設計方案通用（8篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的設計方案8篇，歡迎大家分享。
設計方案 篇1
一、體育館內照明環(huán)境
1.體育館內照明
現代體育館的建設發(fā)展基本上趨向于中型和多功能方向，所以對于體育館的照明設計需要考慮的往往并不是單一的一個(gè)功能，而是多功能應用。體育館的照明根據不同體育賽事的要求，對各種項目和功能的賽事都有具體的照度參照值，如水平照度和垂直照度、觀(guān)眾和運動(dòng)員的眩光指數等等。體育館的照明方式也多種多樣，無(wú)論是基于何種照明方式，場(chǎng)地的照明設置都是為滿(mǎn)足不同的功能需要。
室內體育場(chǎng)的照明質(zhì)量主要著(zhù)眼于照度水平、照度均勻度、眩光控制程度和實(shí)感效果等。老式的體育館通常都難以達到這幾項標準，主要表現在：燈光昏暗、眩光刺眼、控制方式單一這幾個(gè)方面。充分考慮照度標準確定光源、數量、建筑結構、布燈條件、使用功能等各項因素計算照度。一般實(shí)際安裝數量比計算燈具數量要多，籃球場(chǎng)照度標準如表1、表2[1]：
2.選擇燈具
體育館內照明系統的核心要數照明燈具，選擇的燈具是否合適是一個(gè)相當重要的問(wèn)題。怎樣在玲瑯滿(mǎn)目、品種繁多的市場(chǎng)上選擇出適合的燈具，要考慮的因素比較多，如燈具的光學(xué)性能、電氣性能、使用壽命、可靠性等等。而且在室內體育場(chǎng)的照明設計中如何避免眩光的出現是一個(gè)難以把握的問(wèn)題。
質(zhì)量等級 I II III
眩光程度 無(wú)眩光感 輕微眩光感 有眩光感
在改造燈具問(wèn)題時(shí)，要達到I級眩光限制，在選擇燈具和安裝的時(shí)候就要采取相應措施：首先燈具內可以添加眩光擋板或者增加大于30°的遮光角;其次也可以選擇運用燈具投射的方向和投射角度來(lái)達到I級眩光限制。
3.照度計算
選定燈具以后，計算照度被當作體育館場(chǎng)地照明設計最基本、最直接、最有利的效果依據。照度計算主要包括采用燈具型號、數量、布置方式、投射角度、瞄準點(diǎn)和最終合成結果。一般情況下，場(chǎng)地照明均分為多級，在照度的`計算上要一一給出水平照度、垂直照度、對應均勻度、眩光指數等數據，在數據滿(mǎn)足基本光環(huán)境要求時(shí)，則可以認為這個(gè)設計基本符合體育館場(chǎng)地設計要求。體育場(chǎng)館的照度計算一般情況下采用的都是逐點(diǎn)計算法，也就是將每個(gè)燈具計算點(diǎn)產(chǎn)生的照度相加，由于這種計算方法精確而繁瑣，現在已有專(zhuān)門(mén)的軟件來(lái)進(jìn)行計算并繪制照度分布圖和曲線(xiàn)。
4.燈具布置方式
在燈具布置的時(shí)候，不同功能的場(chǎng)館，照明燈具布置也有嚴格規定，設計師在設計的時(shí)候要明白這些規定，對于多功能體育場(chǎng)館為滿(mǎn)足不同使用情況，在布置燈具的時(shí)候也要分別設置。對于籃球場(chǎng)地的燈具布置，由于比賽中運動(dòng)員的視線(xiàn)是持續變化而又伴隨著(zhù)平視和仰視，所以在場(chǎng)地照明設計中一定要保持空間照度的良好性和均勻性。
二、體育館內配電系統改造
在現代體育館場(chǎng)館中的系統和設施，對供電和配電系統的要求都越來(lái)越高，也有很多系統是在運行期間不允許出現供電故障的。對體育館中的用電負荷根據配電系統的區別進(jìn)行分級，其中消防設備用電屬于一級負荷，甲級以上體育館設施電力負荷為一級，體育建筑中的電氣消防用電設備負荷等級為該工程最高負荷等級。
體育館以往的供電方式基本是都是變電所連接單一路低壓干線(xiàn)到主配電柜，而后采用放射式和鏈式相結合的配電系統，負荷等級為三級，這種功能僅僅使用于教學(xué)。體育館中的變配電系統，除少部分地區之外，基本都是小于等于10KV的系統。就目前的體育館建設來(lái)說(shuō)，很多都還是采用傳統的變電配電系統，用增加繼電器的方式去實(shí)現復雜的控制體系。不僅僅手動(dòng)操作不便，而且增加的節點(diǎn)越多，出現故障的幾率也就越大，維護起來(lái)也很不方便。
技術(shù)發(fā)展后，一些智能建筑中的配電系統采用了數字監控，而后在國內外一些廠(chǎng)家也生產(chǎn)出了智能型斷路器，不僅減少了開(kāi)關(guān)柜中安裝CT傳感器的麻煩，也能夠直接從斷路器的接線(xiàn)端子上引出相應的參數。體育館的配電系統也開(kāi)始趨于自動(dòng)化方向發(fā)展。但是目前這些配電系統與真正的變配電系統還存在很大的差距。例如DDC控制器系統一般都只是對系統的幾個(gè)參數進(jìn)行檢測，根本無(wú)法實(shí)現自動(dòng)化。這時(shí)候所采集的信息并不完整，而且數量都是相當有限的，只能停留在電壓、電流、斷路器的開(kāi)關(guān)狀態(tài)等形態(tài)。
三、體育館中消防系統的改造
老式的體育館中并沒(méi)有對消防系統進(jìn)行充足的研究和考慮，那么在體育館的改造中也可以對體育館中的子系統做相應的改造。
1.添加應急照明燈
對于體育場(chǎng)館照明的設計不僅僅要充分保障各項賽事的正常進(jìn)行，對觀(guān)眾席照明燈和應急燈也應做充足的考慮。體育館內人員密集，人員安全不容忽視，不能因為照明設計的失誤而引起人員騷亂，避免出現人為或者不必要的安全事故。應急照明系統充分考慮觀(guān)眾安全事故時(shí)的情況，一般都會(huì )選擇大功率的鹵鎢燈。但是為了提高一部分燈具的使用率，在選擇燈源的時(shí)候可以用帶熱出發(fā)裝置的金鹵燈，不僅可以降低成本，也能夠監控這些燈具的運行狀態(tài)，降低火災發(fā)生時(shí)無(wú)法應急的狀況。
2.增添火災報警系統
體育館內的層高都比較高，簡(jiǎn)單的煙霧探測器用在體育館中并不合適，這時(shí)候可以選擇運用紅外光束探測器，這種探測器的工作原理主要就是一個(gè)是發(fā)射端一個(gè)是接收端，當發(fā)射的紅外光束被煙霧阻擋時(shí)就會(huì )自動(dòng)報警。
有些體育館內的報警系統是在辦公、設備用房、走道、休息廳等處設置煙霧探測器，在一些機房和車(chē)庫內設溫度感應器等等，再合適地區配備手動(dòng)報警按鈕和聲光報警器。
3.適當添加緊急廣播系統
在體育館各個(gè)部位設置緊急廣播系統，在火災發(fā)生時(shí)，確保能夠使用緊急廣播系統。
4.設置排煙系統
由于體育館比較老舊，那么在改造的時(shí)候也會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，而且很多老舊的體育館中不僅沒(méi)有防火設備，沒(méi)有應急系統，同樣也沒(méi)有預留排煙系統。在改造的時(shí)候，要選擇適當的地方和角度設置排煙系統。
四、結束語(yǔ)
公共設施的安全與人民切身利益密切相關(guān)，對老舊體育館的改造也是一個(gè)順應時(shí)勢的行為。對體育館的改造不僅需要對體育館的照明情況和配電供電系統進(jìn)行改造，也需要適當增加一些公共應急設施。保證人民在鍛煉身體的同時(shí)，人身安全也能夠得到充分的保障。
設計方案 篇2
【活動(dòng)說(shuō)明】 本書(shū)的重點(diǎn)是引導幼兒初步認識并理解感嘆號、省略號的意義，知曉其在本書(shū)中的作用；引導幼兒仔細觀(guān)察圖畫(huà)，培養幼兒根據圖畫(huà)線(xiàn)索讀圖、理解并分析故事的能力，特別是對書(shū)中腳印的觀(guān)察及其分析，因為“到底是誰(shuí)的腳印“是貫穿全書(shū)的線(xiàn)索和紐帶；引導幼兒通過(guò)有關(guān)腳印的游戲、活動(dòng)認識常見(jiàn)動(dòng)物及其形體特征，發(fā)展幼兒的身體靈活性，增加在戶(hù)外活動(dòng)的安全意識。
活動(dòng)一：大書(shū)閱讀
活動(dòng)目標： 1、引導幼兒初步認識感嘆號、省略號； 2、引導幼兒熟悉文字內容。
活動(dòng)準備：大書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織談話(huà)
1、出示各種腳印，讓幼兒猜猜到底是誰(shuí)的腳印。
二、閱讀封面
1、向幼兒展示大書(shū)，請幼兒講一講書(shū)本封面的`基本信息。
2、教師總結孩子們的答案，注意引導幼兒觀(guān)察圖畫(huà)上的細節。
三、看圖猜測 ――教師逐頁(yè)展示遮住文字的畫(huà)面，和孩子一起觀(guān)察和討論，猜猜這些到底是誰(shuí)的腳印。
四、大書(shū)指讀
1、講完故事后，將故事文字展示出來(lái)，教師為幼兒進(jìn)行朗誦；
2、讀的時(shí)候突出感嘆號和省略號的地方。
3、教師帶領(lǐng)孩子們重復閱讀幾次，幫助孩子建立音形義之間的聯(lián)系。
活動(dòng)二：小書(shū)閱讀
活動(dòng)目標： 1、通過(guò)重復閱讀鞏固讀本中的內容。
活動(dòng)準備：大書(shū)、小書(shū)
活動(dòng)過(guò)程： 一、文字閱讀 ――教師拿出大書(shū)，幫助小朋友進(jìn)行復習閱讀，鞏固認識感嘆號和省略號。在閱讀的時(shí)候注意幼兒的指讀過(guò)程。集體閱讀之后，教師將小書(shū)發(fā)給每個(gè)幼兒，請幼兒自己朗讀，教師隨機指導。
二、游戲活動(dòng) ――教師可帶幼兒玩游戲，培養幼兒在游戲中的規則意識。
活動(dòng)三：拓展活動(dòng)
活動(dòng)目標： 1、發(fā)展幼兒腿部肌肉和身體的靈活性；
2、增加幼兒在戶(hù)外活動(dòng)的安全意識。
活動(dòng)準備：安全的場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程： 一、鍛煉身體 ――做活動(dòng)前的準備運動(dòng)，講明游戲規則。
二、游戲活動(dòng) ――將幼兒分組進(jìn)行游戲。
設計方案 篇3
從農村電商發(fā)展的六大模式看未來(lái)農村電商發(fā)展前景
20xx年11月9日，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)農村電子商務(wù)加速發(fā)展的指導意見(jiàn)》，提出了包括加強政策扶持、鼓勵和支持開(kāi)拓創(chuàng )新在內的推動(dòng)農村電商發(fā)展七大政策措施。國內農村電商經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，在全國涌現出一批具有典型性和示范性的經(jīng)營(yíng)模式。
一、浙江遂昌模式——綜合服務(wù)商+網(wǎng)商+傳統產(chǎn)業(yè)
20xx年，阿里研究院就專(zhuān)門(mén)總結、提出并推廣了“遂昌模式”。所謂“遂昌模式”，就是以本地化綜合服務(wù)商為驅動(dòng)，帶動(dòng)縣域電子商務(wù)發(fā)展，促進(jìn)地方傳統產(chǎn)業(yè)，尤其是農業(yè)及農產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展。
�。ㄒ唬┳龇�。該模式的核心是“綜合服務(wù)商”。即“遂昌網(wǎng)商協(xié)會(huì )”下屬的“網(wǎng)店服務(wù)中心”，其主要職能為制定并推行農林產(chǎn)品的產(chǎn)銷(xiāo)標準；統一制作商品的數據包(圖片、描述等)用于支撐網(wǎng)上分銷(xiāo)商選貨和網(wǎng)銷(xiāo)；統一倉儲，為網(wǎng)絡(luò )分銷(xiāo)商的訂單統一發(fā)貨并提供售后服務(wù)。
�。ǘ﹩⑹��！熬W(wǎng)店服務(wù)中心”在遂昌農產(chǎn)品電商化的過(guò)程中起了非常重要的作用，其通過(guò)“統一采購、統一倉儲、統一配送、統一物流、統一包裝”等零成本開(kāi)店的運營(yíng)服務(wù)，使看似無(wú)序的“農產(chǎn)品”向“商品”變身有了規范，而且降低了網(wǎng)商的技術(shù)和資金門(mén)檻，使網(wǎng)商實(shí)現零庫存經(jīng)營(yíng)。
二、浙江麗水模式——區域電商服務(wù)中心+青年網(wǎng)商
麗水是國內農村電商發(fā)展最好的地方之一，9個(gè)縣(市、區)中就有7個(gè)入圍“全國電商百佳縣”。截至20xx年末，麗水有8349家網(wǎng)店，2.2萬(wàn)從業(yè)人員，全年銷(xiāo)售額達38億元，同比增長(cháng)89.94%，高于浙江省平均增速54個(gè)百分點(diǎn)。
�。ㄒ唬┳龇�。青年創(chuàng )業(yè)+基地。鼓勵農村青年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)，構建“一核八心”電子商務(wù)集聚區，建立區域電商服務(wù)中心，建設市、縣兩級電商創(chuàng )業(yè)園。20xx年上半年，創(chuàng )業(yè)園入駐600余家電商企業(yè)，同比增長(cháng)66%，青年從業(yè)人數達2600余人。
團委幫扶+信貸。該市團委向部分行政村整村授信，給信用村發(fā)放3000萬(wàn)元貸款，主要用于解決農村電商發(fā)展資金瓶頸。
�。ǘ﹩⑹�。麗水的建設模式為“政府投入、企業(yè)運營(yíng)、公益為主、市場(chǎng)為輔”，通過(guò)政府服務(wù)與市場(chǎng)的有效結合，吸引大量人才和電商主體回流取得成功。
三、吉林通榆模式——生產(chǎn)方+電商公司
通榆電商項目于20xx年10月啟動(dòng)，在短短一年時(shí)間內，被阿里巴巴看中，作為全國第三個(gè)農村淘寶的試點(diǎn)縣納入了“千縣萬(wàn)村”的發(fā)展戰略。
�。ㄒ唬┳龇�。成立電商公司。20xx年末，在吉林通榆地方政府的支持和參與下，由社會(huì )力量投資成立了一家電商公司。該公司的主要職能就是整合生產(chǎn)方(農戶(hù)、生產(chǎn)基地、合作社或農產(chǎn)品加工企業(yè)等)的產(chǎn)品（小米、綠豆、燕麥和竹豆等），經(jīng)淘寶平臺銷(xiāo)售。公司注冊統一的品牌，統一包裝、銷(xiāo)售和服務(wù)。
�。ǘ﹩⑹�。政府整合當地農產(chǎn)品資源，系統性委托給具有實(shí)力的'大企業(yè)，進(jìn)行包裝、營(yíng)銷(xiāo)和線(xiàn)上運營(yíng)，地方政府、農戶(hù)、電商企業(yè)、消費者及平臺共同創(chuàng )造并分享價(jià)值，既滿(mǎn)足了各方的價(jià)值需求，又帶動(dòng)了縣域經(jīng)濟的發(fā)展
四、河北清河模式——專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)+電子商務(wù)
“清河模式”是我國電商集群發(fā)展的一種典型模式，與專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)的帶動(dòng)密不可分。
�。ㄒ唬┳龇�。建成新百豐羊絨(電子)交易中心。吸引國內近200家企業(yè)進(jìn)行羊絨電子交易。建立b2c模式的“清河羊絨網(wǎng)”、o2o模式的“百絨匯”網(wǎng)，100多家商戶(hù)在此平臺設立網(wǎng)上店鋪。
實(shí)施品牌戰略。清河有12個(gè)品牌獲中國服裝成長(cháng)型品牌，8個(gè)品牌獲得河北省著(zhù)名商標，24家羊絨企業(yè)躋身“中國羊絨行業(yè)百強”。
�。ǘ﹩⑹�。由于有強大的傳統產(chǎn)業(yè)和專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)作支撐，清河羊絨電商的商品價(jià)格低、供應鏈的效率高、行業(yè)競爭力強。
五、陜西武功模式——集散地+電子商務(wù)
20xx年以來(lái)，陜西省武功縣確立了“建設西北電子商務(wù)第一縣”目標，探索“買(mǎi)西北、賣(mài)全國”的營(yíng)銷(xiāo)模式。
�。ㄒ唬┳龇�。以園區作載體，大力吸納外地電商到當地注冊經(jīng)營(yíng)。園區不僅聚集了農產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、倉儲、物流和銷(xiāo)售等各類(lèi)企業(yè)，還聚集了西北五省30多類(lèi)300多種特色農產(chǎn)品。
以人才為支撐。搭建電商孵化中心、產(chǎn)品檢測中心、數據保障中心、農產(chǎn)品健康指導實(shí)驗室四大平臺;實(shí)施免費注冊、免費提供辦公場(chǎng)所、免費提供貨源信息及個(gè)體網(wǎng)店免費上傳產(chǎn)品、免費培訓人員、在縣城免費提供wifi等五免政策。
�。ǘ﹩⑹�。由于武功縣的“鐵公機”優(yōu)勢明顯，對電子商務(wù)的物流、供應鏈等方面產(chǎn)生很強的支撐。同時(shí)，政府思路明確，搭建了各項平臺，并給予各種扶持政策，使農村電子商務(wù)得到較好發(fā)展。
六、“貨通天下農商產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”模式——農產(chǎn)品供應商+聯(lián)盟+采購企業(yè)
“貨通天下農商產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”的運營(yíng)總部位于上海，屬于b2b的一種。聯(lián)盟的主要任務(wù)是為采、供雙方提供以交易為核心的多種服務(wù)，聯(lián)盟從達成的交易中收取1-3%的服務(wù)費。
�。ㄒ唬┳龇�。通過(guò)聯(lián)盟平臺組織會(huì )員，實(shí)現銷(xiāo)售型“大企業(yè)”和生產(chǎn)型“小農戶(hù)”的產(chǎn)銷(xiāo)對接。
通過(guò)交易平臺運營(yíng)管理，有效匹配農產(chǎn)品需求和供給。在實(shí)際交易中，平臺不僅為供需雙方提供訂單撮合、拍賣(mài)銷(xiāo)售、委托采購、支付結算等交易服務(wù)，還根據銷(xiāo)售方需求建立一套農產(chǎn)品的品質(zhì)標準和質(zhì)量檢驗、缺陷折扣的交易流程。
通過(guò)提供社會(huì )化服務(wù)，整合生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售產(chǎn)業(yè)鏈。例如，定向為會(huì )員企業(yè)提供農產(chǎn)品信息、種養技術(shù)、加工技術(shù)、農資保障、管理咨詢(xún)服務(wù)等。
�。ǘ﹩⑹�。農商產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟模式在整合農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、降低市場(chǎng)交易成本和推動(dòng)農業(yè)生產(chǎn)的規�；�、產(chǎn)業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化和服務(wù)的社會(huì )化等方面，具有積極意義。
推薦
目錄
一. 項目簡(jiǎn)介
二. 市場(chǎng)目標概述
三. 項目?jì)?yōu)勢及特點(diǎn)簡(jiǎn)介
四.項目運作的可行性
五. 網(wǎng)站建設宗旨及商業(yè)模式
六. 網(wǎng)站發(fā)展規劃與建設進(jìn)度
七 .市場(chǎng)與銷(xiāo)售
前言
農業(yè)電子商務(wù)方興未艾充滿(mǎn)生機
十年前，對大多數市民來(lái)說(shuō)，網(wǎng)購還只是個(gè)新名詞，在商家眼里，網(wǎng)上交易猶如海市蜃樓可望而不可及，農村電商運營(yíng)方案。有多少人能想到，20xx年名不見(jiàn)經(jīng)傳的淘寶網(wǎng)，僅僅用了4年，銷(xiāo)售額就突破400億元人民幣，且持續5年以高于100%速度增長(cháng)，近十倍于同期全國社會(huì )消費品零售總額增幅。
同期大型連鎖零售企業(yè)40%的年增幅與淘寶網(wǎng)相比，只相當于尾數。淘寶網(wǎng)銷(xiāo)售額20xx年超越了沃爾瑪，20xx年超越了家樂(lè )福，20xx年甚至超越了沃爾瑪與家樂(lè )福之和，20xx年的年交易額超過(guò)20xx億元，20xx年有望超3000億元。對于絕大多數消費者和網(wǎng)商來(lái)說(shuō)，它簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡，是個(gè)神話(huà)。
互聯(lián)網(wǎng)的日益普及、網(wǎng)民的更加成熟拓展了電子商務(wù)的發(fā)展空間。從1996年我國正式開(kāi)通intnet那天起，網(wǎng)絡(luò )電子商務(wù)就開(kāi)始萌芽發(fā)展，經(jīng)過(guò)20xx年到20xx年的冰凍調整期、20xx到20xx年的復蘇回暖期，20xx年起進(jìn)入了高速發(fā)展期。
即使在國際金融危機時(shí)期，電子商務(wù)仍然顯示了巨大的發(fā)展優(yōu)勢和市場(chǎng)潛力。據CNNIC(中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心)統計數據，20xx年10月底，民規模達到4.46億，互聯(lián)網(wǎng)普及率攀升至33%;預計20xx年電子商務(wù)交易總額將達到4.2萬(wàn)億元，其中B2B交易額3.8萬(wàn)億元，網(wǎng)購交易額4300億元(網(wǎng)購交易額20xx、20xx、20xx年連續3年以超過(guò)100%的速度增長(cháng))。
網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò )購物和網(wǎng)上銀行半年用戶(hù)增長(cháng)率均在30%左右，預計這幾年，人數還將上升。在這個(gè)電子商務(wù)發(fā)展的大背景下，國內農產(chǎn)品電子商務(wù)也在加速發(fā)育。據不完全統計，目前全國農村電子商務(wù)網(wǎng)站已超過(guò)20xx家，涉農網(wǎng)站超過(guò)6000家，但主要集中在發(fā)達地區，西部地區農業(yè)網(wǎng)站數量較少。
農業(yè)電子商務(wù)的發(fā)展速度與一些優(yōu)勢行業(yè)比較相對滯后，究其原因主要有以下三個(gè)方面：一是當前農業(yè)生產(chǎn)集約化程度不高，農業(yè)電子商務(wù)參與主體相對規模較小，導致經(jīng)營(yíng)成本過(guò)高;二是部分鮮活農產(chǎn)品物流運輸要求比較高，操作的難度較大;三是農產(chǎn)品利潤比較低，對風(fēng)險投資和商業(yè)資本的吸引力不強。但發(fā)展農業(yè)電子商務(wù)，作為提高農業(yè)信息化水平的一項重要內容，越來(lái)越受到政府部門(mén)的重視。
今年下半年，工信部、農業(yè)部等五部季聯(lián)合發(fā)布了《農業(yè)農村信息化行動(dòng)計劃(20xx-2012)》，文件除了提出加快農村信息基礎設施建設外，還專(zhuān)門(mén)制定了農業(yè)電子商務(wù)拓展計劃，國家對農業(yè)信息化的扶持力度可謂前所未有。除此之外，農業(yè)標準化的逐步完善、農產(chǎn)品冷物流體系的發(fā)展、網(wǎng)上銀行和電子支付的日益
普及，也為農業(yè)電子商務(wù)的發(fā)展提供了有力的保障，發(fā)展農業(yè)電子商務(wù)外部環(huán)境日益成熟，農業(yè)電子商務(wù)的春天正撲面而來(lái)。
山西移動(dòng)12582農信通農產(chǎn)品電子商務(wù)網(wǎng)站發(fā)展較早，通過(guò)和山西省政府，山西省農業(yè)廳，山西農業(yè)大學(xué)，山西索普通信合作支持，已取得較好效益，初步形成了信息環(huán)境下的全國性市場(chǎng)和山西區域性市場(chǎng)互動(dòng)，成為融合山西農產(chǎn)品供求、農業(yè)科技普及和農業(yè)貿易對接的無(wú)線(xiàn)移動(dòng)綜合性服務(wù)平臺。
指引移動(dòng)互聯(lián)發(fā)展方向 搭建山西農特無(wú)線(xiàn)商城
20xx年中央1號文件著(zhù)重指出創(chuàng )新農產(chǎn)品流通方式：要充分利用現代信息技術(shù)手段，發(fā)展農產(chǎn)品電子商務(wù)等現代交易方式。探索建立生產(chǎn)與消費有效銜接、靈活多樣的農產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)模式，減少流通環(huán)節，降低流通成本。
《山西省人民政府關(guān)于做大做強農產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)的意見(jiàn)》中指出，要做大做強農產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，要實(shí)施“大品牌”戰略。要注重山西“生態(tài)品牌”、“特色品牌”和“原產(chǎn)地品牌”的建設和保護，要加大廣告投入和宣傳力度，擴大山西農產(chǎn)品品牌的知名度。
要支持初建農產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)疏通銷(xiāo)售渠道，鼓勵優(yōu)勢品牌企業(yè)建立和完善市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系，開(kāi)拓國內外市常從這個(gè)意義上講，山西農特產(chǎn)進(jìn)軍電子商務(wù)，并不算晚，而且恰是好時(shí)機。但是這個(gè)好時(shí)機，山西傳統品牌企業(yè)能否抓住，還取決于能否解決以下問(wèn)題。
解決思路：
首先是要有“大品牌”戰略。運用通信信息新技術(shù)，樹(shù)立“山西農特產(chǎn)”大品牌意識。從格局上讓山西農特產(chǎn)走出去，要實(shí)現“既叫好也叫座”的效果。
二是要建立系統運營(yíng)體系。從本地多產(chǎn)品加盟到地域性網(wǎng)上代理入駐，建立完整的ERP管理，從物流配送到支付結算，從降低成本到利益分配，建立一套科學(xué)合理的網(wǎng)上管理體系。在解決覆蓋全國二級以上城市的代理，到面向消費者的網(wǎng)購，形成一體化管理的電子商務(wù)體系。制定適合網(wǎng)絡(luò )特征營(yíng)銷(xiāo)策略，建立符合網(wǎng)店運營(yíng)的管理流程與制度等。
三是合理利用通信技術(shù)和現有的農業(yè)信息化資源，做好流程管理和控制，制定有效措施與實(shí)施計劃。
四是一個(gè)字——快。意識更新要快，思想認識要快，制定戰略要快，執行計劃要快。只有“快”，才能借“機”而“乘”。乘風(fēng)破浪，大有作為。
另外，政府的引導、政策的導向、媒體的宣傳、社會(huì )的關(guān)注也是必不可少的。如能在山西營(yíng)造出一個(gè)濃烈的電子商務(wù)氛圍，建立一個(gè)農特產(chǎn)網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)中心，本地品牌聚集起來(lái)，外部營(yíng)銷(xiāo)加盟進(jìn)來(lái)，召開(kāi)山西農特產(chǎn)網(wǎng)上博覽會(huì )，農特產(chǎn)電子商務(wù)的產(chǎn)業(yè)峰會(huì )，組織電子商務(wù)的研討論壇，加強與國內電子商務(wù)發(fā)達地區的交流與學(xué)習，帶動(dòng)起來(lái)后推廣網(wǎng)購業(yè)務(wù)，實(shí)現山西農特產(chǎn)批發(fā)零售整體發(fā)展，規劃方案《農村電商運營(yíng)方案》。
政府牽頭、農企參與，形成網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)格局。20xx年4月份，我們按照農業(yè)部“政府主導、社會(huì )參與、市場(chǎng)運作、農民受益”的原則，山西農業(yè)廳牽頭山西移動(dòng)·山西索普通信聯(lián)合籌建“山西省頂好優(yōu)質(zhì)農特產(chǎn)品網(wǎng)上商城”建設，分析研究了農產(chǎn)品電子商務(wù)的發(fā)展現狀。經(jīng)過(guò)詳盡的調查與研究，決定組建“宜興天綠優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)公司”。
期間委托山西索普通信公司開(kāi)發(fā)B2C商城“頂好農產(chǎn)品商城”(農信通頂好農特產(chǎn)品網(wǎng)上交易平臺)，在山西移動(dòng)12582農信通平臺開(kāi)設了山西頂好農產(chǎn)品商城。擬在太原市市區開(kāi)設了實(shí)體專(zhuān)營(yíng)店。實(shí)體店的設立，既作為網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售倉儲，又是對網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售的一種補充，更是網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售公司強有力的保障。
“頂好農產(chǎn)品商城”以實(shí)體店+網(wǎng)上商城相結合，營(yíng)銷(xiāo)采用市級專(zhuān)區+縣級商鋪+鄉級特色產(chǎn)品架的網(wǎng)上店中店新?tīng)I銷(xiāo)模式，通過(guò)一系列商業(yè)化運作，最終在山西擬合全國打響了“頂好農產(chǎn)品商城”優(yōu)質(zhì)農特產(chǎn)品品牌。
一、 項目介紹
從12582山西農信通實(shí)踐發(fā)展來(lái)看，農產(chǎn)品電子商務(wù)呈3個(gè)層次的特點(diǎn)：
一是初級層次，主要是為農產(chǎn)品交易提供網(wǎng)絡(luò )信息服務(wù);
二是中級層次，一些網(wǎng)站不僅提供農產(chǎn)品的供求信息，還提供網(wǎng)上競標、網(wǎng)上競拍、委托買(mǎi)賣(mài)等在線(xiàn)交易形式，但尚未實(shí)現交易資金的網(wǎng)上支付，資金的支付還是依靠傳統的郵局或銀行來(lái)實(shí)現;
三是高級層次，不僅實(shí)現農產(chǎn)品電子商情的網(wǎng)上發(fā)布和農產(chǎn)品在線(xiàn)交易，還實(shí)現了交易貨款的網(wǎng)上支付，是完全意義上的電子商務(wù)，這一個(gè)層次目前在國內處于領(lǐng)先地位。
據上海農產(chǎn)品電子商務(wù)專(zhuān)家占錦川介紹，近年來(lái)全國出現了一批有特色的農產(chǎn)品電 子商務(wù)交易平臺。20xx年農業(yè)部在“一站通”和“網(wǎng)上展廳”的基礎上，進(jìn)一步整合資 源，在中國農業(yè)信息網(wǎng)上建設了“中國農產(chǎn)品促銷(xiāo)平臺”，嘗試在原有信息流的基礎上引入 資金流等電子商務(wù)服務(wù)方式，以“促進(jìn)流通、穩定生產(chǎn)”為目標，強化公益性農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng) 銷(xiāo)促銷(xiāo)服務(wù)，幫助農民增產(chǎn)增收。
區域性大宗農產(chǎn)品交易平臺也在發(fā)揮作用，山東壽光開(kāi)通 的中國蔬菜市場(chǎng)網(wǎng)利用信息化手段，為蔬菜生產(chǎn)、加工、儲運、出口商提供蔬菜中遠期交易、 網(wǎng)上采購與拍賣(mài)、在線(xiàn)交流與洽談等電子商務(wù)服務(wù)。上海農信電子商務(wù)公司運營(yíng)的“菜管家” 優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品訂購平臺，供應水果、蔬菜、糧油、肉禽、海鮮等多種特色農產(chǎn)品，顧客只需登 錄網(wǎng)站，通過(guò)平臺即可完成訂貨，足不出戶(hù)即可得到配送到家的服務(wù)。
政府牽頭、農企參與，形成山西12582農信通由中級層次向高級層次網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)格局轉變。20xx年4月份，我們按照農業(yè)部“政府主導、社會(huì )參與、市場(chǎng)運作、農民受益”的原則，山西農業(yè)廳牽頭山西移動(dòng)·山西索普通信聯(lián)合籌建“山西省頂好優(yōu)質(zhì)農特產(chǎn)品網(wǎng)上商城”建設，分析研究了農產(chǎn)品電子商務(wù)的發(fā)展現狀。
經(jīng)過(guò)詳盡的調查與研究，決定組建“宜興天綠優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)公司”。期間委托山西索普通信公司開(kāi)發(fā)B2C商城“頂好農產(chǎn)品商城”(農信通頂好農特產(chǎn)品網(wǎng)上交易平臺)，在山西移動(dòng)12582農信通平臺開(kāi)設了山西頂好農產(chǎn)品商
城。擬在太原市市區開(kāi)設了實(shí)體專(zhuān)營(yíng)店。實(shí)體店的設立，既作為網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售倉儲，又是對網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售的一種補充，更是網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售公司強有力的保障。
“頂好農產(chǎn)品商城”以實(shí)體店+無(wú)線(xiàn)移動(dòng)網(wǎng)上商城相結合，營(yíng)銷(xiāo)采用市級專(zhuān)區+縣級商鋪+鄉級特色產(chǎn)品架的網(wǎng)上店中店新?tīng)I銷(xiāo)模式，通過(guò)一系列商業(yè)化運作，最終在山西擬合全國打響了“頂好農產(chǎn)品商城”優(yōu)質(zhì)農特產(chǎn)品商城品牌。
原有山西農特產(chǎn)在線(xiàn)聯(lián)盟：建立一體化營(yíng)銷(xiāo)的電子商務(wù)模式。前期是農特產(chǎn)供應商和零售商之間的B2B模式，后期是聯(lián)盟內所有山西農特產(chǎn)經(jīng)銷(xiāo)商與顧客之間的B2C模式。 在線(xiàn)聯(lián)盟產(chǎn)生的一體化營(yíng)銷(xiāo)體系：
從大品牌、大合作、大跨步的模式來(lái)建立大合作的山西農特產(chǎn)電子商務(wù)運營(yíng)體系：建立山西農特產(chǎn)品牌在線(xiàn)聯(lián)盟，招募全國代理商入駐，實(shí)現統一運營(yíng)管理控制，是面向山西農特產(chǎn)品的供應、物流配送一體化的解決方案。通過(guò)電子商務(wù)建立山西農特產(chǎn)品運營(yíng)聯(lián)盟成為整合的關(guān)鍵。是延伸到供應商和代理商、代理商和顧客成為業(yè)務(wù)伙伴的商務(wù)生態(tài)體系。
信息分享產(chǎn)生相互的依賴(lài)，信息技術(shù)不斷承擔者營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的實(shí)時(shí)衡量，明晰和快速實(shí)現的優(yōu)勢合作使供應商把注意力集中在提供指定的服務(wù)。因此，高度成功的服務(wù)農特產(chǎn)品供應商的營(yíng)銷(xiāo)戰略是建立了一個(gè)協(xié)作的平臺�！耙苿�(dòng)網(wǎng)絡(luò )作橋梁 農特產(chǎn)品進(jìn)商城”這一口號就代表了山西農特產(chǎn)在線(xiàn)聯(lián)盟的服務(wù)供應商的重要承諾。
二、市場(chǎng)目標概述
總體目標是要在盡可能最低的總成本條件下，利用電子商務(wù)技術(shù)快速建立農特產(chǎn)品的新?tīng)I銷(xiāo)渠道。
1、大品牌：首先參加山西農特產(chǎn)博覽會(huì )的供應商入駐山西農特產(chǎn)網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)聯(lián)盟，解決農特產(chǎn)品的可得性。
2、大合作：全國的代理商入駐，物流配送企業(yè)入駐，建立農特產(chǎn)品供應鏈一體化信息管理平臺。建立超越基本服務(wù)的、使顧客獲得滿(mǎn)意的、促進(jìn)其長(cháng)期成功需要的'、承擔信息協(xié)作服務(wù)的電子商務(wù)平臺，解決入駐企業(yè)內部和客戶(hù)、產(chǎn)品、服務(wù)之間的重大承諾。
3、大宣傳：政府的引導、政策的導向、媒體的宣傳、社會(huì )的關(guān)注、通信運營(yíng)商的支持。
4、大發(fā)展：信息傳輸、聯(lián)盟成為整合的關(guān)鍵，延伸到顧客和供應商成為業(yè)務(wù)伙伴。信息分享產(chǎn)生相互的依賴(lài)，B2B的運營(yíng)體系，協(xié)作產(chǎn)生B2C在線(xiàn)網(wǎng)購平臺。
三. 項目?jì)?yōu)勢及特點(diǎn)簡(jiǎn)介
優(yōu)勢：
把山西省的名優(yōu)特產(chǎn)放出去，讓全國關(guān)注農特產(chǎn)的商家走進(jìn)來(lái)。
山西素有“小雜糧王國”之稱(chēng)。生產(chǎn)的雜糧營(yíng)養價(jià)值高、品質(zhì)好，以其獨有的保健功能享譽(yù)國內外。小米、苦蕎、紅小豆、燕麥及其加工品產(chǎn)業(yè)，前景十分廣闊。核桃、棗、黃花菜、枸杞、黨參、黃芪等地域產(chǎn)品享譽(yù)全國。農特產(chǎn)品已有全省著(zhù)名商標達到了300多個(gè)，其中山西老陳醋、汾酒、六味齋、雙合成、老香村、平遙牛肉、聞喜煮餅、沁州黃小米、東方亮小米等產(chǎn)品的品牌效應和經(jīng)濟效益日益明顯。吸引經(jīng)銷(xiāo)商入住進(jìn)行網(wǎng)上銷(xiāo)售，豐富自身產(chǎn)品線(xiàn)，實(shí)現雙贏(yíng)，建立一個(gè)快速推廣的電子商務(wù)平臺是勢在必行。
特點(diǎn)：
1、模式轉變：由生產(chǎn)商單一營(yíng)銷(xiāo)渠道轉化為集中渠道銷(xiāo)售模式。購銷(xiāo)一體化從一個(gè)松散地聯(lián)接著(zhù)的獨立企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，變?yōu)橐环N致力于提高效率和增加競爭能力的合作力量。圍繞農特產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)商形成一個(gè)相互依賴(lài)、專(zhuān)注與客戶(hù)服務(wù)、強調合作的購銷(xiāo)聯(lián)盟。
2、市場(chǎng)創(chuàng )新：超越基本服務(wù)使合作者獲得滿(mǎn)意和促進(jìn)其長(cháng)期成功需要，且承擔信息協(xié)作服務(wù)的平臺，解決企業(yè)內部和客戶(hù)、產(chǎn)品、服務(wù)之間的重大承諾。
3、綜合效能：快速響應、最小變異、最低庫存、整合運輸、質(zhì)量、生命周期的支持。
4、增值服務(wù)：以客戶(hù)為核心、以促銷(xiāo)為核心、以生產(chǎn)為核心、以時(shí)間為核心的服務(wù)
設計方案 篇4
隨著(zhù)信息技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò )化的發(fā)展，迫使我們不得不對智能大廈系統集成的內涵不斷產(chǎn)生新的認識。本文試著(zhù)從智能大廈信息集成的角度上，來(lái)談智能大廈系統集成技術(shù)的發(fā)展方向，并提出建立智能大廈信息系統集成應用模型的解決方案。
1、智能大廈系統集成概述
智能大廈系統集成的概念在中國智能建筑學(xué)術(shù)領(lǐng)域內提出來(lái)，已有近十年的時(shí)間了，特別是中國科學(xué)院徐興聲研究員早在1992年就系統的提出了有關(guān)智能化建筑核心技術(shù)－系統集成的內涵。盡管直到目前智能建筑的專(zhuān)家們對智能大廈系統集成還存在著(zhù)不同的看法和爭議。但是有一點(diǎn)是不爭的事實(shí)，那就是用戶(hù)的需求將決定一切。目前國際上有一種流行的說(shuō)法：信息技術(shù)將從技術(shù)為中心，轉為以需求為導向，其唯一的目標就是按照商業(yè)活動(dòng)的需求來(lái)提供必要的信息（IOD，Information On Demand）。同樣智能大廈的系統集成，將根據大廈的擁有者、使用者的需求來(lái)決定其系統集成技術(shù)的應用，而不是為集成而集成。同時(shí)我們應該深刻的認識到智能化系統的智商與系統集成度存在著(zhù)密切的相關(guān)性，關(guān)于這一點(diǎn)，比爾蓋茨在其所著(zhù)《未來(lái)時(shí)速－數字神經(jīng)系統與商務(wù)新思維》一書(shū)中作出如下精辟和準確的描述：“一家公司的智商是由其信息技術(shù)的基本結構連接、共享和組織信息的程度所決定的。孤立的應用程序和數據，無(wú)論多么令人注目，只會(huì )產(chǎn)生傻瓜式的專(zhuān)家，但不會(huì )產(chǎn)生高效的企業(yè)行為�！�
總結我國智能大廈系統集成用戶(hù)走過(guò)來(lái)的三步曲：從子系統功能集成到控制系統與控制網(wǎng)絡(luò )集成；到目前的信息系統與信息網(wǎng)絡(luò )集成�？v觀(guān)智能大廈系統集成發(fā)展的三個(gè)階段，使得我們對智能大廈系統集成的內涵有了更進(jìn)一步的了解。智能大廈系統集成的實(shí)質(zhì)：就是建立一個(gè)現代信息系統為基礎的平臺，將需求（目標）、應用（功能）與系統相關(guān)的各要素緊密地融合（組織）在一起，包括與解決問(wèn)題相關(guān)的數據、信息、知識、人員、設備、網(wǎng)絡(luò )、環(huán)境、模型等；也包括各種已經(jīng)建立的系統或系統服務(wù)，在媒體內容一級上進(jìn)行綜合和集成，將其無(wú)縫地統一在應用的框架平臺下，并按應用的需求進(jìn)行連接、配置和共享，達到系統智能化的總體目標。
當今的系統集成技術(shù)的概念本身已與幾年前顯著(zhù)不同，無(wú)論從大廈內的控制系統，還是信息系統已不再以處理器或服務(wù)器為中心，而是網(wǎng)絡(luò )化的，甚至有人提出：網(wǎng)絡(luò )就是計算機。集成應用系統的開(kāi)發(fā)也不再面向過(guò)程，而是面向數據。隨著(zhù)信息以需求為中心，IOD概念的出現，使得信息技術(shù)步入一個(gè)新時(shí)代，一種面向用戶(hù)的商業(yè)活動(dòng)與高新科技服務(wù)的新型關(guān)系正在建立。在這些新概念的促使下，系統集成專(zhuān)家指出：在未來(lái)那種單一的、封閉的，難以使用的技術(shù)和系統將很難存活；單項的技術(shù)和應用，獨立的協(xié)作環(huán)境和單機環(huán)境已經(jīng)不能滿(mǎn)足應用的需求。而那些建立在開(kāi)放信息網(wǎng)絡(luò )之上，密切結合應用需求，能夠靈活地嵌入到全球信息網(wǎng)絡(luò )框架下的技術(shù)和應用將具有旺盛的生命力。
2、智能大廈系統集成技術(shù)的發(fā)展方向
根據美國最近發(fā)布的《21世紀的技術(shù)：計算、信息和通訊》的研究報告書(shū)，也為智能大廈系統集成技術(shù)的發(fā)展指出了方向。研究報告中指出：信息技術(shù)的發(fā)展趨勢將隨著(zhù)高新科技的不斷發(fā)展，未來(lái)的應用將肯定建立在網(wǎng)絡(luò )之上，并且具有良好人機交互能力和多維信息處理能力。在技術(shù)上，發(fā)展的重點(diǎn)將是虛擬技術(shù)、協(xié)同合作、可視化技術(shù)；在應用上，必須密切結合應用需求，強調綜合集成。從計算機環(huán)境的變化來(lái)看，Client/Server正逐步向Browser/Server和Client/Network的方向發(fā)展。不同年代的應用技術(shù)及其特征在不斷地演變，制約系統集成技術(shù)發(fā)展的頸瓶也在不斷的變化和改善。因此對于智能大廈系統集成的認識，以及需求與應用功能的實(shí)現，也正在從低層次向高層次提升。從這個(gè)意義上來(lái)講，早期簡(jiǎn)單的集成和交互已經(jīng)不能滿(mǎn)足目前信息集成應用的需求，從集成上看，智能大廈已經(jīng)從集成功能發(fā)展到集成系統和網(wǎng)絡(luò )，從基于單機應用發(fā)展到基于網(wǎng)絡(luò )的協(xié)同應用，特別是基于Internet/Intranet網(wǎng)絡(luò )集成的應用。從信息交互上來(lái)看，已經(jīng)從簡(jiǎn)單的狀態(tài)信息組合和基于監控的處理，發(fā)展到基于內容的處理和融合，以及基于虛擬與多媒體技術(shù)的人機接口。從應用上來(lái)看，信息綜合服務(wù)、虛擬環(huán)境和全局事件處理，以及遠程監控和維修管理。從以上智能大廈系統集成技術(shù)的發(fā)展方向上來(lái)看，也印證了需求與應用和技術(shù)發(fā)展趨勢正朝著(zhù)一體化集成的方向發(fā)展。
3、智能大廈系統集成的應用模型
智能大廈系統集成不是簡(jiǎn)單的堆砌，它不是把各種技術(shù)和系統拿來(lái)放在一起進(jìn)行演示的展示臺。一個(gè)理想的系統集成應用模型應能夠連接所有與之相關(guān)的對象，并根據需要綜合地發(fā)生相互作用。以滿(mǎn)足整體目標的實(shí)現。建立智能大廈系統集成的應用模型應以信息集成為核心�，F代信息技術(shù)提供了智能大廈信息集成全面解決方案的基礎，基于Internet/Intranet網(wǎng)絡(luò )的Web技術(shù)可以在世界和大廈范圍內提供信息的采集和綜合，信息的分析和處理，信息的交互和共享。因此運用Internet/Intranet網(wǎng)絡(luò )和Web技術(shù)實(shí)現智能大廈信息集成應用模型的思想應運而生。
智能大廈信息集成應用模型的設計目標應完全基于建筑物內部網(wǎng)Intranet之上，通過(guò)Web 服務(wù)器和瀏覽器技術(shù)來(lái)實(shí)現整個(gè)網(wǎng)絡(luò )上的信息交互、綜合和共享，實(shí)現統一的人機界面和跨平臺的數據庫訪(fǎng)問(wèn)。因此可以真正做到局域和遠程信息的實(shí)時(shí)監控，數據資源的綜合共享，以及全局事件快速的處理和一體化的科學(xué)管理。
I3BMS（Intranet Integrated Intelligent Building Management System）系統模型采用業(yè)已成熟而被廣泛采用的Internet/Intranet技術(shù)，以TCP/IP 協(xié)議為基礎，以Web瀏覽和SQL數據庫為核心應用，構成智能大廈智能化管理全系統內統一和便捷的信息交互平臺，建筑物各個(gè)自動(dòng)化和信息子系統的實(shí)時(shí)運行信息可通過(guò)網(wǎng)關(guān)上傳到網(wǎng)絡(luò )中心的智能化系統集成中央服務(wù)器上，建筑物內各職能部門(mén)領(lǐng)導和管理員均可以在授權下通過(guò)Web工具方便地瀏覽建筑物內部網(wǎng)Intranet上豐富的信息資源，監控和管理各子系統的實(shí)時(shí)工況。通過(guò)開(kāi)放數據庫互聯(lián)（ODBC）技術(shù)將系統集成SQL數據庫與辦公自動(dòng)化和物業(yè)管理數據庫互聯(lián)，提供綜合全面的信息與數據。
1）智能大廈信息系統集成應用模型的特點(diǎn)
由于選擇了Intranet網(wǎng)絡(luò )和Web技術(shù)進(jìn)行智能大廈內監控與信息系統集成，并采用I3BMS 的系統集成模型，將會(huì )具有以下的特點(diǎn)：
通過(guò)簡(jiǎn)單統一的瀏覽器界面，訪(fǎng)問(wèn)建筑物內部網(wǎng)Intranet上監控和辦公系統的所有信息，技術(shù)最為先進(jìn)。
采用開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )傳輸協(xié)議TCP/IP和HTTP，用瀏覽器/服務(wù)器體系結構取代了客戶(hù)機/服務(wù)器體系結構。
提高員工的工作效率和管理人員的管理質(zhì)量，提高大廈物業(yè)管理層決策與全局事件控制和處理的能力。
可以實(shí)現遠程的監控和管理操作及數據庫訪(fǎng)問(wèn)。
能增強與辦公自動(dòng)化系統、防災系統和物業(yè)管理系統之間信息與數據的交換能力，與國際互聯(lián)網(wǎng)Internet可通過(guò)防火墻實(shí)現無(wú)縫連接。
系統集成直接使用了建筑物中的綜合布線(xiàn)系統，網(wǎng)絡(luò )擴展和升級十分容易，維護和培訓工作量小，價(jià)格合理。
2）智能大廈信息系統集成應用模型的實(shí)現
1、采用Intranet 技術(shù)
由于采用了Intranet網(wǎng)絡(luò )和Web技術(shù)進(jìn)行智能大廈系統信息集成，使建筑物內的設備監控自動(dòng)化和管理的實(shí)時(shí)監控信息經(jīng)建筑物內的LAN和電信部門(mén)的公眾WAN網(wǎng)絡(luò )媒體隨處可得。如最近美國花旗銀行芝加哥銀行大廈智能化系統已明確采用Intranet系統集成方式，說(shuō)明此項技術(shù)在國際上已將成為趨勢。若要充分體現智能大廈在下世紀初投入使用時(shí)的國際先進(jìn)智能化水平與特點(diǎn)，采用Intranet實(shí)現系統集成是極其重要的一項內容。只有這樣才能表現出智能大廈的現代化、多功能和智能化的電子信息高科技跨世紀領(lǐng)導地位的總體形象。
2、將Web技術(shù)用于實(shí)時(shí)監控自動(dòng)化系統
采用了I3BMS 系統集成，就是選用了Microsoft 的全套Internet技術(shù)解決方案。由于Microsoft是全世界最強大的軟件公司，在Internet解決方案方面有戰略性的巨額投資，因此在技術(shù)方面的領(lǐng)先地位是不容置疑的。Microsoft的Internet技術(shù)多用于一般辦公自動(dòng)化（OAS）和管理信息處理系統（MIS），而現時(shí)將其應用于設備自動(dòng)化的監視和控制系統集成，是一個(gè)創(chuàng )舉。從98上海智能建筑國際博覽會(huì )上看，前來(lái)參展的美國、瑞士、德國、新加坡等國外著(zhù)名樓宇自動(dòng)化系統集成商和國內各大系統集成公司；均未提出采用Internet技術(shù)實(shí)現智能建筑系統集成的方案。而我們已為I3BMS系統開(kāi)發(fā)了實(shí)時(shí)網(wǎng)關(guān)技術(shù)和動(dòng)態(tài)Web頁(yè)面技術(shù)，該項技術(shù)應用處于國際上領(lǐng)先地位，并將帥先應用于湖北電信工程局辦公大廈、山東棗莊電信樞紐樓和煙臺第二電信樞紐樓的智能建筑系統集成工程項目上，引起了國內外廠(chǎng)商和用戶(hù)的極大興趣。目前進(jìn)入I3BMS 集成系統的有BAS、SMS、FAS、CCTV、CSC和CPS等監控子系統的監視與運行信息，以及與辦公自動(dòng)化、物業(yè)管理、酒店管理等系統數據庫實(shí)現互聯(lián)，互連網(wǎng)上的綜合信息和數據都可以在同一個(gè)Intranet平臺窗口上顯示和信息查詢(xún)。再加上優(yōu)化策略和歷史記錄功能，完全可以達到最優(yōu)化監控和管理的目的'。目前國際上大部分控制或系統集成公司所采用的客戶(hù)機/服務(wù)器平臺，明顯帶有傳統工業(yè)控制的特點(diǎn)，畫(huà)面呆板，這與建筑藝術(shù)的美學(xué)特色是不相稱(chēng)的。若采用I3BMS方案，可以對Web頁(yè)面進(jìn)行美學(xué)設計，利用彩色照片和建筑美術(shù)效果圖經(jīng)網(wǎng)上壓縮傳送技術(shù)，甚至三維CAD空間技術(shù)和多媒體技術(shù)，創(chuàng )造出最佳的人機界面工作環(huán)境。
3、開(kāi)發(fā)系統集成協(xié)議轉換網(wǎng)關(guān)
智能大廈的消防報警系統可以作為完全獨立的系統，從I3BMS 的Intranet系統集成的立場(chǎng)來(lái)看，完全可以單獨設置。同時(shí)我們還允許其他子系統單獨設置、設備配置修改和系統功能擴充。I3BMS 的信息系統集成需要在FAS子系統提供RS-485/RS-422/RS-232工業(yè)串行數據接口及其通訊協(xié)議。如果能提供以太網(wǎng)形式的接口和TCP/IP協(xié)議則更好。作為一個(gè)成熟的工業(yè)控制系統，至少肯定可以提供RS-485通訊接口和協(xié)議。原則上建筑物內的各監控子系統只要能夠提供與TCP/IP網(wǎng)絡(luò )互連的網(wǎng)絡(luò )接口和相關(guān)的通訊協(xié)議，同時(shí)系統集成商確實(shí)掌握了通訊協(xié)議轉換網(wǎng)關(guān)（PCG）開(kāi)發(fā)的技術(shù)，通過(guò)Intranet企業(yè)互連網(wǎng)絡(luò )平臺，實(shí)現建筑物內一體化的信息系統集成是沒(méi)有困難的。
4、采用成熟的系列成組軟件開(kāi)發(fā)工具
采用I3BMS 系統集成，使用了Microsoft公司的軟件，從操作系統、服務(wù)器、開(kāi)發(fā)工具到數據庫系統等，系統軟件的成本是很低的。對于系統集成的應用與開(kāi)發(fā)，采用Microsoft公司所提供的系列成組軟件在開(kāi)放性、面向對象和自動(dòng)化的方面，其軟件技術(shù)水平是很高的，因而縮短了系統開(kāi)發(fā)的周期，成本是合理的和可控制的。大部分集成軟件技術(shù)是易于掌握的，因此降低了運行、維護和人員培訓的成本。采用I3BMS系統集成，并不取代各子系統獨立運行的功能，而是要最大限度地發(fā)揮各個(gè)子系統之間的互操作，而產(chǎn)生的再生新功能（即：1+1>2）。各個(gè)子系統與系統集成平臺聯(lián)網(wǎng)運行時(shí)的不同功能是：
子系統具有獨立性，功能不受集成的影響，集成系統以監視和管理為主；
子系統CRT安裝在控制室里，集成系統則可將頁(yè)面送到任何地點(diǎn)、包括遠程地點(diǎn)的桌面系統上；
子系統由專(zhuān)職值班人員監管，集成系統是供主管和上級領(lǐng)導查看；
子系統CRT只要求最小配置，集成系統的瀏覽器可接入任意多個(gè)；
子系統只要基本專(zhuān)業(yè)功能，可取消一些費力費錢(qián)信息管理的附加功能；
集成系統可設置一部分子系統的參數設定和修改，實(shí)現控制超越功能。
5、采用國際上標準的TCP/IP 網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)通訊協(xié)議
由于Intranet就是建立在國際通用的標準網(wǎng)絡(luò )傳輸協(xié)議TCP/IP上的，所以I3BMS 集成的信息可以在高速局域網(wǎng)LAN上發(fā)布，無(wú)論在智能大廈內安裝千兆以太網(wǎng)還是ATM網(wǎng)，甚至語(yǔ)音、視頻、數據合一的高速ATM網(wǎng)，均可以實(shí)現監控系統集成實(shí)時(shí)信息共享。I3BMS 集成各監控專(zhuān)業(yè)子系統，主要是通過(guò)RS-485等工業(yè)通訊協(xié)議的轉換網(wǎng)關(guān)（PCG）進(jìn)行，而與通訊與網(wǎng)絡(luò )系統CNS和辦公自動(dòng)化系統OAS的集成，則是直接通過(guò)TCP/IP通訊協(xié)議實(shí)現。I3BMS 系統是掛在整個(gè)建筑物主干網(wǎng)絡(luò )系統上的一個(gè)服務(wù)器站點(diǎn)，其他網(wǎng)絡(luò )應用系統可以同時(shí)同媒體運行，瀏覽I3BMS 頁(yè)面時(shí)僅需要進(jìn)行登錄和授權認證即可。
6、實(shí)現與廣域網(wǎng)的互聯(lián)
通過(guò)廣域網(wǎng)WAN的媒體，并通過(guò)登錄和授權認證等安全措施，集成系統I3BMS的遠程訪(fǎng)問(wèn)是能夠完美實(shí)現的。根據不同的要求，有以下不同的方式：
遠程撥號上網(wǎng)，使主管可以在外地、在途中或在家里方便地查看系統運行情況，以作出評估、決策和指導。
遠程專(zhuān)線(xiàn)或撥號上網(wǎng)，用于物業(yè)管理的上級部門(mén)，或對多座不同地理位置的大廈實(shí)現集中建筑物物業(yè)管理的情況。
遠程專(zhuān)線(xiàn)或撥號上網(wǎng)，用于將安全和消防等系統的報警和緊急求助信息傳送給保安部門(mén)和公共消防部門(mén)。
遠程專(zhuān)線(xiàn)或撥號上網(wǎng)，用于遠程或異地的系統開(kāi)發(fā)、維護和修改的情況。
未來(lái)的系統是不可能獨立存在的，它必須與外界密切結合，并且與整個(gè)世界融為一體�！伴_(kāi)放和連接”是智能大廈系統集成的口號。
設計方案 篇5
為了讓幼兒從小了解“低碳”的理念，呼吁孩子和家長(cháng)共同踐行低碳生活,開(kāi)展以低碳生活為主題的系列活動(dòng)，讓孩子們體驗低碳環(huán)保，我園開(kāi)展系列“低碳生活”主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
低碳生活，是指社會(huì )生活的各項活動(dòng)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。對于幼兒來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，一種理念，我們應該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節水、節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起。為了開(kāi)闊幼兒的新視野，了解低碳知識，強化低碳與生態(tài)技術(shù)意識，提高對可持續發(fā)展重要性的認識，開(kāi)展以“環(huán)保低碳，節能減排，綠色生活，健康成長(cháng)”主題教育活動(dòng)，旨在讓幼兒從小樹(shù)立起國家主人翁的意識，用最新的發(fā)展和消費理念來(lái)指導自己的行為，參與幼兒園的資、能源管理，牽手家長(cháng)，影響所在社區，用實(shí)際行為為我國節能減排計劃做出自己的貢獻。
二、活動(dòng)主題：環(huán)保低碳節能減排綠色生活健康成長(cháng)
三、活動(dòng)設計
（一）環(huán)境創(chuàng )設
校園大環(huán)境充分運用環(huán)境布置、宣傳欄、校園網(wǎng)及環(huán)保標語(yǔ)等渠道，營(yíng)造保護環(huán)境、珍惜資源、勤儉節約的良好氛圍。班級環(huán)境創(chuàng )設與環(huán)保教育相適應的環(huán)境，在墻飾中留有環(huán)保教育的版面，開(kāi)辟環(huán)保之窗欄目，向家長(cháng)、幼兒宣傳環(huán)保知識，使幼兒和家長(cháng)初步建立強烈的環(huán)保意識，
（二）擬定并發(fā)放倡議書(shū)
為了呼吁全體幼兒和家長(cháng)共同關(guān)心人類(lèi)的`能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展觀(guān)念。發(fā)放“保護人類(lèi)家園，共享低碳生活”倡議書(shū)，從現在做起，從身邊小事做起，節約能源，種綠色植物，過(guò)低碳生活，做綠色小公民。
（二）主題教育活動(dòng)
為提高幼兒的環(huán)保意識，培養幼兒文明健康的“低碳生活”方式，養成節約能源從身邊小事做起的好習慣，開(kāi)展“低碳生活從我做起”系列教育活動(dòng)，樹(shù)立環(huán)保低碳的生活理念。如《我的低碳生活》、《節約用水，從我做起》、全球變暖、溫室效應、動(dòng)物遷徙、冰山融化、生態(tài)環(huán)境遭破壞等嚴重后果。培養文明健康的“低碳生活”方式。
（三）實(shí)踐活動(dòng)
1.開(kāi)展“我為幼兒園添新綠”、“節約用水從我做起”、“環(huán)保故事比賽”、主題繪畫(huà)、組織環(huán)保小衛士到社區宣傳低碳生活等系列主題實(shí)踐活動(dòng)，引導幼兒在參與社會(huì )實(shí)踐和體驗中成為“低碳生活”的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。
2.開(kāi)展垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)，家庭內園內班級內進(jìn)行垃圾分類(lèi)，教育幼兒從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，在實(shí)踐中體會(huì )到加強節能環(huán)保教育的重要意義。
3.開(kāi)展綠箱子活動(dòng)，將廢舊電池、手機電池、備用件、壞手機及其他影響環(huán)保的廢棄電子件和家庭中的過(guò)期藥進(jìn)行回收活動(dòng)，各班分類(lèi)回收后投進(jìn)幼兒園設立的綠箱子中。
4.開(kāi)展節約資源“五個(gè)一”活動(dòng)，即節約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”、“一分錢(qián)”，從點(diǎn)滴小事做起，踐行“五個(gè)一”。
（四）家園聯(lián)合互動(dòng)
1.開(kāi)展“低碳生活，變廢為寶”親子小設計、小發(fā)明、小制作比賽。為進(jìn)一步提高家長(cháng)及幼兒低碳環(huán)保意識，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。開(kāi)展“低碳生活，變廢為寶”親子小設計、小發(fā)明、小制作比賽。
2.“低碳生活小妙招”征集。自制家庭節能記錄卡，通過(guò)引導全園幼兒觀(guān)察、記錄家中的水表、電表，尋找和探索生活中節水、節電的有效方式，人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”。
設計方案 篇6
一、學(xué)情分析
在考試中，許多學(xué)生常有因粗心而失分的事發(fā)生，照理吃一塹，長(cháng)一智，下次不會(huì )再粗心了，可是生活中卻偏偏有這樣的人：他考試粗心，失了分，痛苦得很，可是下次還是沿著(zhù)這條公式走：粗心失分痛苦。為什么會(huì )這樣呢？
我認為有兩方面的原因：一是，壞習慣不是一天養成的；二是，粗心沒(méi)能引起足夠的重視。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：粗心扣分有啥關(guān)系！我只要懂。言外之意不懂是可怕的，粗心是不值得憂(yōu)愁的。甚至有些家長(cháng)也有這種想法我那孩子不是不會(huì )，只是粗心。這樣，粗心便成了一種光榮的東西，一種合理的東西，雖則有些人也說(shuō)不好，但那是輕描淡寫(xiě)的。于是粗心的存在也就合法化了。
二、教學(xué)實(shí)施步驟
(一)分析危害，警惕粗心
不知害，焉知改？因此，分析粗心的危害是十分必要的，分析危害，組織學(xué)生自我分析。因為這樣做可以達到自醒的目的。同學(xué)的分析，不但使自己吃驚，而且使全班同學(xué)猛醒：平時(shí)考試還有下次，若是高考這樣開(kāi)弓已沒(méi)有回頭箭，一考定終身可怎么辦呀，粗心確實(shí)是十分有害的。
(二)每個(gè)學(xué)生粗心的真正原因
1、心不在焉的
有不少學(xué)生讀書(shū)和作業(yè)心不在焉，他們或者東張西望；或者摸這摸那；或者談話(huà)說(shuō)笑，總之，人在教室，神飛室外。這樣，粗心的事便容易發(fā)生，理想寫(xiě)成理論，3＋2會(huì )寫(xiě)成32，有時(shí)嘴上念叨著(zhù)這個(gè)字，到紙上又變成另外一個(gè)字，這便是心不在焉，精神分散所致。
2、自以為是的
在人們的頭腦中，對見(jiàn)過(guò)的東西，印象往往是很深的。這樣，當他們遇到臉模兒和見(jiàn)過(guò)的差不多時(shí)，便以為就是見(jiàn)過(guò)的，滿(mǎn)心歡喜地按見(jiàn)過(guò)的做。比如有的學(xué)生把兵民讀成民兵，把腸胃運動(dòng)寫(xiě)成腸胄運動(dòng)。于是，便可根據孩子自以為是、不以為非的心理特點(diǎn)，將熟臉兒題目稍加改動(dòng)，便使不少粗心者上當受騙。不是經(jīng)常出現這樣的情況嗎？考試后，一個(gè)同學(xué)說(shuō)那題目簡(jiǎn)單，考試前老師剛剛講過(guò)，另一個(gè)說(shuō)哪兒呀，問(wèn)的問(wèn)題不一樣。��？前者傻眼了。由于自以為是，有些學(xué)生不愿復看看過(guò)的題目，即使看也是走馬觀(guān)花，使本來(lái)可以避免的錯誤而不能避免。
3、意緒匆匆的
這種情況最普遍，或是由于考試時(shí)緊張，或是由于急于求成，有些人心情急躁，意緒匆匆，這種情緒害了許多人。有些學(xué)生把《我的理想》寫(xiě)成《我的理論》�，F在考試分一卷二卷，一卷都是選擇題，要涂到答題卡上，有些人沒(méi)看清題號，就橫著(zhù)或豎著(zhù)涂下去，電腦讀卡時(shí)可是六親不認，導致選擇題全軍覆沒(méi)。由于這種作風(fēng)，做數、理、化題目時(shí)，也只看個(gè)大概，便動(dòng)手運算，結果花了很大的功夫，題目還是做不出來(lái)。到了此時(shí)，應該重新審查題目，并且慎之又慎了，可是不，他們仍是不看題目，而是只作運算過(guò)程的驗算。題目已看錯，檢驗運算過(guò)程有何用呢？
這種作風(fēng)還表現在漏做題目上，他們只看試卷的`正面不看試卷的反面，結果反面的題目漏做了。有時(shí)由于某些題目暫時(shí)做不起來(lái)而擱下，結果擱下的題漏做了。
4、孩子的能力問(wèn)題，粗心反映了他們大腦注意力的持久性和力度的不足。
(三)培養專(zhuān)注，克服粗心
1、就是平時(shí)考試、看書(shū)、做作業(yè)精力要集中。由于長(cháng)期養成了這種習慣，因而不但學(xué)習效率高，而且考試很少因粗心而失分的。
2、專(zhuān)門(mén)用一個(gè)小時(shí)時(shí)間，通過(guò)和孩子一起閱讀文章，完成閱讀作業(yè)來(lái)培養孩子的專(zhuān)注度。
3、在生活中利用一切機會(huì )來(lái)培養學(xué)生的專(zhuān)心細致。通過(guò)每天檢查作業(yè)給予孩子鼓勵和表?yè)P。
(四)學(xué)習方法，避免粗心
只要哪一種方法對避免粗心有效，就學(xué)習哪一種方法，使用哪一種方法。
下面介紹幾種方法：
1、編順口溜
細心審題休著(zhù)忙，一字一句莫輕放。
粗心害人當記取，覆轍重蹈太荒唐。
編順口溜的好處是有趣、易記、難忘。
2、寫(xiě)座右銘
有錢(qián)難買(mǎi)回頭望
回頭望就是復看，以防錯，漏，有錢(qián)難買(mǎi)是說(shuō)回頭望的重要，這句話(huà)作為座右銘可以時(shí)刻提醒人們。
3、使用符號
在考試中，為了避免粗心，可以使用如下符號：★表示極其重要的解題條件或答題要求，？表示做不起來(lái)或雖做了把握不大，使用這些符號，可以引起注意，又可以便于查找，如果考試時(shí)間不多了，就盡快地把畫(huà)了？的題目看一看，既節省了時(shí)間，又避免了漏做。實(shí)踐證明，符號法是可取的。
(五)對特殊的同學(xué)抽時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)項訓練
如果是孩子能力問(wèn)題引起的，要通過(guò)對孩子有效訓練來(lái)解決。針對總是看錯、抄錯了的毛病，我們可以設計專(zhuān)項訓練，比如抄電話(huà)號碼。訓練時(shí)規定時(shí)間，時(shí)間一到馬上停，然后讓他們自己來(lái)核對正誤，如果老是有錯，就加長(cháng)訓練時(shí)間，如果連對三次，就提前完成任務(wù)，并給與獎勵。這樣就會(huì )讓孩子能夠快速準確地抄；
對于簡(jiǎn)單計算容易出錯的，可以設計單項訓練算撲克牌，辦法是：去掉牌里的大小王和JQK,然后把牌洗亂，再掐著(zhù)表一張張地迅速累加牌上的數字。直到熟練無(wú)比為止。這能夠讓孩子們快速準確地算；
對于因寫(xiě)的快而不清楚的問(wèn)題，可設計單項訓練快速書(shū)寫(xiě)，辦法是：一用掐表的辦法讓孩子在一分鐘內寫(xiě)盡可能多的數字，二是讓孩子臨摹鋼筆字帖，小學(xué)臨摹正楷，中學(xué)臨摹行楷。目的不是為了練習硬筆書(shū)法，而是為了寫(xiě)的又快又清楚。進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓練會(huì )大大提高學(xué)生的學(xué)習技能。
三、評價(jià)
1、每次作業(yè)的完成要進(jìn)行評價(jià)，特別是粗心問(wèn)題。要一直堅持下去。
2、每次小測驗、期中考試、期末考試都要對粗心問(wèn)題專(zhuān)門(mén)評價(jià)。
總之，粗心是孩子常見(jiàn)的壞習慣，一旦露出苗頭，就要進(jìn)行教育和引導，須知，教育最終宗旨是培養具有好習慣高素質(zhì)的人才，中學(xué)時(shí)代就養成細心嚴謹的習慣將使他們收益終身，對孩子的粗心千萬(wàn)大意不得。
設計方案 篇7
訓練目標：
�。保娩摴P描紅。
�。玻磮D認識部首，再寫(xiě)出屬于這個(gè)部首的字。
�。常~語(yǔ)搭配。
�。矗勒諗M人手法造句。
�。担煊洺烧Z(yǔ)。
�。叮x讀背背三字經(jīng)。
�。罚谡Z(yǔ)交際；水里的火山。
�。福畬W(xué)寫(xiě)毛筆字。
訓練時(shí)間：3課時(shí)
第一課時(shí)
一．教學(xué)目標：
1、用鋼筆描紅。
2、看圖認識部首，再寫(xiě)出屬于這個(gè)部首的字。
3、詞語(yǔ)搭配。
二．教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)第一題。
�。保畬忣}。
�。玻笇�。
�。ǎ保┲该x句子。（２）理解句子的意思。
�。ǎ常┲笇W(xué)生看清行款布局及每個(gè)字的間架。
�。常毩暎�
�。ǎ保⿲W(xué)生練習描紅。
�。ǎ玻└鶕杓t情況，教師及時(shí)進(jìn)行小結。
�。矗答仯�
�。ǎ保┱故緦�(xiě)得好的字，評點(diǎn)好在哪里。
�。ǎ玻┲赋霾蛔�，根據情況進(jìn)行矯正性練習。
�。ǘ┙虒W(xué)第二題。
�。保畬忣}。
�。玻笇�。
�。�1）認識部首：攵。
�。�2）生看圖，師提問(wèn)：第一豎排有什么特點(diǎn)？第二豎排有什么特點(diǎn)？第三豎排有什么特點(diǎn)？
�。�3）集體交流。
�。�4）學(xué)生說(shuō)一說(shuō)屬于這些部首的字。
�。常毩暎�
在表格中填寫(xiě)分別屬于這些部首的字。
教師巡回個(gè)別指導。同座位互相大聲朗讀所填的字。
�。ㄈ┙虒W(xué)第三題。
1．審題。
2．指導。
�。�1）用小黑板出示豎線(xiàn)左邊的詞語(yǔ).
�。�2）指名讀詞。并說(shuō)說(shuō)這些詞有什么共同點(diǎn)。（表示動(dòng)作）
�。�3）用小黑板出示豎線(xiàn)右邊的詞，
�。�4）指名讀詞，說(shuō)說(shuō)這些詞有什么共同點(diǎn)。（說(shuō)明怎樣動(dòng)作）
�。�5）將可以搭配的詞用線(xiàn)連起來(lái)。
�。�6）將搭配好的詞語(yǔ)讀一讀。
�。�7）教師歸納搭配詞語(yǔ)的方法步驟：一讀，二想，三畫(huà)線(xiàn)。
3．練習。
�。�1）讓學(xué)生用一讀、二想、三畫(huà)線(xiàn)的方法完成豎線(xiàn)右邊的詞語(yǔ)搭配。
�。�2）教師根據學(xué)生的自練情況，進(jìn)行針對性的輔導。
4．反饋。
�。�1）討論自練情況，確定正確答案。（2）讓學(xué)生修改自己的答案。
�。�3）同座位互查練習的情況。（4）讓學(xué)生朗讀搭配好的.詞語(yǔ)。
第二課時(shí)
一．教學(xué)目標：
1．依照擬人手法造句。
2．熟記成語(yǔ)。
3．讀讀背背三字經(jīng)。
二．教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)第四題。
1．審題。
2．指導。
�。�1）出示第一組的兩個(gè)句子，指名學(xué)生朗讀。
�。�2）讓學(xué)生比較兩個(gè)句子的不同。
�。�3）師啟發(fā)學(xué)生：兩個(gè)句子用詞不一樣，但句子的意思一樣不一樣呢？
�。�4）師進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生：兩個(gè)句子的意思一樣，但用詞不同，請同學(xué)們讀一讀，比較一下，哪個(gè)句子寫(xiě)得好呢？為什么？
�。�5）練習朗讀句子。
3．練習。
�。�1）出示第二組的兩個(gè)句子。
�。�2）學(xué)生自己朗讀比較。
�。�3）學(xué)生交流自己的看法。
�。�4）出示練習題：
出示句子：（根據句子的意思，依照每組的后一個(gè)句子造句）
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小稻秧晃動(dòng)起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小稻秧高興得跳起舞來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小稻秧微微點(diǎn)頭。
4．反饋。
�。�1）學(xué)生依照第組的后一個(gè)句子造句。
�。�2）學(xué)生之間互相交流。
�。�3）教師糾正學(xué)生造句中的錯誤。
�。ǘ┙虒W(xué)第五題。
1．審題。
2．指導。
�。�1）學(xué)生自由讀１２條成語(yǔ)。不認識的字可以查字典。
�。�2）教師范讀。
�。�3）學(xué)生自由讀。
�。�4）理解成語(yǔ)的意思。
3．練習。
�。�1）學(xué)生大聲朗讀。
�。�2）同座位練習背誦。
�。�3）教師巡回抽背。
4．反饋。
�。�1）指名讀。
�。�2）集體練讀。
�。�3）集體齊背。
�。�4）指名背。
�。ㄈ┙虒W(xué)第六題。
1．審題。
2．指導。
�。�1）讓學(xué)生自讀從《三字經(jīng)》中選出的韻文。
�。�2）指名試讀。
�。�3）教師根據學(xué)生的情況進(jìn)行范讀和領(lǐng)讀。
�。�4）教師分行講解《三字經(jīng)》的意思。
�。�5）教師再次范讀三字經(jīng)的節選。
3．練習。
�。�1）學(xué)生自由朗讀，教師糾正學(xué)生讀錯的字音。
�。�2）指名朗讀。
�。�3）在充分朗讀的基礎上，讓學(xué)生練習背誦。
4．反饋。
�。�1）檢查學(xué)生的朗讀情況。
�。�2）指名背誦。
第三課時(shí)
一．教學(xué)目標：
1．口語(yǔ)交際；水里的火山。
2．學(xué)寫(xiě)毛筆字。
二．教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)第七題。
1．審題。
2．指導。
�。�1）仔細觀(guān)察老師做的實(shí)驗。
實(shí)驗材料：一只小瓶子、一只裝滿(mǎn)水的大玻璃罐、一根細繩子、紅墨水。
用細繩系住小瓶子的瓶頸，在小瓶子里裝滿(mǎn)冷水，再加上幾滴紅墨水，將小瓶子慢慢放進(jìn)大玻璃罐的熱水中，安放在罐底。
�。�2）說(shuō)說(shuō)實(shí)驗經(jīng)過(guò)。
教師提示：用“先……接著(zhù)……最后……”的句式說(shuō)一說(shuō)實(shí)驗的過(guò)程。
�。�3）說(shuō)說(shuō)實(shí)驗結果。
教師啟發(fā)學(xué)生：小瓶子放進(jìn)大玻璃罐子里后，出現了什么有趣的現象？這是什么道理？
�。�4）指名練說(shuō)實(shí)驗的過(guò)程和自己的想法。
3．練習。
�。�1）學(xué)生先分組在小組內練說(shuō)。
�。�2）第組派代表到講臺前來(lái)說(shuō)話(huà)。
4．反饋。
�。�1）教師對學(xué)生的說(shuō)話(huà)進(jìn)行評議。
�。�2）鼓勵學(xué)生大膽說(shuō)出自己的想法。
�。ǘ┚殞�(xiě)毛筆字
1、分析寫(xiě)法。
2、練寫(xiě)。
設計方案 篇8
活動(dòng)目標:
1、體會(huì )歌曲中朋友離別前的感情，珍惜朋友情誼
2、學(xué)唱歌曲，表達朋友間的眷戀情意。
活動(dòng)準備:
1、將幼兒的座位排成圓弧狀，椅子兩兩組合，每個(gè)組合間隙有空隙。
2、音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:
一、聽(tīng)友誼的歌。
1、教師和小朋友在一起快三年了，現在，你們快要畢業(yè)了，老師和小朋友就要分開(kāi)了，以后我們還是好朋友嗎？
2、有一首歌曲唱的是朋友之間的`友誼，分別的時(shí)候，好朋友總是唱起這首歌。
3、播放磁帶，幼兒完整欣賞歌曲。
4、教師有感情的朗誦歌詞。歌詞里說(shuō)了什么？說(shuō)的最多的是一句什么話(huà)？什么意思？
5、和好朋友一起再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌吧！
6、聽(tīng)著(zhù)這首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？
二、歌唱友誼。
1、教師有感情的邊彈邊唱，引導幼兒用輕聲哼唱的方法完整感受旋律。
2、這首歌聽(tīng)上去有什么感覺(jué)？我們應該怎樣唱？
3、教師演唱，幼兒嘗試跟唱。
三、告別時(shí)刻。
1、我們馬上就要分別了，你想怎樣與朋友到別？
2、引導幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊拳、干杯等方式表現與好朋友道別的情景
3、教師邊彈琴邊引導幼兒跟唱歌曲，表達自己的惜別之情。唱到最后，教師參與其中，在熱烈的氣氛中結束活動(dòng)。