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六年的回憶作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年的回憶作文，希望對大家有所幫助。
六年的回憶作文1
“哈哈，你媽空降相冊里你小時(shí)候的照片好有趣��！”可見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)這樣對我說(shuō)。
小時(shí)候？我的小時(shí)候是怎樣來(lái)著(zhù)，我已漸漸淡忘了。于是，我拿出手機，點(diǎn)開(kāi)媽媽的空間相冊，翻出了幾張老照片。
瞧，這張照片上的我，站在一棵枝繁葉茂的老樹(shù)下面，頂著(zhù)一頭短發(fā)，身穿一件白色背心，一臉呆滯地望著(zhù)攝像頭，顯得那么童真。我不禁疑惑：這真的是我嗎？現在的我，有著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)總是各式各樣，還戴上了圓框的眼鏡。小時(shí)候的我，純真可愛(ài)，然而，現在的我只能夠隔著(zhù)照片去追憶當時(shí)，照片就像是一扇窗，窗里是過(guò)去，窗外是現在，窗里窗外相隔的，是時(shí)間的長(cháng)河。時(shí)間帶給了我歲月的印記。
時(shí)間為我刻下的歲月印記，不只印在我的臉龐之上，更印在了我的心中。
還記得幼時(shí)的我害怕獨立，所以每當黑夜降臨之時(shí)，我總會(huì )躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上，獨自一人睡的一天來(lái)臨了，我無(wú)論怎樣哭，怎樣鬧，爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊，我沒(méi)有辦法，只好獨自一人躺在了床上，漸漸地，我學(xué)會(huì )了獨立，我學(xué)會(huì )了獨自一人面對黑暗。
除了生活之上的自主獨立，在時(shí)間的長(cháng)河之中漂流的我，也在生常學(xué)習之中收獲了知識與哲理。我知道了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的重要性，明白了“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”的人生道理，知道了……
時(shí)光匆匆走過(guò)我的歲月，歲月為我留下了或淺或深的`種種印記。歲月在改變著(zhù)我，讓我漸漸成熟。歲月也在磨煉著(zhù)我，讓我那幼小的心靈漸漸成長(cháng)，變得獨立。
歲月的印記，美好的回憶。印在臉龐上，印在心靈中。
時(shí)間的長(cháng)河還在奔騰不息地流動(dòng)，歲月也在不斷為我留下永恒的記憶……
六年的回憶作文2
每個(gè)人有每個(gè)人的心愿，有的人想在長(cháng)大以后當一名教書(shū)育人的老師；有的人想讓殘疾人受到關(guān)愛(ài)；有的人想發(fā)明治愈癌癥的藥……我的心愿則關(guān)系到人類(lèi)賴(lài)以生存的地球——讓我們一起保護環(huán)境吧！
地球是一個(gè)物質(zhì)豐富，可以保護我們的大家庭，它是人類(lèi)以及動(dòng)植物的“母親”。它具有適當的氧氣，大量的水源，充足的陽(yáng)光以及保護氧氣的大氣層。原本地球是可以讓人類(lèi)無(wú)限利用的，但人類(lèi)的行為卻讓它大大減少了壽命，污染環(huán)境的.行為在我們身邊隨處可見(jiàn)。
人類(lèi)先是污染了水源。水，是人類(lèi)必不可少的命脈，沒(méi)有了水，人類(lèi)就無(wú)法存活�？烧l(shuí)會(huì )想到，這么寶貴的物品，人們卻隨意破壞。人類(lèi)建造的的化工廠(chǎng)，經(jīng)常隨處排放污水，有的污水排進(jìn)了我們賴(lài)以生存的飲用水水源里，人們又把這些被污染的水喝進(jìn)肚子里。這可悲的行為，不就是在慢性自殺嗎？
人類(lèi)又污染了天空。帶有刺激性的硫酸煙，氯氣，張牙舞爪的飄向天空，肆意的破壞臭氧層，讓紫外線(xiàn)射進(jìn)地球�？諝庵袕浡�(zhù)的刺鼻的味道，讓人無(wú)法呼吸。而這些濃煙不僅有刺鼻的味道，也讓藍天變成了灰色的霧霾。記得有一句歌詞叫做“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星�！钡窃谑兄行�，誰(shuí)又看過(guò)茍延殘喘的星星的余輝呢？星星都已經(jīng)不見(jiàn)了，那些工廠(chǎng)仍不分晝夜的排放著(zhù)有毒氣體，這種自殺性行為它行為，污染環(huán)境的行為難道不可笑嗎？
人類(lèi)不僅污染了水源和空氣，還加快了冰川融化。人口的大量增加、地球上的樹(shù)木被大量砍伐、水土流失、環(huán)境受到度嚴重破壞、生態(tài)平衡失調、工業(yè)革命后污染、氣溫變暖都是冰川融化的原因之一。原本太陽(yáng)就在一天天的擴大，氣溫在緩慢的上升。這樣下去不就是加快地球毀滅嗎？如果仍不覺(jué)醒，那么人類(lèi)終將自食惡果。
環(huán)境污染對地球以及人類(lèi)的影響真的很大，所以我的心愿是呼吁全人類(lèi)攜手保護地球，保護我們賴(lài)以生存的家。希望我的心愿能成真，如果我們真正行動(dòng)起來(lái)，相信在不久的將來(lái)，我們一定會(huì )擁有青山綠水，還給大自然一份生機。
六年的回憶作文3
翻開(kāi)人生的回憶本，那一幕幕又出現在眼前，有難過(guò)的，悲傷的，激動(dòng)的，歡樂(lè )的……在回憶中有一個(gè)時(shí)候那是我最開(kāi)心的一天。
小時(shí)候我的家里并不很富裕，相反的，我住在平房里，有兩間一間是奶奶住，一間是爸爸媽媽和我住，而我小時(shí)候爸爸媽媽種田所以我每回一回家就在外面坐下了靜靜地等到十點(diǎn)鐘左右才回家，那是我最開(kāi)心的時(shí)刻。
成長(cháng)歲月中的我，認為那時(shí)的日子才是我一生中最美好的回憶，還記得小時(shí)候爸爸媽媽干農活，種田都很忙，可都舍不得我一個(gè)人在家，所以放假了媽媽都會(huì )帶我到田里去，最開(kāi)心的莫過(guò)于和媽媽一起勞動(dòng)了，雖然這時(shí)我會(huì )累得滿(mǎn)頭大汗，可是卻非常有成就感，心里甜甜的。
那時(shí)媽媽看我累了就讓我休息，而我總是拿著(zhù)一個(gè)大袋子鋪在草皮上，然后拿著(zhù)一個(gè)小小的荷葉把它插基泥土里一排地插下去，最后拿出一本書(shū)看一會(huì )兒，有時(shí)看著(zhù)地上的螞蟻來(lái)來(lái)往往走來(lái)走去，有時(shí)看著(zhù)媽媽快樂(lè )地充實(shí)地度過(guò)這一天。
小時(shí)候家里雖苦，可是有心的爸爸媽媽總會(huì )變著(zhù)法地為我做東西吃，還記得我家養了一條大黃狗，非常聽(tīng)話(huà)，總是在我的身邊走來(lái)走去，那天，家里來(lái)了一個(gè)我們全家都不太喜歡的人，那個(gè)有兩個(gè)女兒卻十分重男輕女，又不做事，一有錢(qián)就去打牌，大黃狗好像聽(tīng)懂了我們的意思，一下跑上去：汪汪汪的大叫，一溜煙那個(gè)人一下沒(méi)了，我們都笑著(zhù)夸他聰明贊揚他呢。
那時(shí)還有我的外婆，外婆也是極疼我的，還總擔心我們家沒(méi)錢(qián)，我會(huì )不會(huì )沒(méi)吃的'，總是帶一大堆的東西過(guò)來(lái)給我吃，牽著(zhù)我的手，在夕陽(yáng)下慢慢地走，給我講了一些有道理的事，一些好玩的事，那時(shí)的外婆總是笑著(zhù)看著(zhù)我，直到家。
小時(shí)候的我真的很快樂(lè )，有著(zhù)爸爸那寬闊的背，媽媽那溫柔的懷抱，外婆那張含笑的臉，現在爸爸媽媽出外打工，家里也開(kāi)始變好，而外婆也不在了，在我的心中，小時(shí)的我最快樂(lè )最開(kāi)心了，我會(huì )永遠懷念它。
六年的回憶作文4
我們每一個(gè)人都存在著(zhù)一些抹不去的回憶。它們正如天空上的星星一般，零七八碎的，數不勝數。無(wú)疑的是，比較黯淡的，就是記憶很淺的，但還是始終忘不了的。而最耀眼的那幾顆星星，肯定就是記憶最深的了。每一個(gè)人都有一片獨特的“星�！�，當然，我也是有的。
在我的記憶中，有一段令人驚心動(dòng)魄的故事的始終的使我忘不掉。雖然我當時(shí)很害怕，但還是懂得了一些道理。就在我剛上一年級的那個(gè)寒假，有一天媽媽難得放假，就把我這只整天待在家里的“寄生蟲(chóng)”拉出去逛街。在大商場(chǎng)中，人們絡(luò )繹不絕的從這家店走出，又從那家店進(jìn)去。我不禁暗嘆一聲：外面這么冷的風(fēng)都抵不住這些人，看來(lái)，這次逛街又會(huì )被擠成“燒餅夾里脊”了。
媽媽一會(huì )兒看看這家店，瞧瞧那家店的。陪著(zhù)她逛街的我也有了些不耐煩了，想立刻回到家里去看電視�？蓩寢尯孟窀緵](méi)有看出我的顧慮似的，便拉著(zhù)我的手邊對我說(shuō)：“這里人多，拉緊媽媽的手，以防走丟了�！蔽也宦�(tīng)媽媽的話(huà)，硬是要把手掙脫開(kāi)，可媽媽的手太大了，我完全掰不開(kāi)。終于，手松開(kāi)了。
我往出口跑了過(guò)去，但隨著(zhù)人數的.增加，我被擠到了出口的反方向，被擠到了一個(gè)陌生的地方。我躲在一個(gè)角落里，哭了。我后悔了，后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，后悔沒(méi)有耐心。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人也漸漸減少了，媽媽還是沒(méi)有找到我。我剛準備走出商場(chǎng)，突然一個(gè)龐大的身軀抵擋在了我的面前，我以為是個(gè)人販子，剛想逃跑，誰(shuí)知，那個(gè)人蹲了下來(lái)，對我說(shuō)：“拉好媽媽的手，我們回家�！蔽矣衷僖淮蔚目蘖�，點(diǎn)點(diǎn)頭，拉起媽媽的手，說(shuō)了聲：“對不起�！本瓦@樣，大手拉小手回到了家。
這段記憶，是我永遠抹不掉的，同時(shí)，也讓我明白了：聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，好的就接受，壞的就忽略。
六年的回憶作文5
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著(zhù)師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂(lè )。
那時(shí)，我還在上五年級，教我們的是劉老師，她有著(zhù)一雙小眼睛，一笑會(huì )變成一條縫，頭發(fā)就像初秋的樹(shù)葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見(jiàn)頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著(zhù)笑容。下課時(shí)還與我們說(shuō)笑話(huà)。所以，她就像我們的親人一樣。
教師節快到了同學(xué)們都想為老師獻一份禮物。幾天后，九月十日——這個(gè)激動(dòng)人心的日子到來(lái)了，我們早早地到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)十分鐘的`商量后，終于有了一條妙計�！袄蠋焷�(lái)啦，老師來(lái)啦�！蓖ㄓ崋T“小李子”一邊隔著(zhù)窗戶(hù)查探老師的行蹤，一邊焦急在地沖大家喊著(zhù)。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢回到了座位，腰板倍兒直。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
忽然，門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了，老師像往常一樣邁著(zhù)輕盈的步伐，夾著(zhù)教案走進(jìn)教室。似乎什么也沒(méi)察覺(jué)到，完全不知道會(huì )有驚喜發(fā)生。
“起立�！卑嚅L(cháng)用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛�！袄蠋�，教師節快樂(lè )�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。一切都進(jìn)行的那么順利。老師被這突如其來(lái)的驚喜所驚呆了。也高興的說(shuō)：“謝謝大家，你們的心意老師心領(lǐng)了，至于你們的禮物都拿回去吧！留給你們自己。老師也祝你們天天快樂(lè )�！敝�，還是在笑著(zhù)。
千里送鵝毛，禮輕情意重，有時(shí)候老師需要的不是那些物質(zhì)方面的，更需要的是一句發(fā)自?xún)刃牡淖８０�！因為我們懂老師，讀懂了老師。
之后，每當想起此事，我都會(huì )細細地品味很久，多么濃厚的師生情，多么高興的節日，多么美好的回憶��！
六年的回憶作文6
每個(gè)人都有自己心中的樂(lè )園，它是特別的、美好的、有趣的，而我的樂(lè )園，你們一定不知道吧？那就是我的玩具箱，它讓我的童年生活變得無(wú)比有趣。
我的玩具箱就是一個(gè)普通的箱子，其貌不揚，長(cháng)方形，綠色。就一個(gè)箱子，有什么有趣的呢？不可能是個(gè)樂(lè )園吧？不，主角是里面的`玩具！款式豐富，種類(lèi)多種多樣，有樂(lè )高、有賽車(chē)、有各種型號的槍搭各種顏色的水彈，有形態(tài)各異的小人模型等等，想玩什么就玩什么，一天都不重復呢！
小時(shí)侯，爸爸媽媽工作忙，都沒(méi)有時(shí)間陪我，我不會(huì )像其他小朋友一樣愁眉苦臉、大哭大鬧，相反，我卻高興極了，我可以把所有的玩具都玩個(gè)遍，沒(méi)有媽媽的嘮叨，整個(gè)家都是我的天下啦！
我拿著(zhù)我的槍裝滿(mǎn)水彈在花園里玩射擊，在遠處射窗戶(hù)，在樓梯上放上紙杯，“砰砰砰”百發(fā)百中，信心滿(mǎn)滿(mǎn)；玩累了我就坐在客廳地板上，玩我心愛(ài)的樂(lè )高，那一個(gè)個(gè)的汽車(chē)和小人模型就是我用樂(lè )高拼的。
我會(huì )把一小片一小片的零件按部位、顏色、數字編碼先分開(kāi)，再按說(shuō)明書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)的組裝，時(shí)間“滴答滴答”小手“啪嗒啪嗒”，終于我把小碎片又拼成了一個(gè)新模型，一輛帥氣的汽車(chē)，上面有個(gè)大大的炮臺五顏六色和其他的與眾不同非常美麗。還可以發(fā)射子彈呢。我的樂(lè )高王國又增加了新成員。
“小帥，媽媽回來(lái)了”，我的媽媽下班回家了，我在玩具王國中渡過(guò)了有趣的一天。
我的玩具樂(lè )園給了童年的我很多快樂(lè )給了我許多成就感驕傲自豪和驚喜也讓我成長(cháng)、懂事、明理，你是世界上最有趣的樂(lè )園！
六年的回憶作文7
有人說(shuō)美好的回憶最寶貴，美好的回憶最難得。在我心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯猶如一部電影，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)；小學(xué)的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著(zhù)我們開(kāi)心與快樂(lè )的腳印。
在這六年里，我收獲的是：患難見(jiàn)真情的`友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見(jiàn)證我一步一步成長(cháng)的老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。
老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露，是您栽種培了我這棵小樹(shù)苗，您是見(jiàn)證我成長(cháng)的見(jiàn)證人！是您教會(huì )了我與同學(xué)相處之道、尊重師長(cháng)和長(cháng)輩。這六年來(lái)您教會(huì )了我太多，我對您說(shuō)的話(huà)好似滔滔江水，無(wú)窮無(wú)盡；對您的感激，難以用語(yǔ)言表達。
同學(xué)們！我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了援助之手；在我沮喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我；在我失敗時(shí)，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開(kāi)心！六年下來(lái)了，我想對你們說(shuō)：奮斗吧！加油吧！希望你們能考上好的初中！成績(jì)也像火箭般突飛猛進(jìn)！還剩最后一個(gè)月了，彼此好好珍惜！盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。
六年來(lái)，我們同舟共濟！我們一起笑，一起哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì )發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解！我們雖不是一家人，但我們勝似一家人！在這個(gè)大家庭里，我感受到了很多，也體會(huì )到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。
回憶猶如一幅畫(huà)卷！在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷。如果時(shí)間能停留，希望這個(gè)美好的回憶，定存在我們的心里！
六年的回憶作文8
周末休息在家，我在整理書(shū)架的時(shí)候，掉出了一本相冊——我的幼兒園畢業(yè)相冊。我迫不及待地翻開(kāi)相冊，一張張舊照映入眼簾，一段段回憶涌上心頭。在一堆照片當中，對我印象最深刻的就是在龍山劇院敲水鼓的照片。凝望著(zhù)這張照片，我的記憶瞬間被拉到了三年前。照片中的我，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，肥嘟嘟的臉龐，記得那時(shí)還是實(shí)驗幼兒園大班的學(xué)生。
當時(shí)，學(xué)校要舉行兩年一屆的“蒲公英專(zhuān)場(chǎng)文藝匯演暨大班畢業(yè)匯報演出”，其中，有一個(gè)節目是水鼓表演。負責水鼓指導的劉老師來(lái)我們班選拔，我積極報名參加，經(jīng)過(guò)層層篩選，我終于成為了水鼓隊成員。因為表演在即，訓練時(shí)間短、任務(wù)重，所以劉老師分秒必爭，在訓練中對我們的要求也很?chē)栏�。不但每天中午要練習，晚上也要練習，甚至回到家吃好晚飯也要趕去園里訓練。因為我們在這之前沒(méi)有接觸過(guò)水鼓，根本不知道怎么敲，劉老師不厭其煩地教我們基礎手法，練到一定程度，她再教會(huì )我們換位。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛勤練習，我們打得越來(lái)越好，離表演的時(shí)間也越來(lái)越近。參加晚會(huì )的那天，爸爸早早地把我送到了龍山劇院，劉老師對我們進(jìn)行了最后一次彩排。晚上八點(diǎn)，晚會(huì )正式開(kāi)始。老師們在后臺緊張地給我們化妝，幫我們換上藍白相間的亮片表演服，替我們穿上又酷又炫的漆皮鞋，我們每個(gè)人都像明星似的。當前臺的主持人開(kāi)始報幕：“接下來(lái)，請大家欣賞水鼓表演！”主持人話(huà)音剛落，我們按原先排好的隊伍沖上舞臺。一開(kāi)始，我特別緊張，心砰砰直跳，感覺(jué)快要跳到嗓子眼了。隨著(zhù)表演的深入，我們打得越來(lái)越好，觀(guān)眾的掌聲一浪比一浪高。表演結束了，劉老師激動(dòng)地抱著(zhù)我們說(shuō)：“孩子們，你們真厲害，我為你們驕傲！”因為這個(gè)節目觀(guān)眾反響特別熱烈，我們被實(shí)驗幼兒園分園的老師請到了他們的'畢業(yè)晚會(huì )，使我有機會(huì )再一次站上舞臺。我合上了相冊，眼前還播放著(zhù)那年打著(zhù)水鼓的景象，鼓棒敲擊著(zhù)鼓面，水花四濺，濺濕了我的衣裳，也濕潤了我的雙眼。我好想念我的老師，想念我的伙伴……
六年的回憶作文9
在我的老家房子旁，有兩棵桃樹(shù)。那兩棵桃樹(shù)是我春夏秋冬美好的回憶。
那兩棵桃樹(shù)，有著(zhù)鋼鐵巨人般棕色的身體；有著(zhù)翠綠色的“短發(fā)”，微微飄揚；還有著(zhù)長(cháng)短、粗細不同的四肢。
春天，春風(fēng)輕飄飄的掠過(guò)那兩顆桃樹(shù)，使它們擁有了鮮嫩的葉子，擁有了粉紅美麗的花朵，還擁有了淡淡的清香。春天的桃樹(shù)看起來(lái)精神抖擻。一陣風(fēng)微微吹來(lái)，那兩棵桃樹(shù)便扭起了腰，擺起了手，搖搖擺擺的，手舞足蹈地跳起了舞來(lái)。伴隨著(zhù)“沙沙”的唱歌聲，愉快極了，讓人感覺(jué)這兩個(gè)“小孩”真會(huì )鬧！這時(shí)候，我喜歡在桃樹(shù)底下編花環(huán)：把采來(lái)的一些野花，纏的纏，串的'串，總會(huì )做成一兩頂美麗的花環(huán)。戴著(zhù)花環(huán)，覺(jué)得自己就是陪伴桃樹(shù)的花仙子了……
夏天，桃樹(shù)頭上的配飾變成了一個(gè)個(gè)水滴形的綠色小桃了。這些桃子沒(méi)成熟時(shí)，我都迫不及待的想要吃了。太陽(yáng)熱辣辣的照射，似乎把這倆“小孩”都弄得汗流浹背了。我便常常給他們“喝水”。夏天我常常在樹(shù)上看書(shū)乘涼。這里很涼爽，也很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)小溪柔和的流水聲。有時(shí)候，這兩個(gè)“小孩”，似乎睡著(zhù)了，睡得多安靜��！聽(tīng)，它們還發(fā)出輕輕的呼嚕聲，看起來(lái)真可愛(ài)呀！看書(shū)累了，我就靜靜地聽(tīng)它們的打鼾聲……
秋天還沒(méi)正式到來(lái)，那些綠色的小桃子就大變身了，變成了一個(gè)個(gè)又大又紅的心形桃字。我在夏天日夜盼望著(zhù)小桃子長(cháng)大，現在終于可以美餐一頓了！我常常小猴子似的爬上了桃樹(shù)的身體，一順手便摘下了笑紅了臉的桃子，洗了洗便津津有味地吃了起來(lái)。哇，真甜吶，比白糖還要甜。又甜又脆的桃子，讓人百吃不厭。
秋天，桃子摘完了，桃樹(shù)便開(kāi)始慢慢沉睡了。那身軀上的棕色變淡了，那翠綠的頭發(fā)掉落了。到來(lái)冬天，它們兩個(gè)“小屁孩”變成了“小光頭”。兩棵桃樹(shù)變成了老太婆似的，以前的生氣勃勃變成了毫無(wú)生氣。
那兩棵桃樹(shù)，就這樣度過(guò)了一年又一年，我便陪它們倆個(gè)“小孩子”度過(guò)了春夏秋冬，它們倆是我童年最美好的回憶！
六年的回憶作文10
歲月悠悠，日出日落，六年的時(shí)光僅僅是那么一瞬間。
每當我想起這六年的生活時(shí)，便會(huì )感覺(jué)到心中有種奇異的感覺(jué)，有辛酸，有苦澀，也有甜蜜。我自己也不知道為什么會(huì )這樣，以前在學(xué)校中，我從未有過(guò)這種感覺(jué)，只是覺(jué)得度日如年，趕緊離開(kāi)這乏味的地方，回到老家痛快地娛樂(lè )。
但時(shí)間的流逝卻讓我的心思從貪玩慢慢轉變到了不舍，最后到了心酸。窗前的薄霧，慢慢凝聚成了幾滴水珠，我輕輕用手拭去，卻看到了那數十張同學(xué)的臉頰，老師焦急的面容……
我曾認為這個(gè)同學(xué)多么的討厭，那個(gè)多么的煩……但，在放假的時(shí)候，少了他們的吵鬧，喧嚷，卻又是那么的空虛，我想少了同學(xué)、老師，我的生活應該會(huì )失去很多笑容，變得一無(wú)所有，空虛至極。如果把這個(gè)班級當作一個(gè)蜂巢，我便是一只負責尋找花蜜的工蜂。
成績(jì)最優(yōu)異的`同學(xué)，他令人憧憬，令人尊敬；體育最優(yōu)秀的同學(xué)，他同樣令人憧憬、尊敬；人際關(guān)系最好的同學(xué)，所有人都愿與他交談、交友；
最淘氣的同學(xué)，也許是老師最焦慮的，但是在課外，他的活潑、淘氣卻讓他成了最開(kāi)心的。我，沒(méi)有什么所謂的“最”，我唯一能有的可能只是那過(guò)得去的成績(jì)。我在回憶的時(shí)候，那被冤枉的滋味，犯錯時(shí)的悔恨，受表?yè)P時(shí)的得意，紛紛涌上心頭。甜蜜，是最令我感動(dòng)的：同學(xué)與老師之間那互相建立起來(lái)的完美的“家”，同學(xué)之間建立起來(lái)的友誼，師生之間建立起來(lái)的情感。
時(shí)光之車(chē)飛快地駛過(guò)，當初一年級的陌生，二年級的可愛(ài)，三年級的童真，四年級的疑惑，五年級的淘氣還歷歷在目，而時(shí)光之車(chē)卻硬拉著(zhù)我們，將我們推向六年級的依戀。伴隨了我們六年的老師、同學(xué)，將要在幾個(gè)月過(guò)后四處奔波，分散。
現在還有整整一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我想這個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)不重要了，重要的是同學(xué)之間那無(wú)邪的純真的友誼，是否隨著(zhù)時(shí)光的流逝而流失？
六年的回憶作文11
轉眼20xx年就要過(guò)去，新的一年就要到來(lái)，在這辭舊迎新的日子，我想起了去年的除夕。
早上，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始貼對聯(lián)，我們家也不例外，往年都是我在拿，爸爸貼，年年還是這樣。瞧！那上聯(lián)：一帆風(fēng)順吉星到，下聯(lián)是：萬(wàn)事如意福臨門(mén)。忽然我看到爸爸將：福字給貼倒了，我便大聲喊：福倒了！福倒了！爸爸看著(zhù)我哈哈大笑，我恍然大悟，原來(lái)“福倒了”就是“福到了”的諧音��！
天色漸漸暗了下來(lái)，“啪啪啪，轟轟轟”，過(guò)年了！外面震耳欲聾的鞭炮聲，窗外的夜色變得色彩斑斕，天空出現各色的焰火，裝點(diǎn)著(zhù)新年熱鬧的氣氛。千家萬(wàn)戶(hù)燈火通明。
“吃飯嘍”媽媽將我和爸爸喚入屋中，可我被美麗的焰火深深的吸引住，遲遲不肯離去。家里我們坐在餐桌上一邊吃著(zhù)可口的飯菜，一邊看著(zhù)豐富多彩的春晚節目。家人們舉杯共飲，奶奶笑得眼睛都成了一條縫了。在我們家除夕夜的飯桌上，有一盤(pán)必不可少的菜就是一一卷煎。家鄉的年夜飯必吃卷煎，就像北方人吃水餃一樣。它是用各種蔬菜搭配在一起做成菜餡。用豆油皮或青萊葉做皮把菜餡包成等邊三角形，再放入鍋里煎。別看卷煎個(gè)頭小巧，卻是個(gè)費功夫的活。首先要把蔬菜洗凈再切碎，再把山藥切成丁，然后把切碎的青菜、山藥丁、芹菜、大蒜、肉等混合在一起，一個(gè)個(gè)精美，飽滿(mǎn)的卷煎算是包好了。我是親眼看見(jiàn)我媽媽包卷煎的，真像一件工藝品，我還沒(méi)有學(xué)會(huì )。
在熱鬧的'爆竹聲中送走了難忘的舊歲，絲絲溫暖的春風(fēng)，給滿(mǎn)面笑容的人們送來(lái)了新年。大年初一，走親訪(fǎng)友拜年嘍！
不知不覺(jué)中，新的一年又將到來(lái)，我滿(mǎn)懷期待！
六年的回憶作文12
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，驀然回首六年的小學(xué)生活就這樣溜走了……可那些美好的往事，總會(huì )涌上心頭。
“砰”隨著(zhù)一聲發(fā)令槍響，我沖出了起跑線(xiàn)。眨眼間我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對手，一路遙遙領(lǐng)先。這下，一定能得第一名，想著(zhù)老師稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們羨慕的眼神，我不禁有點(diǎn)飄飄然。也許是走神，我一個(gè)趔趄摔倒在地，粗糙的地面把我的膝蓋劃出一道道血痕。怎么這么倒霉啊，還想拿名次呢！還沒(méi)等我爬起來(lái)，我們班的.同學(xué)都跑了過(guò)來(lái)�！霸趺礃�？周俊有事嗎？不行就別跑了�！薄翱�，都流血了，還是下來(lái)吧！”同學(xué)們邊說(shuō)邊把我扶起來(lái)�！安�，我要把比賽跑完�！蔽胰讨�(zhù)疼痛倔強地抹了一把眼淚，繼續向前跑去。這時(shí)耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲，頓時(shí)心里暖暖的，我暗下決心：一定要堅持跑完，輸了比賽，可不能再輸了精神。
終于跑到了終點(diǎn)，毫無(wú)懸念的最后一名。我氣喘吁吁地坐在地上，身上一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，他們有的幫我拿衣服，有的幫我擦去額頭的汗水�！澳阃忍蹎�？”“你是怎么摔倒的？”“有沒(méi)有傷到別處？”聽(tīng)了大家的話(huà)，不知怎的，我的淚水竟一下子涌出了眼眶�！拔摇衣涞搅俗詈��！贝蠹乙幌伦佣及察o下來(lái)，不知所措地看著(zhù)我。
“趕緊讓一讓?zhuān)屢蛔��！比巳褐袀鱽?lái)班長(cháng)尹晗的聲音。她抱著(zhù)藥箱擠進(jìn)人群，趕緊蹲在我的身邊，小心翼翼地用酒精幫我清洗傷口。清涼的酒精仿佛流進(jìn)了我的心田，疼痛也減輕了很多�！艾F在我給你上紅藥水，會(huì )有點(diǎn)疼，你要忍著(zhù)點(diǎn)�！彪S著(zhù)一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，她輕輕的把藥水涂在我的傷口上�！翱墒俏医o咱們班拖了后腿�！蔽也缓靡馑嫉赝�(zhù)大家�！皼](méi)關(guān)系，還有比成績(jì)更可貴的東西，在你，你們的身上不都表現出來(lái)了嗎？”不知什么時(shí)候唐老師來(lái)到了我們身邊。迎著(zhù)老師親切的目光，我們都笑了。
我是幸福的，因為我有可愛(ài)的同學(xué)，我是快樂(lè )的，因為我生活在六六班這個(gè)快樂(lè )的大家庭！這一切都將成為我心靈深處最美好的回憶。
六年的回憶作文13
位于班級一角的圖書(shū)角，則是我的樂(lè )園，你肯定意想不到吧！你或許會(huì )說(shuō)為什么呀？這也算樂(lè )園？哈哈哈，那當然是了。小小的樂(lè )園，伴我一天天在長(cháng)大。在那里，我有了自己的憧憬，在那里，我讀懂了人生的道理；在那里，我可以盡情高歌，這里就是我的樂(lè )園。
早上，我的伙伴就在那里等著(zhù)我。我時(shí)常都會(huì )和那捧著(zhù)墨香的朋友握手問(wèn)候，我會(huì )從它那知識豐滿(mǎn)的腹里，汲取很好的養分，一切喧囂就都消失在外了。有一次，我和好友鬧了別扭，當時(shí)我傷心極了，淚流滿(mǎn)面，心情不振，我緩緩地朝召喚著(zhù)我的書(shū)朋友走來(lái)，它讓我讀著(zhù)讀著(zhù)，漸漸地，通過(guò)它的訴說(shuō)，我的壞心情早已經(jīng)煙消云散，心情豁然開(kāi)朗。
晚上，父母都在忙，我自己很孤單，好像被踢出了家里。我的書(shū)朋友就又來(lái)找我了�！班�，王謝嬟婍，快和我一起玩吧！”我又陶醉在了其中，想象著(zhù)書(shū)中主人公的歡喜，同傷，同悲劇，想象著(zhù)書(shū)中主人公的失落。書(shū)是我在寂寞時(shí)唯一的好友，它給我的陪伴也是無(wú)窮的。
有時(shí)候，要么是理論知識因為無(wú)趣，要么是太無(wú)聊了。要么是什么宇宙飛船、飛碟恐龍，還有尼斯湖水怪。就幾個(gè)
簡(jiǎn)單易懂的.小實(shí)驗、小游戲，就讓我陶醉在其中。
我可以和孔子一起學(xué)習，可以和狄仁杰一起破解未解之謎，可以和福爾摩斯一起探案，也可以和徐志摩一起品味康橋。
總之，小小的樂(lè )園，伴我一天天在長(cháng)大。在那里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索；在這里，我讀懂了許多人生的道理；在這里我可以盡情高歌；這里就是我們班一角的圖書(shū)角，這里就是我的樂(lè )園。
在書(shū)海里暢游，永遠都不會(huì )寂寞。
六年的回憶作文14
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，有的是讀書(shū)，有的是玩籃球，有的是畫(huà)畫(huà)……而我的樂(lè )園是：鄉下的風(fēng)光。
春天，萬(wàn)物復蘇，到處都是綠的，樹(shù)還沒(méi)有成蔭。天藍藍的，時(shí)不時(shí)會(huì )飛過(guò)一群鳥(niǎo)兒，原來(lái)是小燕子們從南方飛回來(lái)了，鄉下人家的屋檐下經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)它們幸福的巢穴，我喜歡聽(tīng)它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲；毛毛蟲(chóng)們都變了美麗的蝴蝶，我喜歡它們那“五彩的'智慧書(shū)頁(yè)，曝著(zhù)陽(yáng)光一開(kāi)一收”。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，但有些花，卻大膽的開(kāi)放，荷花、牡丹、百合……它們?yōu)榱藘艋諝�、供人賞心悅目而努力地開(kāi)放。鄉下干凈整潔的農家院里總會(huì )種上幾株常見(jiàn)的五顏六色的小花，雖然她們并不名貴，但是很是陶冶情操，勞累了一天的農民們看看自家小院的小花，頓時(shí)沒(méi)了一天的疲憊，我喜歡農家院小花羞澀、謙虛的美。
秋天，農田里的糧食都成熟了，這是農民伯伯辛勤勞作的成果，樹(shù)葉也黃了，微風(fēng)一吹飄飄灑灑，落到大地媽媽的懷里……放眼望去，滿(mǎn)眼金黃，我喜歡鄉下那一片片成熟的景象。
冬天，大雪飄飄，小朋友們推開(kāi)門(mén)便來(lái)到了一個(gè)銀色的樂(lè )園，無(wú)拘無(wú)束的在場(chǎng)院里打雪仗、堆雪人，仰著(zhù)頭看晶晶瑩瑩的雪花從無(wú)邊無(wú)際的天空飄下……我們笑的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們嬉戲的自由自在。
我還喜歡鄉下的母雞，我好奇為什么它們下完蛋總是要沒(méi)完沒(méi)了咯咯噠的叫上一陣？我喜歡鄉下的大白鵝，它們的氣勢真的是比老虎還要兇猛，追著(zhù)我啄個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；我喜歡鄉下人家的熱炕，躺上去頓時(shí)就溫暖了，在你涼的肚子疼的時(shí)候，在熱炕上趴一會(huì )兒，不用吃藥就好啦；我還喜歡農村的四輪車(chē)，捧一把玉米或是大米扔進(jìn)去，就能“蹦”出香香甜甜的爆米花，哈哈，好是神奇！
我喜歡鄉下的風(fēng)光，它是我流連忘返的樂(lè )園……
六年的回憶作文15
時(shí)間如鹽，撒在水中，溶解了。時(shí)間又似風(fēng)，抓不住，也捉摸不透。時(shí)間總是來(lái)去自如，正如那朱自清的（匆匆）那般著(zhù)急。六年啊，時(shí)光像是一眨眼，一瞬消逝在時(shí)間的銀河中。六年了，誰(shuí)沒(méi)些好的學(xué)習習慣，沒(méi)有些好的學(xué)習方法，誰(shuí)沒(méi)些學(xué)習中的酸甜苦辣，沒(méi)些尷尬的快樂(lè )回憶？
六年了，我從一個(gè)調皮的小淘氣變成了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩。明白了什么是謙讓?zhuān)靼琢耸裁词恰吧賶巡慌�，老大徒傷悲”的佳句，明白了什么是聰明、素養，也明白了什么是好壞之分。六年來(lái)，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我還模糊記得，一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我來(lái)講解一道難題，連講了三遍，竟除老師外一個(gè)沒(méi)聽(tīng)懂！我只好帶著(zhù)失落回到座位，這是酸味。當我把我自己的發(fā)現分享給同學(xué)們時(shí)，有那說(shuō)不出口的.驕傲，充分嘗到了甜頭并一直“發(fā)揚”了下去。作業(yè)沒(méi)帶而被認為是沒(méi)做是一件令人惱火的事情，而這卻落到了我頭上，挨了一頓臭罵。心中太苦，不好表達，也無(wú)法發(fā)泄因這事還整整不高興了一天呢！
假如時(shí)間可以復返，我一定會(huì )選擇，選擇再過(guò)這快樂(lè )的，充滿(mǎn)友情的六年中！
點(diǎn)評：“時(shí)間如鹽，撒在水中，溶解了。時(shí)間又似風(fēng)，抓不住，也捉摸不透”，但是這些，都阻攔我們成長(cháng)的野心和成長(cháng)的碰撞，六年時(shí)光，轉瞬即逝，那些生命中重要的故事都在腦海里，一直不肯散去！故事的描述簡(jiǎn)單大方，真實(shí)誠懇，這些都是一個(gè)作文應該基本具備的，希望可以繼續保持！
文章不足在于，在描述具體事例的時(shí)候，細節之處還需要我們打磨一下，更多的細節描寫(xiě)能夠讓事實(shí)更豐富，能夠使得情感更真實(shí)更飽滿(mǎn)！
成長(cháng)，是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，你的成長(cháng)也在繼續，希望一直健康快樂(lè )！