眼里的星光作文

時(shí)間:2024-02-07 14:26:51 作文 我要投稿
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眼里的星光作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的眼里的星光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

眼里的星光作文

眼里的星光作文1

  我的老師姓孫,一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā),一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴,但最特別的就是她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

  記得我們班競選班干部時(shí),我眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們從我身邊一個(gè)個(gè)走過(guò),上臺去進(jìn)行競選演講,當孫老師用著(zhù)期待的眼神問(wèn):“還有沒(méi)有人來(lái)競選?”教室里鴉雀無(wú)聲,老師的眼睛立刻看向了我,老師用鼓勵的目光看著(zhù)我,好像在說(shuō):“加油,宜子涵我相信你一定可以的,快點(diǎn)去吧!”我仿佛聽(tīng)懂了老師的話(huà),勇敢地舉起了手,我走向了講臺,大聲說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師,我今天想競選的.是”我看了老師一眼,最后老師向我投來(lái)贊許的目光,露出了滿(mǎn)意的笑容。

  記得還有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候。孫老師坐在講臺上的椅子上講課,我立刻拿出了我的玩具迷宮,我不經(jīng)意地看了老師一眼,孫老師的眼睛一直盯著(zhù)我,我害怕地直打哆嗦,可我就是不改,老師在黑板上寫(xiě)字,我抓緊時(shí)間玩,可玩具迷宮掉在了地上,我頓時(shí)慌了,我害怕的看向了孫老師,孫老師用著(zhù)嚴厲的目光盯著(zhù)我,好像又在說(shuō):“宜子涵別玩了,認真聽(tīng)講!蔽曳畔铝送婢呙詫m認真聽(tīng)課。

  那是一雙普普通通的眼睛,那是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛!我愛(ài)孫老師,更愛(ài)她那一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

眼里的星光作文2

  我的老師姓孫,一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā),一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴,但最特別的就是她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,記得我們班競選班干部時(shí),我眼睜睜地看著(zhù)要美文網(wǎng)同學(xué)們從我身邊一個(gè)個(gè)走過(guò),上臺去進(jìn)行競選演講,當孫老師用著(zhù)期待的眼神問(wèn):“還有沒(méi)有人來(lái)競選?”教室里鴉雀無(wú)聲,老師的眼睛立刻看向了我,老師用鼓勵的目光看著(zhù)我,好像在說(shuō):“加油,宜子涵我相信你一定可以的,快點(diǎn)去吧!”我仿佛聽(tīng)懂了老師的話(huà),勇敢地舉起了手,我走向了講臺,大聲說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師,我今天想競選的是……”我看了老師一眼,最后老師向我投來(lái)贊許的目光,露出了滿(mǎn)意的笑容。

  記得還有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候。孫老師坐在講臺上的椅子上講課,我立刻拿出了我的.玩具迷宮,我不經(jīng)意地看了老師一眼,孫老師的眼睛一直盯著(zhù)我,我害怕地直打哆嗦,可我就是不改,老師在黑板上寫(xiě)字,我抓緊時(shí)間玩,可玩具迷宮掉在了地上,我頓時(shí)慌了,我害怕的看向了孫老師,孫老師用著(zhù)嚴厲的目光盯著(zhù)我,好像又在說(shuō):“宜子涵別玩了,認真聽(tīng)講!蔽曳畔铝送婢呙詫m認真聽(tīng)課。

  那是一雙普普通通的眼睛,那是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛!我愛(ài)孫老師,更愛(ài)她那一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

眼里的星光作文3

  老師的眼睛,像夜晚的月亮,我們是一顆顆星星,在老師的微笑里,不斷閃爍,老師的眼睛,像一望無(wú)際的海洋,我們是一條條小魚(yú),在老師慈愛(ài)的目光里,快樂(lè )地游來(lái)游去。

  記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),老師檢查昨天寫(xiě)的作文。在檢查到我的作文時(shí),有好幾處錯別字,老師立刻用她的眼睛看著(zhù)我,讓人望而生畏,似乎在生氣地對我說(shuō):“你的`錯字怎么這么多!蔽液芟雽蠋熣f(shuō):“謝謝您,讓我迷途知返!

  記得還有一次。老師讓我回答問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題我本來(lái)是會(huì )的,但是腦袋一下就卡殼了,怎么也想不出來(lái)。同學(xué)們都看著(zhù)我,讓我更緊張了。這時(shí),我抬起頭,看了老師一眼。她用鼓勵的眼神看著(zhù)我。我又想了想,終于想到了,流利地說(shuō)了出來(lái)。

  那是一雙普普通通的眼睛。我愛(ài)王老師,更愛(ài)她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

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