元旦的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的元旦的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
今天，是20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了慶祝元旦的游園活動(dòng)。
在游園活動(dòng)前，我們就早早的把教室布置的整整齊齊，在門(mén)口貼上了一對可愛(ài)的小羊，窗上掛了閃閃發(fā)光的掛飾，在黑板上畫(huà)了兩個(gè)漂亮的笑臉和美麗的圖案，是為我們的貼鼻子游戲準備的。
首先是副校長(cháng)的講話(huà)和祝福語(yǔ)，然后是邵老師宣布游園活動(dòng)開(kāi)始。老師一講完話(huà)同學(xué)們就興奮得忍不住響起了熱烈的掌聲和歡呼。同學(xué)們瘋擁的沖去排隊，一個(gè)接一個(gè)的玩，有的把鼻子貼在耳朵上，有的'把鼻子貼在嘴巴上，有的貼在眼睛上，引來(lái)了同學(xué)的一陣陣歡笑聲。同學(xué)們都玩得興奮極了！輪到我了，我又興奮有得意洋洋，因為我覺(jué)得實(shí)在太簡(jiǎn)單了。正想著(zhù)，肖飴幫我帶好眼罩，然后扶著(zhù)我轉呀轉轉了八圈，轉得我暈頭轉向的，都分不清東南西北了。于是我定了定神站穩了腳，慢慢地向前面走去，用手試探著(zhù)前面，走著(zhù)走著(zhù)手摸到了黑板，于是我迅速地把鼻子貼過(guò)去，太好了我貼中了，但是由于太快了鼻子沒(méi)有貼穩掉了下來(lái)，我失望極了。這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)我貼準了只是沒(méi)貼穩還是可以拿到獎品的，我高興的跳了起來(lái)，我拿到了一本精美的筆記本。
今天的游園活動(dòng)玩得可開(kāi)心了！留給我難忘的回憶。
元旦的作文 篇2
元旦見(jiàn)聞 今天是元旦，媽媽帶我去人民公園玩兒。公園里到處洋溢著(zhù)節日的氣氛，樹(shù)上掛滿(mǎn)了火紅的燈籠，游樂(lè )場(chǎng)里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，人們的臉上都帶著(zhù)喜悅的微笑。
因為天氣好，媽媽決定帶我去劃船。微風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起魚(yú)鱗般的`波紋，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光。湖面上有一只只鴨鴨，在盡情地游玩;還有一條條活潑的小魚(yú)，在歡快地游來(lái)游去。岸邊，有一位青年在吹笛子，他吹出的樂(lè )曲非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，許多過(guò)路的行人走到那兒都忍不住側耳傾聽(tīng)，我也陶醉在這悠揚的笛聲中，久久不愿離去。
元旦是新年的第一天，這個(gè)元旦我過(guò)得非常開(kāi)心，我希望在新的一年里，每一天都過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè )！
元旦的作文 篇3
我們班舉行了一次別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì )。
那天上午十時(shí)許，我們的聯(lián)歡會(huì )在煥然一新的教室里拉開(kāi)了帷幕。主持人吳昊錦邁著(zhù)歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!首先我們有請曾玥的長(cháng)笛演奏!”
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了。只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一根長(cháng)笛，看著(zhù)譜子，緩緩地吹了起來(lái)。不一會(huì )兒，悠揚的笛聲便傳入我們每一個(gè)人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀(guān)眾席上爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。
接著(zhù)，吳昊錦又宣布：“下一個(gè)是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》�！�
此刻，楊峰邁著(zhù)輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來(lái)，用長(cháng)長(cháng)的手指在琴鍵上彈起來(lái)，就像一只小鳥(niǎo)在琴鍵上飛舞。如果說(shuō)曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么楊峰的.琴聲就可稱(chēng)得上是小橋流水，清脆悅耳。
輪到劉帥琪上場(chǎng)了。只見(jiàn)他雙手插在口袋里，小聲說(shuō)：“我為大家唱一首歌——《賺錢(qián)了》”說(shuō)罷，他便開(kāi)始用陜西話(huà)唱了：“賺錢(qián)了，賺錢(qián)了， 我賺錢(qián)啦賺錢(qián)啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動(dòng)作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了。
后來(lái)同學(xué)們還表演了許多節目：唱歌、跳舞、講笑話(huà)……對了，還有一個(gè)最精彩的小品，我們看了這個(gè)節目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，元旦聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束了。我們都久久沉浸在歡樂(lè )之中，覺(jué)得自己的生活無(wú)比幸福。這次別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì )，會(huì )令我終生難忘的。
元旦的作文 篇4
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè )曲中，新的`一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。新年的禮花也即將起，世界的每個(gè)角落都將沉醉于新年的喜悅中。當然，為了活躍校園氛圍，我想，我校將在元旦前后舉行了一個(gè)“慶旦，迎新春”的活動(dòng)。到那時(shí)，優(yōu)美的歌聲將會(huì )在美麗，歡樂(lè )地校園回蕩；同學(xué)們的心情也會(huì )如同海浪般跌宕起伏，同學(xué)們將會(huì )在新的一年里煥發(fā)光彩，“更上一層樓”！
同學(xué)們，讓我們在這即將到來(lái)的新年里一起拼搏向上，為美好的明天奮斗吧！
元旦的作文 篇5
我一邊津津有味地喝著(zhù)甜甜的牛奶，一邊跟著(zhù)爸爸走進(jìn)了廣場(chǎng)旁新建的美術(shù)館。我們首先走進(jìn)了第一間房子，一幅幅蒼勁有力的毛筆字映入眼簾：有渾重厚實(shí)的顏體字，有飄逸秀美的王體字，還有難以琢磨的篆體字……摘要部分，以下是詳細內容：
星期五中午，我和爸爸草草地吃過(guò)午飯，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)向城市廣場(chǎng)出發(fā)。
元旦外出旅行、購物的人真多��！在大街上，成千上萬(wàn)的人們摩肩接踵，我們好不容易
才來(lái)了城市廣場(chǎng)，把車(chē)停到了對面商店的護欄后，擠過(guò)水泄不通的大街，走進(jìn)了城市廣場(chǎng)。這里綠油油的草地、路邊生氣勃勃的綠化帶和紅紅的花以及美麗的噴泉，組成了一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。廣場(chǎng)中心，許許多多的旅游者聚集在噴泉池周?chē)�，三三兩兩地坐在石椅上，品嘗著(zhù)各種各樣美味的食品。廣場(chǎng)上，有一個(gè)小孩折了一架紙飛機，和他的爸爸在嬉戲，只見(jiàn)小孩手一揚，紙飛機高高地飛向空中，飛過(guò)擁擠的人群，越過(guò)生機勃勃的綠化帶，飛到了他爸爸的'手里，他的爸爸又把紙飛機飛給他；一個(gè)小朋友踩著(zhù)雙輪的滑板，兩只腳不停地扭動(dòng)，熟練地控制著(zhù)滑板的方向……
多么和諧的一幕幕��！我不禁感嘆道。
我一邊津津有味地喝著(zhù)甜甜的牛奶，一邊跟著(zhù)爸爸走進(jìn)了廣場(chǎng)旁新建的美術(shù)館。我們首先走進(jìn)了第一間房子，一幅幅蒼勁有力的毛筆字映入眼簾：有渾重厚實(shí)的顏體字，有飄逸秀美的王體字，還有難以琢磨的篆體字……
我們走進(jìn)第二間房子，柜子里放著(zhù)價(jià)值連城的銅雕《蘭亭序》。它斜中有正，輕盈飄逸，讓我驚嘆不已。
我們來(lái)到了第三間房子，里面掛滿(mǎn)了精美絕倫的中國畫(huà)和毛筆書(shū)法作品，這些獨一無(wú)二的作品讓我嘆為觀(guān)止。在這里，我拍了一張紀念照，留下了美好的回憶……
我們來(lái)到了人文書(shū)店，一動(dòng)不動(dòng)地站在書(shū)柜前，聚精會(huì )神地看了兩小時(shí)的書(shū)，直到夜幕降臨，我們才依依不舍地離去，愉快地度過(guò)了新年的第一天——元旦。
元旦的作文 篇6
天我，媽媽和章禾央，章禾央媽媽?zhuān)黄鹑タ戳私B興日報社的3D魔幻展，那個(gè)掛在墻上的圖畫(huà)立體感很強，我們拍了好多照片�？赐暾钩龊笪覀兌既タ戳讼矚g看的書(shū)，吃了我最?lèi)?ài)吃的時(shí)蔬小排面，媽媽說(shuō)他終于可以吃面疙瘩了，哈哈！可惜章禾央好像不太喜歡，他沒(méi)怎么吃呢，不過(guò)他一點(diǎn)都沒(méi)說(shuō)不好吃，就說(shuō)吃飽了，真是我的好朋友！
吃完面條，章禾央媽媽帶我們去了一個(gè)離我們很久我去從來(lái)沒(méi)去過(guò)的.地方玩耍，我們見(jiàn)到了一張特別的種子，他長(cháng)了翅膀的，這樣風(fēng)可以把它送到很遠地方生根發(fā)芽，我和章禾央搜集了好多好多，準備帶回家，也幫他們傳播一回。