又逢柳絮飄校園作文

又逢柳絮飄校園作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的又逢柳絮飄校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　初夏暖風(fēng)陣陣，風(fēng)中還泛著(zhù)沁心的泥土香，而我又回到了最熟悉的地方。

　　和煦微風(fēng)中，稍高的氣溫已經(jīng)感受到初夏的氛圍和氣息，時(shí)不時(shí)有汗珠會(huì )順著(zhù)額頭和臉頰流下來(lái)，仿佛斷了線(xiàn)的珍珠直奔地面，最后落在操場(chǎng)上，無(wú)影無(wú)蹤。不經(jīng)意之間，看到了那些久違的身影，那滿(mǎn)天的柳絮。柳絮飛揚，不知不覺(jué)間，這些白色的“小精靈”飄飄蕩蕩的在天空中，從樹(shù)梢上落下來(lái)，恍如天女散花一般，將那輕若無(wú)骨的身軀托付給一縷微風(fēng)，隨風(fēng)而去，在天空中飄蕩搖擺，不停的變幻著(zhù)身姿。這些“小精靈”在大自然的力量面前無(wú)力掌握自己，只能隨風(fēng)而行，不知去以何處，只是不停的劃出一道道凌亂的軌跡，向人們宣示自己的存在。

　　校園中，有書(shū)，有樹(shù)，亦有歸屬。

　　朗朗讀書(shū)聲傳來(lái)，我就知道，新甸的中學(xué)又開(kāi)了。我再次坐在教室里上課，心中不免多了們激動(dòng)，調皮的“小精靈”們也很激動(dòng)，不停地從窗戶(hù)飄到我的桌子上，我不禁握了一簇在手里，軟軟的，綿綿的，就像棉花糖一樣，充滿(mǎn)了幸福感。

　　下課之后，我飛一般的沖出了教室，走到柳樹(shù)旁，望著(zhù)樹(shù)梢，看著(zhù)柳絮飄下。柳絮如煙，如云，卻甚于煙的飛舞，美過(guò)云的多姿�！肮�然，看看柳樹(shù)，心情都變好了呢�！蔽彝�向身旁同行的朋友，她用手指輕輕推了下眼鏡，說(shuō)：“當然了，綠色植物有利于放松心情。誒？這柳絮也不錯啊，洋洋灑灑，很好看呢�！贝_實(shí)，綠楊陰里，風(fēng)前柳絮，占了半邊心。

　　放了幾個(gè)月假期的我們，終于回復原來(lái)的狀態(tài)，坐在教室里聽(tīng)課了。是的，我們新甸中學(xué)的學(xué)生又回來(lái)了。學(xué)校就像是我第二個(gè)家，第二個(gè)避風(fēng)港�；氐竭@里，看到熟悉的物品陳設，一種歸屬感油然而生。在這里，教學(xué)樓的一顰一笑、一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)我的心。

　　潔白的柳絮嬌柔又可愛(ài)，隨風(fēng)而舞，或沾衣，或撲面，糾纏不已。它飄蕩在五月溫暖的天空，裝點(diǎn)著(zhù)五月激情的詩(shī)行，寫(xiě)下五月婉約的詞章。潔白的柳絮輕盈又美麗，緩緩落下，或隨風(fēng)，或落地，扎根于此。它飄蕩在校園詩(shī)書(shū)的氣息中，裝點(diǎn)著(zhù)校園澎湃的熱情，寫(xiě)下校園多彩的生活。

　　又逢柳絮飄校園，再逢學(xué)校開(kāi)學(xué)季�！�—后記