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愛(ài)在延伸作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)在延伸作文，歡迎大家分享。
愛(ài)在延伸作文1
爸爸媽媽總喜歡把我跟別人對比，說(shuō)我這不好，那不好，開(kāi)始我還能忍耐，可時(shí)間長(cháng)了,我就不耐煩,常常大聲跟父母頂嘴。今天,我才明白,爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)對我是有益無(wú)害的。
俗話(huà)說(shuō)：“可憐天下父母心 ”每個(gè)父母對自己孩子的愛(ài)都是偉大的，無(wú)私的。
記得三年級下學(xué)期的時(shí)候，我的學(xué)習狀態(tài)一度不佳。尤其是英語(yǔ)的成績(jì)大度下滑，從98分降到79分，班上許多以前成績(jì)比我差的同學(xué)都超越我了。我很失落，心情也因此變得非常的糟糕。
回到家里，媽媽就像“老母雞”似的“咯咯咯”的在我耳邊嘮叨個(gè)不停。一會(huì )說(shuō)：“你看你的作業(yè)寫(xiě)成什么樣�！币粫�(huì )又說(shuō)：“你的成績(jì)會(huì )一度下滑就是因為你總是沉迷網(wǎng)絡(luò )�！蔽衣�(tīng)得十分不耐煩，大聲嚷嚷：“吵什么吵��？整天說(shuō)個(gè)不停，你煩不煩��！”
媽媽嚇了一跳說(shuō)：“你那么大聲說(shuō)話(huà)干什么？我那是為你好！”
我說(shuō)：“你天天都說(shuō)是為我好，為我好，可你為什么不問(wèn)問(wèn)我的感受，我的想法？”
母親被我氣瘋了，隨手拿起一根棍子朝我屁股一揮。這讓我更加逆反，更加記恨媽媽了。
爸爸開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)的路上，我在車(chē)上邊聽(tīng)音樂(lè )，邊看書(shū)。爸爸看到后大聲訓斥：“做什么事都要專(zhuān)心，不能一心二用�！蔽覔砹�，一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師不是經(jīng)常教誨我們嗎：‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！湎r(shí)間，時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的�！卑职执舐暢庳煹溃骸笆且湎r(shí)間，可你一心二用就是不行。這樣會(huì )養成一種不良的學(xué)習習慣。并且這也不叫珍惜時(shí)間呀！”我無(wú)奈。
我很不認同爸爸對我說(shuō)的話(huà)，正艴然不悅的我狠狠地關(guān)上車(chē)門(mén)，走進(jìn)學(xué)校。心想：誰(shuí)說(shuō)這不是在節約時(shí)間啊，在看書(shū)的時(shí)候聽(tīng)一下音樂(lè )，這又有什么問(wèn)題啊，這樣可以放松心情嘛！不懂就在那里亂講，真是討厭。
放學(xué)后，回到家里，媽媽又嘮叨起來(lái)。我捂著(zhù)耳朵跑進(jìn)房間里，把門(mén)鎖上，玩起電腦來(lái)，一玩就停不下來(lái)，完全沉醉在游戲中，也不知時(shí)間過(guò)了多久，外面姐姐多次叫吃飯的喊聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽偷偷拿鑰匙打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我很投入地在玩電腦，非常生氣地把連接給拔了，還把我打了一頓。我狠狠地瞪她一眼，跑回房間里號啕大哭。
隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)以及學(xué)校老師對自己的教導，慢慢也明白了一些道理，逐步認識到過(guò)去爸爸媽媽對我關(guān)愛(ài)，和對我寄予的良好期望。媽媽不讓我上網(wǎng)玩電腦游戲，是不想因我玩太多游戲耽誤學(xué)習。爸爸禁止我在學(xué)習時(shí)一心二用，是擔心我將來(lái)成了一心二用的人其實(shí)爸爸媽媽時(shí)刻都在關(guān)心著(zhù)我，注視著(zhù)我，就像航道里的明燈一樣，一直指引著(zhù)我，航行在正確的道路上。
父母之愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)在延伸作文2
大小車(chē)輛川流不息的馬路上，鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)小鴨子們橫穿馬路，大小車(chē)輛都自覺(jué)地停止行駛，為鴨子們開(kāi)辟出一條溫馨的路。這是人類(lèi)對生命的尊重，這是人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處的美好畫(huà)面……
在這個(gè)畫(huà)面的背后，蘊藏的是一個(gè)真實(shí)而感人的故事。
在9月的一天早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在熱熱鬧鬧的溫哥華街頭。街上匆忙的腳步聲、繁忙的車(chē)聲、游客歡樂(lè )的笑聲，組成了一曲美麗的交響樂(lè )。小鴨們是第一次來(lái)到街上，都充滿(mǎn)了好奇。他們興奮地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和各式各樣的商店，還有那繁忙的人們，高興地“嘎嘎”叫著(zhù)，語(yǔ)調里透出它們對這個(gè)世界的喜愛(ài)。
就在這時(shí)，幾只調皮的小鴨子只顧著(zhù)看繁華的大街，根本沒(méi)注意到就在離他們不遠處，有一個(gè)巨大的危險潛伏在它們的面前：要知道溫哥華街頭的下水道特別多。于是，隨著(zhù)“撲通” 、“撲通”的聲音，兩只小鴨子失足掉進(jìn)了下水道。掉進(jìn)了下水道的`幾只鴨子們都非常的著(zhù)急，剛才的興奮勁兒一下子煙消云散了。小鴨子們對鴨媽媽瘋狂地“嘎嘎”地叫著(zhù)，努力引起了鴨媽媽的注意。
鴨媽媽發(fā)現后，隨著(zhù)叫聲連忙沖到下水道旁，只見(jiàn)兩只可憐的小鴨子正在向上撲閃著(zhù)翅膀，并“嘎嘎”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)染任�，救救我……”此時(shí)鴨媽媽焦急萬(wàn)分，只見(jiàn)湍急的水流正要將它們沖入一個(gè)黑洞洞的地方，它想把脖子伸下去把鴨寶寶們叼上來(lái)，可惜自己的脖子太短。鴨媽媽著(zhù)急地來(lái)回徘徊在下水道邊，危機時(shí)刻，鴨媽媽想盡一切辦法，始終沒(méi)有救出自己的孩子。
正在這時(shí)，它看到了路邊正在工作的巡警，于是便拼命地向巡警跑去，對他“嘎嘎”地叫著(zhù)。巡警不明白鴨媽媽什么意思，就只好摸摸它的腦袋，繼續工作。鴨媽媽這時(shí)更著(zhù)急了，它使勁地用扁扁的嘴巴咬著(zhù)巡警的褲腿，同時(shí)發(fā)出震耳欲聾的急切“嘎嘎”慘叫，并且向下水道這邊拽著(zhù)。巡警好像明白了鴨媽媽的意思，便跟著(zhù)鴨媽媽快步到下水道邊。鴨媽媽用細細的腳爪向里邊指了指，巡警就向下水道里望去，見(jiàn)到下水道里兩只叫得疲憊的小鴨子，它們漂亮的羽毛被污水染提臟兮兮的。巡警不怕臟臭，就伸下手去將兩只小鴨子撈了上來(lái)，并將它們擦干凈。鴨媽媽則對兩只小鴨子嘎嘎地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“寶寶們，別怕！媽媽來(lái)了……”
鴨媽媽見(jiàn)巡警救出了小鴨們，對他感激不盡，它高興地拍拍翅膀，彎下脖子，不斷地對巡警點(diǎn)頭，所有的小鴨子們則圍著(zhù)巡警“嘎嘎”地叫著(zhù)，仿佛是在致謝。
一陣子后，鴨媽媽和六只小鴨子們向警察叔叔道了別。鴨媽媽又帶領(lǐng)著(zhù)小鴨們繼續它們的“都市之旅”。這時(shí)大大小小的車(chē)輛都停止行駛，與巡警一同目送鴨子們過(guò)了馬路。這群鴨子一個(gè)個(gè)像小皇帝似地昂著(zhù)頭漫步在溫哥華街頭，人見(jiàn)人愛(ài)，灑下一地歡樂(lè )的笑聲。