(fā)現路旁的鐵絲外有很多很多的孔雀在找食物，于是我又拆開(kāi)了一包餅干，然后把餅干向它們扔去�？兹缚匆�(jiàn)了食物，馬上就吃掉了地上的餅干�？粗�(zhù)孔雀們的表情，似乎還想吃。既然這樣我就一下子抓了一把向它們扔去，餅干周?chē)腵孔雀，似乎因為食物的影響，丟下了手上的事情，撒開(kāi)腿，向食物跑來(lái)，馬上就把食物搶了個(gè)精光，那些沒(méi)有搶到食物的孔雀，就失望地低下了頭……
馬上，一包餅干就被孔雀吃完了，我又撕開(kāi)了一包，給孔雀喂。喂著(zhù)喂著(zhù)，轉眼間，四五包餅干就被孔雀吃完了�，F在大半部分餅干已經(jīng)被動(dòng)物吃完了，餅干不多了，我也得留點(diǎn)餅干填填肚子，或者給其他的小動(dòng)物喂食。假如碰到了吃餅干的小動(dòng)物，沒(méi)餅干不能喂，只能靜靜的看著(zhù)，那多沒(méi)意思。
親密接觸作文7
網(wǎng)絡(luò )，神通廣大。它可以把全世界串聯(lián)在一起，可以搜索出你想要的答案；它可以融合電視機和收音機的優(yōu)點(diǎn)，讓你什么時(shí)候都可以享受你的最?lèi)?ài)節目。網(wǎng)上，你可以購物、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、看小說(shuō)，對名人隨心所欲地做點(diǎn)評……那么完美的網(wǎng)絡(luò )讓世界各地的人都對它癡迷不已，結果導致了很多人都惹上了“網(wǎng)癮”。
我們班同學(xué)都上過(guò)網(wǎng)，少的，有一兩次；多的，沒(méi)有一天是不上網(wǎng)的。我在他們的誘說(shuō)下，利用星期天的時(shí)間也上了一次網(wǎng)。我先點(diǎn)擊了百度網(wǎng)，輸入了現在最紅的“宮鎖心玉”。哇！一部的預告片，第一部里的每一集，還有第二部的預告片……天哪！還有“宮鎖心玉”小說(shuō)版，“宮鎖心玉”搞笑段，“宮鎖心玉”淚點(diǎn)集……各種板塊讓我應接不暇，太有趣了！我要再試試，嗯，就搜索一下讓我無(wú)比癡迷的神秘的星座吧！
我剛輸入了“星座”二字，輸入框下面立刻跳出了一大排選項：星座知識、星座的來(lái)源、星座的神話(huà)、星座測試……我不禁目瞪口呆。我的老天哪！這也太神了吧！唉，一個(gè)一個(gè)看過(guò)去，到天黑都看不完！我只好選了我的星座——獅子座來(lái)瞧瞧。點(diǎn)擊了后，出現了一大頁(yè)字，我用鼠標上的滑輪轉了半天還沒(méi)看到底。這里面講了獅子座男女孩的性格和注意點(diǎn)、獅子座人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還有獅子座在星座中的位置，守護神是誰(shuí)，對應星座是哪個(gè)。讓我料想不到的是竟然還講了獅子座的明星，關(guān)于獅子座的歌曲。真是五花八門(mén)，應有盡有。
我還查找到了小說(shuō)《獸王》與歌曲《愛(ài)或不愛(ài)》，都讓我驚訝和欣喜萬(wàn)分。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽喊我吃晚飯了，我才戀戀不舍地關(guān)閉了網(wǎng)絡(luò )，關(guān)掉了電腦。但我的心已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò )的'魅力深深俘獲了，從那以后，接下來(lái)的好幾天，我手總有想去開(kāi)電腦的沖動(dòng)，直到又過(guò)了一個(gè)星期，漸漸又回到書(shū)的世界里的我才慢慢地沒(méi)有了開(kāi)電腦的沖動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò )，是很神通廣大，是很完美，但請不要在完美的虛擬世界里迷失自我，要在普通的真實(shí)世界中做完美的自己。
控制自己吧！不要把網(wǎng)絡(luò )當作生命中的必要，只把它作為一個(gè)普通存在吧！
親密接觸作文8
現在，我12歲了，上小學(xué)五年級，雖然離那件事過(guò)去了兩三年，但我永遠不會(huì )淡忘，每當提起，我自己也會(huì )捧腹大笑，笑那時(shí)有趣的自己。
八歲那年，爸媽帶我來(lái)到河姆渡遺址公園，那里古色古香的建筑，透露著(zhù)幾分神秘，又隱約感覺(jué)到一絲原始。當我陶醉在這古村寨的美麗時(shí)，在清晨的霧氣中，遠處若隱若現移動(dòng)著(zhù)黃色物體，慢慢靠近、靠近……看清楚了，原來(lái)是一群雞��！也沒(méi)什么覺(jué)得引人注目的。
但就在我轉頭的一剎那，在一群肥肥的，正在啄食的母雞中，我的目光不由自主地被一只別具一格的公雞吸引了。那只公雞的長(cháng)相頗為滑稽——身體瘦弱不堪，頸旁的毛特別蓬松，別的大公雞都有著(zhù)色澤鮮艷的雞冠，而這只公雞卻長(cháng)著(zhù)灰暗的，有著(zhù)缺口的，干癟的雞冠。我的心頭不禁冒出了一種想欺凌弱小的念頭，想罷，不假思索地從地上撿起一塊小石頭，瞇起眼，瞄準方向，用力甩出，啊哈！一發(fā)命中。那只公雞受了驚似的拼命亂竄，翅膀展的像“飛機”一樣，嘴里“咯咯咯……”使勁地叫著(zhù)，“飛過(guò)”了一段路，楞在那里，遠遠地看著(zhù)我。
我幸災樂(lè )禍的笑了笑，挑釁地說(shuō)：“你這個(gè)懦夫，這就怕了嗎？有本事來(lái)追我呀？”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，雙眼充滿(mǎn)了憤怒，氣勢洶洶地看著(zhù)我，蓄勢待發(fā)。我害怕極了，第一反應就是——逃！雙腿不由自主地瑟瑟發(fā)抖，拼盡吃奶的力氣跑著(zhù)，嘴里連連喊著(zhù)：“救命��！救命啊……”身后的'那只公雞一直不甘落后地追著(zhù)，一開(kāi)始，我占上風(fēng)，雖然平時(shí)在學(xué)校跑步不算快，心里想跑一只公雞應該還行吧！但我馬上發(fā)現我的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸體力不支了，速度也慢慢減下來(lái)了，大口地喘著(zhù)粗氣。而那只公雞卻像吃了“神藥”一般，瘋狂地追了過(guò)來(lái)。
正當我想要任雞宰割的時(shí)候，急中生智，向正在與朋友交談的爸爸奔去，想爬到他背上去“避難”，可誰(shuí)曾想到，那只殺千刀的大公雞還沒(méi)等我爬上去，就騰空躍起，狠狠地在我的大腿上“親”了一口。那速度，連才思敏捷的爸爸都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，頓時(shí)只覺(jué)得一陣刺痛�；剡^(guò)頭來(lái)，那公雞早已揚長(cháng)而去，整個(gè)草坪上，只有那只公雞的“打鳴聲”在回蕩，好像在為自己的勝利而慶賀。
眼淚在我的眼眶里打轉，鉆心的疼，看著(zhù)腿上公雞留下的痕跡，我若有所思……話(huà)說(shuō)“人定勝天”，可有時(shí)候，人連一只公雞都打不過(guò)，何況是老天爺呢？
親密接觸作文9
丟下手中的畫(huà)筆，我推開(kāi)門(mén)，向陽(yáng)光充沛的林子走去。
白花花的太陽(yáng)照在我頭頂，有些刺眼。我倔強地抬頭與它對視，竟有五顏六色的星子在我眸子里閃爍。
做一朵凡·高筆下的向日葵，高舉著(zhù)頭顱，望天。
這是我兒時(shí)的夢(mèng)想。曾經(jīng)固執地以為畫(huà)好一幅向日葵，就能一舉成名。隨著(zhù)歲月的流逝，我站在青春的起跑線(xiàn)上，數著(zhù)心中的夢(mèng)之花，一朵朵、一瓣瓣地在瑟瑟秋風(fēng)里凋零
我踢著(zhù)小道上的石子�！翱蓱z的石頭啊，你就充當一下我的出氣筒吧！”我在心里默念。當我踢出第三塊石子時(shí)，許是氣憤難耐，力度過(guò)大，那小石塊竟飛越小河，準確無(wú)誤地落在對岸一個(gè)人的頭上。
我知道自己闖禍了，跑步繞過(guò)河去道歉。定睛細看：斯斯文文的他，穿著(zhù)藏藍色外衣，手握彩色的.油畫(huà)筆，彎著(zhù)腰，專(zhuān)心致志地勾畫(huà)著(zhù)幾朵燦爛的葵花：橘黃的花瓣、赭色的花梗，插在古舊的花瓶里。我愕然一怔，他畫(huà)得多美��！
我正欲認錯，他劈頭問(wèn)了我一句：“怎么樣，小姑娘，叔叔畫(huà)得不賴(lài)吧？”
我望著(zhù)他額前略微腫起的紅疙瘩，心想，哈，好像他還沒(méi)發(fā)現自己被不明之物擊中了吧，阿門(mén)。
看著(zhù)那朵栩栩如生的向日葵，我禁不住好奇地問(wèn)： “叔叔，你有什么畫(huà)畫(huà)的秘訣嗎？”
他沒(méi)有直接回答我，而是坐下來(lái)和我談起了他的過(guò)去：
“我一直對畫(huà)畫(huà)很癡迷，看到美麗的東西就想把它畫(huà)下來(lái)。有一次，一家公司聘請我當他們的宣傳設計師，年薪很高。我考慮了一個(gè)晚上，在金錢(qián)和理想的選擇中，我保留了畫(huà)畫(huà)的理想�！�
我聽(tīng)著(zhù)，感到十分慚愧：自己太急功近利了，只想著(zhù)出成績(jì)，沒(méi)想過(guò)要下大功夫。
他看出我非常喜歡這幅畫(huà)，慷慨地笑著(zhù)說(shuō)： “喏，你喜歡，就送你吧，算作見(jiàn)面禮�！�
“真的嗎？”
我有點(diǎn)難以置信， 自己的一雙手早已摟住了那幅畫(huà)，興奮地往家里飛奔。想起忘了道謝，再回頭，人影全無(wú)，連那條清澈的小河也仿佛人間蒸發(fā)了。
突然，頭“嗡”的一下。睜開(kāi)朦嚨的睡眼，原來(lái)自己和書(shū)桌來(lái)了個(gè)親密接觸，而我手中的向日葵又變回了丑陋的模樣。
親密接觸作文10
剛看完痞子蔡的大作《第一次親密接觸》時(shí)，大受感動(dòng)，憧憬著(zhù)有一天這種故事也能發(fā)生在我身上，所以每天晚上都風(fēng)雨不停，雷打不動(dòng)地上qq尋找我的“輕舞飛揚”！
可事與愿違，加入對方的qq號碼不是被人家拒絕入境，就是沒(méi)聊多久就被人家拋入冷宮。但整個(gè)腦海里都被痞子蔡的羅曼蒂克給侵蝕了，還是滿(mǎn)懷壯志雄心地守株待兔。幸好皇天不負有心人，在將走到失望的邊緣時(shí)，一個(gè)叫“飛天仙女”的可愛(ài)mm把我加入到好友行列內，使我頹廢的精神為之一振。打好行裝，做好“破釜沉舟，背水一戰”的準備，真的有點(diǎn)“不成功便成仁”的豪邁氣概！
沒(méi)想到這次居然奇跡般地和這個(gè)叫“飛天仙女”的小女子談得很投緣，有一種“相聊恨晚”的感覺(jué)！更沒(méi)有想到這個(gè)小女子問(wèn)我有沒(méi)有看過(guò)痞子蔡的《第一次親密接觸》，在得到我的肯定回答后，大談起書(shū)中的情節，越聊越興奮，約我第二天早晨在公園見(jiàn)面。但有一個(gè)條件就是要送她一瓶香水，讓她能像書(shū)中的女主角一樣洗一次香水浴，算是送給她的見(jiàn)面禮。
第二天天剛亮，我就起床梳妝打扮，買(mǎi)好香水后，雄赳赳、氣昂昂地到公園赴約，見(jiàn)面后我們像書(shū)中那樣洗了一次香水浴后一見(jiàn)鐘情。從此以后我們就經(jīng)常約會(huì )。很快我們就成為熱戀中的男女朋友。公園里、電影院里、商場(chǎng)里都留下我們年輕的身影。這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)了一段幸福時(shí)光，但好景不長(cháng)。
在一個(gè)月圓的`晚上，她打電話(huà)給我，很沉重地約我到第一次見(jiàn)面的地方賞月。那天晚上我們兩個(gè)牽著(zhù)手默默無(wú)語(yǔ)沿著(zhù)公園的人工湖轉了一圈，坐在湖邊時(shí)，她才傷心地靠著(zhù)我的肩膀告訴我，過(guò)幾天她就要隨她家里人移居到外國去了。聽(tīng)到這個(gè)驚天巨變的消息后，我面無(wú)表情地望著(zhù)那輪偶爾會(huì )被烏云遮住的明月。在那瞬間我才真正體會(huì )到蘇東坡詩(shī)詞里的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的真諦。是��！愛(ài)情有時(shí)候真的像明月。有圓有缺，有亮有暗，有完美也有殘缺的……
只要能讀懂明月就能明白愛(ài)情的真諦！這就是我的第一次親密接觸！
親密接觸作文11
在我豐富多彩的童年生活中，有許許多多難忘的記憶。它們像海灘上多姿多彩的貝殼，他們像夜空中閃閃發(fā)亮的星星，他們像一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)……打開(kāi)記憶的百寶箱，有一件事讓我記憶猶新。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽帶我去了一座海濱城市游玩。第一次來(lái)到海邊，我非常激動(dòng)，心里像是有一只小兔子怦怦亂跳。海邊的人真多啊，也許是因為在這種酷熱的天氣里，只有下到海水里才會(huì )清涼無(wú)比。我也迫不及待地要跳到海里游泳了！
隨著(zhù)身體慢慢進(jìn)入海水，整個(gè)人被涼爽的感覺(jué)包圍，變得輕松愜意。這種感覺(jué)真是太好了！正當我享受著(zhù)涼爽的海水帶給我的幸福之際，忽然感覺(jué)腳下好像踩到了什么東西。用腳輕輕碰一碰，這個(gè)東西很光滑、很軟、還會(huì )動(dòng)。我的心隱隱不安起來(lái)，很想馬上告訴在海灘上的媽媽?zhuān)＠镉胁幻魃��？墒�，另一個(gè)念頭告訴自己，這一定是個(gè)有意思的東西。我的好奇心像一根長(cháng)長(cháng)的鐵鏈，把我的腳緊緊地銬住了。腳下到底是什么東西？我暗自下定決心，要一探究竟。我慢慢地把手伸到海水里�！斑@東西會(huì )不會(huì )咬人��？”畢竟我是女孩子，即便好奇心再怎么強烈，也會(huì )忍不住胡思亂想，緊張的心都要跳出來(lái)了�？謶衷絹�(lái)越近……
我摸到了它了！“咦？這是什么，它有長(cháng)長(cháng)的觸角，好嚇人……”正疑慮著(zhù)，我已經(jīng)把它從海里逮到眼前。它的身體很柔軟，就像一把透明的'小傘。底部有四個(gè)像花瓣一樣的東西。哦！原來(lái)是一只小水母！它看起來(lái)是那么的柔弱，真可愛(ài)�？粗�(zhù)它在我的手心無(wú)力地掙扎著(zhù)，心中不由得產(chǎn)生一種憐憫。忽然，我感到一陣刺痛，手心猶如被皮鞭抽打，與此同時(shí)，手上出現了許多密集的小紅點(diǎn)兒。��！我被水母狠狠地親了一口。
我趕緊把它放了，跑到岸上找媽媽。媽媽看了我的手，溫柔地說(shuō)：“水母雖然長(cháng)相美麗溫順，其實(shí)十分兇猛。在它傘狀身體的下面長(cháng)著(zhù)細長(cháng)的觸手，那是它的消化器官，也是它的武器。那些觸手上面布滿(mǎn)了刺細胞，像毒絲一樣，能夠射出毒液，小型獵物被刺螫以后，會(huì )迅速麻痹而死。不過(guò)，你不用擔心，你的手心只要涂抹消炎藥或食用醋，就會(huì )消腫止痛，過(guò)幾天就能痊愈了�！边�好，有驚無(wú)險。
我永遠也不會(huì )忘記，曾經(jīng)和水母有過(guò)最親密的接觸。雖說(shuō)我被水母親了一下，可是我依然覺(jué)得那個(gè)夏天很美好，我有了別人不曾有過(guò)的特別的體驗。
親密接觸作文12
行走在車(chē)水馬龍的大街上，空氣中漾著(zhù)令人厭惡的灰塵顆粒，有的灰塵撲在我的皮膚上，衣服上。這是城市，渾濁的空氣使我不禁皺了皺鼻子，我早已厭倦了這種環(huán)境。
身處自然景觀(guān)和人文景觀(guān)組合而成的世界里，游離于古老歷史與現代文化的地帶。那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！钡木跋笏坪踉缫鸦饔洃�。留在眼前的只有縱橫交錯的繁華街市，一座座高樓大夏。昂首，才發(fā)現昔日那個(gè)蔚藍的天空早已被遮擋。我們總是把自己埋沒(méi)于熙熙攘攘的人群之中，消失于流光溢彩的霓虹燈之下，終于，我按捺不住，決定出去走走。
那是爺爺家后的一座小山，步入其中，回歸最真實(shí)的大自然之中。那里所洋溢著(zhù)的清新的氣息，沁人心脾。絲絲涼風(fēng)從身邊拂過(guò)。天空中飄灑著(zhù)雨絲，在我眼前，如水幕一般，營(yíng)造出一個(gè)朦朧的世界。隱隱約約，透露著(zhù)春的氣息。
江面上，行過(guò)一葉小舟。舟上的漁人，著(zhù)著(zhù)蓑衣，站立于小舟之上，前后擺動(dòng)著(zhù)木櫓。雨水順著(zhù)木櫓，滑落進(jìn)江中。攪亂了倒映在水上的景，蕩起了陣陣波紋。江岸，亂花迷亂了人的眼睛，低矮的小草如同剛出土的麥穗，隨風(fēng)搖曳。灌木叢托著(zhù)雨水，站立在樹(shù)之間。仰頭望去，樹(shù)的枝頭，清脆的鳥(niǎo)鳴聲從幾點(diǎn)新芽中傳來(lái)，婉轉，動(dòng)聽(tīng)，就這樣飄入耳中。像是輕盈的音符，在奏一首充滿(mǎn)生機的樂(lè )曲。幾只鳥(niǎo)兒又撲朔著(zhù)翅膀，從枝條上一躍而起，抖得幾片葉子飛舞著(zhù)落下，融進(jìn)泥土里。
這是大自然，它用自己手中的調色板，搭配出一幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)。
漫不經(jīng)心地行走在雨中，任憑雨絲漂浮在我的身上，臉上，和著(zhù)春的氣息，讓人心曠神怡。大自然的樸實(shí)無(wú)華，魅力真實(shí)，就這樣，隨著(zhù)細細的，清涼的雨絲，沁入我的心里，洗滌了我的內心，沖刷了我的靈魂。一切都朦朦朧朧，我如同置身于桃花源之中，遠離城市的.紛爭與喧囂，剩下的是一片靜謐與恬靜。
累了，便倚在一棵樹(shù)上，聞著(zhù)空氣中淡淡的木香。抬起頭，望著(zhù)那一棵棵，一排排高矮不一的樹(shù)，有的，被冬日凜冽的寒風(fēng)刮過(guò)幾片葉子，有的，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色點(diǎn)綴其間，煞是好看。遠遠望去，山間一片綠，又若隱若現的透出一點(diǎn)蕭條。但那座山上，依舊那么美麗。
就這么看著(zhù)，心早已從大城市的紛擾中走了出來(lái)，豁然開(kāi)朗……
花開(kāi)，花落，演繹了自然的四季，春雨，冬雪，灌溉了自然的美麗。緩步于大自然，拂去心靈上的灰塵……
親密接觸作文13
在四歲時(shí)，我家養了一只小兔子，一看到它，我便喜歡上了它。它紅眼睛，三瓣嘴，兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵在頭頂上，仿佛在聽(tīng)四方的聲音，以便隨時(shí)逃跑，柔軟而雪白的毛，讓我更加喜歡它了。我就死活真讓爸爸把它買(mǎi)下來(lái)了。
在回家的路上，它瞪大眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你要帶我到哪兒��？”它一來(lái)到新家，就急躁不安起來(lái)。我只好把它從籠子里取出來(lái)，他高興地亂蹦亂跳。它累了，我就把它抱回籠子里，在籠子下面放上報紙，以免他拉撒弄臟地板。
第二天，我在它的專(zhuān)用盆上放了點(diǎn)洗凈的白菜和清水，它吃得津津有味。該到取名字的時(shí)候了，我想來(lái)想去也想不到，只好求助于爸爸媽媽。爸爸想了想，巴掌一拍，大聲叫了起來(lái)：“對，就這個(gè)名字了�！蔽液蛬寢屢荒樢苫蟮貑�(wèn)：“什么名字��？”爸爸說(shuō)：“就叫玉白好了，玉是玉兔，而白卻是小兔子的心靈，純凈、潔白，怎么樣？挺富有詩(shī)意的'吧？”我沒(méi)作聲，心里卻想：這名字是好，但是總覺(jué)得有點(diǎn)兒怪異。不管了，就這樣吧。
玉白吃大白菜時(shí)，我總把大白菜洗凈后擦干，切成碎片兒給他吃。他用三瓣嘴一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地吃著(zhù)，真好玩。小兔子睡覺(jué)時(shí)，耳朵耷拉著(zhù)，蹲著(zhù)趴在籠子里睡覺(jué)。小兔子拉撒，什么都不顧，往縫隙里一拉便得了。
幸好，我在籠子下面墊了一張報紙。它活動(dòng)時(shí)，喜歡亂跑亂跳，非�；钴S。說(shuō)起活動(dòng)，我們家小兔子的壯舉可不少。記得有一天晚上，我和小兔子一塊兒到小區運動(dòng)，期間他一會(huì )兒蹦一會(huì )兒跳，蹦得老遠。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“不好了，不好了，兔子落水了�！蔽衣�(tīng)了，急忙向池子旁跑去，定睛一看，那只兔子正是玉白。我什么也不顧了，急忙跳進(jìn)水中，把玉白救了上來(lái)。
玉白渾身顫抖著(zhù)，在我的懷里，一個(gè)勁兒地打哆嗦，我急忙把它抱回家中，給它洗了個(gè)熱水澡，然后用毛巾把它裹起來(lái)，放到沙發(fā)上。我指著(zhù)玉白說(shuō)：“你這小子，不要命了，往水里躥，你想干嘛？”它好像知錯的孩子，不停地叫著(zhù)。我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，但下回一定要注意咯�！�
說(shuō)完，便把它抱回籠中，讓它睡覺(jué)�；貞浧疬@事，我不禁覺(jué)得有趣。后來(lái)，因為我要上學(xué)，爸爸媽媽要上班，所以把玉白放在了筆架山，讓它自由自在地生活在大自然的懷抱中。我為了那件事，還大哭了一場(chǎng)呢。雖然玉白不在了，但是，它永遠在我的心靈深處，回憶起它，我才發(fā)覺(jué)玉白是那樣的可愛(ài)！玉白，你在哪兒��！我好想你��！
親密接觸作文14
有人喜愛(ài)淅淅瀝瀝的春雨，有人喜愛(ài)枝繁葉茂的仲夏，有人喜愛(ài)碩果累累的深秋，還有人喜愛(ài)紛飛的白雪，而我卻獨愛(ài)這初秋的雨……
“轟隆隆”，震耳欲聾的雷鳴伴著(zhù)翻騰的黑云響徹天際，接著(zhù)就是撕破天空的閃電。樹(shù)枝不停地奏出“沙沙”的協(xié)奏曲，并用婀娜的舞姿倚歌而和�！稗Z隆隆”，又是一陣雷鳴電閃，頓時(shí)，黑云壓過(guò)一切，遮蓋了仲夏時(shí)節的朗朗晴空，一切都陷于秋的懷抱，隆隆的響聲再次縈繞在耳畔， 仿佛在聲嘶力竭地向人們通知秋雨的降臨。
嘩嘩的雨聲蓋過(guò)了一切聲音， 這難道就是秋的'第一場(chǎng)雨嗎?
它是那么果斷，那么豪爽。
我丟下雨傘，奔入雨的世界，尋找浪漫的感覺(jué)，釋放壓抑的情緒，消除學(xué)習中的困惑。雨滴撒落在我的臉頰上、手臂上，冰冰的，涼涼的，一種神秘油然而生。雨滴加快了樹(shù)木“奏樂(lè )”的節拍，沐浴了秀而繁陰的樹(shù)木，滋潤了將要枯黃的小草，在地面上濺起了一串串小泡，它的到來(lái)既沒(méi)有春雨那么溫柔，也沒(méi)有突如其來(lái)的夏雨那么迅猛。
路邊的屋檐下避雨的行人用奇怪的目光盯著(zhù)我這個(gè)漫步在秋雨中的人。我伸手去迎接雨的到來(lái)，它停留在我的手心，一滴一滴的滴入，又不舍得溢出�？纯催@些晶瑩透亮的小精靈，愁緒便一一隨之溢出腦海。我聽(tīng)著(zhù)雨的滴嗒聲，任憑雨水的沖刷，讓煩惱隨波逐流，讓靈魂滌蕩污垢，讓心靈受到洗禮。在與秋雨的親密接觸后，我真正體會(huì )到煩惱過(guò)后的暢快，自在。
秋雨是上天的精靈，萬(wàn)物的天使。而在秋雨中又有人生的另一種體驗。它使我明白不論是喜是悲，我們都得面對所有經(jīng)歷，選擇了而不是確認它的結果，是體驗過(guò)程中的酸痛。是與非并不重要，重要的是在雨中，你是否敢面對人生中該把握的絕不放手，該拋棄的絕不痛惜。在雨中，我體驗著(zhù)生活，放飛了煩惱，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
風(fēng)雨夾奔著(zhù)吹過(guò)我的發(fā)際，衣領(lǐng)被我揪得更緊了，這時(shí)我才發(fā)現渾身已濕透了，不禁打了個(gè)寒戰。雖然我沒(méi)有找到浪漫的感覺(jué)，但我感到了未來(lái)的希望。凝視夢(mèng)想，風(fēng)雨不懼，讓夢(mèng)想在風(fēng)雨中放飛。
親密接觸作文15
看完《親愛(ài)的漢修先生》，我對雷伊能和女作家見(jiàn)面羨慕不已，沒(méi)想到天助我也，我居然也能與作家來(lái)次親密接觸。這不，今天印校長(cháng)在升旗儀式上宣布了令全校師生興奮不已的消息：“本周三，曹文軒老師要來(lái)我們學(xué)�！眲偮�(tīng)到這個(gè)消息，我那是一個(gè)激動(dòng)，要知道曹老師可是著(zhù)名的兒童文學(xué)作家，我國第一位“國際安徒生獎”獲得者呢！
升旗儀式結束，我回到班里后，一進(jìn)門(mén)，班主任就把我叫到身邊說(shuō)：“朱妤函，這次你被評為‘泰州市閱讀之星’，學(xué)校選中你去校門(mén)口迎接曹老師，并和另外三位同學(xué)到報告廳現場(chǎng)聽(tīng)講座�！笔裁�？我居然有機會(huì )迎接曹老師？我受寵若驚，愣了幾秒�！昂昧�，回位吧�！崩蠋煖厝岬卣f(shuō)，眼里流露出掩不住的期待。
盼星星盼月亮，星期三終于來(lái)了。早上8點(diǎn)，老師就讓我去迎接曹老師了。在等待的過(guò)程中，大隊輔導員劉老師給我們簡(jiǎn)單地描述了曹老師來(lái)后的活動(dòng)流程，并安排馬上合影的.隊形。那時(shí)的我是“度秒如年”、望眼欲穿��！似乎過(guò)了半個(gè)世紀，一輛純白小汽車(chē)駛進(jìn)了校園。曹老師下車(chē)后，我們熱情地擁上前，有的向他問(wèn)好致敬，有的向他表示歡迎。我細細打量曹老師，他身材勻稱(chēng)，眼睛炯炯有神，顯露出睿智的光芒，我不禁把他與影星成龍聯(lián)系起來(lái)，但曹老師渾身還散發(fā)著(zhù)文學(xué)家獨有的氣質(zhì)。
隨后有兩位大姐姐為他系上紅領(lǐng)巾，獻上鮮花，曹老師還分別與她們握手呢！我心中的“嫉妒”之火熊熊燃燒呀！接下來(lái)一張值得我永久留念的與曹老師的合影在相機的“咔嚓”聲中誕生了。之后，我們快速有序地悄然退場(chǎng)。
到了南校報告廳，我們匆忙地找到座位，安靜地等待曹老師的到來(lái)。大約過(guò)了一分鐘，曹老師的身影出現在報告廳，在經(jīng)久不息、雷鳴般的熱烈掌聲中，他走上舞臺，有條不紊地跟我們講了三個(gè)放羊孩子的故事，并送給我們三句話(huà)：財富不在遠方，就在自己的腳下；創(chuàng )造的自由是無(wú)邊無(wú)際的；寫(xiě)作是支箭，閱讀是把弓。故事形象生動(dòng)，話(huà)語(yǔ)飽含哲理，我們聽(tīng)得津津有味，如饑似渴地暢飲曹老師帶給我們美味心靈雞湯。大家像饑餓的人大口吃著(zhù)香噴噴的面包；像干枯的禾苗盡情享受甘霖的滋潤；像解脫鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)自由地在天空翱翔，自由呼吸新鮮的空氣。
會(huì )后我還有幸與曹老師單獨拍照留念。站在曹老師的身邊，我感受到了曹老師的可親，他的到來(lái)讓我們受益匪淺，收獲了三句“無(wú)價(jià)之語(yǔ)”，給我們的心田播下了文學(xué)的種子。