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小制作作文8篇【集合】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小制作作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小制作作文 篇1
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——做一個(gè)小制作。
做什么呢？我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說(shuō)：“用保鮮膜的紙筒做一個(gè)筆筒吧！”
我給爸爸、媽媽分配任務(wù)，一家人一起做筆筒。我的任務(wù)是畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)毛筆和鉛筆吵架的卡通畫(huà)。爸爸的任務(wù)是剪兩個(gè)圓紙板。媽媽的任務(wù)是認真地扎好每一個(gè)孔。
一會(huì )兒功夫，一個(gè)漂亮的筆筒做好了，我高興得蹦起來(lái)，結果筆筒倒了。爸爸說(shuō)：“筆筒的`重心太高了，不穩定，我們在它的下面裝上一些小石子，就穩定了�！�
我給筆筒裝上小石子，這次筆筒穩穩地立在桌子上。
通過(guò)做筆筒，我又學(xué)到了很多知識。
小制作作文 篇2
今天放學(xué)我寫(xiě)完作業(yè)就和爸爸一起動(dòng)手做一個(gè)小制作——小飛機。
我找出我最?lèi)?ài)的五張正方形大卡紙。首先把每張大卡紙兩角對折，形成一個(gè)三角形，再中間對折，形成一個(gè)小三角形。緊接著(zhù)把紙片打來(lái)，四個(gè)角對著(zhù)中心點(diǎn)對折，就形成了一個(gè)小正方形。然后以一個(gè)角為起點(diǎn)，兩邊沿著(zhù)中心線(xiàn)對折，把一個(gè)角向相反的方向對折，形成一個(gè)三角形，再沿中心線(xiàn)對折，這樣就做成了飛機的.一部分。最后用相同的方法做五個(gè)，其中一個(gè)角做飛機尾翼，把五個(gè)用膠水粘起來(lái)。飛機就制作完成了。
我開(kāi)心地捧著(zhù)我和爸爸的制作在全家人面前炫耀，心里美滋滋的！爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“這是你動(dòng)手動(dòng)腦的結果，你以后在學(xué)習和生活中，只要做個(gè)有心人，要開(kāi)動(dòng)腦筋，善于合作，敢于創(chuàng )新，一定會(huì )有新的收獲的！
小制作作文 篇3
五，四，三，二，一，發(fā)射！這不是火箭發(fā)射的聲音嗎？是的。我和弟弟通過(guò)參考《最受全球小學(xué)生喜愛(ài)的趣味科學(xué)實(shí)驗》做了一個(gè)既有趣又簡(jiǎn)單的火箭發(fā)射的實(shí)驗。
這個(gè)實(shí)驗的材料我家里都有。準備好材料后，我騎車(chē)自行車(chē)，來(lái)到弟弟家，我們立即開(kāi)工了。我先請大人幫忙在塑料瓶蓋燙了一個(gè)小洞，再從牛奶瓶上拔下吸管，插在瓶口，問(wèn)大人借來(lái)膠槍?zhuān)迳喜孱^，小心翼翼地把膠槍對準了瓶蓋，輕輕地扣動(dòng)扳機，透明的`膠就流了出來(lái)，黏住了瓶蓋和吸管，堵住吸管和瓶蓋之間的縫隙。我們再根據插好的吸管的長(cháng)度，剪出了一根稍微大點(diǎn)的長(cháng)度相當的吸管，又從盒子里取出一小塊橡皮泥，把它捏成了一個(gè)圓形的樣子，插在吸管的頂端，并將它捏緊，然后再把大吸管插在小吸管上，就這樣，一個(gè)火箭發(fā)射器和火箭就制作成功了。我按照書(shū)上所說(shuō)的，試著(zhù)按了一下瓶子，火箭就射出去幾米遠。頓時(shí)，我高興極了，急著(zhù)向爸爸，媽媽和別人展示自己的實(shí)驗成果。
弟弟也做了一個(gè)，我們還做了很多火箭，平分之后，我們之間展開(kāi)了一場(chǎng)大戰，不過(guò)火箭筒上面沒(méi)有瞄準鏡，所以不好打，但每次射擊比賽都是我贏(yíng)，當然這次也不例外。
火箭發(fā)射裝置很有趣，我玩得愛(ài)不釋手。
小制作作文 篇4
“終于完成了！”我高聲地歡叫道！想知道我在干什么嗎，哈哈，告訴你吧，我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做？請隨我來(lái)！
我先拿出一張長(cháng)方形的紙，再用顏色筆在紙上畫(huà)一些形狀，涂上各種不同的顏色，這一步十分關(guān)鍵，這些形狀將要當成小蝴蝶翅膀上的花紋，得認真畫(huà)才行。
接著(zhù)，我把長(cháng)方形折成正方形，然后把多余的部分剪下來(lái)，我把正方形對折成兩張長(cháng)方形，沿著(zhù)折痕撕成兩半，我把其中一半像折扇子那樣子對折起來(lái)，一開(kāi)始有點(diǎn)慢，不過(guò)折多了，動(dòng)作自然就嫻熟起來(lái)，很快，我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。
接下來(lái)是做小翅膀，我們把剛剛撕下的'另一半用來(lái)做小翅膀，這一步很簡(jiǎn)單，就像剛才用來(lái)折扇子的方式，就做成了小翅膀。最后我們用老師發(fā)下來(lái)的繩子捆住蝴蝶的兩對翅膀，一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了，我樂(lè )得手舞足蹈的，心情十分激動(dòng)，雖然制作過(guò)程有一點(diǎn)繁瑣，但是我不在乎了，最后果然成功了。
這個(gè)制作使我明白了：只要你用心去做，就能把事情做好。
小制作作文 篇5
星期一我們學(xué)校宣布了本周要事：制作科技發(fā)明創(chuàng )作小東西！天，我最怕怕科技了！一提起科技，我就想到神七：太陽(yáng)能帆板、火箭、返回艙……什么都想不出來(lái)。雖然在班上科學(xué)我是數一數二的，不過(guò)我一說(shuō)到發(fā)明創(chuàng )作，就滿(mǎn)腦子的空白。
因為生病沒(méi)上學(xué)的原因，致使我沒(méi)能提前知道這一個(gè)任務(wù)，這不昨天剛剛知道，一聽(tīng)到這個(gè)詞我就心急火燎，渾身的毛都折了起來(lái)（可不是嚇的額）。昨天中午一回到家，我就悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熘形缥乙谱饕粋�(gè)東西，不要打擾！”吃完飯，我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、乒乓球、膠布……等材料做準備�？珊貌蝗菀诇蕚浜靡黄ü勺碌臅r(shí)候，卻又是滿(mǎn)腦子的空白：做什么呢？做出來(lái)又是一個(gè)什么樣呢？……想著(zhù)想著(zhù)我竟然想到了：是不做還是做？后來(lái)我終于下了決定：當然做了。做下這個(gè)決定時(shí)我有一些勉強，因為我實(shí)在是想不出來(lái)做什么，就算是小玩意兒也行不通。我擺弄著(zhù)兩個(gè)紙杯，突然想起了以前做的太陽(yáng)花，結果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽(yáng)花的'形狀，剛剛想著(zhù)這與科技也不粘邊兒時(shí)，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“忽忽，做了個(gè)挺漂亮的風(fēng)車(chē)嘛！”我暈，真是“吃過(guò)豬肉，沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑”！就這樣，一個(gè)紙杯在我的手里報廢了。我又嘗試著(zhù)把乒乓球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂，像一個(gè)輪船似的……對，這個(gè)簡(jiǎn)單！我三下兩下就綁好了乒乓球，不過(guò)我又發(fā)現了新的問(wèn)題，紙杯偏了！不過(guò)這難不倒我，雞蛋殼不也是“乒乓球”嘛！我又“麻利”地用筷子把兩個(gè)雞蛋搗碎，想試圖貼到紙杯上�？墒强蓯旱哪z布一遇水不聽(tīng)使喚了，我想到了用線(xiàn)，綁啊綁，結果等到上學(xué)時(shí)間我也沒(méi)有弄好，我索性不玩了。收拾收拾東西，我去上學(xué)了。
放學(xué)一回來(lái)，爸爸就說(shuō)：“你那一個(gè)什么什么小制作制好了嗎？”我這正在“悶”頭上，爸爸的這一句話(huà)像是刀子似的扎到我的臉上�！斑�沒(méi)有�！薄拔規湍阕鰝�(gè)東西吧！”我不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥�！坝袥](méi)有扎頭的那種東西？還有一個(gè)蠟燭”“哦，我一會(huì )兒給你拿，其它做手工的必要東西都在茶幾上�！睎|西準備好后，只見(jiàn)爸爸把一個(gè)粗頭皮繩的表皮弄開(kāi)，只要里面的皮繩。然后他故作神秘地說(shuō)：“你先去做作業(yè)吧！”我很聽(tīng)話(huà)，乖乖地去做作業(yè)了。在做作業(yè)的同時(shí)，我偷偷地瞧他一眼：只見(jiàn)他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉，只留下里面的三個(gè)皮筋。然后他順手拿起旁邊的“益達木糖醇”塑料盒，打開(kāi)蓋子把里面的糖都倒了出來(lái)，并用剪子在盒頂與盒下方各開(kāi)了一個(gè)洞……我看得出神，以至鋼筆順著(zhù)衣角劃下來(lái)。而這時(shí)的爸爸竟然神不知鬼不覺(jué)地把東西做完了。只見(jiàn)這個(gè)東西是由“益達木糖醇”做中間平底，兩頭的一邊有一個(gè)小釘子，一邊有一個(gè)大釘子。爸爸這回放大了噪門(mén)：“轉動(dòng)釘子，它就往前跑……”一開(kāi)始我不相信，后來(lái)我把釘子轉了10圈，結果它歪歪扭扭偏向一邊，不走，哈哈，這下爸爸說(shuō)：“不對不對，這是兩邊不平橫……”后來(lái)?yè)Q來(lái)?yè)Q去他盯住了我的鉛筆頭，我看著(zhù)他想用，大方的說(shuō)：“拿去拿去，用吧用吧！”嘻嘻，這給我辦事，還成了我是好人哩！把鉛筆頭弄到“益達木糖醇”瓶上時(shí)，我再次旋轉鉛筆，這個(gè)小東西真的跑起來(lái)了，有時(shí)快，有時(shí)慢……真有趣！后來(lái)聽(tīng)了爸爸告訴我這個(gè)小東西的原理，我明白了：一個(gè)物是圓體它可以走，可是不可以長(cháng)時(shí)間走，要是有了動(dòng)力，它就可以長(cháng)時(shí)間行走。而“益達木糖醇”瓶正是個(gè)圓柱體，而在它身中的皮筋，就如動(dòng)力，而在兩頭的鉛筆與釘子，是為保持平衡，而在上頭與“益達木糖醇”瓶相連的蠟燭，是起潤滑油的作用，不讓鉛筆運轉，而是它自己在運轉。
就這樣，我的科技發(fā)明創(chuàng )造可是以成功告終了。后來(lái)我把自己與爸爸的小制作定名為“旋轉木馬”。無(wú)論它多么微小，可是它在我們的心中卻是如此重要。我相信，旋轉木馬會(huì )一直不停地在我的心中旋轉……
小制作作文 篇6
星期日，我和姑姑在電腦上找做科技小制作的方法�？墒�，網(wǎng)上的都太難了，而且材料又太難找了。我焦急地頭上都快昌煙了。姑姑也在一旁努力地在網(wǎng)上找即簡(jiǎn)單又好做地科技小制作。不一會(huì )兒，姑姑就找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的科技小制作：“香飄飄臺燈”材料有：香飄飄塑料杯、粗吸管、輸液器推管、廢光盤(pán)、透明膠。
我和姑姑來(lái)到丹尼斯的奶茶區，買(mǎi)了二杯香飄飄奶茶¨¨¨我們回到家，在家里找到了輸液器推管，在姑姑的車(chē)上找到了廢光盤(pán)。
我們開(kāi)始做了起來(lái)，先把香飄飄塑料杯里面的'巧克力粉和果凍拿出來(lái)，把吸管也拿出來(lái)，下一步，把吸管粘在塑料杯上，然后再把粗吸管夾在輸液器推管里。再把輸液器推管放在塑料杯蓋的孔里，下一步把廢光盤(pán)放在最下面當托盤(pán)。最后蓋兒和廢光盤(pán)粘一下就OK了！一個(gè)簡(jiǎn)單的科技小制作就完成了。
我的小制作已經(jīng)做好了，你的做好了嗎？
小制作作文 篇7
回到家里，我絞盡腦汁還是想不出來(lái)做什么。媽媽告訴我可以用書(shū)做一個(gè)燈籠。燈籠是這樣做的，先把書(shū)的每一頁(yè)都折成弧形，然后再把他們一個(gè)插在一個(gè)后面，這樣一個(gè)一個(gè)的`插下去，這樣燈籠的身子就做好了。接著(zhù)，媽媽找來(lái)一條線(xiàn)，把它綁在燈籠山，然后把鉛筆綁在線(xiàn)上作為燈籠的柄，最后我用剪刀把中國結下面的穗剪下來(lái)，媽媽用針在燈籠下面穿了幾個(gè)洞，用打火機把它們粘在一起，一個(gè)燈籠就做好了。
小制作作文 篇8
今天下午，我和同學(xué)們制作了一個(gè)漂亮的小燈籠。
首先，需要準備膠水、五根木棍、四張紙、一捆毛線(xiàn)、八根竹簽、一個(gè)燈泡、一支毛筆和一把剪刀。
然后，把四根竹簽插在每根木棍當中的小孔里面組成一個(gè)正方形，再拿毛筆蘸些膠水把木棍的四周固定住，把紙貼在木棍四周。貼好后，把多余的`部分用剪刀剪掉。
最后，通過(guò)木棍的小孔，用毛線(xiàn)穿起來(lái)，綁在第五根小木棍上面，在小燈籠里按上燈泡。這樣一個(gè)漂亮的小燈籠就做好了。
小燈籠簡(jiǎn)潔、美觀(guān)。夜晚提著(zhù)它，也可以給遠處的人們帶來(lái)一絲明亮。我喜愛(ài)我的小制作！