音樂(lè )作文

音樂(lè )作文(范例6篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文6篇，希望對大家有所幫助。

音樂(lè )作文 篇1

　　“叮叮咚咚”……一陣悠揚的音樂(lè )聲傳入我的耳中，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么曲子啊?這么好聽(tīng)�！眿寢屨f(shuō)“這是鋼琴王子李查德克萊德曼的鋼琴曲《獻給愛(ài)麗斯》�！薄拔乙惨獙W(xué)鋼琴�！蔽乙荒樥\懇地對媽媽說(shuō)�！昂冒�!”媽媽非常爽快地一口答應了。從那時(shí)起我便學(xué)習了鋼琴，那年我5歲。

　　第一次觸摸鋼琴時(shí)，心里別提多激動(dòng)了。我迫不及待地把每個(gè)琴鍵都摸了一遍，仿佛不久的將來(lái)我就可以成為鋼琴家了。接下來(lái)是練基本功，雙手彎曲作握雞蛋狀，十個(gè)手指各就各位放在不同在琴鍵上，可我的大姆指老是不聽(tīng)使喚往下滑，為此外婆經(jīng)常在旁督促我。因為爸爸媽媽不在我身邊，外婆成為我的伴學(xué)老師。從Do、Re、Mi開(kāi)始慢慢地我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的曲子。從《兩只老虎》到《劃小船》再到幼兒園畢匯演時(shí)和徐老師的四手聯(lián)彈《公主圓舞曲》，我的音樂(lè )夢(mèng)想在兒時(shí)的歡樂(lè )和嬉戲中開(kāi)始了。原來(lái)學(xué)鋼琴并不難。

　　伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，我跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。在學(xué)好功課的同時(shí)，我開(kāi)始正兒八經(jīng)地學(xué)鋼琴了。教我是一位專(zhuān)業(yè)老師，比較嚴厲，每次布置的'作業(yè)都必須不折不扣地完成�？汕僮V越來(lái)越難，每次彈都會(huì )遇到許多困難，有時(shí)不識譜了，有時(shí)彈錯音了，有時(shí)忘記升降號了，看著(zhù)那些如小蝌蚪般上下跳躍的音符，我心亂如麻，原來(lái)學(xué)鋼琴這么難。我對媽媽說(shuō)：“彈鋼琴這么難，我不想學(xué)了�！笨蓩寢屆看慰倳�(huì )鼓勵我，給我信心和勇氣，告訴我無(wú)論做什么事都不能虎頭蛇尾，不要經(jīng)言放棄，要相信你自己。平時(shí)無(wú)論刮風(fēng)下雨，外婆總是陪著(zhù)我去上課，回家也盡可能的給我指導，就像我的第二個(gè)鋼琴老師。我終于堅持下來(lái)，在二年級的時(shí)候拿到了鋼琴四級證書(shū)。那時(shí)我心里有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，高興得都要跳起來(lái)。功夫不負有心人啊!在老師、外婆和媽媽的鼓勵幫助下，我一鼓作氣，在三年級的時(shí)候拿到了鋼琴六級證書(shū)�，F如今我已取得了鋼琴八級證書(shū)。每當我彈起《獻給愛(ài)麗斯》時(shí)，一家人都拍手稱(chēng)好，我知道這里面凝聚了他們無(wú)數的心血和愛(ài)，我要把這首曲子獻給他們。

　　我愛(ài)鋼琴，愛(ài)彈鋼琴。每當我高興或者難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì )找鋼琴這個(gè)朋友來(lái)傾述。指間輕輕劃過(guò)，美妙的音樂(lè )就會(huì )在我心間流淌。我的開(kāi)心會(huì )和鋼琴共享，而傷心呢，早就在那美妙的音樂(lè )聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤了!鋼琴已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部份。

　　我在愛(ài)和快樂(lè )中成長(cháng)。我的音樂(lè )夢(mèng)想在延緩。雖然有些難，但我想任何一個(gè)困難，都會(huì )成為一個(gè)超越自我的契機。

音樂(lè )作文 篇2

　　夢(mèng)想，好比一座高大的山峰，它是多么的驚險峻峭每邁上一步都是那么艱難。但，那又如何��！屬于自己的大道從來(lái)不會(huì )平整。

　　夢(mèng)想是什么？難道只是心中的念頭，而不去努力、奮斗嗎？這個(gè)問(wèn)題無(wú)數次的在我腦海中徘徊著(zhù)。我便在心中默默立了一個(gè)夢(mèng)想，我想要考進(jìn)音樂(lè )學(xué)院，長(cháng)大了做一位歌唱家。

　　有了夢(mèng)想就有了目標。從小我就和音樂(lè )特別有緣分，在我小時(shí)候還 不會(huì )走路時(shí)，只要一聽(tīng)到音樂(lè )聲就像發(fā)起羊癲瘋似的手舞足蹈，嚇得我媽媽都不敢在我面前聽(tīng)歌了，除非塞上一個(gè)耳機。幼兒園時(shí)，我常常偷偷地拿起媽媽的`手機點(diǎn)開(kāi)酷狗音樂(lè )咿咿呀呀的，唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的，一唱就是個(gè)老半天，媽媽見(jiàn)我這么熱愛(ài)音樂(lè )，就給我報了音樂(lè )培訓班，我下定決心一定要好好學(xué)，不落下每一講課。

　　有付出必有回報，在我不懈地努力下，我取得了快樂(lè )陽(yáng)光浙江賽區的銀獎，捧著(zhù)屬于自己的獎杯，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的自豪和喜悅。也許是第一次的成功來(lái)的太容易了，我開(kāi)始有點(diǎn)松懈，經(jīng)常在上音樂(lè )課時(shí)和學(xué)友講空話(huà)，對老師的提醒也是一只耳朵進(jìn)另一只耳朵出。果不其然在第二年的賽事中我只得了個(gè)參與獎。在媽媽地分析下我認識了自己的錯誤與失敗，于是我又重拾信心認真學(xué)習，經(jīng)過(guò)一年的整頓，終于在今年的賽事中取得了定海賽區的金獎和浙江賽區的銀獎。望著(zhù)手中的獎杯，我暗暗想著(zhù):我一定要努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。

　　這就是我的夢(mèng)想， 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不能只是說(shuō)說(shuō)而已一定要靠自己不斷努力和拼搏。

　　教師評語(yǔ)：本文短小精悍，有真情實(shí)感，語(yǔ)言生動(dòng)，字里行間能感受到小作者對夢(mèng)想的執著(zhù)和追求。

音樂(lè )作文 篇3

　　其實(shí)人生不就像一首曲子嗎？同樣都有開(kāi)篇，高潮，結尾，這不就如同青年，中年和老年么，所以我常愛(ài)暢游在音樂(lè )之海，體會(huì )音樂(lè )帶給我的愛(ài)。

　　一陣輕快明亮的音樂(lè )在耳畔響起，一個(gè)個(gè)音符跳著(zhù)跑著(zhù)來(lái)到了我身邊，一句句歌詞使我神清氣爽。細細聆聽(tīng)，我眼前仿佛有一幅畫(huà)卷在展開(kāi)：近處，明媚的陽(yáng)光肆意灑向大地，一陣輕快的風(fēng)刮過(guò)。卷起了幾片地上的樹(shù)葉。遠處，可以看見(jiàn)有幾縷淡淡的炊煙從屋頂升起，有稀稀疏疏的人影在小路上走動(dòng)，風(fēng)兒四處飄蕩，為人們送去絲絲清涼，樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒還在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不�！�…這輕快明亮的音樂(lè )。不正是人一生中蓬勃向上的青年嗎？

　　一陣慷慨激昂的音樂(lè )在耳畔響起，一個(gè)個(gè)音符叫著(zhù)嚷著(zhù)闖進(jìn)了我的耳朵，一句句歌詞使我激昂向上。慢慢品味，我發(fā)現我愛(ài)上音樂(lè )了，我深深的沉醉在其中無(wú)法自拔，我一次又一次的被它震撼了，我想這就是音樂(lè )的魅力吧！我仿佛置身于音樂(lè )中，在夾縫中生存，在艱難里創(chuàng )業(yè)，我從未停止過(guò)奮斗，為了自己的目標風(fēng)雨無(wú)阻，為的只是讓自己的人生不留遺憾。這慷慨激昂的音樂(lè )，不正是人生中頑強拼搏的中年嗎？

　　一陣輕柔舒緩的音樂(lè )在耳畔響起，一個(gè)個(gè)音符如流水般劃過(guò)我的心間，一句句歌詞使我心平氣和。靜靜欣賞，發(fā)現方才還激動(dòng)的情緒不知何時(shí)以平息了下來(lái)，閉上眼，眼前竟浮現出一幅畫(huà)卷：我靜靜地坐在那高山流水之間，背后是青山，面前是緩緩流淌的清澈小溪，伴隨著(zhù)徐徐的琴音，我拋開(kāi)這世間的.一切浮躁，靜靜的思考……這輕柔舒緩的音樂(lè )，不正是人生中飽經(jīng)風(fēng)霜的老年嗎？

　　我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)它的細膩、輕柔，愛(ài)它的輕快、活潑。愛(ài)它的激情、熱烈，音樂(lè )將它們融合在一起組成了生命的樂(lè )章，它讓每一個(gè)人在不知不覺(jué)中愛(ài)上了它！

音樂(lè )作文 篇4

　　廚房是一個(gè)音樂(lè )廳，當媽媽在煎餅時(shí)，一陣噼里啪啦的聲音傳到我耳邊，如果再加上剁菜的聲音，那就完美了。有一天，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣轟轟聲，把我嚇壞了。我去廚房一看，原來(lái)媽媽在做米糊。我喝完米糊，媽媽把水龍頭打開(kāi)，一陣嘩嘩的聲音。廚房真是個(gè)奇妙的`音樂(lè )廳。

音樂(lè )作文 篇5

　　早晨，不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么東西，就帶著(zhù)那顆喜悅的心，從一條馬路走向深谷，自個(gè)兒去參加大自然的音樂(lè )會(huì )。

　　看那，第一個(gè)上場(chǎng)的是蟋蟀樂(lè )隊，他們有的搖頭晃，振動(dòng)翅膀；有的擺擺身子，唱得更起勁了。在樹(shù)蔭下，我聽(tīng)著(zhù)他們優(yōu)美的音樂(lè )，深深陶醉了。

　　“嘩——”噓！聽(tīng)呀！什么聲音，我走了走，哦！原來(lái)是花兒姐姐上場(chǎng)了，你瞧！她在微風(fēng)中搖擺著(zhù)身子，仿佛一位婷婷玉立的`美少女。她把自己漂亮的臉頰也打開(kāi)了，他是在歡迎我的到來(lái)嗎？

　　隨著(zhù)一路上樹(shù)哥哥為我奏起的音樂(lè )，“沙沙沙……”我又來(lái)到了小溪前，聽(tīng)他那清脆美妙的音樂(lè )。小溪可真是淘氣，一會(huì )兒擊打著(zhù)巖石，“嗒嗒嗒……”一會(huì )兒自個(gè)兒使勁唱“嘩啦啦、嘩啦啦……”一會(huì )兒又來(lái)逗我玩，他一跳，水就“嘩”的一下濺滿(mǎn)了我的全身。弄得我既氣憤又有種開(kāi)心的感覺(jué)。

　　瞧！他又開(kāi)始欺負樹(shù)哥哥了，一下子竄到樹(shù)根下，使勁一跳，水又全濺到了樹(shù)哥哥身上。水珠一顆一顆往下落，那聲音清脆又悅耳，“丁冬丁冬……”

　　“轟隆隆，轟隆隆”咦？雷公公怎么來(lái)了呢？噢！快要下雨了，雷公公是來(lái)催我快快回家的。

　　我輕輕的揮手，向這些演員們告別。

　　如若有機會(huì )，我愿意幫你報上名，與你一起去參加這愉悅的、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的音樂(lè )會(huì )。

音樂(lè )作文 篇6

　　這場(chǎng)比賽讓人真的工作那個(gè)大獎——但是機會(huì )獲得貴賓門(mén)票的歐洲MTV音樂(lè )頒獎禮，可能宣布優(yōu)勝者的一個(gè)主要范疇在舞臺上表演激發(fā)超過(guò)3500人去申請。索尼愛(ài)立信摘了100幸運贏(yíng)家（基于他自己的個(gè)人回應）是誰(shuí)做的旅程從倫敦到因利物浦9天期間為有史以來(lái)第一次“范走路�！彼髂釔�(ài)立信是一個(gè)贊助獎勵使它可能并不僅僅是為了買(mǎi)到票，但一份，以保證大型音樂(lè )風(fēng)扇宣布優(yōu)勝者的“最佳影片之星”的范疇而橫跨大陸的數以百萬(wàn)計的人正在觀(guān)戰。

　　這次競選的作品在多個(gè)領(lǐng)域的前沿。首先，索尼愛(ài)立信能夠安全的一個(gè)主要的刺激因素，讓人們激動(dòng)和進(jìn)入的機會(huì )——這是一個(gè)獎得主宣布在展覽。其次，我們是一種天然產(chǎn)品搭配，為索尼愛(ài)立信——讓人們聽(tīng)音樂(lè )通過(guò)他們的隨身聽(tīng)電話(huà)以及地圖路線(xiàn)通過(guò)電話(huà)，照相，捕捉錄像，文本的'朋友和更多。所有這些內容是對競選網(wǎng)站，提供了一個(gè)展示偉大的故事用音樂(lè )的球迷現在更有保稅和索尼愛(ài)立信的量也比以前減少了。戰役也曾在多個(gè)國家和聚集在一起的獲獎?wù)�，所以建立全歐洲甚至更多的本地和區域正規一點(diǎn)的運動(dòng)。

　　這次競選是一個(gè)極好的例子，永遠不要讓“我們永遠也不能這樣做”的評論在腦力激蕩阻止你的思維。而且它也顯示出力量或創(chuàng )造的經(jīng)驗為人們了解和愛(ài)你的品牌，誰(shuí)將會(huì )給大家講如是說(shuō)。獨特的參與，并建立一個(gè)品牌的聲譽(yù)通過(guò)積極的口碑。干得好，在各條戰線(xiàn)上！